部編版道德與法治一年級 可愛的動物 第一課時 教學設計課題 可愛的動物 第一課時單元第二單元學科道德與法治年級一年級學習目標1、情感態度與價值觀目標：感受動物的可愛以及動物的重要意義，樹立和諧共處的觀念。2、能力目標：能夠圍繞熟悉的小動物進行大膽的表達，感受動物的可愛，學會和動物和諧共處。3、知識目標：多角度了解動物的可愛之處，認識動物對于人類和自然的重要意義，學會和動物和諧相處。重點感受動物的可愛，學會和動物和諧共處。難點感受動物的可愛，學會和動物和諧共處。教學過程教學環節教師活動學生活動設計意圖導入新課1、 猜謎語大競賽：猜關于動物的謎語。2、 導入語：同學們真棒，竟然能夠認識還可以猜出這么多的小動物。今天這節課，我們就是要認識大自然中的這些可愛的動物們。思考問題。視頻導入。講授新課【我喜歡的動物】1、 森林公園大參觀：現在，讓我們一起搭乘開往森林公園的大巴士，一起認識一下它們吧！2、 播放視頻野生動物3、 小討論：剛才你都看到了哪些動物呢？你都認識它們嗎？里面有你喜歡的動物嗎？4、 小小分享會：我喜歡的動物。（1） 請你描述/模仿一下你喜歡的動物，讓其他的同學猜一猜，看能不能才出來。（2） 展示你喜歡的動物的照片，看看大家猜的對不對？（3） 請你說一說，你為什么喜歡它？5、 老師最喜歡的小動物：啄木鳥：它們被稱為“森林的醫生”，它們可以從樹干中掏出蛀蟲來。一只啄木鳥每天吃成千條害蟲，是著名的森林益鳥。6、 小小動物學家：你還知道哪些對人類有益的動物嗎？7、 總結：許多的動物能夠為人類提供許多的幫助，是我們的好朋友。正是因為有了這些各種各樣的動物，我們的大自然才變得如此生動和美麗。因此，我們人類要和動物們和諧相處。【我和我的動物朋友】1、 展示人與動物和諧相處的照片。2、 說一說：你從這些圖片中看到了什么？感受到了什么？3、 回答：人與自然、與動物和諧共處。4、 小小分享會：你能和小動物們和諧共處嗎？請你說一說你和你的動物朋友之間的故事吧！5、 電影故事：忠犬八公6、 電影觀后感：從這個故事當中，你感受到了什么？7、 回答：動物是人類的好朋友。8、 過渡語：動物不僅是人類的好朋友，它們還是人類的好老師。我們一起來看看，他們都是向哪種動物學習的呢？9、 向動物老師學習：（1） 展示課本圖片：提問學生這是向哪種動物學習。（2） 提問：你還知道哪些向動物學習的例子嗎？觀看視頻。討論。分享。思考，分享。思考。分享。感悟。通過觀看視頻、猜我喜歡的小動物，對動物的種類、外形有所了解和認識。以老師喜歡的動物引入有的動物對人類有益。并啟發學生要與動物和諧共處。通過圖片、我和動物朋友的故事、忠犬八公的故事，感受動物是人類的好朋友，我們要與動物和諧共處，我們還可以向動物學習。課堂小結動物是我們的好朋友，各種各樣的動物讓世界變得更加生動而美麗，我們要與動物和諧共處。總結提升板書可愛的動物 第一課時1、我喜歡的動物2、我和我的動物朋友3、向動物老師學習第 2 頁 共 2 頁