第一章 機(jī)械運(yùn)動(dòng)本章復(fù)習(xí)方案復(fù)習(xí)目標(biāo)1.明確機(jī)械運(yùn)動(dòng)的定義，正確使用工具測(cè)量長(zhǎng)度和時(shí)間。2.能夠選擇合適的參照物，判斷物體的運(yùn)動(dòng)情況，舉例說(shuō)明運(yùn)動(dòng)的相對(duì)性。3.用速度描述物體運(yùn)動(dòng)的快慢，通過(guò)實(shí)驗(yàn)測(cè)量物體運(yùn)動(dòng)的速度。用速度公式進(jìn)行簡(jiǎn)單計(jì)算。要點(diǎn)回顧熱點(diǎn)題型一長(zhǎng)度和時(shí)間的測(cè)量及估測(cè)例1 （2019江西中考節(jié)選）親愛(ài)的同學(xué)，請(qǐng)你應(yīng)用所學(xué)的物理知識(shí)解答下列問(wèn)題。（1）如圖所示，為了讓讀數(shù)更精確，應(yīng)選擇刻度尺，所測(cè)物塊的長(zhǎng)度為cm。（2）清晨，王爺爺繞小區(qū)花園步行鍛煉身體，借助手機(jī)中的停表測(cè)量了自己步行一圈的時(shí)間為2 min 24 s，如圖所示，停表外圈示數(shù)的單位為，分度值為 。解析：（1）甲、乙兩刻度尺比較，乙的分度值更小，讀數(shù)更精確；所測(cè)物體長(zhǎng)度是2.80 cm，注意估讀到分度值的下一位，長(zhǎng)度在2.792.81 cm間均正確。（2）如題圖所示的停表，長(zhǎng)針轉(zhuǎn)一圈，走過(guò)60 s，短針走過(guò)一小格，走過(guò)1 min，所以停表外圈示數(shù)的單位是s；2025 s之間有25個(gè)小格，所以分度值是。答案：（1）乙2.80（2）s0.2 s跟蹤練習(xí)1 （2019昆明中考節(jié)選）圖中物體的長(zhǎng)度是_________mm。二機(jī)械運(yùn)動(dòng)及參照物的選擇例2（2019四川自貢中考）魯迅的社戲中有這樣的描寫：“淡黑的起伏的連山，仿佛是踴躍的鐵的獸脊似的，都遠(yuǎn)遠(yuǎn)地向船尾跑去了”，其中“山向船尾跑去了”所選的參照物是（）A. 河岸 B. 山C. 船D. 岸邊樹木解析：以河岸為參照物，山與河岸之間的位置沒(méi)有發(fā)生變化，山是不動(dòng)的，故A不符合題意；若以山本身為參照物，那它只能是靜止的，而且一般是不能選研究對(duì)象為參照物，故B不符合題意；以船為參照物，船與山之間的距離發(fā)生了變化，而且船向前行，以船為參照物，山在“后退”，故C符合題意；以岸邊的樹木為參照物，山與岸邊的樹木的位置沒(méi)有發(fā)生變化，山是不動(dòng)的，故D不符合題意。答案：C跟蹤練習(xí)2（2019貴州銅仁中考） “兩岸猿聲啼不住，輕舟已過(guò)萬(wàn)重山”，詩(shī)句中描述“輕舟”在運(yùn)動(dòng)，所選擇的參照物是（）A.輕舟B.萬(wàn)重山C.坐在輕舟上的人D.以上說(shuō)法都不對(duì)跟蹤練習(xí)3南京長(zhǎng)江大橋是南京市的地標(biāo)性建筑，現(xiàn)已煥然一新并順利通車。（1）大橋上層的公路橋全長(zhǎng)4 589 （填單位）。（2）以江面上行駛的船為參照物，橋頭堡是 的。三勻速直線運(yùn)動(dòng)圖像問(wèn)題（a）（b）例3（2019上海中考）甲、乙兩車分別在同一直線上的M、N兩點(diǎn)（M、N間距為20 m），同時(shí)相向做勻速直線運(yùn)動(dòng)，它們的s-t圖像分別如圖（a）和（b）所示。若甲、乙的速度分別為v甲、v乙，經(jīng)過(guò)時(shí)間t，甲、乙相距10 m。則（）A. v甲v乙，t一定為10 sB. v甲v乙，t可能為30 sC. v甲=v乙，t可能為10 sD. v甲=v乙，t可能為30 s解析：由題中圖像知，v甲=0.4 m/s，v乙=0.6 m/s，所以v甲v乙。