湖南省益陽市赫山區赫山萬源中學2019-2020學年八年級10月月考物理試題學校:___________姓名：___________班級：___________考號：___________1小明同學用刻度尺測出一個物體的長度為172.5mm，下面物體中最接近這個數值的是（ ）A物理課本的厚度 B一根粉筆的長度 C黑板的長度 D飲水杯的高度2曉燕在學校春季運動會百米賽跑中以16s的成績獲得冠軍測得她在50m處的速度是 6m/s，到終點時的速度為7.5ms，則全程內的平均速度是（ ）A6m/sB6.25m/sC6.75m/sD7.5m/s3甲看到：路旁樹木向東運動；乙看到：甲靜止不動若以地面為參照物，應當是（）A甲向西，乙向東運動B甲向東，乙向西運動C甲乙都向東運動D甲乙都向西運動4使用一個剛從冰箱里拿出來的毫米刻度尺去測量一個機器零件的長度，這樣測量的結果將會（ ）A正常B偏小C偏大D無法比較5課外活動時，小明和小華均在操場上沿直線進行跑步訓練在某次訓練中，他們通過的路程和時間的關系如圖所示，則下列說法中正確的是 （ ）A兩人都做勻速直線運動B兩人都不是做勻速直線運動C前2s內，小明跑得較快D全程中，兩人跑步的平均速度相同6從勻速直線運動的速度公式得出的結論，正確的是 ( )A速度與路程成正比B速度與時間成反比C速度不變，路程與時間成正比D速度與路程成反比7甲、乙兩小車同時同地同方向做勻速直線運動，它們的st圖像如圖所示經過6秒，兩車的位置關系是：（）A甲在乙前面0.6米處B甲在乙前面1.2米處C乙在甲前面0.6米處D乙在甲前面1.2米處8如圖所示，如圖中能正確反映兩人運動距離與時間關系的是 （ ）ABCD9某同學先后三次測量同一物體的寬度，測得的數據分別是2.57cm、2.58cm、2.58cm，則測得該物體寬度為（ ）A2.58cmB2.57cmC2.576cmD2.577cm10一列隊伍長50m，跑步速度是2.5m/s，隊伍全部通過一長100m的涵洞，需要的時間是（ ）A50sB60sC40sD20s11加油機給戰斗機加油，以加油機為參照物，戰斗機是_______（選填“靜止”或“運動”）如果戰斗機在2s內飛行了0.4km，則它的速度是_____m/s12正在行駛的列車速度是15m/s，這句話的物理意義是_____________________________13國慶假期，小明與父母乘長途汽車外出旅游，小明看見前面的小車與他的距離保持不變，后面的卡車離他越來越遠如果以長途汽車為參照物，小車是_________的，卡車是____________的(前兩空選填“靜止”或“運動”)小明爸爸說小明沒有動，他所選的參照物是____________14某物體做勻速直線運動，它在200 s的時間內通過的路程是800 m,這個物體在最后100 m的路程中的速度是_____m/s,所用的時間是______s.15單位換算54km/h_____ m/s，5m/s_____ km/h16如圖所示，用刻度尺測物體的長度，則刻度尺的分度值是_____，所測物體的長度是______。17如圖停表的讀數是____________秒。18如圖所示是測量小車沿斜面下滑的平均速度的實驗（1）該實驗目的是練習用_______ 和 ______測平均速度（2）該實驗原理是_______（3）實驗時觀察到，小車沿斜面頂端下滑到斜面底端的運動是____直線運動（選填“勻速”或“變速”）（4）實驗中測得路程s1上的平均速度為v1，路程s2上的平均速度為v2，路程s3上的平均速度為v3那么，v1、v2、v3的大小關系是_______（選填“”、“”、“=”）19下圖的兩個交通標志牌的含義是什么？按交通規則要求，從交通標志牌的地方到赫山萬源至少需要多少分鐘？20七年級的小磊同學在上個周末，坐爸爸的車去了趟寧鄉。車上爸爸給小磊出了道題：從益陽去寧鄉先走城際干道后走高速，城際干道和高速路程相同，城際干道我們的車速為20m/s，高速上我們的車速為30m/s ，計算從益陽到寧鄉全程的平均速度？八年級的同學們，請幫小磊計算一下。參考答案1D【解析】【分析】【詳解】首先把172.5 mm化成17.25 cm，然后再與物體的長度相對照，飲水杯的高度與此接近答案選D。2B【解析】【分析】【詳解】計算全程的平均速度，要用整個路程除以全程所用的時間曉燕在全程內的平均速度是3D【解析】【分析】【詳解】甲同學看到路邊樹木向東運動，是以他自己為參照物，說明他向西行走；乙看到甲靜止不動，是以自己為參照物，他與甲同學之間的位置沒有發生變化，說明他與甲同學以相同的速度，同向行走【點睛】本題的關鍵是明確速度的大小與運動的方向和參照物的關系，要抓住“參照物”這個中心，認真分析，靈活處理4C【解析】【分析】【詳解】由于冰箱里的溫度比較低,刻度尺會收縮變短一些,再去測量一個機器零件的長度,刻度尺顯示的示數會比實際值要偏大一些.