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2019-2020學年八年級(上)安徽省濉溪縣口子實驗學校10月月考物理試題.docx

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2019-2020學年八年級(上)安徽省濉溪縣口子實驗學校10月月考物理試題.docx

絕密啟用前安徽省濉溪縣口子實驗學校2019-2020學年八年級10月月考物理試題第I卷(選擇題)評卷人得分一、單選題1一位身體健康的中學生脈搏跳動30次所用的時間大約是( )A3sB27sC60sD180s2如圖所示,將一把鋼尺的一端伸出桌面邊緣并按緊。用力撥動鋼尺,聽它震動發出的聲音;再讓鋼尺伸出桌面邊緣的部分變長,用同樣大小的力撥動鋼尺,聽到的聲音( )A響度變大B響度變小C音調變高D音調變低3以下活動中,用來探究聲音產生原因的是( )A 將發生的音叉觸及面頰B 用大小不同的力敲鼓C 用硬卡片在梳齒上快劃、慢劃D 將發生手機置于密閉瓶內并抽氣4下列說法正確的是( )A只要物體在振動,人就一定能聽到聲音B聲音傳播需要介質,因而次聲波也不能在真空中傳播C聲波在空氣中傳播速度約是340m/s,比水中傳播快D聲音在傳播過程中,其音調、響度、音色三個特征都不會變化5某同學4次測量一小球的直徑分別是:5.12 cm、5.14 cm、5.25 cm、5.13 cm。則物體的長度應為( )A5.12 cmB5.13 cmC5.14 cmD5.16 cm6如圖所示,監測器測得同一聲源發出甲、乙兩聲音的特性如下表。甲乙相比( )聲音聲音的振幅頻率/Hz甲小1100乙大700A乙音調較高B甲響度較大C甲聲音的頻率超過人聽覺的頻率范圍D聲源在發乙聲音時每秒內振動次數較少7兩列火車并排停在站臺上,你坐在車廂中向另一列車廂觀望。突然,你覺得自己的列車緩慢向東移動。則下列運動情況不可能發生的是( )A自己的列車向東運動,另一列車沒有運動B自己的列車沒有運動,另一列車向西運動C兩列車都向西運動,但另一列車的速度較慢D兩列車都向東運動,但自己的列車速度較快第II卷(非選擇題)評卷人得分二、填空題8完成下列填空:(1)在數字后面填上合適的單位:一張課桌的高度約為80___________;(2)完成單位換算:54km/h= ___________m/s。9音樂小組的幾位同學自己動手制作了各自的樂器,樂器發聲的波形圖如下圖所示:根據波形圖可以知道:三種樂器具有相同的_________,不同的_________(填“音色”或“音調”)10孫楊在里約奧運會上奪得自由泳200m金牌。以50m為一個賽段,他在四個賽段的成績如下表所示,在此次比賽中,孫楊在第 ___________賽段運動最快,當孫楊沖向終點時他觀察到岸邊觀眾正在向后運動,這是選___________為參照物的結果。賽段一二三四時間/s24.4727.1127.2526.6011下圖是某個實驗小組利用頻閃照相機每隔0.1s拍攝一次所得到的物體和刻度尺的頻閃照片,黑點表示物體的像由圖可知,物體在AB段的路程為_____cm,平均速度為_____m/s12詩句“誰家玉笛暗飛聲,散入春風滿洛城”中,笛聲是以___________的形式通過___________傳播到人耳的。13圖為某高速公路上區間測速的警示牌。根據這塊警示牌,小汽車通過這個區間的時間不應短于___________min。第16題圖第13題圖14演奏二胡時,手指在粗細不同的兩根弦之間移動,可改變二胡發聲的___________;其下方有一個共鳴箱,可用來增大二胡發聲的___________。(均選填“音調”“音色”或“響度”)15賽道上的小明在同學們的“加油”聲中奮力沖刺,“加油”聲是由同學們的聲帶___________產生的,正在沖向終點的小明看到身邊的看臺是___________(選填“向前”或“向后”)運動的。16位移用來表示物體的位置變化。