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    小學(xué)第3冊信息技術(shù)教案-第11課 智能風(fēng)扇新體驗(yàn) 泰山版.docx

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    小學(xué)第3冊信息技術(shù)教案-第11課 智能風(fēng)扇新體驗(yàn) 泰山版.docx

    第11課 智能風(fēng)扇新體驗(yàn)【教學(xué)目標(biāo)】學(xué)會(huì)科學(xué)、合理地組裝風(fēng)扇能通過設(shè)置電機(jī)轉(zhuǎn)速調(diào)整風(fēng)扇的速度;理解電機(jī)的作用,通過對電機(jī)的控制了解智能風(fēng)扇的沒計(jì)思路。【教學(xué)重點(diǎn)】能通過設(shè)置電機(jī)轉(zhuǎn)速調(diào)整風(fēng)扇的速度;【教學(xué)難點(diǎn)】能通過設(shè)置電機(jī)轉(zhuǎn)速調(diào)整風(fēng)扇的速度;【教具準(zhǔn)備】 計(jì)算機(jī)。 【教學(xué)方法】講練結(jié)合【教學(xué)過程】 一、導(dǎo)入新課生活中常見的風(fēng)扇主要由底座、扇葉和電機(jī)組成,通過操作底座上的按鈕可以啟動(dòng)電機(jī)并調(diào)節(jié)電機(jī)速度,帶動(dòng)扇頁以不同的速度轉(zhuǎn)動(dòng),從而達(dá)到以不同的風(fēng)量送風(fēng)的目的。下面要組裝的風(fēng)扇與上述風(fēng)扇類似,只是把按鈕操作變成了程序控制而已。巧手組裝小風(fēng)扇要組裝一臺風(fēng)扇,除了必備的底座、扇頁和電機(jī)外,還需要部分線材和一個(gè)控制器。底座是為了保持風(fēng)扇的穩(wěn)定性,通常選擇較重的材料。由于電機(jī)的轉(zhuǎn)速很快,扇葉和支架也要牢固地固定住,以免傷害到自己和他人。編寫控制程序由于扇葉是由電機(jī)帶動(dòng)轉(zhuǎn)動(dòng)的,所以只需控制電機(jī)的轉(zhuǎn)速就可以控制扇葉的轉(zhuǎn)動(dòng)。電機(jī)轉(zhuǎn)速是由“設(shè)置電機(jī)轉(zhuǎn)速”的“積木”控制的,可通過設(shè)置電機(jī)的轉(zhuǎn)速數(shù)值來控制電機(jī)的轉(zhuǎn)速。由轉(zhuǎn)速的正、負(fù)數(shù)值可控制電機(jī)的正向、反向旋轉(zhuǎn)。二、練一練1嘗試使用“重復(fù)執(zhí)行次”的“積木”,優(yōu)化活動(dòng)中的控制程序,使風(fēng)扇循環(huán)轉(zhuǎn)動(dòng)3000次后自動(dòng)停止。2給風(fēng)扇加裝一個(gè)LED燈,使電機(jī)轉(zhuǎn)速在200以上時(shí)顯示紅色、電機(jī)轉(zhuǎn)速在100以下時(shí)顯示綠色,電機(jī)轉(zhuǎn)數(shù)在100200之間時(shí)顯示白色。三、評價(jià)交流反饋及小結(jié):交流、展示學(xué)生的成果,在本課的學(xué)習(xí)中,你能得多少分。 小組評價(jià)、教師評價(jià)

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