故選C.5D【解析】試題分析：由圖象可知，小明的路程和時間關系圖象是一條直線，表明路程和時間成正比，所以小明做的是勻速直線運動；而小華的路程和時間關系圖象是一條曲線，表明路程和時間不成正比，所以小華做的不是勻速直線運動，所以選項A和B都是錯誤的；由圖象可知，在前2s內，小華運動的距離比小明長，所以小華跑得較快，所以選項C是錯誤的；由圖象可知，兩人跑的全程都為40m，而且他們所用的時間都為8s，所以他們在全程中的平均速度都為5m/s，所以選項D是正確的所以選 D考點：平均速度點評：物體做勻速直線運動時，路程與時間是成正比的，在圖象上表現為一條直線；要判斷前2s內誰跑得快，我們可采取相同時間比較路程，誰在相同時間內運動的路程長，誰就跑得快；用全程除以跑完全程的時間，即得到兩人全程中的平均速度，從而進行比較6C【解析】【分析】【詳解】在勻速直線運動中，速度是個定值，即路程與時間的比值是個定值，也即路程與時間成正比，而與物體通過的路程和運動時間無關故選C7A【解析】試題分析：由圖可得甲的速度為乙的速度為，經過6秒甲運動距離為，乙運動距離，所以甲在乙前面06米處，A正確考點：勻速運動8D【解析】【分析】【詳解】由題意可知：乙比甲運動的速度大AB、兩圖的圖象表示，隨著時間的增長，運動的路程是不變的，表示甲乙是靜止的，故AB錯誤；C. 在橫軸上找一點，表示時間相等，做縱軸的平行線，可以發現甲的運動路程長，說明了甲的速度大、運動快，故C錯誤；D. 運用上面的方法，可以發現：在相同的時間內，乙的運動路程長，速度大，故D正確故答案為D.【點睛】物體做勻速直線運動時，路程和時間的圖象就是一條過原點的直線，由此可知A和B都是錯誤的；由題干中的圖可知：甲和乙同時同向運動，相同的時間內，乙運動的路程長，乙的運動速度就大；我們可以在C和D的圖象中，找出相同的時間，看誰運動的路程長，從而得出甲和乙的正確圖象9A【解析】【分析】【詳解】減小誤差的方法是多次測量求平均值；該物體的寬度是：2.58cm故選A10B【解析】【分析】【詳解】隊伍全部通過涵洞，路程為：，隊伍的平均速度為： ，則過涵洞所需時間： ，故B正確故本題答案為B【點睛】本題考查平均速度的計算11靜止 200 m/s 【解析】【分析】【詳解】1因為加油機和戰斗機之間的位置沒發生變化，所以戰斗機是靜止的2根據速度的計算公式12列車在1s內通過的路程為15m【解析】【分析】【詳解】15m/s表示列車在1s內通過的路程是15m13靜止 運動 長途汽車 【解析】【分析】【詳解】以長途汽車為參照物，小車與長途汽車之間的位置沒有發生變化，所以小車是靜止的；若以小明或長途汽車為參照物，后面的卡車離他越來越遠，說明位置發生了變化，所以卡車是運動的；若以長途汽車為參照物，小明與長途汽車或小車之間的位置沒有發生變化，小明是靜止的，所以小明爸爸說小明沒有動144 25 【解析】【分析】【詳解】1物體的速度：2物體做勻速直線運動，速度保持不變，在最后100m內的速度是4m/s，物體在最后100m內的運動時間：1515 18 【解析】【分析】【詳解】54km/h=54=54m/s=15m/s；5m/s=53.6km/h=18km/h161mm 3.80cm 【解析】【詳解】1圖示刻度尺1cm分為10個小格，1個小格是1mm，故分度值為1mm；2物體起始端對應的刻度值為6.00cm，末端對應的刻度值為9.80cm，物體長度為9.80cm-6.00cm=3.80cm。17217.5【解析】【詳解】在停表的中間表盤上，1min中間有兩個小格，所以一個小格代表0.5min，指針在“3”和“4”之間，偏向“4”一側，所以分針指示的時間為3min=180s；在停表的大表盤上，1s之間有10個小格，所以一個小格代表0.1s，指針在37.5s處，所以秒針指示的時間為37.5s，即秒表的讀數為180s+37.5s=217.5s。18刻度尺 秒（停）表 變速 【解析】【分析】【詳解】(1)12本實驗是結合測量工具刻度尺、秒（停）表來研究物體速度的變化；(2)3該實驗原理是；(3)4實驗時觀察到，小車沿斜面頂端下滑到斜面底端的速度是越來越大的，它是變速直線運動；(4)5小車在下滑的過程中做變速直線運動，下半段的平均速度v3最大，上半段的平均速度v2最小，全程的平均速度居中，即19詳見解析；18min【解析】【詳解】標志牌的含義：12km代表從此地到赫山萬源的路程是12km；40km/h代表從此地到赫山萬源最大速度不能超過40km/h；從交通標志牌的地方到赫山萬源的時間t=0.3h=18min。2024m/s【解析】【詳解】城際干道和高速路程相同，設城際干道和高速路程為s，從益陽到寧鄉全程的平均速度v=24m/s。答：從益陽到寧鄉全程的平均速度是24m/s