第4節(jié) 密度與社會生活教學(xué)目標(biāo)： 1、知識與能力目標(biāo) 理解密度與溫度的關(guān)系，并能解釋簡單的與社會生活相關(guān)的密度問題。 利用密度知識鑒別物質(zhì)。 2、過程與方法目標(biāo) 通過實驗探究活動，總結(jié)出：一定質(zhì)量的氣體，溫度高，密度變??；溫度低，密度變大。學(xué)會利用密度這一重要屬性鑒別物質(zhì)。 3、情感、態(tài)度與價值觀目標(biāo)： 培養(yǎng)學(xué)生嚴謹?shù)目茖W(xué)態(tài)度，充分把密度知識與社會生活緊密相連。 教學(xué)重點： 密度與溫度的關(guān)系。密度與物質(zhì)鑒別。 教學(xué)難點：水的反常膨脹，4水的密度最大。 課堂導(dǎo)學(xué)：課前預(yù)習(xí)1、平時生活中的風(fēng)、龍卷風(fēng)的形成與我們所學(xué)的密度知識是否有關(guān)呢？我們通過對前面學(xué)習(xí)知道水的密度是1.0103kg/m3,冰的密度上0.9103kg/m3，那么大家來計算一下1kg水的體積是多少，當(dāng)這些水結(jié)冰后，冰的體積是多少？下面請同學(xué)們利用上面的知識點來解釋為什么冬天自來水管會冬裂？2、怎樣能知道這塊“運動會的金牌”是不是純金的？例題1：“市中學(xué)生運動會的金牌質(zhì)量為29.5克，體積為5.2厘米3，它是真金的嗎？是什么材料制成的？”課內(nèi)探究（一）密度與溫度1、問題思考：平時生活中的風(fēng)、龍卷風(fēng)的形成與我們所學(xué)的密度知識是否有關(guān)呢？2、演示實驗1：在室溫下，吹鼓兩個氣球。分別把它們放在一大堆冰塊和酒精燈火焰附近。3、我來歸納：在室溫下，吹鼓兩個氣球，分別把它們放在冰箱的冷藏室和爐火附近，過一會兒，你會發(fā)現(xiàn)：在冷藏室的氣球體積 ，在爐火附近的氣球體積 。由于密度=m/v，一定質(zhì)量的氣體體積膨脹后，密度 。4、演示實驗2：按課本圖做一個紙風(fēng)車。如果把風(fēng)車放在點燃的酒精燈附近，風(fēng)車能轉(zhuǎn)動起來。5、我來歸納：酒精燈附近的空氣受熱體積膨脹，密度變 而上升。熱空氣上升后，溫度低的冷空氣從四面八方流過來，從而形成了風(fēng)，推動紙風(fēng)車轉(zhuǎn)動起來?？梢?，溫度 （“能”或“不能”）改變物質(zhì)的密度。在我們常見的物質(zhì)中 的熱脹冷縮最為顯著。 和 的密度受溫度的影響比較小。6、討論一下吧：生活中的風(fēng)是如何形成的？小組討論交流得出結(jié)論：生活中的風(fēng)就是空氣在受熱時 ，密度變 而上升。熱空氣上升后，溫度低的冷空氣就從四面八方流過來，形成風(fēng)。（二）狀態(tài)與密度1、問題思考：北方冬天的自來水管為什么會被凍裂？2、我來歸納：水遇冷結(jié)冰后，體積會變 ，而質(zhì)量保持 ，這是因為水結(jié)冰后密度變 。這說明密度除了與物質(zhì)的種類、溫度有關(guān)外，還與物質(zhì)的 有關(guān)。（三）水的反常膨脹我來歸納：4水的密度最 。當(dāng)溫度高于4時，隨著溫度升高，水的密度會變得越來越 ；當(dāng)溫度底于4時，隨著溫度升高，水的密度會變得越來越 ；北方冬天，如果不保護好自來水管，自來水管會結(jié)冰，結(jié)冰時，自來水管遵從 的規(guī)律，水結(jié)冰時遵從 的規(guī)律，從而使水管破裂。（四）密度與鑒別物質(zhì)從密度表可以看出，各種物質(zhì)的密度是一定的，不同物質(zhì)的密度是不同的。只要測出了戒指的密度，再與密度表中金的密度進行比較就可鑒別戒指是不是純金做成的。（1） 利用公式 求密度，利用密度鑒別物質(zhì)；（2）利用公式 求質(zhì)量。（3）利用公式 求體積。