河南省許昌市襄城一中(初)2019-2020學年八年級10月月考物理試題（上學期第一次)學校:___________姓名：___________班級：___________考號：___________1小明利用最小分度值為1mm的刻度尺測量一個物體的長度，4次測量的數據分別為2.35cm、2.36 cm、2.36 cm、2.57 cm，則測量結果應記為（ ）A2. 41 cmB2.367cmC2.35 cmD2.36cm2下列單位換算中正確的是（ ）A3.6km=3.6km1000m=3600mB3.6km=3.6km1000=3600cmC3.6km=3.6km1000=3600mD3.6km=3.61000m=3600m3測量就是將待測量與標準量的比較，對生活中常見物體尺度的感悟是提高估測能力的基礎以下對常見物體尺度的估測中正確的是（ ）A物理課本的寬度約為B一支普通牙刷的長度大約是C普通教室的高度約為D自行車車輪直徑約為4使用一個剛從冰箱里拿出來的毫米刻度尺去測量一個機器零件的長度，這樣測量的結果將會（ ）A正常B偏小C偏大D無法比較5如圖使用厚刻度尺測量木塊的長度，其中正確的測量圖是（ ）ABCD6在全運會開幕式上，有人觀察到會場主旗桿上的旗幟和兩位火炬手剛結束傳遞時手中火炬火焰的狀況如圖所示，下列說法中正確的是( ) A甲、乙兩火炬手一定向左運動B甲、乙兩火炬手一定向右運動C甲火炬手可能靜止，乙火炬手向右運動D乙火炬手可能靜止，甲火炬手向右運動7寓言“刻舟求劍”中的主人公找不到掉入江中的劍，是因為他選擇的參照物是（ ）A岸邊的山B水中的劍C乘坐的船D江中的水8甲、乙兩物體從同一地點同時向相同方向做直線運動，其圖象如右上圖所示，由圖可知（ ）A兩物體在內都做勻速運動，且B兩物體在內都做勻速運動，且C兩物體在末相遇，且內通過的路程相等D兩物體在末相遇，且內通過的路程相等9在百米賽跑中，小明到達50m處的速度是9.0m/s，12.5s末到達終點的速度是7.5m/s，則小明跑完全程的平均速度是（ ）A7.5m/sB9.0m/sC8.0m/sD8.25m/s10一個做勻速直線運動的物體，它在3秒內通過36米的路程，則它在前2秒內的速度一定是（ ）A9米/秒B12米/秒C4.5米/秒D無法確定11水中游得最快的旗魚，速度可達108km/h,陸地上的獵豹最快每秒可跑40米，空中飛行的燕子1min能飛3km，比較它們的速度的大?。?）A燕子速度最大B旗魚速度最大C獵豹速度最大D三者一樣大12某物體做勻速直線運動，由速度公式可知，物體的（）A速度與路程成正比B速度與時間成反比C速度大小恒定不變D以上說法都對13李軍家距學校600 m遠，某天他上學時，以1 m/s的速度走完一半的路程，為了不遲到，他改以1.5 m/s的速度走完一半路程，他上學時走路的平均速度是（ ）A1.2 m/sB1.25 m/sC2 m/sD2.5 m/s14甲、乙兩車都做勻速直線運動，甲、乙兩車通過的路程之比為5: 3，所用時間之比1: 2，則兩車的速度大小之比為（ ）A10: 3B5：6C3: 10D2:15.15用斜面和滑塊做“測物體的平均速度”的實驗，如圖所示，當滑塊自頂端出發時開始計時，滑至斜面底端時停止計時在此過程中，滑塊的平均速度是（ ）A10 B9 C8 D7 16如圖甲所示，秒表的讀數為________s；如圖乙所示，被測物體的長度為________cm 17如圖所示，用甲刻度尺測物體的長度是________cm，用乙刻度尺測物體的長度是________cm18一列長200m的火車，以72kmh的速度勻速進入長為2km的隧洞，火車完全在洞中的時間是________s，火車上乘客看見洞中的路燈在后退，乘客是以________為參照物.19詩句“枯藤老樹昏鴉”中，以老樹為參照物，枯藤是_____的，詩句“小橋流水人家”中，以小橋為參照物_____是運動的20我們常說“旭日東升”、“夕陽西下”，對太陽東升西落的現象，我們所選擇的參照物是______；歌詞“月亮在白蓮花般的云朵里穿行”是以____為參照物的；小明沿公路向東散步，一輛小汽車快速從小明身邊穿過，向東急馳而去，以小汽車為參照物，小明在向______運動21如圖為一小球從A點沿直線運動到F點的頻閃照片，若頻閃照相機每隔0.2s閃拍一次。