統編版一年級美麗的冬天基于標準的教學設計教材來源：小學一年級道德與法治部編版內容來源：小學一年級道德與法治（上冊）第三組教學主題：家中的安全與健康 課時：第2課時授課對象：一年級學生課程依據的標準課程標準愉快、積極地生活”的第二條：“親近自然，喜歡在大自然中活動，感受自然的美”教材分析 本課由三個欄目組成，分別是“冬天在哪里“不一樣的冬天”和“冬天真好玩”“冬天在哪里”欄目從冬季的活動場景入手，展現冬天的美麗和孩子們在冬天的愉快生活，旨在引導學生從“冬天在哪里”這個話題出發去尋找、發現冬天的特征，讓學生從身邊展開觀察、探究，發現冬天不只存在于美麗的景色、好玩的活動，還深深影響著大自然中的萬事萬物，也包括人類的生活。“不一樣的冬天”欄目通過詩歌、對話以及圖片，呈現祖國各地“不一樣的冬天”，旨在引導學生了解祖國各地不同的冬天，體會偉大祖國幅員遼闊，激發學生對祖國的認司感。“冬天真好玩”欄目呈現適合冬季玩耍的游戲，反映冬日生活的趣事，旨在引導學生在玩得開心的同時要注意方式及活動的安全，激發學生對冬天的喜愛之情。學情分析一年級學生大多還沒有關注到冬天的特點，更感受不到祖國廣博大地上的不同冬景。他們對可愛的動植物充滿了喜愛與興趣，但是對于季節的變化帶來的動植物的變化以及自身的變化缺少發現的意識。他們大多喜愛冬天各項有趣的活動，卻常常為衣著笨重、天氣寒冷而苦惱，因此，有部分學生對冬天這個季節是有所抵觸的。教師應引導學生在活動中探尋冬天的特點，發現冬天的奇妙和美好，從而更好地感受大自然的美麗，幫助學生發現自然界的變化，體驗冬天里的樂趣、掌握知識和方法及獲得對周圍世界的感性認識。評價任務1. 觀察圖片，發現我國的冬天不一樣2. 討論冬天適合玩的游戲3. 討論冬天玩游戲時保護自己的方法課題 美麗的冬天單元家中的安全與健康學科道德與法治年級一年級學習目標1通過分享“我眼中的冬天”、創設情境、小組合作讀圖的方式，讓學生知道全國各地的冬天不一樣，發現冬天的美麗。2通過再現游戲情境體驗過冬的快樂，激發學生對冬天的喜愛之情。3結合生活經驗了解冬天基本的防護保健知識，在游戲中增強自我保護能力。重難點環節教師活動評價要點導入新課活動一分享我眼中的冬天通過第一課時的學習，我們知道了冬天在哪里，有的小朋友說“冬天在我的眼睛里”。課前教師請小朋友們畫一-畫“我眼中的冬天”，下面請幾個小朋友上臺跟大家分享一下。講授新課活動一：欣賞“不一樣的冬天”（一）配樂欣賞圖片老師這里也搜集了冬天的照片，想請大家欣賞一下。請小組合作完成:觀察圖片，看看它們有什么相同的地方？不同的地方是什么？ 小組反饋交流情況。預設:1時間一樣（都是冬天）；2.城市、地方不一樣:它們分別位于東南西北（地理位置）；3景色不一樣，有的下雪，有的像夏天.（氣候不一樣）4活動不一樣，有的滑雪，有的游泳，有的散步5.穿著不一樣.我們通過小組合作學習，發現了不一樣的冬天。（板貼:不一樣的冬天）（二）聽錄音住在北方的小輝和住在南方的小宏，他們是一對好朋友，正在打電話，老師把他們打電話的內容放給你們聽，你聽到了什么？ （媒體出示教材圖片并播放錄音）兩人的對話:“小宏，你好嗎？”嗯，很好，我好想你呀，什么時候來玩呀？我也想你，現在不行，我們這里好冷，已經下雪了！”