五年級下冊信息技術教案-第十一課 各個網(wǎng)頁鏈起來 西安交大版.docx
第十一課 各個網(wǎng)頁鏈起來教學目標:1.了解超鏈接的含義及鏈接源和鏈接目標的含義;2.能夠給文字、圖片添加超鏈接,實現(xiàn)網(wǎng)站中各個頁面之間的跳轉(zhuǎn);3.通過創(chuàng)建網(wǎng)頁超鏈接,總結(jié)出操作的規(guī)律,培養(yǎng)學生自主學習與操作的能力。教學重難點:給文字、圖片添加超鏈接,實現(xiàn)網(wǎng)站中各個頁面之間的跳轉(zhuǎn)。教學方法:任務驅(qū)動法、討論法、演示法、類比法教學用具:計算機網(wǎng)絡教室、多媒體課件教學過程:一、導入:欣賞已經(jīng)制作好超鏈接的網(wǎng)頁,演示各頁面間通過不同元素的網(wǎng)頁間跳轉(zhuǎn)。想一想:怎樣從主頁跳轉(zhuǎn)到其他頁面或網(wǎng)站的?網(wǎng)站中的各個頁面怎樣返回到主頁?二、新授:1.超鏈接的含義我們先前學過的軟件中的哪些操作與它是類似的?什么是超鏈接?舉例說明鏈接源和鏈接目標是哪些?你要為你的網(wǎng)頁制作哪些鏈接?小組討論交流,對比找出不同,積極思考,并回答問題。超鏈接是從一具網(wǎng)頁跳轉(zhuǎn)到另一目的地的指向針;鏈接源是顯示鏈接的載體,文字、圖片、形狀等都可以作為鏈接源;鏈接目標可以是原文中的位置、站內(nèi)網(wǎng)頁、其它網(wǎng)站、新建文檔、電子郵箱等。同組指出你的主頁中的哪些是鏈接源,將指向哪些鏈接目標。2.鏈接到站內(nèi)其他頁面出示任務:自學P52,為自己的網(wǎng)頁制作超鏈接。制作首頁到其他頁面的超鏈接;制作各個頁面返加主頁的超鏈接。學生自學教材,完成超鏈接的制作。教師巡視,及時指導。引導學生測試超鏈接:在預覽視圖狀態(tài)下,移動光標到鏈接源,光標變成小手,單擊,就會打開相應的鏈接目標。根據(jù)發(fā)現(xiàn)的問題,請學生示范并講解。選中要建立超鏈接的文字對象;單擊“插入-超鏈接”;單擊“原有文件或網(wǎng)頁”;選擇目標網(wǎng)頁,單擊擊“確定”按鈕。3.鏈接到其他網(wǎng)站主頁中“友情鏈接”是一種跳轉(zhuǎn)到其他網(wǎng)站的超鏈接,這種類型的超鏈接建立方法和跳轉(zhuǎn)到本站頁面的方法類似:學生嘗試操作并總結(jié)。想一想,你可以在你的主頁上做一個超鏈接,鏈接到你的電子郵件嗎?三、學生練習:為自己的主頁設置超鏈接,設置網(wǎng)站內(nèi)每個網(wǎng)頁跳主磁的超鏈接,切換到預覽視圖模式進行測試,完成自己的網(wǎng)站設計。嘗試:以圖片為鏈接源設置超鏈接。四、課堂小結(jié):展示自己的主頁,小組間自評、互評。引導學生對本單元進行總結(jié):我們根據(jù)自己的主題,制作了個人的網(wǎng)站,設置了超鏈接,實現(xiàn)了網(wǎng)站中各個網(wǎng)頁的跳轉(zhuǎn)。你對自己本單元的學習情況如何評價呢?完成P55頁單元評價表。板書設計:第十一課 各個網(wǎng)頁鏈起來制作超鏈接:選中要建立超鏈接的文字對象;單擊“插入-超鏈接”;單擊“原有文件或網(wǎng)頁”;選擇目標網(wǎng)頁,單擊擊“確定”按鈕。課后反思