五年級上冊信息技術(shù)教案-第6課 我是動畫設(shè)計師 西安交大版.docx
第6課 我是動畫設(shè)計師教學(xué)目標(biāo):1.能夠利用“自選圖形”工具進(jìn)行圖形的繪制;2.掌握自選圖形的旋轉(zhuǎn)、翻轉(zhuǎn)、組合、拆分的方法;3.知道如何插入幻燈片副本、標(biāo)注;4.通過動畫角色的繪制,激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新能力。教學(xué)重難點:自選圖形的繪制;自選圖形的旋轉(zhuǎn)、翻轉(zhuǎn)、組合、拆分等操作。教 法:講授法、示范法、啟示法學(xué) 法:討論法、上機(jī)實踐法教學(xué)用具:計算機(jī)、多媒體教學(xué)課件教學(xué)過程:一、導(dǎo)入:同學(xué)們都喜歡看動畫片嗎?你最喜歡的動畫片是什么呢?為什么?(生各抒己見)今天,我們也來做一名動畫設(shè)計師,用自選圖形,設(shè)計一個自己最喜歡的動畫角色吧!二、新授:1.動畫角色的繪制:教師講解并示范:讓我們一起來畫一條可愛的小金魚吧。插入形狀選擇需要的基本圖形;拖動鼠標(biāo)繪制基本圖形;選定圖形,拖動控制點,調(diào)整圖形的大小及位置。想一想:如何讓小魚變得更漂亮?選中圖形,出現(xiàn)“格式”選項卡;形狀填充:形狀輪廓:形狀效果:學(xué)生嘗試?yán)L制基本圖形。2.圖形的組合、旋轉(zhuǎn)、翻轉(zhuǎn)和拆分:教師:一條小金魚太寂寞了,我們給它找個小伙伴吧。操作法如下:將組成小魚的所有圖形都選定。在選定的區(qū)域單擊右鍵,再單擊【組合】,這樣小魚就成為一個整體了。選定組合好的小魚,【復(fù)制】【粘貼】出一個相同的小魚。選定新的小魚,【格式】【旋轉(zhuǎn)】【水平翻轉(zhuǎn)】,這樣兩條小魚就面對面了。想一想:如何選中組成小魚的所有圖形(按住Ctrl鍵的同時,進(jìn)行各部分圖形的選中)(從上至下拖動鼠標(biāo)至全部選中)3.插入幻燈片副本我們的主角已經(jīng)準(zhǔn)備好了,現(xiàn)在讓兩條小魚游向彼此,打個招呼吧!選中幻燈片,單擊【開始】選項卡;再單擊【新建幻燈片】【復(fù)制所選幻燈片】。這樣,我們就有了相同的兩張幻燈片了,繼續(xù)重復(fù)這樣的操作,調(diào)整每張幻燈片的小魚位置。3、在【繪圖工具欄】【自選圖形】【標(biāo)注】里選擇一種樣式,作為填寫小魚對話的地方。4、在標(biāo)注里輸入小魚的對話。三、學(xué)生上機(jī)實踐:1.繼續(xù)創(chuàng)作動畫故事;2.嘗試播放幻燈片。四、學(xué)生作品展示:同學(xué)們,這節(jié)課我們學(xué)會了利用自選圖形來繪制動畫角色,并通過自選圖形的修飾、旋轉(zhuǎn)、翻轉(zhuǎn)、組合等操作讓我們的動畫角色更有趣,希望同學(xué)能利用本節(jié)課的內(nèi)容,加入自己的想象,讓你的故事更加豐富有趣。板書設(shè)計:第六課 我是動畫設(shè)計師繪制動畫角色修飾動畫角色旋轉(zhuǎn)或翻轉(zhuǎn)復(fù)制并播放動畫故事課后反思