小學第3冊信息技術教案-第10課 燈光閃爍有規律 泰山版.docx
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小學第3冊信息技術教案-第10課 燈光閃爍有規律 泰山版.docx
第10課 燈光閃爍有規律【教學目標】掌握設置LED燈開關的操作方法;了解Nano擴展模塊中設置RGB顏色等“積木”的功能;通過活動了解閃爍燈光在生活中的作用和表達的意義。【教學重點】設置LED燈開關的操作方法【教學難點】了解Nano擴展模塊中設置RGB顏色等“積木”的功能;【教具準備】 計算機。 【教學方法】講練結合【教學過程】 一、導入新課生活中經常見到閃爍的燈光,如汽車轉向燈、警燈、信號燈等。燈的閃爍可以向人們傳達不同內容的信息。我們可以通過程序,實現燈光有規律地閃爍。連接LED燈LED燈是一種常見的發光元件,在日常生活中被人們廣泛使用。LED燈可以通過PHB20教據線與控制器的PHB20接口相連,實現控制器對它的控制。將程序存入控制器,就能控制LED燈的閃爍了。讓小燈有規律的閃爍燈的亮和滅是靠“設置LED狀態”的“積木”來實現的,當LED狀態為“開”時,LED燈發光;當LED狀態為“關”時,LED燈熄滅。不斷重復這個過程,LED燈就會產生有規律的閃爍效果。二、練一練變換控制器連接口,修改程序中的相應參數,讓LED燈有規律地閃爍。提示:Nano控制器有8個PHB20接,連接時,可以根據需要選擇任意接口使用(因為接1同時負責串口通信,盡量不要使用;如果使用,需先上傳程序,再連接傳感器)。三、評價交流反饋及小結:交流、展示學生的成果,在本課的學習中,你能得多少分。 小組評價、教師評價
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