開(kāi)始的時(shí)候，甲、乙相距20 m，后來(lái)相距10 m，所以s乙+s甲=20 m-10 m=10 m，或s乙+s甲=20 m+10 m=30 m，即v乙t+v甲t=10 m，或v乙t+v甲t=30 m，解得t=10 s或t=30 s。故選B。答案：B跟蹤練習(xí)4（2019云南中考）圖像法是一種整理、分析數(shù)據(jù)的有效方法，如圖所示是小華同學(xué)描繪的兩個(gè)物體運(yùn)動(dòng)的路程時(shí)間圖像。由圖像可知，甲物體前4 s內(nèi)運(yùn)動(dòng)的路程是；乙物體運(yùn)動(dòng)的速度是________m/s。跟蹤練習(xí)5（2019江蘇宿遷中考）甲、乙兩同學(xué)在同一直道上，從同一出發(fā)點(diǎn)沿相同方向跑步鍛煉，運(yùn)動(dòng)的路程和時(shí)間圖像如圖所示，他們跑步時(shí)，速度較快的是同學(xué)，相遇時(shí)距離出發(fā)點(diǎn)m。四平均速度的測(cè)量及計(jì)算例4（2019湖北宜昌中考）小明同學(xué)用如圖的裝置研究小車在斜面上的運(yùn)動(dòng)。他將小車從坡頂A處?kù)o止釋放，測(cè)出小車從A滑到坡底C處的時(shí)間t1=2.6 s；再次將小車從A處?kù)o止釋放，測(cè)出小車從A滑到中點(diǎn)B處的時(shí)間t2=1.8 s。（1）通過(guò)小明的測(cè)量數(shù)據(jù)可以判斷，小車在前半程的平均速度（選填“大于”“等于”或“小于”）全程的平均速度。（2）小明想測(cè)量小車在整個(gè)運(yùn)動(dòng)過(guò)程中后半段的平均速度，他應(yīng)該將小車從（選填“A”或“B”）處由靜止釋放，并在B處開(kāi)始計(jì)時(shí)，在C處停止計(jì)時(shí)。圖1 圖2（3）物體運(yùn)動(dòng)的情況還可以通過(guò)另一種辦法即時(shí)測(cè)定、顯現(xiàn)出來(lái)。位置傳感器利用超聲波測(cè)出不同時(shí)刻小車與它的距離，計(jì)算機(jī)就可以算出小車在不同位置的速度（如圖1）。屏幕圖像如圖2所示，橫軸為時(shí)間，縱軸為速度，通過(guò)圖像可以看出小車在斜面上滑下時(shí)是 （選填“勻速”或“加速”）運(yùn)動(dòng)的；小車到達(dá)坡底時(shí)的速度為m/s。解析：（1）設(shè)全程路程為L(zhǎng)，則小車運(yùn)動(dòng)的距離sAC =L，sAB = ，由題知，所用的時(shí)間tAC=t1=2.6 s，tAB=t2=1.8 s，則小車在前半程的平均速度vAB =，小車運(yùn)動(dòng)全程的平均速度vAC =，所以vAB vAC，即AB段的平均速度小于全程的平均速度。答案：（1）小于（2）A（3）加速0.8例5（2019湖南岳陽(yáng)中考改編）岳陽(yáng)三荷機(jī)場(chǎng)的通航，為我們的出行提供了便利。小明和他爸爸坐飛機(jī)從岳陽(yáng)出發(fā)到青島旅游，坐在飛機(jī)上的小明相對(duì)于飛機(jī)是（選填“運(yùn)動(dòng)”或“靜止”）的。岳陽(yáng)距青島的航線長(zhǎng)約1 400 km，飛機(jī)飛行大約2 h后安全降落，飛機(jī)飛行的平均速度大約為km/h。解析：（1）坐在飛機(jī)上的小明相對(duì)于飛機(jī)，沒(méi)有發(fā)生位置變化，所以小明是靜止的。（2）飛機(jī)飛行的平均速度v=700 km/h。答案：靜止700跟蹤練習(xí)6（2018江西中考）以下是小璟同學(xué)做“測(cè)量小車的平均速度”時(shí)的實(shí)驗(yàn)報(bào)告（摘要）。請(qǐng)你將其報(bào)告補(bǔ)充完整。【實(shí)驗(yàn)?zāi)康摹繙y(cè)量小車的平均速度【實(shí)驗(yàn)原理】 【實(shí)驗(yàn)器材】小車、斜面、金屬擋板、長(zhǎng)木板【實(shí)驗(yàn)裝置】如圖所示【實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)】如表所示測(cè)量的物理量AB段BC段AC段路程s/cm4556101時(shí)間t/s3.02.85.8平均速度v/（cms-1）17.4【實(shí)驗(yàn)分析】（1）小車全程是做（選填“勻速”或“變速”）運(yùn)動(dòng)。