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人教版八年級上冊物理第1章知識清單 練習題附答案.doc

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人教版八年級上冊物理第1章知識清單 練習題附答案.doc

知識清單01知識梳理1長度和時間的測量(1)長度及其測量:長度的基本單位是________,符號是________;常用的單位還有km、 dm、 cm,其中1 km________m________dm________cm;常用的基本測量工具是刻度尺(2)用刻度尺測量物體長度進行讀數時,首先要根據刻度尺的最小分度值讀出滿足整數個刻度的________值,然后再讀出________值,即估讀到最小分度值的下一位(3)時間及其測量:時間的基本單位是________,符號是________;常用的單位還有h、 min,1 h________min________s;常用的基本測量工具是停表(4)誤差:________與________之間總會有差別,這個差別就是誤差2運動的描述(1)機械運動:我們把物體________隨時間的變化叫做機械運動(2)參照物:在判斷物體是運動還是靜止時,要選取一個物體作為________,這個作為標準的物體叫做參照物(3)運動和靜止的相對性:同一個物體是運動的還是靜止的,取決于所選的________,這就是運動和靜止的相對性3運動的快慢(1)比較物體運動快慢的方法:路程相同,比較________的長短;時間相同,比較________的多少;路程和時間都不相同,比較________時間內通過的路程的多少,即速度(2)速度:在物理學中,把________與________之比叫做速度,公式為________,基本單位是________(3)直線運動:按照速度是否變化,可將直線運動分為________直線運動和________直線運動4平均速度的測量測量小車在斜面上的平均速度時,用________測量出小車在斜面上通過的路程,用________測量出小車通過對應路程所用的時間,最后通過公式________求出平均速度02知識對比1誤差與錯誤區別誤差錯誤產生原因儀器精密度不夠或實驗方法不完善;觀察者估讀時的偏差及環境對儀器的影響不遵守測量儀器的使用規則,或記錄測量結果時粗心大意減小或避免不可避免,只能減小減小的方法:多次測量求平均值、用更精密的儀器、改進測量方法可以避免如何判斷有誤差的實驗數據比較接近真實值錯誤的數據遠遠偏離了真實值2.勻速直線運動與變速直線運動區別勻速直線運動變速直線運動定義物體運動速度保持不變的直線運動速度變化的直線運動特點運動的軌跡是直線;運動的速度保持不變;路程與時間成正比物體運動的路線是直線;物體運動的方向不變,但速度的大小不斷變化描述在任何相等的時間內通過的路程相等,通過任何相等的路程,所用的時間相同做變速直線運動的物體,運動的快慢是在不斷變化的,所以只做粗略研究時,用平均速度來描述變速運動物體的運動情況公式vv03實驗突破實驗:測量平均速度(1)實驗裝置:(2)測量工具:刻度尺、秒表或停表(3)原理:vs/t.(4)實驗結論:小車在斜面上做變速運動,通過全程的平均速度大于通過上半段路程的平均速度(5)注意:斜面的坡度應該________一些斜坡坡度越________,小車的速度越________,小車運動到底端所用的時間越________,越不易計時,測量時間時的誤差就越大,所以為了盡量減小測量時間時的誤差,應該減小斜面的坡度實驗中應改變斜面的傾斜程度,多做幾次實驗進行歸納推理得出的實驗結論才是可靠的04圖片展示圖片考查內容列車到底是靜止還是運動開始時以________為參照物,對面列車反方向運動時,覺得自己的列車在緩慢前進;后來以________為參照物,發現自己坐的列車沒動先后不同的感覺是由于選擇的________不同造成的,這就是運動和靜止的相對性空中加油機空中加油機正在給戰機加油,如果以地面為參照物,加油機是________的;如果以戰機為參照物,加油機是________的可見,平常我們判斷物體是運動還是靜止都是相對于________而言的05典例點撥考點1刻度尺的使用和讀數【例1】(懷化中考)小明同學在參加物理實驗考査時,用如圖所示刻度尺測量某物體的長度,則該刻度尺的分度值為________mm,物體長度為________cm.【解析】圖示刻度尺1 cm又分為10個小刻度,故最小刻度值為1 mm;物體末端對應的刻度值為5.25 cm,物體長度為5.25 cm2.00 cm3.25 cm.考點2運動的描述【例2】(長沙中考)長沙市萬家麗路快速高架橋建成后,極大地方便了市民南北向的通行,一輛汽車正在高架橋上向北行駛,則( )A以該汽車為參照物,司機是運動的B以高架橋為參照物,該汽車是靜止的C以橋上路燈為參照物,該司機向南運動D以該司機為參照物,橋上路燈是運動的【解析】司機相對汽車的位置沒有變化,以該汽車為參照物,司機是靜止的;汽車相對高架橋的位置不斷發生變化,以高架橋為參照物,汽車是運動的;汽車正在高架橋上向北行駛,以橋上路燈為參照物,該司機向北運動;橋上路燈相對司機的位置不斷發生變化,以司機為參照物,橋上路燈是運動的考點3運動的快慢【例3】(百色中考)如圖記錄了甲、乙兩車同時在同一平直公路上行駛時,在相同的時間內通過的路程以下分析正確的是( )A甲、乙兩車都做勻速直線運動B在每段相同的時間內,甲車的平均速度都比乙車的大C在2030 s的時間內,甲車的平均速度比乙車的大D在040 s的時間內,甲、乙兩車的平均速度大小相等【解析】從圖片可知,甲車在相等時間內,通過的路程相等,故甲車的運動是勻速直線運動;乙車在相等時間內,通過的路程越來越大,故乙車的運動是加速直線運動;由圖示可知,在3040 s內,甲車的路程小于乙車的路程,這段時間內甲車的平均速度比乙車的小;在2030 s內,甲車和乙車通過的路程相等,都是300 m,則甲車的平均速度等于乙車的平均速度;在040 s內,甲車和乙車通過的路程均為1 200 m,其平均速度相等考點4測量平均速度【例4】(莆田中考)如圖所示,在測量小車運動的平均速度實驗中,讓小車從斜面的A點由靜止下滑并開始計時,分別測出小車到達B點和C點的時間,即可算出小車在各段的平均速度(1)圖中AB段的距離sAB________cm,測得時間tAB1.6 s,則AB段的平均速度vAB________cm/s.(2)如果小車過了B點才停止計時,則測得的平均速度vAB會偏________(3)實驗中應多次測量,每次測量時必須讓小車從____________由靜止開始下滑(4)vBC________(填“”“”或“”)vAC.【解析】(1)根據圖中刻度尺讀出AB段的距離,運用公式v求出AB段的平均速度;(2)讓小車過了B點才停止計時,會導致時間的測量結果偏大,平均速度會偏小;(3)每次測量時必須讓小車從同一位置由靜止開始下滑,保證小車每次通過的距離相等;(4)小車從A到C的過程中速度越來越大參考答案知識清單知識梳理1(1)米m1 00010 000100 000(2)精確估計(3)秒s603 600(4)測量值真實值2.(1)位置(2)標準(3)參照物3.(1)所用時間通過路程單位(2)路程時間vm/s(3)勻速變速4.刻度尺停表v實驗突破實驗:(5)小大快短圖片展示對面列車站臺參照物運動靜止參照物典例點撥例113.25例2D例3D例4(1)40.025.0(2)小(3)同一位置(4

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