課時提升作業(二)運動的描述(30分鐘40分)一、選擇題(本大題共5小題,每小題3分,共15分)1.(2014河南雙語月考)在行駛的列車上,細心的媽媽叫自己的小孩“別動”,這個“別動”的參照物是()A.鐵路邊的樹木B.小孩的座位C.車廂里的流動服務車D.鐵軌【解析】選B。本題考查運動和靜止的相對性。媽媽叫自己的小孩“別動”,是讓他別在列車上跑動,即讓小孩相對于列車或靜止在列車上的物體沒有位置的變化。故選B。2.(2013大慶中考)這是宋代詩人陳與義的一首詩：“飛花兩岸照船紅,百里榆堤半日風。臥看滿天云不動,不知云與我俱東。”在詩人看來云是不動的,他選擇的參照物是()A.岸邊的江堤B.江邊的樹C.樹上的飛花D.詩人的小船【解析】選D。本題考查參照物的選擇。首先要明確研究對象及其運動狀態。云是不動的,研究對象是“云”,它是“不動”的,結合詩句“不知云與我俱東”,可知詩人乘坐的船與云都在向東運動,故以船為參照物,云是靜止的。故D正確。3.(2013日照中考)一輛汽車沿平直的公路向西快速行駛,一個人沿該公路的人行道向西散步,以人為參照物汽車()A.向西運動B.向東運動C.靜止不動D.無法確定【解析】選A。本題考查運動和靜止的判斷。汽車和人都向西運動,但汽車運動的速度快。以行人為參照物,假定人是不動的,汽車相對于行人的位置發生了改變,并且一直是向前即向西運動,故選A。【方法歸納】兩步描述物體的運動(1)選定參照物;(2)被研究的物體與所選參照物之間是否有位置變化。若位置有變化,則物體相對于參照物是運動的;若位置沒有變化,則物體相對于參照物是靜止的。4.(2014白銀五中月考)靜坐在汽車里的乘客,如圖所示,司機說他靜止不動,路旁的孩子們卻贊嘆他運動得快,下面是某同學對這一現象的分析,你認為錯誤的是()A.司機說乘客沒有動,是以汽車為參照物B.孩子們說乘客真快,是以地面為參照物C.這一現象說明運動和靜止是相對的D.這一現象說明研究物體運動必須選地面為參照物【解析】選D。司機說乘客沒動,因為乘客相對于汽車的位置沒有改變,故是以汽車為參照物。孩子們說乘客真快,乘客相對于地面的位置發生改變,故是以地面為參照物。同一研究物體,相對于不同的參照物,運動情況不同,故說明運動和靜止是相對的。且參照物的選擇可以是任意的。故D項說法錯誤。5.(2012十堰中考)關于運動和靜止,下列說法錯誤的是()A.拖拉機和聯合收割機以同樣的速度前進時,以拖拉機為參照物,聯合收割機是靜止的B.站在正在上升的觀光電梯上的乘客認為電梯是靜止的,是因為他以身邊的乘客為參照物C.站在地球上的人認為地球同步衛星在空中靜止不動,是因為他以自己為參照物D.空中加油機在空中加油時若以受油機為參照物,加油機是運動的【解析】選D。拖拉機和聯合收割機同速前進,它們相對靜止,A說法正確;電梯與乘客相對位置沒有發生變化,相對靜止,B說法正確;地球同步衛星相對地球是靜止的,相對站在地球上的人也是靜止的,C說法正確;空中加油機在空中加油時,相對于受油機的位置不發生變化,故以受油機為參照物,加油機是靜止的,故D說法錯誤。故選D。二、填空題(本大題共3小題,每空2分,共12分)6.(2014廣西北海合浦期末)通常我們說的“地球繞著太陽轉”是以為參照物,每天看到太陽自東方升起,這是以為參照物。【解析】本題考查參照物的選擇。