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2019-2020學年八年級(上)廣西柳州市期末考試物理試題.docx

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2019-2020學年八年級(上)廣西柳州市期末考試物理試題.docx

廣西柳州市2019-2020學年八年級(上)期末考試物理試題學校:___________姓名:___________班級:___________考號:___________1如圖所示的工具可直接用于測量()A長度B時間C質(zhì)量D體積2如圖所示,古代的指南針司南能夠指示方向是因為它具有()A磁性B導電性C導熱性D延展性3教師使用如圖所示的“擴音器”講課,是為了增大聲音的()A響度B音調(diào)C音色D傳播速度4如圖所示是地面上的“倩影”,其形成主要是由于()A光的色散B光的反射C光的折射D光的直線傳播5用以矯正近視眼的近視鏡主要作用是,使經(jīng)過鏡片的光線()A聚在一點B變成平行光C適當會聚D適當發(fā)散6下列與溫度有關(guān)的說法正確的是()A絕對零度指0B單憑感覺判斷冷熱程度不如用溫度計測量可靠C溫度的單位制只有一種溫標即攝氏溫標D不論何種溫度計,必須接觸物體才能測量溫度7剛出鍋的熱湯上方冒出“白氣”“白氣”的形成所對應的物態(tài)變化是()A熔化B汽化C液化D升華8科學家測量一個物理量時,往往很仔細地測量很多次,他們希望()A所有的測量結(jié)果都完全相同B能出現(xiàn)兩個完全相同的測量結(jié)果C除個別測量外,其他測量結(jié)果完全相同D對測量結(jié)果進行處理使測量誤差小一些9下列事例中主要是利用聲音能量的是()A醫(yī)生用聽診器檢查病人的心、肺B軍事上利用聲吶探測水下的潛水艇C用超聲波清洗眼鏡、陶瓷制品等D利用臺風產(chǎn)生的次聲波來判斷風向和位置10小冰用手電筒對著光滑的大理石地面照射,發(fā)現(xiàn)對面粗糙的墻壁上出現(xiàn)一個明亮的光斑,它比光滑地面上的光斑亮得多,關(guān)于此現(xiàn)象以下觀點較合理的是()A地面沒有反射手電筒的光B地面把手電筒的光全部反射了C從各個方向均可看到墻上的亮斑D只有在小冰的位置能看到墻上的亮斑11我國研制的“全碳氣凝膠”是目前世界上密度最小的固態(tài)材料,其密度為0. 16kg/m3,下列關(guān)于該材料的說法正確的是()A1kg該材料的體積是0. 16m3Blm3該材料的質(zhì)量是0. 16kgC0. 16kg該材料的體積是0. 16m3D0. 16m3該材料的質(zhì)量是1kg12一架天平無法調(diào)節(jié)橫梁平衡。若在其右盤中放一粒紐扣,再調(diào)節(jié)平衡螺母可使橫梁平衡。這時用它測得某物體的質(zhì)量為35. 6g,則該物體的實際質(zhì)量()A等于35. 6gB小于35. 6gC大于35. 6gD等于35g或36. 2g13下列做法中,可以加快蒸發(fā)的是()A將稻谷鋪在陽光下晾曬B用掃帚把地上的積水掃開C把蔬菜用保鮮膜包好放入冰箱D將酒精裝入封閉容器置于陰涼處存放14利用一個凸透鏡觀察正立的字母,通過改變凸透鏡與字母之間的距離,可以看到的像有圖中的()ABCD15花樣游泳運動員在水下聽到的音樂聲是由水下?lián)P聲器的________產(chǎn)生的,音樂聲在水中和空氣中的傳播速度________(選填“相等”或“不相等”)。16用干冰可以實施人工降雨。當干冰被撒播在高空的冷云層時,干冰會很快________(填寫物態(tài)變化名稱),并從周圍________(選填“吸收”或“放出”)大量的熱,使高空中部分水蒸氣變成水珠或冰粒,它們下落時形成降雨。