教師備課活頁課題6.動聽音樂響起來課型新授簽字審核審核時間月 日教學(xué)目標(biāo)1.掌握擴(kuò)展模塊MUSIC中的積木編寫歌曲的方法；2.能用擴(kuò)展模塊MUSIC中的積木演奏不同風(fēng)格的歌曲；3.體會軟件控制電腦奏樂曲的原理。教學(xué)重點(diǎn)掌握擴(kuò)展模塊MUSIC中的積木編寫歌曲的方法教學(xué)難點(diǎn)掌握擴(kuò)展模塊MUSIC中的積木編寫歌曲的方法課前準(zhǔn)備課件教學(xué)過程二次備課一、情景導(dǎo)入電腦除了可以打字、畫畫、玩游戲，還可以播放音樂。剛才同學(xué)們欣賞的優(yōu)美的音樂，是電腦中的聲音文件通過播放器打開以后聽到的音樂，今天我們就一起來學(xué)習(xí)如何使用Scraino播放動聽的音樂。二、引導(dǎo)探究，學(xué)習(xí)新知 （一）讓電腦演奏歌曲 1、Scraino模塊總的Music能演奏出動聽的音樂就必須提前設(shè)置好設(shè)計(jì)思路。 2、下面先觀察下Scraino中的數(shù)字與音符的對應(yīng)的關(guān)系。 3、用積木將樂器設(shè)置為鋼琴，選擇樂器。 4、用積木演奏音符60-0.25拍社sing音符與節(jié)拍。 教師通過巡視和交流，了解和掌握學(xué)生的活動情況，及時指導(dǎo)或引導(dǎo)學(xué)生 解決程序編寫中出現(xiàn)的問題。這個活動結(jié)束后，學(xué)生演示，總結(jié)模塊的編寫方法。教師備課活頁教學(xué)過程二次備課5、了解這些程序后就可以用這些程序來設(shè)置演奏程序了。 6、設(shè)置演奏程序的時候別忘了一定要把對應(yīng)的程序拖入到腳本區(qū)中。 7.逐步重復(fù)第4步，逐個設(shè)置好每個音符。 8、點(diǎn)擊執(zhí)行程序，來聽聽動聽的音符吧。（二）用不同的樂器演奏同一首歌曲 如何用？ Scraino模塊中的Music積木用不同樂器來演奏同一歌曲呢1、導(dǎo)入不同的樂器角色到舞臺。 2、編寫角色鋼琴的彈奏程序。 3、復(fù)制角色鋼琴的程序到其他樂器角色中，修改樂器選項(xiàng)。 4、最后一定要設(shè)置好每個音符，點(diǎn)擊執(zhí)行程序?qū)嵤┌伞?（三）重要的事情說三遍 在樂隊(duì)中鼓是音樂節(jié)奏的主要載體，由于鼓的種類較多，需要在單獨(dú)的積木中選擇。另外運(yùn)用聲音模塊中的獎音調(diào)音效設(shè)為100可改變音效。 （四）練習(xí)階段 請同學(xué)們運(yùn)用。 Scraino中的Music模塊創(chuàng)建自己的音樂吧三、感悟新知，綜合練習(xí) 分組合作演奏不同的動聽音樂。 學(xué)生展示，交流作品。 課堂總結(jié)：同學(xué)們，今天我們的收獲真不少，其實(shí)Scraino的有趣和神奇不止這些，讓我們期待下次更精彩的內(nèi)容。嘗試其他樂器效果，能否在同一首曲子中用不同樂器演奏？教師通過巡視和交流，了解和掌握學(xué)生的活動情況，及時指導(dǎo)或引導(dǎo)學(xué)生 解決程序編寫中出現(xiàn)的問題。這個活動結(jié)束后，學(xué)生演示，總結(jié)模塊編寫的方法。板書設(shè)計(jì)6、動聽音樂響起來節(jié)拍樂器