位移既有大小又有方向,大小為初位置到末位置間的距離,方向由初位置指向末位置,如圖甲虛線所示。圖乙表示壘球場的內場,它是一個邊長為16.77m的正方形,四角分別為本壘和一、二、三壘。一位球員擊球后由本壘經一壘、二壘跑到三壘,它的位移大小是___________m。17“五一”小長假,王偉隨爸爸乘車一起去旅游,當對面的轎車鳴笛時,他聽到的鳴笛聲比平時聽到的聲音要“尖”,王偉回家查閱相關資料才得知,這在物理中叫“多普勒效應”。是因為車輛在靠近觀察者運動時接收到聲音的___________變高,導致音調變高。由此王偉進一步推想,如果我們遠離聲源運動,那聽到的聲音的音調就會___________(選填“變高”或“變低”)。評卷人得分三、實驗題18小明在“測小車的平均速度”的實驗中,設計了如圖所示的實驗裝置。小車從帶刻度的斜面頂端由靜止下滑,如圖甲所示,請據圖回答問題:(1)實驗原理是_______________;(2)圖乙是小明訓練讀數時的停表界面,所對應的示數為__________s;(3)實驗前必須學會熟練使用停表,如果讓小車過了A點才開始計時,則會是所測小車在AB段的平均速度偏__________(選填“大”或“小”)。19幾位同學如圖甲、乙所示實驗裝置做實驗,請你回答下列問題:(1)如圖甲所示,輕輕敲擊音叉,聽到音叉發出聲音,用豎直懸掛的泡沫塑料球接觸發聲的音叉時,泡沫塑料球被彈起,這個現象說明_____;(2)如圖乙所示,敲擊右邊的音叉,左邊完全相同的音叉把泡沫塑料球彈起,這個現象說明_____(3)如果在月球上完成圖乙所示的實驗,掛在左邊音叉旁邊的小球_____像圖甲那樣彈起(填“會”或“不會”)20物理小組的同學利用如圖所示裝置,探究反射聲音的強弱與充當反射面的材料是否有關。他們將發聲的鬧鐘置于紙筒A內,將充當反射面的材料置于O處,通過紙筒B傾聽反射的鈴聲強弱。(1)保持紙筒A和紙筒B的位置_________________,只改變充當反射面的材料,讓同一位同學傾聽反射聲音的強弱,實驗結果如下表。反射面材料大理石玻璃板木板棉布毛巾海綿反射聲音的強弱最強強強較弱弱幾乎聽不到(2)分析實驗結果可以得出:在其他條件相同時,反射聲音的強弱與充當反射面的材料_____________;(3)實驗結果表明,玻璃板和木板反射聲音的強弱無法分辨,有同學認為可能是人耳對聲音強弱的分辨能力不夠造成的。對此,請你提出一個改進的措施或方法:_______________________________________(寫出一條即可);(4)如果利用聲音的反射現象,測量聲音在空氣中的傳播速度,應選擇表中的_____________作為反射面效果最好。評卷人得分四、計算題21小紅坐在一列從合肥開往北京的高鐵上,細心的她觀察到列車駛過130km的路程,所用時間為半小時。(1)求列車這段時間內的平均速度;(2)接著列出以40m/s的速度勻速通過一座長1000m的大橋,已知列車長200m,求列車全部通過大橋的時間。22某同學在一次科普知識講座中了解到:光不但能在空氣中傳播還能夠在真空中傳播,并且傳播速度幾乎相等。于是她查閱了相關資料得知:太陽到地球的距離為150000000km;太陽光傳到地球需要8min20s。請解決一下問題:(1)求光在真空中的傳播速度(設光在真空中傳播速度與在空氣中傳播速度相等,單位使用km/s);(2)從地球上發出一束激光經月球返回地球需要2.56s,求地球與月球之間的距離;(3)能否利用超聲波探測出地球與月球之間的距離?如果不能,請你說明原因。23我們知道,聲音在不同介質中傳播的速度不同。閱讀下表,回答問題。已知在長為0.85km的空金屬管一端敲擊一下,在另一端先后聽到兩個聲音,兩聲相隔2.33s(此時氣溫約為15)。問:一些介質中的聲速v/(ms-1)空氣(0)331冰3230空氣(15)340銅3750煤油(25)1324鋁5000水(常溫)1500鐵5200(1)第二次聽到的聲音是通過哪種介質傳來的?(2)敲擊后聲音通過空氣傳到另一端需要多長時間?