17下圖中F是凸透鏡的焦點,a、b、c、d、e是凸透鏡主光軸上的五個點。將物體放在________點時,是放大鏡成像的原理;將物體放在________點時,所成的實像最小。18如圖所示是一束光在空氣和玻璃分界面上發(fā)生反射和折射,由圖可判斷:入射光線是________,折射角等于________度。19百米賽跑時,在終點的計時員是以看到起點發(fā)令槍冒煙時開始計時的。假設(shè)某次比賽中,終點計時員以聽到起點發(fā)令槍響的時刻開始計時,記錄的某運動員成績?yōu)?2. 52s,則該運動員的實際成績應_______(選填“多于”或“少于”)12. 52s,二者差異是________s(結(jié)果保留兩位小數(shù)。假設(shè)聲音在空氣中的傳播速度為340m/s)。20如圖所示,在已經(jīng)調(diào)節(jié)平衡的天平左盤放置一個球,右盤放4個相同物塊,天平仍然平衡。若取走右盤中的一個物塊,并將游碼撥至最大刻度處,天平可以重新平衡,則球的質(zhì)量為________g。若兩盤中物體的材料相同,則球與被取走物塊的體積之比為________。21如圖所示,為使斜射的陽光AO能夠豎直向下射入井中,在井口畫出平面鏡的位置。(________)22畫出下圖中光線通過凹透鏡的光路圖。(______)23如圖所示刻度尺的分度值為________mm。測量鉛筆的長度時,甲圖中正確的視線為________(選填“A”或“B”),測量值為________cm;將細銅絲緊密繞在鉛筆上,測出纏繞部分長5. 00cm(見乙圖),并數(shù)出細銅絲所繞的________,可得出細銅絲的直徑為_________mm。24如圖所示是“探究平面鏡成像的特點”的實驗裝置。(1)將兩段________的蠟燭A和B分別直立于豎直放置的玻璃板兩側(cè)。點燃玻璃板前的蠟燭A,并移動玻璃板后的蠟燭B,當看到它好像被點燃時,表明它與蠟燭A在玻璃板里的________重合,像與物大小________。(2)經(jīng)測量可知,蠟燭A和B的連線________(選填“一定”或“不一定”)垂直于玻璃板,像與物到鏡面的距離________。(3)在蠟燭A的像的位置上放一張白紙做屏幕,則在白紙上________(選填“能”或“不能”)承接到蠟燭A的像。這說明平面鏡所成的像是________像。如果緊貼在玻璃板后放置一塊不透明的擋板,將________(選填“能”或“不能”)觀察到蠟燭A的像。25如圖甲是“探究固體熔化和凝固的特點”的實驗裝置。(1)將適量的固體裝入試管,溫度計的玻璃泡要完全包裹在固體中,且不碰到容器壁和________。本實驗采用“水浴法”對固體加熱,目的是使固體受熱________。除圖甲所示實驗器材外,還需要的實驗器材有火柴和________。(2)對水加熱并從40開始,每隔1min記錄一次溫度,某時刻溫度計的示數(shù)如圖乙所示,則此時溫度計的讀數(shù)為________。根據(jù)數(shù)據(jù)描繪出圖像內(nèi),可知該物質(zhì)是________(選填“晶體”或“非晶體”),熔化時溫度為________。若第5分鐘時將試管從水中取出,固體停止熔化。再放回水中,固體又繼續(xù)熔化,說明固體熔化需要________。(3)當固體全部熔化為液體后,取出試管自然冷卻,每隔1min記錄一次溫度如下表,請你根據(jù)下列數(shù)據(jù)在丁圖中畫出液體凝固時的溫度時間圖像。對比丙、丁圖像,發(fā)現(xiàn)該物質(zhì)熔化和凝固過程中的共同特點是________________________________________。