分析照片可知：小球從A點到F點做的是___________運動（選填“勻速直線”或“變速直線”）。其中，小球從B點到D點的平均速度為____________m/s。22雙休日自駕車隨父母外出郊游，在行駛的過程中，善于觀察的李曉同學看到汽車上有一個顯示速度和路程的表盤，示數如圖甲所示，則汽車此時行駛的速度為_____；該車勻速行駛了一段時間后，表盤示數變為圖乙所示，從表中可知該車勻速行駛的路程為_____，那么這段時間為_____h23一列車正以54km/h的速度由東向西在雨中行駛，坐在窗口的乘客看到雨正好豎直下落至地面。這一現象說明今天刮風的風向為___________風，風速是___________m/s。24某同學欲測量一根細銅絲的直徑，他的實驗步驟如下：A將細銅絲拉直，用刻度尺測出細銅絲的長度l1；B用刻度尺測出鉛筆桿上銅絲繞圈總長度l2；C用銅絲的長度除以銅絲的圈數，即得細銅絲的直徑d；D將細銅絲緊密纏繞在鉛筆桿上；E.數出纏繞在鉛筆桿上細銅絲的圈n。（1）以上步驟中，沒有必要的步驟是___________，應將其中錯誤的步驟改正為___________。（2）實驗步驟的合理順序應是___________。25在課外實踐活動中，用閃光照相機探究紙錐豎直下落的運動情況，照相機每隔0.2s曝光一次(1)小芳所在的興趣小組拍下的照片如圖甲所示，由此可以判斷紙錐下落的速度變化情況是_____(選填“不變”“先變大后不變”或“一直變大”)若測得紙錐在A、C兩位置間的實際距離為6.40 cm，則AC過程中，紙錐的速度為________m/s(2)如圖乙所示，四個速度隨時間的關系圖像中，能反映出該紙錐下落運動的是_____(選填圖中的選項字母)26如圖，在“測量平均速度”的實驗中，提供的實驗器材有：木板（長為120.0cm，底端有金屬擋板）、小車（長15.0cm）、秒表、木塊（1）實驗時應保持斜面的傾角較小，這是為了減小測量____（填“路程”或“時間”）時造成的誤差（2）斜面傾角不變時，小車由靜止釋放，小車通過的路程越長，其平均速度越____（填“大”或“小”）；小車由靜止釋放，通過相同路程，斜面的傾角越大，小車運動的平均速度越____（填“大”或“小”）（3）一次實驗中，小華測得小車從靜止開始運動到兩個車長的距離所用時間為1.2s，則小車的平均速度為______m/s（4）若保持斜面傾角不變，利用本實驗提供的器材最多可測出________組小車由靜止釋放到撞擊金屬擋板過程中的平均速度27甲乙兩地的距離是900km，一列火車從甲地早上7:30出發開往乙地，途中停靠了幾個車站，在當日16:30到達乙地列車行駛途中以144km/h的速度勻速通過長度為400m的橋梁，列車全部通過橋梁的時間是25s求：（1）火車從甲地開往乙地的平均速度是多少千米每小時？（2）火車的長度是多少米？28K279次列車由北京開往十堰，從北京到十堰鐵路長923km，根據列車運行時間表回答下列問題：K279次列車的運行時刻表如下：車次到、發站時間北京鄭州襄陽十堰K279到站時間19:093:426:10發車時間9:5219:333:58（1） K279次列車由北京到達十堰的平均速度； （2）中途K279次列車以36km/h的速度穿越長度為1600m的一個隧道，列車全部在隧道中行駛的時間是150s，那么這列火車的長度是多少？參考答案1D【解析】【分析】根據題中“4次測量的數據分別為2.35cm、2.36 cm、2.36 cm、2.57 cm，則測量結果應記為”可知，本題考查長度測量減小誤差的方法，根據減小誤差的規律，運用多次測量取平均值，列式計算。【詳解】4次測量的數據分別為2.35cm、2.36 cm、2.36 cm、2.57 cm，而最后一個數據有問題，是錯誤的，把它忽略去，然后取平均值，物體的長度為選項D符合題意。2D【解析】【詳解】長度單位換算的過程為原數字乘進率，帶上要換算的單位，即3.6 km=3.61000m=3600m，選項D符合題意。