(3)聲音在金屬管中的傳播速度是多大?該金屬管可能是由什么材料制成的?參考答案1B【解析】【分析】首先要對選項中涉及的幾種物理量有個初步的了解,對于選項中的單位,可根據需要進行相應的換算或轉換,排除與生活實際相差較遠的選項,找出符合生活實際的答案。【詳解】中學生脈搏一般是1min70次左右,則中學生脈搏跳動30次所用的時間為27s左右,故ACD錯誤,B正確。2D【解析】【分析】聲音是由物體的振動產生的,振動停止,發生也停止;音調跟頻率有關,頻率越低音調越低。【詳解】將一把鋼尺緊緊按在桌面上,一端伸出桌面適當的長度,撥動鋼尺,就可聽到鋼尺振動發出的聲音;再讓鋼尺伸出桌面邊緣的部分變長,用同樣大小的力撥動鋼尺,鋼尺的頻率變低,音調變低;故選D。3A【解析】【分析】(1)物體發聲時一定振動,振動停止,發聲停止;(2)聲音的傳播需要介質,真空不能傳聲;(3)聲音三個特性:音調、響度、音色;音調跟頻率有關,頻率越大,音調越高;響度跟物體的振幅和距聲源的距離有關;音色跟材料和結構有關。【詳解】A將發聲的音叉接觸及面頰,感覺音叉振動,說明聲音發聲時振動,故A符合題意;B用大小不同的力敲鼓,鼓面振幅不同,響度不同,研究的是響度跟振幅的關系,故B不符合題意;C用硬卡片在梳齒上快劃、慢劃時聽聲音的變化,由于梳齒振動頻率不同,頻率增大,音調變高,聲音變高,所以研究的是音調和頻率的關系,故C不符合題意;D罩內抽出空氣,鬧鈴鈴聲明顯減小,說明聲音傳播需要介質,故D不符合題意。4B【解析】【分析】(1)聲音是由物體的振動產生的,但由于人的聽覺范圍的限制,發出的聲音不一定能聽得到;(2)聲音的傳播需要介質,而超聲波、次聲波均屬于聲音;(3)聲音在不同介質中的傳播速度一般不同,固體傳聲最快,液體次之,氣體最慢;(4)聲音三個特性:音調、響度、音色;音調跟頻率有關,頻率越大,音調越高;響度跟物體的振幅和距聲源的距離有關;音色跟材料和結構有關。【詳解】A振動的物體都能發聲,但是頻率不同,不是所有頻率的聲音人都能聽到,故A錯誤;B聲音傳播需要介質,而次聲波屬于聲音中的一類,因此次聲波也不能在真空中傳播,故B正確;C聲波在15的空氣中傳播速度約是340m/s,比水中傳播慢,故C錯誤;D聲音在傳播過程中,其音調和音色都不會改變,但響度會減小,故D錯誤。5B【解析】【分析】(1)偏差較大的讀數是錯誤的,去錯誤讀數,取其余3個正確測量值的平均值即為測量結果;(2)在測量長度時,通常采用取多次測量求平均值的方法來減小誤差,故只要計算出三次測量的平均值即可,但是在最后結果的確定時,還要注意小數位數的保留規則與測量值相同。【詳解】從題干中提供數據可知,5.25 cm與其它數據相差較大,所以5.25 cm是錯誤的,應該去掉;為減小長度測量的誤差,通常采用的方法是取多次測量的平均值;故小球的直徑最終應記錄為,故選B。6D【解析】【分析】(1)響度表示聲音的大小,振幅越大,響度越大;音調表示聲音的高低,頻率越大,音調越高;(2)人聽覺的頻率范圍是20Hz20000Hz,據此作答即可。【詳解】A由表中的數據可知,甲的頻率大于乙的頻率,即甲的音調高于乙的音調,故A錯誤;B甲聲音的振幅要小于乙的振幅,即甲的響度要小于乙的響度,故B錯誤;C. 甲聲音的頻率在人聽覺的頻率范圍20Hz20000Hz內,故C錯誤;D. 甲的頻率高于乙的頻率,說明聲源在發乙聲音時每秒內動次數較少,故D正確。7C【解析】【分析】在研究物體運動時,要選擇參照的標準,即參照物,物體的位置相對于參照物發生變化,則運動,不發生變化,則靜止。【詳解】A自己的列車向東運動,另一列車沒有運動,則以另一列車為參照物,覺得自己的列車緩慢向東運動,有可能,故A不符合題意;B自己的列車沒有運動,另一列車向西運動,則以另一列車為參照物,覺得自己的列車緩慢向東運動,有可能,故B不符合題意;C兩列車都向西運動,但另一列車的速度較慢,則以另一列車為參照物,覺得自己的列車應該向西運動,沒有可能,故C符合題意;D兩列車都向東運動,但自己車的速度較快,則以另一列車為參照物,覺得自己的列車緩慢向東運動,有可能,故D不符合題意。