時間/min01234567891011溫度/56535048484848484745434126如下是“測量液體的密度”的實驗。(1)首先明確實驗原理公式:=________,其中天平可用于測量________,量筒可用于測量________。(2)某同學將液體倒入量筒中如圖甲所示,則液體的體積為________cm3。他接著測量液體的質(zhì)量:測量前,先將天平放在水平桌面上,并移動游碼到標尺的________點處,再調(diào)節(jié)平衡螺母,使天平平衡;用天平測出空燒杯的質(zhì)量為30g;將量筒中的液體倒人燒杯中,用天平測量燒杯和液體的總質(zhì)量,天平平衡時如圖乙所示,則燒杯和液體的總質(zhì)量為________g。(3)根據(jù)以上實驗數(shù)據(jù)計算出液體的密度為________kg/m3。(4)上述這種測量方法會使密度的測量值比真實值偏_____(選填“大”或“小”),原因是_________。用相同方法多次進行測量并算出所求的密度平均值作為最終結(jié)果,______(選填“能”或“不能”)有效減小這種測量方法造成的誤差。27小冰見到弟弟在看烏鴉喝水的故事,突然很好奇:水罐里至少要有多少水,烏鴉才能喝到水呢?于是他用如圖所示的瓶子、玻璃珠代替故事里的水罐、石子做實驗進行研究。已知瓶子容積為500cm3(其質(zhì)量忽略不計),每個玻璃珠體積為0. 15cm3,玻璃的密度玻=2. 5g/cm3,水的密度水=1. 0g/cm3.(1)每個玻璃珠的質(zhì)量是多少?(2)小冰用了600個玻璃珠剛好塞滿空瓶,再往瓶里倒水,直到水面與瓶口相平,此時瓶子總質(zhì)量為0. 95kg。求瓶中水的體積是多少?(3)由以上實驗研究可知,瓶中原先至少得有小冰倒入的這些水,放入玻璃珠后“烏鴉”才能喝到水。這是由于存在材料空隙率的緣故。已知玻璃珠堆放在一起時,玻璃珠之間的空隙體積與玻璃珠堆所占總體積之比叫空隙率(一般寫成百分率)。請根據(jù)以上信息估算玻璃珠堆的空隙率。參考答案1B【解析】【詳解】秒表是測量時間的工具,所以用秒表可以直接測量時間。故選B。2A【解析】【詳解】地球是一個巨大的磁體,周圍存在著地磁場,地磁場對放入其中的磁體產(chǎn)生磁力的作用,指南針本身有磁性,放入地磁場中,受到地磁場的作用,總是指南北。故選A。3A【解析】【詳解】“擴音器”在使用時擴大聲音的振動幅度,使聲音更響亮,所以教師使用如圖所示的“擴音器”講課為了增大聲音的響度。故選A。4D【解析】【分析】【詳解】光在沿直線傳播過程中被不透明的人體擋住,在其后面形成影子,所以地面上的“倩影”,其形成主要是由于光的直線傳播。故選D。5D【解析】【詳解】近視眼是因為晶狀體變厚,看近處的物體時成像到了視網(wǎng)膜前方,可以佩戴近視鏡來矯正,因為近視鏡是凹透鏡,凹透鏡具有發(fā)散作用。故選D。6B【解析】【詳解】AC溫度的單位制有攝氏溫度和熱力學溫度,兩者的差別是所選的零值的起點不同,單位不同;熱力學溫度的零度是-273,叫做絕對零度,故AC錯誤;B溫度計是測量物體冷熱程度的儀器,單憑感覺判斷冷熱程度不如用溫度計測量可靠,故B正確;C測量溫度時分為接觸式測溫和非接觸式測溫,酒精溫度計、水銀溫度計等屬于接觸式測溫儀器,紅外測溫儀、紅外熱像儀等屬于非接觸式測溫儀器,故D錯誤。故選B。7C【解析】【詳解】水蒸氣是看不見的,“白氣”是可以看到的,是小水滴,所以剛出鍋的熱湯上方冒出“白氣”,是因為剛出鍋時的水蒸氣遇冷液化成小水滴即“白氣”。故選C。8D【解析】【詳解】由于測量方法或者測量工具的限制,測量結(jié)果都存在著一定的誤差,所以科學家測量一個物理量時,往往很仔細地測量很多次,目的是為了求平均值來減小誤差,使結(jié)果更精確一些。故選D。9C【解析】【詳解】聲音可以傳遞信息和能量。