部編版道德與法治一年級(jí) 讓我自己來(lái)整理 第二課時(shí) 教學(xué)設(shè)計(jì)課題 讓我自己來(lái)整理 第二課時(shí)單元第三單元學(xué)科道德與法治年級(jí)一年級(jí)學(xué)習(xí)目標(biāo)1、情感態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo)：養(yǎng)成整理的好習(xí)慣。2、能力目標(biāo)：掌握整理的方法和技巧。3、知識(shí)目標(biāo)：學(xué)會(huì)整理書包和房間，并通過(guò)持之以恒的行為培養(yǎng)整理好習(xí)慣。重點(diǎn)掌握整理的方法和技巧。難點(diǎn)養(yǎng)成整理的好習(xí)慣。教學(xué)過(guò)程教學(xué)環(huán)節(jié)教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)設(shè)計(jì)意圖導(dǎo)入新課1、 播放視頻：熊熊樂園2、 觀察評(píng)論員：（1） 光頭強(qiáng)為什么找不到沙包了呢？（2） 他這樣整理對(duì)嗎？這樣整理東西會(huì)帶來(lái)怎樣的麻煩？ 思考。視頻導(dǎo)入。講授新課【送“小伙伴回家”】1、 比比誰(shuí)更快：請(qǐng)你認(rèn)真聽口令，快速在自己的書包中找到老師念到的物品，比比誰(shuí)更快！2、 開動(dòng)腦筋：為什么有的同學(xué)能夠那么迅速地在書包里拿出想要的物品呢？3、 小提示：學(xué)會(huì)整理很重要，好的整理能夠讓我們的物品看起來(lái)更加整潔，并且能夠幫助我們快速找到我們需要的東西。4、 書包整理大賽：（1） 你的書包是誰(shuí)整理的呢？有誰(shuí)是自己整理自己的書包的？（2） 請(qǐng)選出四位同學(xué)作為參賽選手，把書包里的東西全部拿出，然后聽到口令以后開始整理，看誰(shuí)整理得又好又快！5、 書包整理大賽冠軍：請(qǐng)大家查看過(guò)以后投票評(píng)選出書包整理大賽的冠軍，并說(shuō)說(shuō)你把票投給他的理由。6、 冠軍采訪：你為什么能夠整理得又好又快呢？你有什么技巧嗎？7、 整理書包小技巧：分類整理。8、 一起來(lái)朗誦：怎樣整理書包。9、 我的房間大參觀：你是否愿意把你房間狀況的照片分享給大家看一下呢？我們一起來(lái)看看有哪些做得好的地方和哪些做得還不夠好的地方吧！10、 經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)：（1） 你為什么能整理得那么好呢？有什么整理房間的小秘訣嗎？（2） 如果現(xiàn)在還整理得不夠好怎么辦呢？有什么辦法改進(jìn)嗎？11、 過(guò)渡語(yǔ)：我們不僅要學(xué)會(huì)整理書包，我們還要學(xué)會(huì)整理房間。請(qǐng)你試一試，下圖中的小伙幫，我們應(yīng)該把它們送到哪里去呢？12、 試一試：把“小伙伴”送回家。13、 整理房間小技巧：（1） 分清不同的區(qū)域（2） 定時(shí)整理。（3） 物歸原位14、 一起來(lái)朗誦：我的伙伴真不少。【養(yǎng)成整理的好習(xí)慣】1、 養(yǎng)成整理的好習(xí)慣：計(jì)劃表。2、 小提示：我們每位同學(xué)都能成為一名整理小能手，只要能夠堅(jiān)持做到這些小小的整理要求，讓我們一起加油，一起學(xué)會(huì)整理吧！3、 辨一辨：這樣做對(duì)嗎？（1） 反正媽媽會(huì)整理的。（2） 等長(zhǎng)大了我再自己整理。4、 小提示：自己的事情自己做是“自立”的表現(xiàn)，也是對(duì)自己負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)，能夠自己的事情自己做的小朋友才是最棒的！我們每個(gè)人都應(yīng)該從現(xiàn)在做起，對(duì)自己負(fù)責(zé)，自己的事情自己做！5、 課后作業(yè)：跟媽媽說(shuō)。6、 播放視頻寶寶愛整理比賽找東西。比賽整理書包。分享技巧。展示自己房間的照片。交流、總結(jié)。制定計(jì)劃表并堅(jiān)持。通過(guò)比賽找東西、比賽整理書包、分享整理技巧等環(huán)節(jié)，讓學(xué)生在有趣的、緊湊的課堂氛圍中掌握整理書包的技巧。由整理書包過(guò)渡到整理房間，幫助學(xué)生學(xué)習(xí)和掌握整理房間的技巧并制定相關(guān)的習(xí)慣養(yǎng)成計(jì)劃表，鼓勵(lì)學(xué)生養(yǎng)成良好的整理習(xí)慣。改變認(rèn)知，樹立正確的自立觀念。課堂小結(jié)自己的事情自己做是“自立”的表現(xiàn)，也是對(duì)自己負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)，能夠自己的事情自己做的小朋友才是最棒的！我們每個(gè)人都應(yīng)該從現(xiàn)在做起，對(duì)自己負(fù)責(zé)，自己的事情自己做！總結(jié)提升板書讓我自己來(lái)整理 第二課時(shí)1、送“小伙伴”回家2、養(yǎng)成整理的好習(xí)慣第 3 頁(yè) 共 3 頁(yè)