8cm 15 【解析】【分析】此題考查對生活中常見物體長度和速度的單位換算,結合對生活的了解和對長度、速度單位的認識,填上符合實際的單位即可。【詳解】(1) 1中學生的身高在160cm以上,課桌的高度大約是身高的一半,在80cm左右;(2) 2。9音調和響度 音色 【解析】【分析】【詳解】12聲音的三個特性:音調、響度和音色,音調與發聲體的振動頻率有關;響度與振幅有關;音色與發聲體有關由圖知道,甲乙丙的振動的頻率相同,所以音調相同;甲乙丙的波形是不同的,即樂器發聲的音色不同;甲乙丙的振幅相同,所以樂器發聲的響度相同【點睛】本題考查的是對聲音的特征的了解與掌握,解題的關鍵是能夠區分音色、音調和聲音的響度及影響它們的因素10一 自己 【解析】【分析】(1)比較物體運動快慢的方法:相同時間比路程;相同的路程比時間;(2)觀眾向后運動,說明觀眾在運動,那么所選參照物與觀眾之間的位置發生了變化,據此即可選擇合適的參照物。【詳解】1孫楊在里約奧運會200m自由泳比賽中,每個賽段長度相同,即路程相同,用時少的賽段速度快,由表可知,在第一賽段用時最少,所以孫楊在第一個賽段運動最快;2當孫楊沖向終點時,他以自己為參照物,觀眾與他之間的位置發生了變化,則觀眾是運動的,所以孫楊觀察到現眾在向后運動。117.50 0.15 【解析】【詳解】由圖知:刻度尺上1cm之間有10個小格,所以1個小格代表的是0.1cm=1mm,即此刻度尺的分度值為1mm;由圖可知,物體在AB段的路程為7.50cm;根據題意和圖示可得,物體在AB段運動的時間t=0.1s5=0.5s;則平均速度為:v=15cm/s=0.15m/s12聲波 空氣 【解析】【分析】聲音在介質中以聲波的形式傳播,聲音的傳播需要介質,聲音可以在氣體、固體、液體中傳播。【詳解】1笛聲是以聲波的形式傳播;2聲音可以在氣體中傳播,則笛聲是通過空氣傳播到人耳的。1310【解析】【分析】由警示牌可知,小汽車最大車速和區間測速長度,利用的變形公式可得小汽車通過這個區間的最短時間。【詳解】由警示牌知,最大車速=120km/h,=20km,由得小汽車通過這個區間的最短時間:,則不應短于10min。14音調 響度 【解析】【分析】1音調和物體振動頻率有關,頻率越高音調越高,頻率越低音調越低;2響度指聲音的強弱,響度與振幅有關,振幅越大,響度越大。【詳解】1音調、響度、音色是聲音的三個主要特征。演奏二胡時,手指在粗細不同的兩根弦之間移動,可改變二胡發聲的音調;2 二胡下方有一個共鳴箱,可用來增大二胡發聲響度。15振動 向后 【解析】【分析】1聲音是由物體的振動產生的;2判斷運動的方向時,要看物體相對于參照物的位置變化方向。【詳解】1聲音是由物體的振動產生的,小明聽到空中傳來同學們的加油聲是由聲帶振動產生的;2正在沖向終點的小明看到身邊的看臺相對于自己是向后運動的。1616.77【解析】【分析】位移用來表示物體的位置變化。位移既有大小又有方向,大小為初位置到末位置間的距離,方向由初位置指向末位置。【詳解】由圖可知:壘球場的內場是一個邊長為16.77m的正方形,則一位球員擊球后由本壘經一壘、二壘跑到三壘,他的位移是16.77m。17頻率 變低 【解析】【分析】多普勒效應是指波源或觀察者發生移動,而使兩者間距離發生變化,使觀察者收到的頻率發生了變化:當聲源離觀測者而去時,聲波的波長增加,音調變得低沉;當聲源接近觀測者時,聲波的波長減小,音調就變高。【詳解】1車輛在靠近觀察者運動時接收到聲音的頻率變高,導致音調變高;2如果我們遠離聲源運動,兩者之間的距離逐漸變大,那聽到的聲音的音調就會變低。18 32 大 【解析】【分析】(1)公式既能用于勻速直線運動求速度,又能用于變速直線運動求平均速度;(2)停表的中間的表盤代表分鐘,周圍的大表盤代表秒,秒表讀數是兩個表盤的示數之和;(3)若計時晚則測量時間偏小,由公式可知,速度偏大。