軍事上利用聲吶探測水下的潛水艇、利用臺風產(chǎn)生的次聲波來判斷風向和位置、醫(yī)生用聽診器檢查病人的心、肺等現(xiàn)象都是利用聲音能夠傳遞信息的;用超聲波清洗眼鏡、陶瓷制品等是利用聲音能夠傳遞能量的。故選C。10C【解析】【詳解】小冰用手電筒對著光滑的大理石地面照射時,光在大理石表面發(fā)生鏡面反射,鏡面反射的光線照到對面粗糙的墻壁上后,發(fā)生漫反射,由于漫反射的各個方向都能看到,而鏡面反射時不在反射區(qū)域內(nèi)是無法接收到反射光線的,所以墻壁上的光斑較亮。故選C。11B【解析】【詳解】A1kg該材料的體積為故A錯誤;Blm3該材料的質(zhì)量為故B正確;C0. 16kg該材料的體積為故C錯誤;D0. 16m3該材料的質(zhì)量為故D錯誤。12A【解析】【詳解】在天平右盤中加入一紐扣,然后調(diào)節(jié)橫梁平衡,此時天平已經(jīng)平衡,放入的紐扣對測量結(jié)果沒有影響,所以物體實際質(zhì)量就是35. 6g。故選A。13AB【解析】【詳解】AB將稻谷鋪在陽光下晾曬、用掃帚把地上的積水掃開,都是擴大表面積來加快蒸發(fā)的,故AB符合題意;CD把蔬菜用保鮮膜包好放入冰箱、將酒精裝入封閉容器置于陰涼處存放,都是與外界空氣隔絕,減小了空氣流動的影響,降低溫度,從而減小蒸發(fā),故CD不符合題意;故選AB。14BCD【解析】【分析】【詳解】AC當物距小于一倍焦距時,成正立、放大的虛像,故A錯誤,C正確;B當物距大于二倍焦距時,成倒立、縮小的實像,故B正確;D當物距大于一倍焦距小于二倍焦距時,成倒立、放大的實像,故D正確。故選BCD。15振動 不相等 【解析】【詳解】1振動產(chǎn)生聲音,花樣游泳運動員在水下聽到的音樂聲是由水下?lián)P聲器的振動產(chǎn)生的。2聲音在不同的介質(zhì)中傳播速度不同,而且,所以音樂聲在水中和空氣中的傳播速度不相等。16升華 吸收 【解析】【詳解】12干冰是固態(tài)二氧化碳,干冰遇到高空的冷云層時會升華吸熱,周圍空氣降溫水蒸氣液化為水珠或直接凝華成小冰粒,小冰粒下落時遇暖流熔化形成雨點降落到地面。17e a 【解析】【分析】【詳解】1當物距小于一倍焦距即將物體放到e點時,成正立、放大的虛像,此規(guī)律應用是放大鏡。2當物距大于二倍焦距時,成倒立、縮小的實像,由于物距越大成像越小,所以將物體放在圖中a點時,所成的實像最小。18AO 40 【解析】【分析】【詳解】1入射光線與反射光線在同一介質(zhì)中(界面的同一側(cè)),由圖可知,即反射角等于入射角,所以MN為空氣與玻璃分界面,又因為折射光線與入射光線在不同介質(zhì)中,所以AO為入射光線,OC為折射光線。2折射角為所以折射角為度40度。19多于 0. 29 【解析】【詳解】12由于光傳播速度比聲音傳播速度快,在終點的計時員是以看到起點發(fā)令槍冒煙時開始計時的,若終點計時員以聽到起點發(fā)令槍響的時刻開始計時,聲音傳到終點時的時間是所以則該運動員的實際成績應多于12. 52s,多了聲音傳播的時間0.29s。2020 4:1 【解析】【分析】【詳解】1如圖中天平平衡時,若取走右盤中的一個物塊,并將游碼撥至最大刻度處,天平可以重新平衡,則右盤中一個正方體物體的質(zhì)量為5g,那么球的質(zhì)量為45g=20g所以球的質(zhì)量為20g。2由體積公式得則球與被取走物塊的體積之比為4:1。21【解析】【分析】【詳解】作入射光線與反射光線的角平分線即法線,過入射點O作法線的垂線即為平面鏡。22【解析】【詳解】凹透鏡對光具有發(fā)散作用,所以平行于主光軸的光線經(jīng)凹透鏡后會向外偏折,折射光線的反向延長線過凹透鏡另一側(cè)的虛焦點;過主光心的光線經(jīng)凹透鏡后方向不變。