3B【解析】【分析】【詳解】A物理課本的寬度約18cm左右，即1.8dm左右，絕不會達到16.9dm（即1.69m）；故A錯誤；B一支普通牙刷的長度大約是20cm；符合實際情況；故B正確；C普通教室的高度約6m左右，而15m倒像是教室的長度；故C錯誤；D自行車車輪直徑一般在1m以內，絕不會達到1.5m（接近成年人的身高）；故D錯誤；4C【解析】【分析】【詳解】由于冰箱里的溫度比較低,刻度尺會收縮變短一些,再去測量一個機器零件的長度,刻度尺顯示的示數會比實際值要偏大一些.故選C.5B【解析】【分析】使用刻度尺測量長度的方法：估計被測物體的長度；根據估計結果選擇恰當的刻度尺；觀察刻度尺的量程，分度值，零刻線是否磨損；放置刻度尺要將刻度尺與被測長度緊貼；讀數時視線要與刻度尺的尺面垂直，準確讀出已知刻度后，在最小刻度后再加上一位估計值；記錄測量結果由數字和單位兩部分組成【詳解】A. 圖中刻度尺沒有從零刻度線處開始，讀數時會不準確，所以A錯誤B. 圖中刻度尺放置方向與被測長度一致，且刻度緊貼物體，所以B正確； C. 圖中刻度尺有一定的厚度，這樣放置刻度不能緊貼物體，讀數時會不準確，所以C錯誤； D. 圖中刻度尺方向與被測物體方向不一致(傾斜了)，所以D錯誤故選B.6D【解析】【分析】【詳解】AC由圖可知，主旗桿上的旗幟向右飄，說明風相對于地面一定向右吹；甲的火焰向左偏，說明甲火炬手一定向右運動，并且甲運動的速度大于風的速度，故AC錯誤；BD乙的火焰向右偏，乙火炬手可以靜止，可以向左運動，還可以向右運動但是速度必須小于風的速度，故B錯誤，D正確7C【解析】【分析】【詳解】判斷物體的運動還是靜止， 關鍵看被研究的物體和參照物之間發生位置的改變，被研究的物體是運動的，否則是靜止的以乘坐的船為參照物，劍與它之間的位置關系發生了變化，劍是運動的，所以刻舟人最終沒能尋到劍8C【解析】甲、乙兩物體從同一地點同時向相同方向做直線運動，由s-t圖象可知，兩物體在010 s內通過的路程與時間成正比，都做勻速直線運動，且v甲v乙，故A錯誤在1520 s內，甲物體靜止，乙做勻速直線運動，故B錯誤甲、乙兩物體從同一地點同時向相同方向做直線運動，在15 s相遇，且015 s內通過的路程相等，故C正確兩物體在20 s內通過的路程不相等，故D錯誤答案為C9C【解析】【分析】【詳解】由題意知：s=100m，t=12.5s，由平均速度公式得：v=st=100m12.5s=8m/s故C符合題意10B【解析】【詳解】在3秒內通過36米的路程，則速度為：；因為物體做勻速直線運動，即速度是不變的，所以在任意時刻的瞬時速度及任何時段的平均速度都是相等，即它在前2秒內的速度一定是12米秒.11A【解析】【分析】【詳解】旗魚的速度v旗魚=108km/h=108=30m/s；獵豹的速度v獵豹=40m/s；燕子的速度v燕子=50m/s；由此可見，燕子的速度最大；故A符合題意12C【解析】【分析】【詳解】做勻速直線運動的物體的速度大小不變，必須是在相同的時間內，速度大的物體通過的路程一定長；物體做勻速直線運動時，速度大小保持不變，與路程和時間的大小無關故選項ABD錯誤，C正確13A【解析】【分析】【詳解】假設前半段路程為s，則后半段路程也為s，前半段路程的速度為v1，后半段路程的速度為v2，全程的平均速度為：,A符合題意14A【解析】【分析】根據題中“甲、乙兩車通過的路程之比為5: 3，所用時間之比1: 2，則兩車的速度大小之比為”可知，本題考查勻速直線運動的速度大小，根據它的規律，運用，列式計算?！驹斀狻考?、乙兩車通過的路程之比為5: 3，所用時間之比1: 2，可設路程大小分別為5s、3s，所用時間大小分別為t、2t，根據速度公式，甲的速度為乙的速度為那么兩車的速度大小之比為選項A符合題意。15B【解析】【分析】據圖可知，小車從頂端滑到底端所用的時間是5s，行駛的路程是，利用可求出平均速度【詳解】運動時間為5s，運動路程為，滑塊的平均速度：，故ACD 不符合題意；故選B16337.5 2.50 【解析】【詳解】1根據甲圖可知，秒表的分鐘指針超過“5”后半格，秒鐘讀數為37.5s時間為：2根據乙圖可知，刻度尺的刻度讀數為：即被測物體的長度為。