（2）實(shí)驗(yàn)時(shí)，為了使小車在斜面上運(yùn)動(dòng)的時(shí)間長(zhǎng)些，應(yīng)（選填“增大”或“減小”）斜面的坡度。跟蹤練習(xí)7（2019廣西貴港中考）小林家門口到某廣場(chǎng)的公交路線全長(zhǎng)9 km，周末，小林從家門口的公交車站乘坐公共汽車用時(shí)15 min到達(dá)該廣場(chǎng)公交車站與同學(xué)匯合。求：（1）公共汽車從小林家門口的公交車站到該廣場(chǎng)公交車站的平均速度v1是多少km/h？合多少m/s？（2）該廣場(chǎng)到園博園的公交路線全長(zhǎng)20 km，則小林和同學(xué)從該廣場(chǎng)公交車站乘坐公共汽車到園博園公交車站需要用多長(zhǎng)時(shí)間（假定此公共汽車的速度v2與v1相同）？參考答案要點(diǎn)回顧1.米（m）2.千米（km）、分米（dm）、厘米（cm）、毫米（mm）、微米（m）、納米（nm）3.1 km=103 m、1 dm=10-1 m、1 cm=10-2 m、1 mm=10-3 m、1 m=10-6 m、1 nm=10-9 m4.刻度尺5.量程分度值零刻度線的位置緊靠平行正對(duì)分度值的下一位單位7.秒（s）8.小時(shí)（h）、分（min）9.1 h=60 min、1 min=60 s10.停表或其他鐘表11.實(shí)驗(yàn)儀器不夠精密實(shí)驗(yàn)方法不夠先進(jìn)估讀12.選用精密的測(cè)量工具改進(jìn)測(cè)量方法多次測(cè)量取平均值13.能夠不能14.位置17.受油機(jī)相對(duì)于加油機(jī)坐在行駛的火車座位上的乘客相對(duì)于座位18.路程時(shí)間21.米/秒（m/s）22.千米/時(shí)（km/h）23.1 m/s=3.6 km/h24.不變無(wú)關(guān)25.v=26.v=27.路程時(shí)間跟蹤練習(xí)1.37.0解析：題圖中物體的左端與3.00 cm刻度線對(duì)齊，右端與6.70 cm刻度線對(duì)齊，因此物體的長(zhǎng)度是6.70 cm-3.00 cm=3.70 cm=37.0 mm。2.B3.（1）m（2）運(yùn)動(dòng)4.010解析：由題中圖像知，甲圖像為一條平行于時(shí)間軸的直線，一直處于靜止?fàn)顟B(tài)，故甲物體前4 s內(nèi)運(yùn)動(dòng)的路程為0。乙物體運(yùn)動(dòng)時(shí)通過(guò)的路程與時(shí)間成正比，乙物體做勻速直線運(yùn)動(dòng)，2 s內(nèi)通過(guò)的路程為20 m，則乙物體運(yùn)動(dòng)的速度為v=10 m/s。5.乙 200解析：由圖像知，甲在120 s內(nèi)運(yùn)動(dòng)200 m，即相遇點(diǎn)距離出發(fā)點(diǎn)200 m，而乙在120 s-60 s=60 s內(nèi)運(yùn)動(dòng)了200 m，通過(guò)的路程相同，乙用的時(shí)間少，由v=可知乙的速度較快。6.【實(shí)驗(yàn)原理】v=【實(shí)驗(yàn)器材】刻度尺停表【實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)】AB段：15.0BC段：20.0【實(shí)驗(yàn)分析】（1）變速（2）減小7.解：（1）已知s1=9 km，t1=15 min=0.25 h，由v=得平均速度為v1=36 km/h，因?yàn)?.6 km/h=1 m/s，所以36 km/h=10 m/s。（2）已知s2=20 km，v2=v1=36 km/h，則由v=得需要用的時(shí)間為t1= h=2 000 s