231 B 9. 50 圈數(shù) 2. 0 【解析】【分析】【詳解】1如圖中刻度尺相鄰刻度表示1mm,即分度值為1mm。2讀數(shù)時視線應與刻度尺垂直。3長度測量時讀數(shù)為準確值+估計值+單位,所以測量值為9.50cm。45特殊方法測細銅絲的直徑時,將細銅絲緊密繞在鉛筆上并數(shù)出細銅絲所繞的圈數(shù)n,所以銅絲的直徑為24相同 像 相等 一定 相等 不能 虛 能 【解析】【分析】【詳解】(1)1為了比較像與物體的大小關(guān)系,所以將兩段相同的蠟燭A和B分別直立于豎直放置的玻璃板兩側(cè)。23點燃玻璃板前的蠟燭A,并移動玻璃板后的蠟燭B,當看到它好像被點燃時,表明它與蠟燭A在玻璃板里的像重合,證明像與物體大小相等。(2)45經(jīng)測量可知,蠟燭A和B的連線一定垂直于玻璃板,像與物到鏡面的距離相等。(3)6 7平面鏡成像是由于光的反射形成的像,不是實際光線會聚形成的,所以在蠟燭A的像的位置上放一張白紙做屏幕,在白紙上不能承接到蠟燭A的像,這說明平面鏡所成的像是虛像。8玻璃板成像是靠的玻璃板前表面反射光線而成的像,與后面的物體無關(guān),所以如果緊貼在玻璃板后放置一塊不透明的擋板,將仍能觀察到蠟燭A的像。25容器底 均勻 鐘表 44 晶體 48 吸收熱量 溫度保持不變 【解析】【詳解】(1)1溫度計使用時需要將玻璃泡全部浸沒在被測液體中,不能碰燒杯底和燒杯壁。2給物體加熱時用水浴法,可以使物體受熱均勻。3除圖甲所示實驗器材外,還需要的實驗器材有火柴和計時工具鐘表。(2)4由圖乙可知,溫度計的分度值為1,所以溫度計讀數(shù)為44.56根據(jù)圖像丙可知,該物質(zhì)吸熱升溫到一定溫度時,繼續(xù)吸熱,但是溫度保持不變,即該物質(zhì)有固定的熔點,所以該物質(zhì)為晶體;熔化時固定不變的溫度為48。7若第5分鐘時將試管從水中取出,固體停止熔化。再放回水中,固體又繼續(xù)熔化,說明固體熔化需要繼續(xù)吸收熱量。(3)8根據(jù)表中數(shù)據(jù)描點畫圖9對比丙、丁圖像,發(fā)現(xiàn)該物質(zhì)熔化和凝固過程中的共同特點是,在48時溫度保持不變,即同種物質(zhì)的熔點和凝固點相同。26 質(zhì)量 體積 30 “0” 63. 6 小 將量筒中的水倒入燒杯時,有部分水粘在量筒壁上,使質(zhì)量偏小 不能 【解析】【分析】【詳解】(1)1測液體密度的實驗原理公式為: 。23天平是測量質(zhì)量的工具;量筒是測量體積的工具。(2)4量筒刻度分度值為1mL即1cm3,所以液體的體積為30 cm3。5測量前,先將天平放在水平桌面上,并移動游碼到標尺的“0”刻度線處,再調(diào)節(jié)平衡螺母,使天平平衡。6據(jù)乙圖可知,游碼標尺的分度值為0.2g,則燒杯和液體的總質(zhì)量為燒杯和液體的總質(zhì)量為63.6g。(3)7由密度公式得液體的密度為。(4)89將量筒中的液體倒入燒杯中時會有液體殘留在量筒壁上,然后用天平測量燒杯和液體的總質(zhì)量,所以這樣測得的液體質(zhì)量偏小。10不管用相同的方法測量幾次,量筒中的液體倒入燒杯中時都會有液體殘留在量筒壁上,所以多次測量不能有效減小這種測量方法造成的誤差,應該換用不同的測量方法來避免液體殘留問題。27(1)0.375g;(2)410cm3;(3)【解析】【分析】【詳解】(1)由密度公式變形得(2)水的體積為(3)玻璃珠堆的空隙率為答:(1)每個玻璃珠的質(zhì)量是0.375g;(2)瓶中水的體積是410cm3;(3)玻璃珠堆的空隙率82

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