第七課 享受因特網電信生活教學目標：1.學會建立通訊錄，并利用其發送郵件。2.學會對電子郵箱進行管理。3.讓學生養成遵守網絡道德規范的良好習慣。4.培養學生合理使用網絡資源的意識。教學重難點：建立通訊錄和利用通訊錄發送郵件；對電子郵箱進行管理；利用“通訊錄”和“聯系人”發送郵件。教 法：任務驅動法學 法：上機實踐，分組探討教學用具：計算機網絡教室、教學課件。教學過程：一、導入：1.同學們通過這段時間的學習，你和多少位同學用郵件進行了交流？那你能不能完全記住他們的郵箱地址呢？如果全班同學的地址都需要你來記，你能記住嗎？那么有沒有什么方法能幫助你記憶呢？2.我們在使用電子郵箱時，為了避免把別人的郵箱地址弄丟了，我們有一個好辦法，那就是使用通訊錄，把好朋友的電子郵箱地址全都保存下來。(教師展示通訊錄頁面)學生聽老師講解，看老師演示。二、新授：1.建立和使用通訊錄電子郵箱的通訊錄該如何制作呢？請同學們隨著老師一起來看一看該如何進行的操作：登錄126電子郵箱。單擊“通訊錄”選項。單擊“新加聯系人”按鈕，進入“添加/編輯聯絡人”頁面，輸入新聯絡人相關資料。填好后，單擊“確定”按鈕。單擊“聯系人”后面的“給他/她發信”，打開“寫信”頁面，收件人的電子郵箱地址會自動出現在“發給”欄中。輸入郵件主題及正文后，單擊“發送”按鈕，發出電子郵件。2.管理電子郵箱同學們通過一段時間的學習，我們也接受了一定數量的信件，但是電子郵箱容量是有限的，如果郵箱滿了，別人發給你的新郵件就無法收到。同時，郵箱里的信件過多也會影響我們的閱讀。所以，對于過期或沒有用的郵件，應及時刪除。那么如何進行刪除呢？請同學們回憶一下，在操作系統中我們刪除文件的操作是分幾步完成的？(請一個同學上臺演示)實際上，我們清理126郵箱中電子郵件的方法和操作系統中刪除文件差不多，請同學們試一試。三、學生練習：清理自己的郵箱，將“收件箱”中不需要的郵件和“已發送”中保存的已經發送的電子郵件徹底刪除。四、課堂小結：這節課同學們學習了建立通訊錄和利用通訊錄發送郵件，以及管理電子郵箱的操作。同學們回家后可以把自己好朋友的郵箱地址添加到“通訊錄”或“聯系人”里，再給他們發一封郵件，最后對你的郵箱進行一次“大掃除”。師：同學們肯定迫不及待的發表一下自己的觀點了吧？板書設計：第七課 享受因特網電信生活1.建立和使用通訊錄2.管理電子郵箱課后反思