課時(shí)提升作業(yè)(十九)生活中的透鏡(30分鐘40分)一、選擇題(本大題共5小題,每小題4分,共20分)1.(2013衡陽中考)我市各級(jí)各類學(xué)校為了校園安全,在學(xué)校大門及其他地方都安裝上了“電子眼”,其光學(xué)原理與下列哪種相同()A.平面鏡B.投影儀C.照相機(jī)D.放大鏡【解析】選C。本題考查凸透鏡的應(yīng)用。平面鏡成正立、等大的虛像。投影儀成倒立、放大的實(shí)像。照相機(jī)成倒立、縮小的實(shí)像。放大鏡成正立、放大的虛像。“電子眼”所成的像為倒立縮小的實(shí)像,故選C。2.常見普通溫度計(jì)的橫截面是圓形,而體溫計(jì)的橫截面近似于一個(gè)三角形,如圖所示。體溫計(jì)做成這種形狀的主要作用是()A.使表面粗糙,便于握緊向下甩B.把示數(shù)刻在較平的面上,刻度更精確C.節(jié)約材料,美觀好看D.對(duì)液柱有放大作用,便于讀數(shù)【解析】選D。本題考查放大鏡的原理。橫截面近似于三角形的玻璃的作用相當(dāng)于放大鏡,汞柱通過它成正立、放大的虛像。3.許多照相機(jī)鏡頭到膠片的距離是可調(diào)的。某次拍攝前攝影師已經(jīng)“調(diào)好焦”,使被攝者在膠片上形成了清晰的像。如果在拍攝前被攝者和攝影者的距離變遠(yuǎn)了,為了使他在膠片上仍然成清晰的像,鏡頭與膠片間的距離應(yīng)()A.變小B.變大C.先變小后變大D.先變大后變小【解析】選A。本題考查照相機(jī)成像的應(yīng)用。照相機(jī)的鏡頭是一個(gè)凸透鏡,根據(jù)凸透鏡成實(shí)像的特點(diǎn)“物遠(yuǎn)像近像變小”,當(dāng)被攝者和攝影者的距離變遠(yuǎn)時(shí),像會(huì)離透鏡近一些,所以鏡頭與膠片間的距離應(yīng)變小。故選A。4.有一天晚上,小芳同學(xué)在未開燈的房間里看電視時(shí),拿著一個(gè)凸透鏡在電視機(jī)與對(duì)面墻壁間移動(dòng),忽然她看到墻壁上出現(xiàn)了電視機(jī)屏幕的放大畫面。那么關(guān)于像的性質(zhì)和這一成像原理的應(yīng)用判斷正確的是()A.正立的像;放大鏡B.倒立的像;照相機(jī)C.正立的像;幻燈機(jī)D.倒立的像;投影儀【解析】選D。墻壁上出現(xiàn)了電視機(jī)屏幕的放大畫面,說明像能用光屏承接,由此可知凸透鏡成的應(yīng)是倒立、放大的實(shí)像,投影儀應(yīng)用了這一原理。故選D。5.以下是學(xué)習(xí)了關(guān)于“平面鏡成像”和“凸透鏡成像”的知識(shí)后,總結(jié)出的關(guān)于實(shí)像和虛像的一些特點(diǎn),其中錯(cuò)誤的是()A.虛像不可以用光屏承接B.平面鏡和凸透鏡所成虛像的大小都與物體到鏡的距離有關(guān)C.實(shí)像一定能用光屏承接D.實(shí)像可以是放大的,也可以是縮小的【解析】選B。凸透鏡成像中,照相機(jī)是根據(jù)凸透鏡成倒立、縮小、實(shí)像的性質(zhì)制造的,投影儀是根據(jù)凸透鏡成倒立、放大、實(shí)像的性質(zhì)制造的,故實(shí)像可以是放大的,也可以是縮小的。實(shí)像可以用光屏承接,虛像不是實(shí)際光線會(huì)聚而成的,所以不可以用光屏承接。平面鏡所成像的大小只與物體的大小有關(guān),與物體到平面鏡的距離無關(guān)?！痉椒w納】虛像和實(shí)像的區(qū)別項(xiàng)目實(shí)像虛像概念實(shí)際光線的交點(diǎn)實(shí)際光線的反向延長(zhǎng)線的交點(diǎn)倒立或正立倒立正立能否用光屏承接能不能舉例小孔成像、照相機(jī)成的像、投影儀成的像等平面鏡成像、放大鏡成的像等二、填空題(本大題共3小題,每空2分,共16分)6.(2013荊州中考)取一個(gè)裝滿水的圓筒形透明玻璃杯,蓋上杯蓋后橫放在書上,透過玻璃杯可以看到放大了的“字”,看到的“字”實(shí)質(zhì)上是(選填“實(shí)”或“虛”)像;是由于光的(選填“反射”或“折射”)形成的?！窘馕觥勘绢}考查凸透鏡成像在生活中的應(yīng)用。透過玻璃杯看到放大了的“字”,裝滿水的圓筒形透明玻璃杯相當(dāng)于一個(gè)放大鏡,成正立、放大的虛像,是光線透過放大鏡發(fā)生折射對(duì)光產(chǎn)生會(huì)聚作用而形成的。