172.4 2.40 【解析】【分析】【詳解】1甲刻度尺的分度值是1cm，只要估讀到厘米的下一位即可，所以該物體的長度可記為：2.4cm；2乙刻度尺的分度值是1mm，只要估讀到毫米的下一位即可，所以該物體的長度應記為：2.40cm1890 火車 【解析】【分析】【詳解】1火車完全在洞中的路程s=2000m-200m=100m，火車速度v=72km/h=20m/s，火車的運動時間：；2路燈相對于火車位置不斷后退，以火車為參照物路燈在不停地往后退19靜止 流水 【解析】【分析】【詳解】1詩句“枯藤老樹昏鴉”中，老樹和枯藤之間沒有位置的改變，所以老樹以枯藤為參照物是靜止的；2詩句“小橋流水人家”中，一個物體相對于小橋是運動的，一定要選擇一個和小橋之間發生位置改變的物體，小橋和流水之間發生了位置的改變，故以小橋為參照物流水是運動的20地面 云朵 西 【解析】【分析】【詳解】1判斷物體的運動情況必須要選定參照物；“旭日東升”、“夕陽西下”這些現象的出現，是因為我們是以地面為參照物的；2“月亮在白蓮花般的云朵里穿行”是以云為參照物的；3雖然小明和汽車都是向東行駛的，但汽車的速度較快，以小汽車為參照物，小明就是向西運動的21變速直線運動 0.1m/s 【解析】【詳解】1分析照片可知，相同的時間間隔，小球的運動距離越來越大，那么就不是勻速直線運動，是變速直線運動；2小球從B點到D點的平均速度為2280km/h 40km 0.5 【解析】【分析】【詳解】1如圖甲所示，則汽車此時行駛的速度為80km/h；2甲圖中路程示數為236km，行駛了一段時間后，表盤示數變為圖乙所示的276km，所以行駛的路程為s=276km236km=40km；3行駛的時間：23東風 15m/s 【解析】【詳解】12列車由東向西在雨中行駛，乘客看到雨正好豎直下落至地面，說明雨在水平方向上也是由東向西運動，那么吹的是東風，風的速度大小和車速一樣24A 用銅絲繞圈總長度除以銅絲的圈數，即得細銅絲的直徑d DEBC 【解析】【詳解】(1)1沒有必要的步驟是A，測量銅絲直徑的過程中，沒有必要用刻度尺測出細銅絲的長度l1；2不是用銅絲的長度除以銅絲的圈數，而是用銅絲繞圈總長度去除，應改為用銅絲繞圈總長度除以銅絲的圈數，即得細銅絲的直徑d；(2)3先將細銅絲緊密纏繞在鉛筆桿上，數出纏繞在鉛筆桿上細銅絲的圈數n，再用刻度尺測出鉛筆桿上銅絲繞圈總長度l2，最后用銅絲的長度除以銅絲的圈數，即得細銅絲的直徑d。25先變大后不變 0.16 A 【解析】【分析】【詳解】(1)1紙錐在相同的時間內通過的路程先變大，后不變，所以紙錐的運動速度先變大后不變2在AC過程中，紙錐的速度為：(2)3因為紙錐的下落速度是先變大后保持不變，因此只有A選項符合要求26時間 大 大 0.25 7 【解析】【分析】【詳解】（1）1斜面坡度越大，小車沿斜面向下加速運動越快，過某點的時間會越短，計時會越困難，所以為使計時方便，減小時間造成的誤差，斜面坡度應較小；（2）23斜面傾角不變時，小車由靜止釋放，小車通過的路程越長，其平均速度越大，小車由靜止釋放，通過相同路程，斜面的傾角越大，小車運動的平均速度越大；（3）4小車長15.00cm，所以兩個車長的距離：s=15.00cm2=30.00cm=0.3m，小車的平均速度：；（4）5已知木板長為120.0cm，小車長15.0cm，所以利用本實驗提供的器材最多可測由靜止釋放到撞擊金屬擋板過程中平均速度的小車數量是組小車由靜止釋放到撞擊金屬擋板過程中的平均速度27（1）100km/h；（2）600m【解析】【分析】【詳解】（1）火車從甲地開往乙地的平均速度：v1=St1=100km/h （2）火車過橋時，由S1+S2=v2t2得：S1=v2t2S2=600m28(1)12.63m/s；(2)100m【解析】【詳解】(1)由北京到達十堰所走的路程所消耗的時間那么由北京到達十堰的平均速度(2)設這列火車的長度是，列車全部在隧道時，行駛的路程為所消耗的時間那么火車的長度為答：(1) K279次列車由北京到達十堰的平均速度約為12.63m/s；(2)火車的長度為100m