【詳解】(1)1測量平均速度的基本原理是;(2)2秒表小盤的分度值是0.5min,指針在0min和1min之間,更靠近1min;大盤的分度值是0.1s,而大盤指針在2s,因此秒表讀數為32s。(3)3如果讓小車過了A點后才開始計時,會導致時間的測量結果偏小,由公式可知,平均速度會偏大。19聲音是由物體的振動產生的 空氣可以傳播聲音 不會 【解析】【分析】聲音是由發聲體振動產生的,聲音的傳播需要介質,真空不能傳聲【詳解】(1)如圖甲所示,用豎直懸掛的泡沫塑料球接觸發聲的音叉時,泡沫塑料球被彈起,這個現象說明聲音是由物體的振動產生的;(2)如圖乙所示,敲擊右邊的音叉,左邊完全相同的音叉把泡沫塑料球彈起,這個現象說明空氣可以傳播聲音;(3)這個實驗不能在月球上進行,因為月球上沒有空氣,真空不能傳聲,因此敲擊右邊的音叉,左邊的音叉不會把泡沫塑料球彈起故答案為(1)聲音是由物體的振動產生的;(2)空氣可以傳播聲音;(3)不會20不變 有關 換用更靈敏的測量聲音強調的儀器代替人耳 大理石 【解析】【分析】(1)一種現象受多種因素影響時,探究現象和其中一個因素關系時,控制其它因素不變,這種方法是控制變量法;(2)根據實驗表格,分析反射聲音強弱與充當反射面材料的關系,并得出結論;(3)人的聽覺不能準確測量聲音的大小,可以采用比較靈敏的儀器測量反射聲音的大小;(4)利用聲音反射現象,進行選擇反射效果好的材料做反射面。【詳解】(1)1保持紙筒A和紙筒B的位置不變,只改變充當反射面的材料,讓同一位同學傾聽反射聲音的強弱,是為了探究反射聲音的強弱與充當反射面的材料是否有關;(2)2由實驗表格知,材料不同,反射效果不同,所以反射聲音的強弱與充當反射面的材料有關;(3)3人的聽覺不能準確測量聲音的大小,可以采用比較靈敏的儀器測量反射聲音的大小;(4)4因為相同條件下,大理石的反射效果好,可以利用大理石作為反射面,所以利用聲音的反射現象,測量聲音在空氣中的傳播速度,應選擇表中的大理石。21(1) 260km/h; (2)30s。【解析】【分析】(1)已知路程和時間,利用可求平均速度;(2)知道大橋的長度和動車的長度,動車全部通過大橋所行駛的路程為兩者的和。【詳解】(1)列車這段時間內的平均速度:;(2)高鐵全部通過大橋的時間:。答:(1)列車這段時間內的平均速度為260km/h;(2)列車全部通過大橋的時間為30s。22(1) 300000km/s;(2) 384000km;(3)不能;理由:真空不能傳聲。【解析】【分析】(1)已知路程和時間,利用可求光在真空中的傳播速度;(2)根據光速與光的傳播時間,由速度公式的變形公式可以求出光的路程,這個路程的一半即為地球與月球之間距離;(3)聲音的傳播需要介質,真空不能傳聲。【詳解】(1)已知,則光在真空中的傳播速度:,(2)地球與月球之間的距離:,(3)不能;理由:真空不能傳聲。答:(1)光在真空中的傳播速度300000km/s;(2)地球與月球之間的距離為384000km;(3)不能;理由:真空不能傳聲。23(1)空氣;(2) 2.5s;(3)5000m/s,鋁。【解析】【分析】(1)根據表格中的數據進行分析可知,不同介質中聲音傳播速度是不一樣的;則傳播相同的距離,速度小的介質中需要的時間多;(2)利用計算聲音在空氣中傳播的時間;(3)結合時間差計算聲音在金屬管內的傳播速度,對應數據表找出金屬管的材料。【詳解】(1) 根據表格中的數據進行分析可知,聲音在金屬中的傳播速度比在空氣中的速度大,故第二次聽到的聲音是通過空氣傳來的;(2)聲音在空氣中傳播的時間:;(3)聲音在金屬管中傳播的時間:,則聲音在金屬管中傳播的速度:,查表知:金屬管是由鋁制材料制成的。答:(1)第二次聽到的聲音是通過空氣傳來的;(2)敲擊后聲音通過空氣傳到另一端需要2.5s;(3)聲音在金屬管內傳播的速度為5000m/s;該金屬管是由鋁制成的

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