“地球繞著太陽轉”被研究的物體是地球,地球是運動的,地球繞太陽做圓周運動,相對太陽位置不斷變化,所以選擇太陽為參照物。太陽自東方升起,被研究的物體是太陽,太陽升起說明太陽是運動的,而且離地面越來越遠,所以選擇地面為參照物。答案：太陽地面7.(2014安福實驗月考)如圖所示,殲15戰機從航空母艦的甲板起飛,以為參照物,戰機上飛行員是靜止的;以為參照物,飛行員是運動的。【解析】本題考查參照物的選擇。戰機起飛時,飛行員相對于他駕駛的戰機沒有位置的變化,說該戰機上的飛行員是靜止的,所選的參照物是該飛行員駕駛的戰機;戰機上的飛行員相對于航母、航母上的工作人員,他的位置發生變化,說飛行員是運動的,所選的參照物是航母或航母上的工作人員。答案：戰機航母或航母上的工作人員8.(2014河南周口模擬)據說,第一次世界大戰期間,有名法國飛行員,在高空飛行時,發現臉旁有只“小蟲”在飛行,他伸手抓來一看,大吃一驚,原來是一顆德國制造的子彈。以法國飛行員的飛機為參照物,子彈是的,如果以大地為參照物,子彈應該是的。【解析】本題考查運動和靜止的判斷。法國飛行員能抓到子彈,說明飛行員乘坐的飛機與子彈運動速度的大小和方向幾乎相同,即相對靜止,故以飛機為參照物,子彈是靜止的。以大地為參照物,子彈的位置在變化,故子彈是運動的。答案：靜止運動三、簡答題(5分)9.南宋詞人辛棄疾在西江月遣興中寫道：“昨夜松邊醉倒,問松我醉如何,只疑松動要來扶,以手推松曰：去!”詞人對醉態的描繪妙趣橫生,有很強的感染力,請你想一想,作者為什么會懷疑松樹動起來要來攙扶喝醉的自己呢?【解析】本題考查運動和靜止的相對性。從詩句來看,作者在醉態下去靠近松樹,而作者以自己為參照物,把自己認為是不動的,故認為是松樹動起來要靠近自己。答案：作者和松樹發生了相對運動,作者以自己為參照物,故認為松樹是運動的,故懷疑松樹動起來要攙扶喝醉的自己。四、綜合分析題(8分)10.“五一”節期間,小麗隨父母乘車到大連探望爺爺和奶奶。他們剛剛進站上了車,小麗側臉望去,對面的客車上坐著趙老師,正準備下車跟老師打招呼時,她感覺自己乘坐的客車開動了,無奈她只好放棄了自己的想法。可不大一會,趙老師乘坐的客車離開了車站,而自己乘坐的客車卻沒有動。(1)小麗認為自己乘坐的客車開動了是以 為參照物。(2)小麗認為自己乘坐的客車沒有開動是以 為參照物。(3)這個現象說明 。【解析】物體運動和靜止是相對的,當我們選擇不同的參照物時,物體的運動情況不同。小麗剛剛上車,車輛沒有開動,感覺客車開動是選擇了對面的客車為參照物的緣故;小麗乘坐的客車相對地面沒有位置變化,所以認為自己乘坐的客車沒有開動。這種現象說明了物體運動和靜止是相對的(參照物不同,物體的運動狀態可能不同)。答案：(1)對面的客車(2)地面(房屋、相對于地面靜止的客車等)(3)運動和靜止是相對的(參照物不同,物體的運動狀態可能不同)【培優訓練】一列車由北向南在雨中行駛,坐在窗口的乘客看到雨滴相對車窗豎直下落,則()A.窗外有風,但無法判斷風的方向B.窗外有風,而且是由北向南的風C.窗外有風,而且是由南向北的風D.窗外沒有風,站在鐵軌邊的人看到雨滴是豎直下落的【解析】選B。本題考查了學生對參照物的選取、運動和靜止相對性的理解與掌握,難點是判斷雨滴的運動狀態。以地面為參照物,列車正在由北向南行駛;雨滴豎直下落,說明雨滴與列車在水平方向保持相對靜止;所以風向南刮,即刮北風,而且風速與車速相同。故選B