第五章 透鏡及其應用第1節 透鏡教學目標一、知識與技能1.了解什么是凸透鏡，什么是凹透鏡，了解透鏡的焦點、焦距.2.了解凸透鏡和凹透鏡對光的作用.二、過程與方法1.通過觀察凸透鏡和凹透鏡的實物及板圖，得出兩種透鏡的兩種不同構造，培養學生通過觀察時抓住事物本質特征，通過觀察能夠識別不同事物的不同特點的能力.2.通過實驗培養學生研究、探索新問題的能力.三、情感態度與價值觀1.通過研究透鏡的作用及特殊光線的作圖，對學生進行色彩美和線條美的教育.2.通過教師、學生的雙邊教學活動，培養學生學習物理的興趣，能保持對自然界的好奇，初步領略自然現象的美好與和諧.教學重點通過觀察和實驗，了解什么是凸透鏡和凹透鏡及對光的作用.教學難點指導學生對實驗進行仔細觀察、分析，最后通過概括得出結論.教學設計導入新課利用望遠鏡，我們可以看清浩瀚宇宙中的星星；利用顯微鏡我們可看見微小的生物；利用攝像機我們可以留下最美的回憶有些人因為近視或遠視而看不清楚東西，可是戴上眼鏡就可以看清楚了，為什么？預習案光直線傳播的條件： 光從空氣斜射入水或其他介質中時，光的傳播方向通常會發生 ，此時折射角入射角，當光垂直射向介質表面時，傳播方向 。3、透鏡分為兩種：凸透鏡和凹透鏡， 叫凸透鏡，是凹透鏡。4、凸透鏡對光有 作用，凹透鏡對光有 作用。探究案1、透鏡的類型凸透鏡： 凹透鏡：12345拿起手邊的透鏡：摸一摸，感知是凸透鏡，還是凹透鏡。判斷 是凸透鏡， 是凹透鏡用透鏡看書上的字，會發現什么？學生實驗二：觀察透鏡對平行光線的偏折作用。將一束平行光（太陽光）通過凸透鏡，移動另一側的光屏，將會發什么現象？將一束平行光（太陽光）通過凹透鏡，移動另一側的光屏，又將會發什么現象？根據現象，請試著畫出平行光通過凸透鏡與凹透鏡后光線的大致偏折情況。總結：凸透鏡對光有__________作用，凹透鏡對光有__________作用。所以凸透鏡又叫____________透鏡，凹透鏡又叫____________透鏡。學生活動：辨別凸透鏡與凹透鏡班上很多學生戴的近視眼鏡，以及我手上還有一副老花眼鏡，你能說出那是哪種透鏡嗎？你采取的辨別方法是什么？ 學生總結：方法一： 方法二： 方法三： 還有別的辨別凸透鏡與凹透鏡的方法嗎？你認為那種方法好？在剛才的故事里，博士冰磨制的冰塊點燃了干草，你知道他利用的什么知識嗎？ 四、凸透鏡與凹透鏡的三條特殊光線1、 叫光心。通過光心且垂直于透鏡平面的直線叫 。凸透鏡能使平行于主光軸的光會聚于一點，這個點F叫 ，叫焦距。2、根據光線的偏折判斷透鏡類型例：3.認識三條特殊光線：現有一個凸透鏡，請你設計一個方案粗略的測出凸透鏡焦距。學生：需要的工具、器材 ______步驟： 課堂練習：1、透鏡是利用光的規律制成的，透鏡有兩類：一類是中間比邊緣厚的透鏡叫做，如鏡片；另一類是中間比邊緣薄的透鏡叫，如鏡片。2、平行光通過凸透鏡，將會聚到主光軸上的一點，這個點稱為凸透鏡的，到光心的距離叫做3、同學們在討論“如何野外生存”的問題時提出：在野外如果沒有打火機，怎么生火取暖呢？一位同學想出一個“削冰取火”的辦法，你認為“削冰”就是把削冰成________，4、如圖所示，N是一個水平放置的長方形暗盒，盒內有水平向右的平行光，P為暗盒右側平面上的圓孔，M是一個與暗盒右側平面平行的相間一定距離的光屏，若從外徑相同的厚平板玻璃、凸透鏡、球面鏡、凹秀鏡這四個光學器件中取一件嵌入圓孔P中，發現在光屏M上呈現一個比圓孔大P大的圓形光斑，則嵌入圓孔P中的那個光學器件。A、可能是球面鏡B、可能是厚平板玻璃C、可能是凸透鏡D、可能是凹透鏡5下列透鏡是凸透鏡的是（ ）是凹透鏡的是（ ）5、請在下圖中作出入射光線經透鏡折射后的光線：FFFFFFFF