達標(biāo)檢測： 1關(guān)于公式，下列說法正確的是 ( )A與m成正比，與V成反比B同一種物質(zhì)密度一定相同，不同的物質(zhì)密度一般不同C不論是不是同種物質(zhì)，m大的肯定大D不論V是否相同，大的m就大，小的m就小2一杯糖水，喝掉一半，剩下的半杯糖水 ( )A因質(zhì)量減半，所以它的密度減半B它的體積減半，所以密度減半C它的質(zhì)量、體積、密度都減半D雖然質(zhì)量和體積都減半，但密度卻不變3汽油的密度是071103kgm3，它的物理意義是 ( )A1 kg汽油的體積是071103 m3B1 m3汽油的質(zhì)量為071 kgC1 kg汽油，密度是071103kgm3D071 m3汽油，質(zhì)量為1103kg4一定質(zhì)量的水結(jié)成冰后，(已知冰09 gcm3)下列選項正確的是 ( )A密度減小了 B密度減小了C體積增大了 D體積增大了5體積為410-3m3的銅球其質(zhì)量為24 kg試判斷這個銅球是空心的還是實心的，(銅的密度是89103kgm3)6有三種不同的液體，它們的密度分別為1=17103kgm3，2=13103kgm3，3=15103kgm3如果體積相同的三種液體混合，求混合后液體的總密度7燃料公司采回1500 t柴油，以備春耕時農(nóng)機的需要用運油的槽車，每節(jié)車廂能裝38 m3，把這批柴油一次運回來要安排多少節(jié)這樣的油罐車?(油=08103 kgm3)參考答案1B分析：公式是密度的定義式，正確的理解應(yīng)足：對于某種物質(zhì)，體積較大時，質(zhì)量也較大，但質(zhì)量跟體積的比值保持不變，密度跟質(zhì)量和體積沒有關(guān)系，它是物質(zhì)的特性，因此選項A、C、D不對，選項B正確2D分析：根據(jù)密度公式，進行分析即可得到正確答案，剩下的半杯糖水，質(zhì)量減為原來的一半，體積也變?yōu)樵瓉淼囊话?，即有m，VV，故可見，糖水雖然質(zhì)量和體積都變?yōu)樵瓉淼囊话耄芏仁遣蛔兊囊院笥龅筋愃茊栴}，都應(yīng)根據(jù)密度公式分析、推理3B分析：本題的關(guān)鍵是密度的單位“kgm3”的理解正確理解是：1 m3汽油，質(zhì)量是071103kg，因此選項A、C、D錯誤選項B正確4AD分析：已知水的密度水10gcm3，而冰09gcm3，密度減為原來的，故密度減小了，又由，V=.水在結(jié)冰時可認為質(zhì)量不變故體積增大了 5分析：此題判斷銅是空心的還是實心的，有以下幾種辦法：辦法一：可以求出銅球的密度，把它與銅的密度進行比較，如果相等是實心的，如果小于銅的密度，則是空心的解法一：密度比較法球=610kgm389103kgm3因為球銅，所以銅球為空心辦法二：我們先假設(shè)它是實心的，計算一下它的質(zhì)量多大，把計算出的值與銅球的實際質(zhì)量進行比較，如果大于球的實際質(zhì)量，則球是空心的解法二，質(zhì)量比較法m實=銅V銅89103 kgm3410-3 m3=356 kg24 kg因為m實m球，所以銅球為空心辦法三：根據(jù)給出的質(zhì)量，計算一下它的體積，如果結(jié)果小于已知銅球的體積，則銅球是空心的解法三：體積比較法V銅=2710-3m3410-3m3因為V銅V球，所以銅球為空心6分析：本題要點：三種液體混合前的質(zhì)量之和等于混合后的總質(zhì)量三種液體混合前的體積之和等于混合后的總體積解：設(shè)混合前每種液體的體積(取用的)為V，則由mV有1V+2V+3V=3V(1+2+3)45103kgm315103kgm3混合液的密度是15103kgm3同類變式1取體積相同的三種不同的液體混合，已知1=17103kgm3，213103kgm3，混合后混合液的密度=15103kgm3求3分析：本題是上題的同類變式，分析思路完全相同解：設(shè)取每種液體的體積為V，由m=V1V+2V+3V3V31+2+3所以3=3-(1+2)=315103 kgm3-(17+13)103kgm3=15103kgm3第三種液體的密度為15103kgm3同類變式2有三種不同的液體，密度分別為1=17103 kgm3 213103kgm3 315103 kgm3現(xiàn)取質(zhì)量相等的三種液體混合，求混合液體的密度分析：解：設(shè)取三種液體的質(zhì)量均為m由=V=148 103kgm3所以混合后的密度為148103kgm37分析：(1)由于柴油的質(zhì)量單位是噸，故密度用tm3作單位好(2)1500t柴油的體積應(yīng)由V求出(3)V油是V車的多少倍?(注意這種運算是不能舍的，只能入)解：柴油的總體積：V油=1875m3車廂節(jié)數(shù)=494，取50節(jié)分析：本題也可以根據(jù)質(zhì)量來求，一車38 m3柴油的質(zhì)量是多少?1500 t是一車的多少倍?解：由=m/V，得：m=Vm車=油V車08 tm338 m3=304 t車廂的節(jié)數(shù)=494，取50節(jié)