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人教版八年級上冊物理第3章《物態變化》知識復習提綱.doc

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人教版八年級上冊物理第3章《物態變化》知識復習提綱.doc

物態變化知識復習提綱一、溫度定義:溫度表示物體的冷熱程度。單位:國際單位制中采用熱力學溫度。常用單位是攝氏度()規定:在一個標準大氣壓下冰水混合物的溫度為0度,沸水的溫度為100度,它們之間分成100等份,每一等份叫1攝氏度。某地氣溫-3讀做:零下3攝氏度或負3攝氏度換算關系T=t+273K測量溫度計(常用液體溫度計)溫度計構造:下有玻璃泡,里盛水銀、煤油、酒精等液體;內有粗細均勻的細玻璃管,在外面的玻璃管上均勻地刻有刻度。溫度計的原理:利用液體的熱脹冷縮進行工作。分類及比較:分類實驗用溫度計寒暑表體溫計用途測物體溫度測室溫測體溫量程-20110-30503542分度值1101所 用液 體水 銀煤油(紅)酒精(紅)水銀特殊構造玻璃泡上方有縮口使用方法使用時不能甩,測物體時不能離開物體讀數使用前甩可離開人體讀數常用溫度計的使用方法:使用前:觀察它的量程,判斷是否適合待測物體的溫度;并認清溫度計的分度值,以便準確讀數。使用時:溫度計的玻璃泡全部浸入被測液體中,不要碰到容器底或容器壁;溫度計玻璃泡浸入被測液體中稍候一會兒,待溫度計的示數穩定后再讀數;讀數時玻璃泡要繼續留在被測液體中,視線與溫度計中液柱的上表面相平。練習:溫度計的玻璃泡要做大目的是:溫度變化相同時,體積變化大,上面的玻璃管做細的目的是:液體體積變化相同時液柱變化大,兩項措施的共同目的是:讀數準確。二、物態變化填物態變化的名稱及吸熱放熱情況:1熔化和凝固熔化:定義:物體從固態變成液態叫熔化。晶體物質:海波、冰、石英水晶。非晶體物質:松香、石蠟玻璃、瀝青、蜂蠟、食鹽、明礬、奈、各種金屬。熔化圖象:熔化特點:固液共存,吸熱,溫度不變。熔化特點:吸熱,先變軟變稀,最后變為液態溫度不斷上升。熔點:晶體熔化時的溫度。熔化的條件:達到熔點。繼續吸熱。凝固:定義:物質從液態變成固態叫凝固。凝固圖象:凝固特點:固液共存,放熱,溫度不變。凝固特點:放熱,逐漸變稠、變黏、變硬、最后成固體,溫度不斷降低。凝固點:晶體熔化時的溫度。同種物質的熔點凝固點相同。凝固的條件:到凝固點。繼續放熱。2汽化和液化:汽化定義:物質從液態變為氣態叫汽化。定義:液體在任何溫度下都能發生的,并且只在液體表面發生的汽化現象叫蒸發。影響因素:液體的溫度;液體的表面積;液體表面空氣的流動。作用:蒸發吸熱(吸外界或自身的熱量),具有制冷作用。定義:在一定溫度下,在液體內部和表面同時發生的劇烈的汽化現象。沸點沸點:液體沸騰時的溫度。沸騰條件:達到沸點。繼續吸熱。沸點與氣壓的關系:一切液體的沸點都是氣壓減小時降低,氣壓增大時升高。液化:定義:物質從氣態變為液態叫液化。方法:降低溫度;壓縮體積。好處:體積縮小便于運輸。作用:液化放熱3升華和凝華:升華定義:物質從固態直接變成氣態的過程,吸熱,易升華的物質有:碘、冰、干冰、樟腦、鎢。凝華定義:物質從氣態直接變成固態的過程,放熱練習:要使洗過的衣服盡快干,請寫出四種有效的方法。將衣服展開,增大與空氣的接觸面積;將衣服掛在通風處;將衣服掛在陽光下或溫度教高處;將衣服脫水(擰干、甩干)。解釋“霜前冷雪后寒”?霜前冷:只有外界氣溫足夠低,空氣中水蒸氣才能放熱凝華成霜所以“霜前冷”。雪后寒:化雪是熔化過程,吸熱所以“雪后寒

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