第8課人物動作細描繪【教學目標】了解動畫的制作原理，會創作逐幀動畫理解對象、幀、圖層之間的關系；能說出逐幀動畫的制作過程及動作的表現技巧。【教學重點】理解對象、幀、圖層之間的關系；【教學難點】能說出逐幀動畫的制作過程及動作的表現技巧。【教具準備】計算機。【教學方法】講練結合【教學過程】一、導入新課動畫是一門幻想藝術，可以運用夸張的表現手法抒發自己的情感，能夠更加容易地激發人們的想象力和創造力。在百度Flash中，使用時間軸、圖層和幀將圖畫、符號、文字等各種對象組織到一起，并通過這些對象的運動、變化和組合，可以形成豐富多彩的動畫效果。二、授課動畫是怎么產生的人的眼睛具有視覺暫留特性。當眼睛看到景物時，在短暫的時間內視覺圖像并不會立即消失。利用這一現象，在將靜止的圖像按較快的速度播放時，每一幅圖像停留的時間很短，并很快被下一幅圖像所取代，這樣在人們的腦海中就產生了一組流暢的動態畫面。繪制走動的小人Flash動畫和前面做的實驗一樣，也是由一幅幅靜止的畫面連接而成的，是在Flash中存放畫面的不是紙張而是關鍵幀。在每一個關鍵幀中繪制對象，并使每一幀中的對象都與前一幀略有不同，這就是動畫設計中常用的動畫方式一一逐幀動畫。逐幀動畫更適文庫合表現人物或景物的細節變化。小秘籍在一個動畫中可以無限制地添加圖層。通常一個對象占一個圖層，以免當需要修改某個對象時不至于影響其他圖層中的內容。幀有兩種：通楨和關。普通中沒有實質性的對象，它顯示的是前面關鍵幀或自動生成的中間幀中的內容；只有關鍵幀中可以放置對象。如果關鍵幀中有對象,稱為實關鍵幀; 如果關鍵幀中沒有對象是空白的,稱為空白關鍵幀。實關鍵幀在時間軸上用實心圓點表示,空白關鍵幀用空心的圓點表示。三、練一練1按照下列分解動作，在Fash中繪制一個人跑步的逐幀動畫。2從網上搜索某種動物跑或跳的分解動作圖片，使用圖片切割工具，依次取各個動作，并粘貼到Fash關鍵幀中，制作一個動物跑或跳的逐幀動畫。四、評價交流反饋及小結:交流、展示學生的成果，在本課的學習中，你能得多少分，小組評價，老師評價