第2節 聲音的特性,第 二 章 聲現象,1掌握聲音的特性。 2知道聲音的音調與發聲體振動頻率有關。 3知道聲音的響度與發聲體的振幅有關。 4知道不同聲源發出聲音的音色不同。,學 習 目 標,引 入 新 課,我們剛才聽到的聲音有哪些地方不同？,播放視頻各種聲音,在生活中，你知道長腳蚊飛舞時與牛吼叫時的聲音有區別嗎？,一、音調,自 主 探 究,男女生發出的聲音有什么不同？,男生聲音粗獷、低沉，女生聲音尖細、高吭,1.物理學中，聲音的高低叫做音調。,（1）感受音調高低的變化,（2）女高音、男低音表示的就是音調的高低。,當物體發聲時，音調高低是由什么因素決定的？,如圖所示，將一把鋼尺緊按在桌面上，一端伸出桌邊，使鋼尺伸出桌邊的長度分別是5cm、10cm和15cm。撥動鋼尺，聽它振動發出的聲音，同時觀察鋼尺振動的快慢。,物體振動得快，發出的音調就高；振動得慢，發出的音調就低。 在物理學中用每秒振動的次數頻率來描述物體振動的快慢，頻率的單位是赫茲（Hz）。,2.音調的影響因素,3.超聲波和次聲波,20HZ,20000HZ,人的聽覺范圍,次聲波,超聲波,超聲波 頻率高于20 000Hz的聲音。,次聲波 頻率低于20Hz的聲音。,在本章開始時“大象可以用人類聽不到的聲音進行交流”？,這是因為，大象的語言對人類來說是一種次聲波。,火山噴發,臺 風,海 嘯,地 震,次聲波,小資料 蝴蝶翅膀的振動頻率小于10Hz，而蚊子的翅膀振動頻率為500600Hz。,振動會發出聲音，為什么我們聽不到蝴蝶翅膀振動發出的聲音，卻能聽到蜜蜂翅膀發出的聲音？,蜜蜂翅膀的振動頻率在人的聽覺范圍內，而蝴蝶翅膀的振動頻率不在人的聽覺范圍內。,二、響度,你聽到的聲音有何不同？,聲音有高低的不同，也有強弱的不同。例如，用力擊鼓比輕輕擊鼓產生的聲音大。,1.物理學中，聲音的強弱叫響度。,2.響度的影響因素,響度跟什么因素有關呢？,如圖所示，將正在發聲的音叉輕觸系在細繩上的乒乓球，觀察乒乓球被彈開的幅度。使音叉發出不同響度的聲音，重做上述實驗。,物理學中，物體振動的幅度大小用振幅來表示。振幅越大，響度越大；振幅越小，響度越小。,人聽到的聲音大小，除跟物體的振幅有關之外，還跟距發聲體的遠近有關。,思考：在上述實驗中，乒乓球的作用是什么？,響度跟物體振動的振幅有關，還跟距發聲體的遠近有關。,圖中的兩個情景有什么共同點呢？,減少聲音的分散，增大聲音的響度,你能舉個生活中利用這個原理的工具嗎？,聽診器,三、音色,不同發聲體的材料、結構不同，發出聲音的音色就不同。 音色跟物體的材料、結構有關系。,我們是如何來辯別聲音的不同呢？,相同物體用音調，不同物體靠音色來辯別,我們能聽聲辨人（或物）就是根據音色不同來判斷的。,為什么小白兔不給假裝媽媽的大灰狼開門呢？,我們能分辨不同樂器發聲，是因為它們的音色不同。,各種樂器的聲波波形圖,音叉,鋼琴,長笛,聲音的高低,由振動頻率決定；頻率高，音調高；頻率低，音調低,音調高：聲音清脆、尖細;音調低：聲音粗獷、低沉,聲音的強弱,由聲源的振幅決定；振幅越大，響度越大,響度大：震耳欲聾;響度小：輕聲耳語,聲音的特色,不同發聲體的材料、結構不同，發出聲音的音色就不同,分辨不同發聲體發出的聲音,歸 納,音調,響度,音色,頻率,振幅,發聲體材料、結構,人耳可聽頻率范圍,次聲波,超聲波,20000Hz,20Hz,2020000Hz,離發聲體的距離,課 堂 小 結,1.“那么高的音我唱不上去”或“那么低的音我唱不出來”，這里的“高”“低”指的是______；而“引吭高歌”、“低聲細語”里的“高”、“低”指的是______。 2.拿一張硬紙片，在木梳齒上劃過，先快些，后慢些，劃得快時，發出聲音的音調______，這說明音調跟發聲體的_____________有關。,音調,高,振動頻率,響度,你能做嗎？,課 堂 檢 測,3.一位男低音歌手正在放聲歌唱,為他輕聲伴唱的是女高音歌手,則 音調高,____________響度大。,女高音歌手,男低音歌手,4.往保溫瓶里灌開水的過程中，聽聲音就能判斷水是否快灌滿了。其判斷的依據：瓶里水位升高，空氣柱變短，振動（選填“加快” 或“減慢”），逐漸升高。,加快,音調,5. 手機拜年是時下最“閃亮”的拜年方式，小強大年三十就收到了一個同學的祝福電話，他一聽就知道是小偉打過來的，他感覺音量比較小，調節了一下音量大小，聲音更加清晰了，這其中先后涉及的聲音的特征是（ ） A音調和響度 B音色和響度 C音色和音調 D音調和音色,溫馨提示,調節音量大小實際就是調節聲音的響度；而聽出對方的聲音依據的就是音色,B,6 地震前夕，雞飛狗吠、老鼠出洞、牛馬脫韁，原因是它們感覺到了（ ） A.大地在震前發出的次聲波 B.大地在震前發出的超聲波 C.大地在震前發出的次聲波和超聲波 D.大地在震前發出的可聞聲,A,你能做嗎？,7下面是幾種聲音在示波器上顯示的波形，下列說法正確的是（） A甲丙響度相同 B乙丁音色相同 C乙丙響度相同 D甲乙音調相同,CD,我叫得比你響,哼!我叫得比你尖,7.它們兩個的叫聲有什么區別?,這是我叫的聲波圖,這是我叫的聲波圖,再見