答案：虛折射7.如圖所示為投影儀投影光路。如果用投影儀投影膠片時(shí),想使屏幕上的字大一點(diǎn),使投影儀屏幕,同時(shí)將鏡頭(均選填“靠近”或“遠(yuǎn)離”)膠片一些?！窘馕觥勘绢}考查投影儀的應(yīng)用。投影儀是利用凸透鏡成倒立、放大的實(shí)像工作的,凸透鏡成實(shí)像時(shí),物距減小,像距增大,像變大,所以要使屏幕上的字大一點(diǎn),可采用的方法是使投影儀遠(yuǎn)離屏幕,同時(shí)將鏡頭靠近膠片一些。答案：遠(yuǎn)離靠近8.(2014黃岡浠水期末)如圖所示是“神十”航天員王亞平在太空給地面的學(xué)生授課時(shí)展示的通過懸浮水珠成像的情景,圖中水珠相當(dāng)于鏡,它所成的像是倒立、的像,生活中與該水珠成像原理相同的光學(xué)儀器有(寫出一種即可)。【解析】題圖中所成的像為倒立、縮小的實(shí)像,那么水珠相當(dāng)于凸透鏡,照相機(jī)(或攝像機(jī)等)就是利用這一成像原理制成的。答案：凸透縮小實(shí)照相機(jī)(或攝像機(jī)等)【規(guī)律總結(jié)】凸透鏡成像的特點(diǎn)：凸透鏡既能成倒立的像也能成正立的像,既能成放大的像也能成縮小的像,凸透鏡成像的性質(zhì)與物距的大小有關(guān),當(dāng)焦距一定、物距不同時(shí)則成不同的像。三、簡(jiǎn)答題(4分)9.父親節(jié)那天晚飯后,小明同學(xué)給父親沏了一杯熱茶(如圖所示)。他從杯子側(cè)面透過水杯看到茶葉比從水面上方看到的茶葉大,請(qǐng)你幫助小明用物理知識(shí)解釋這個(gè)現(xiàn)象。【解析】本題主要考查了凸透鏡成像規(guī)律的應(yīng)用。當(dāng)杯子中裝水時(shí),透過杯子的另一面看時(shí),此時(shí)裝水的杯子相當(dāng)于一個(gè)凸透鏡,且符合凸透鏡成像的規(guī)律,茶葉在杯內(nèi),即在其焦點(diǎn)之內(nèi),所以這時(shí)的凸透鏡相當(dāng)于放大鏡,成正立放大的虛像。答案：小明透過水杯看到茶葉比上方的大,這是因?yàn)檠b水的杯子相當(dāng)于凸透鏡,成正立、放大的虛像。【培優(yōu)訓(xùn)練】1.小強(qiáng)組織同班同學(xué)利用假期到郊外旅游,在用照相機(jī)照集體照時(shí),從取景框內(nèi)發(fā)現(xiàn)兩側(cè)都有部分同學(xué)超過取景框范圍,為了照出滿意的照片,以下方法合理的是()A.照相機(jī)略向左轉(zhuǎn)B.照相機(jī)離人群稍近一點(diǎn)C.照相機(jī)離人群稍遠(yuǎn)一點(diǎn)D.照相機(jī)略向右轉(zhuǎn)【解析】選C。本題考查照相機(jī)的應(yīng)用。當(dāng)照相機(jī)向左轉(zhuǎn)時(shí),左邊的同學(xué)會(huì)進(jìn)入取景框,右邊會(huì)有更多的同學(xué)不能進(jìn)入取景框,不能得到滿意的照片。照相機(jī)離人群再近一些,物距更小,像更大,左邊和右邊會(huì)有更多的同學(xué)不能進(jìn)入取景框,不能得到滿意的照片。左邊和右邊都有部分同學(xué)沒有進(jìn)入取景框,說明像太大,要使像變小,要增大物距,所以照相機(jī)要遠(yuǎn)離人群,讓左邊和右邊的同學(xué)們都進(jìn)入取景框,這樣會(huì)得到滿意的照片。當(dāng)照相機(jī)向右轉(zhuǎn)時(shí),右邊的同學(xué)會(huì)進(jìn)入取景框,左邊會(huì)有更多的同學(xué)不能進(jìn)入取景框,不能得到滿意的照片。故選C。2.小明同學(xué)在玩放大鏡時(shí),當(dāng)用放大鏡觀察自己的手指時(shí),如圖甲所示,會(huì)看到正立的虛像;然后他用放大鏡觀察遠(yuǎn)處的房屋,如圖乙所示,他將會(huì)看到的是倒立的實(shí)像?！窘馕觥勘绢}考查了生活中的透鏡的應(yīng)用。放大鏡屬于凸透鏡,凸透鏡既能成倒立的像也能成正立的像,當(dāng)它離物體很近時(shí)成正立放大的虛像,當(dāng)用它觀察遠(yuǎn)處的物體時(shí),相當(dāng)于照相機(jī),成的是倒立縮小的實(shí)像。答案：放大縮小