統編版一年級早睡早起基于標準的教學設計教材來源：小學一年級道德與法治部編版內容來源：小學一年級道德與法治（上冊）第三組教學主題：家中的安全與健康 課時：第1課時授課對象：一年級學生教材分析 本課是按照課程標準中“按時作息，生活有規律”而編寫。針對當下學生生活中普遍存在的問題，以學生家庭生活為基礎，以習慣養成為核心，讓他們學會合理規劃自己的作息時間，初步形成自主生活的能力。學情分析一年級的學生在入學前，已經形成各自相對固定的作息習慣和生活方式，有健康的，也有不健康的。這些習慣的養成有父母作息習慣的影子，特別是父母對于科學、健康的生活方式的認知度不同，會直接造成學生作息習慣的不同，因此，本課的教學離不開家校合作，取得家長的配合與支持至關重要。評價任務1. 討論早睡早起的好處2. 交流沒有早市帶來哪些不好的后果課題 早睡早起單元家中的安全與健康學科道德與法治年級一年級學習目標1通過看視頻的方式，形象感知十小時的具體時間，培養初步的時間觀念。2通過聽繪本故事、小組討論、看醫學視頻等方式，了解沒早睡對身體和學習造成的危害，初步意識到早睡早起身體好。3與家長合作記錄一周的作息小日記，知道自己的作息時間，反思不合理的作息習慣。堅持做到早睡早起，有規律地作息，過健康的生活。重難點1.在父母的幫助下，初步學會合理安排作息時間，做到按時早睡早起，努力養成良好的睡眠習慣。2能在交流討論中知道沒早睡對身體和學習造成的危害，意識到早睡早起身體好。環節教師活動評價要點導入新課活動一 課前談話 組織教學（一）揭示學習習慣評價標準同學們，看今天這節課老師帶來了什么呀？兔子的耳朵可靈敏啦，只要有一點點聲音就會立刻豎起小耳朵。今天這節課，老師希望我們每位小朋友都能跟小兔子一樣豎起你靈敏的小耳朵。上課認真聽，聽老師說話，聽小朋友發言，并且能做到邊聽邊記、邊聽邊思，然后大膽地把自己的想法說出來，你就能為你的小組爭得一個兔耳朵。最后我們要比一比哪一組獲得的兔耳朵最多。講授新課活動一：談話導入同學們，我們通過學習“吃飯有講究”，知道要如何養成良好的飲食習慣。今天這節課我們要一起學習如何養成良好的作息習慣。一出示本校作息時間表老師幫大家在學校的作息時間安排得很合理，我們在學校已經養成了良好的作息習慣。那在家的作息時間如何合理安排呢？今天，我們就一同先來學習如何安排我們睡覺與起床的時間。二我的作息我知道（一）交流作息小日記1交流起床、睡覺時間。師：同學們，你們平時都是幾點起床，幾點睡覺的呢？生：交流，總結原因小結：因為同學們的家離學校的距離不同，所以同學們每天睡覺和起床的作息時間會不一樣。有的同學家離學校很近，只要步行十分鐘就到了，所以一般七點起床。有的同學家離學校很遠，需要坐公交車，所以起床時間會相對較早。2交流睡眠時長師：那每天晚上你都睡幾個小時呢？快點來算一算。（10小時、9小時.）師：你睡夠了嗎？覺得睡覺時間夠嗎？（二）揭示小學生睡眠時長師：那我們小學生到底應該睡多長時間呢？老師請來了醫學小博士為我們揭曉答案，豎起你的耳朵認真聽。（三）學生交流，豎兔耳朵（評價:聽得認真、做到邊聽邊記）（板書:小學生應該每天睡足十小時）三沒有早睡真糟糕（一）聽故事導行我們來認識一名小朋友，他叫小歡。小歡和我們部分小朋友一樣，平時每天晚上九點睡覺，第二天早上七點起床，一天睡十個小時。可自從爸爸給他買了新玩具，他每天晚上玩到十點才去睡覺，他已經晚睡一個小時了。第二天好不容易被媽媽拽起來，一看時間，上學要遲到了，接下去會發生什么事呢？1.學生交流。預設:肚子餓、上課睡著、玩不動。小結：小歡因為貪玩，沒有按時早睡。沒有早睡，當然做不到早起。最后，小歡來不及吃早飯，在學校也沒有精神，影響了自己的身體健康和學習。（二）看視頻，了解睡足十小時的好處1.學生看視頻。小結：原來，如果我們每天睡足十小時，會讓我們長得高、記得牢、精神好，真是太棒了。（板書；長得高、記得牢、精神好）（三）電話連線師：現在讓我們的知識打電話勸勸小歡吧。生：模擬打電話師：希望小歡聽了你們的話，能重新調整作息時間，按時早睡早起。（板書:早睡早起）四.幾點睡覺才合適（一）聽故事（老師講故事）小丸子:我覺得大人們真奇怪。花輪：怎么啦？小丸子:我爸爸媽媽一到八點就催我去睡覺，可他們自己卻不睡覺。花輪:我爸爸媽媽也這樣，憑什么他們不睡覺，卻要叫我去睡覺！（二）提問交流誰來告訴我們:小丸子的煩惱是什么？（評價:不僅聽得認真，還記住了小丸子說的話，做到了邊聽邊記，為自己豎一個兔耳朵。）（三）兩人一組合作讀讀資料學習資料單: ，12。10。8。師:現在你能用你學到的知識來解開小丸子和花輪的疑問嗎？（四）小結原來爸爸媽媽讓我們早睡是關心我們，為了讓我們睡足十小時，保證第二天學習、運動有精神，讓我們的身體健健康康。五早睡早起我做到（一）議一議：自己沒有睡足十小時的原因以及如何克服。師：現在和同桌交流一下啊，看一看誰沒有睡夠10個小時，和同桌一起分析原因，想一想，怎么樣做才能克服呢？（二） 視頻連線：家校合力尋找幫助學生睡夠10小時的方法（提前和家長溝通好，才可實施）認真看視頻，說出小學生每天晚上應該睡10個小時（評價目標一）能夠說出幾種睡不夠10小時帶來的不好后果。（評價目標二）小組合作，找到早睡的好處的圖片（評價目標二）能夠勸說他人做到早睡早起（評價目標二）能夠和同桌一起分析自己的作息時間，反思不足之處，并和爸爸媽媽一起尋求解決辦法（評價目標三）課堂小結布置作業：下一周在爸爸媽媽的幫助下，記錄下一周的作息時間，看誰是合理作息小達人板書設計早睡早起小學生應該每天睡夠10小時長得高，記得牢，精神好