是嗎？我們這里還不太冷，我還穿短袖呢！ .預設：1.小輝那里的冬天很冷，下雪了；2小宏那里的冬天不太冷，小宏穿短袖（三）讀兒歌不一樣的冬天有不一樣的景色，不一樣的活動，一首兒歌也告訴我們各地的冬天不一樣，出示書中的兒歌。（四）交流欣賞了這么多城市的冬天，你覺得冬天怎么樣？預設:1.冬天很美麗；2.冬天很有趣；3.冬天有的地方冷，有的地方熱板貼:冬天真美麗）出示三個城市的圖片中，你喜歡哪個城市的冬天？說說你的理由。預設:1.我喜歡哈爾濱的冬天，因為可以滑雪；2.我喜歡海南的冬天，因為那里很溫暖，可以去海邊游泳；3.我喜歡烏魯木齊的冬天，因為那里的景色很美麗；4.我喜歡鄭州的冬天，因為我們這里不太冷，有金黃的葉子，也有綠油油的葉子。四個城市中，你體驗過哪兒的冬天？活動三：冬天真好玩（一）看圖交流過渡:對呀，冬天好玩、有趣，因為它為小朋友帶來了各種好玩的游戲。你看，圖上的小朋友在玩什么游戲？ （PPT出示教材三張圖片）預設:冰陀螺，也稱冰猴（隨機視頻介紹）；畫霜花；堆雪人你們玩過這個游戲嗎？預設：1有。（玩過的小朋友說說感受。）2.沒有（沒玩過的小朋友，想想冬天里會玩什么游戲？）（二）提問鄭州現在已經是冬天了，那么，我們可以玩什么游戲呢？預設1跳繩。（隨機播放跳繩視頻）2踢毽子（三）小結冬天有這么多游戲可以玩，你們覺得冬天怎么樣？預設:很好玩、有趣.（板貼:冬天真好玩）冬天真好玩，可以帶給我們這么多游戲，你們喜不喜歡冬天呀？預設:喜歡。（板貼:我喜歡冬天）活動四 冬季游戲安全小貼士（一）看視頻交流過渡:冬天有那么多游戲可以玩，可是如果像這樣玩，會怎么樣呢？ （PPT出示錯誤做游戲的相關繪木）預設：手指被凍傷了師：是啊，冬天做游戲時要注意安全。（二）小組合作看，有小朋友在做游戲，你有什么要提醒小朋友的？請小組合作完成。（出示合作要求）1學校游戲圖片（跳繩、跑步、運動出汗后）.小組討論交流，集體反饋預設:（1）跳繩之前要做準備活動，活動膝關節、腕關節（2）跳繩時和別的小朋友離得不要太近，以免傷到別人:（3）跑步時不要張著嘴，以免吸到涼氣；（4）運動出汗后，不要立即脫衣摘朝，預防感冒等。2假期游戲圖片（溜冰、打雪仗）寒假快到了，小朋友們有的去北方城市旅游或者回老家過年，遇到下雪天，可以玩潤冰、打雪仗的游戲，這時候我們要注意什么呢？小組討論交流，集體反饋預設（1）滑冰時注意防滑，要小心點（2）帶好防護裝備:（3）小朋友滑雪時要有大人的陪伴；（4）打雪仗不要將雪球沖小朋友的頭部打（5）不要在有交通車輛的地方打雪仗。（三）小結冬天游戲真多、真好玩，安全知識不能忘能夠說出地理位置不同，氣候不同，風景不同（評價目標一）發現冬天不同城市的美，說出自己喜歡某個城市的原因（評價目標一）能夠發現冬天游戲中的危險因素，并說出保護自己的方法（評價目標二）能夠說出不同地方的冬天的游戲項目，并說說自己喜歡的游戲（評價目標三）課堂小結總結：欣賞了冬天的美景，領略了好玩的游戲，這個冬天真美好：游戲時中記安全防護知識，盡情地玩耍，這個冬天真好玩：在冬天吃上紅彤彤的冰糖葫蘆、熱烘烘的紅薯，那就太完美了!冬天讓我們感到很快樂、也很幸福!下面讓我們一起來欣賞音樂冬天的童話，看望我們都能度過一個健康快樂的冬天，板書設計