河北省石家莊市欒城縣九年級（上）期末物理試卷（解析版）一、選擇題（本大題共14小題，1-12為單選題，每小題2分，13、14為多選題每小題2分，共30分）1下列說法中正確的是（）A家用空調的電功率約為100WB液晶電視機的電功率約為1000WC低于36伏的電壓是安全電壓D低于48伏的電壓為安全電壓2若假想地磁場是由地球內部一塊大磁鐵產生的，如圖所示的四個示意圖中，能合理描述這塊大磁鐵的是（）ABCD3如題圖所示的做法符合安全用電原則的是（）A試電筆的握法B電燈和開關的連接C發生觸電事故時要立即斷開電源D多個大功率用電器同時使用一個插座4如圖所示，將標有“12V 6W”的燈泡L1和“6V 6W”的燈泡L2并聯后，接在6V的電源上（設燈絲電阻不變），則（）A兩燈的實際功率之和等于12WB燈泡L1比燈泡L2亮C兩燈的實際功率之和等于9WD燈泡L2比燈泡L1亮5現代社會倡導文明出行，某班同學對十字路口人行橫道的紅、綠交通信號燈進行了觀察，畫出了如圖所示的控制人行紅、綠燈的電路圖，你認為可行的是（）ABCD6如圖所示的四個實驗中，能說明電動機工作原理的是（）ABCD7如圖所示是電阻甲和乙的IU圖象，下列說法中正確的是（）A電阻甲和乙都是阻值不變的電阻B當乙兩端電壓為2V時，R乙=5C甲、乙串聯在電路中，當電路電流為0.2A時，電源電壓為2VD甲、乙并聯在電路中，當電源電壓為2V時，電路總功率為1.2W8如圖所示，A是懸掛在彈簧測力計下的條形磁鐵，B是螺線管閉合開關，待彈簧測力計示數穩定后，將滑動變阻器的滑片緩慢向右移動的過程中，下列說法正確的是（）A電壓表示數變大，電流表示數也變大B電壓表示數變小，電流表示數也變小C螺線管上端是N極，彈簧測力計示數變小D螺線管上端是S極，彈簧測力計示數變大9如圖所示，電源兩端電壓保持不變，閉合開關S后，電路正常工作，過了一會兒，突然一個燈泡不亮，兩表示數都變大，則電路出現的故障可能是（）A燈L1斷路B燈L1短路C燈L2斷路D燈L2短路10如圖所示，電源電壓一定關于電路的工作情況，下列說法正確的是（）A只閉合S1時，兩只燈泡是串聯的B若先閉合S1，再閉合S2，電壓表讀數不變、電流表讀數變大C若電壓表和電流表位置對調，閉合S1、S2后，則兩表都被燒壞D若燈L1被短路，閉合S1、S2后，則燈L1不亮，燈L2亮，電流表損壞11如圖所示，電磁鐵P和Q通電后（）AP的右端是N極，Q的左端是S極，它們相互吸引BP的右端是S極，Q的左端是N極，它們相互吸引CP的右端是N極，Q的左端是N極，它們相互排斥DP的右端是S極，Q的左端是S極，它們相互排斥12如圖所示是酒精濃度檢測儀及其原理，它實際上是由一節干電池（電壓不變）、一個氣敏電阻R2（相當于阻值隨酒精氣體濃度變化的變阻器，酒精濃度越大阻值越小）與定值電阻R1及一個電壓表組成駕駛員呼出的酒精氣體濃度越大，則（）A氣敏電阻R2的阻值越小，電壓表的示數越小B通過電阻R2的電流越小，電壓表的示數越大C通過電阻R1的電流越大，電阻R2兩端電壓越小D氣敏電阻R2的阻值越大，通過電阻R1的電流小13下列說法中正確的是（）A發電機在發電過程中電能轉化為機械能B奧斯特發現了通電導體周圍存在磁場C磁浮列車能夠懸浮是利用了磁極間的相互作用D電動機在工作時是機械能轉化成電能14如圖所示電路，電源電壓恒為3V，小燈泡L標有“2.5V”字樣，忽略溫度對燈絲電阻的影響閉合開關S，將滑動變阻器的滑片P由a端向b端移動的過程中，小燈泡L始終發光，則下列說法正確的是（）A電流表A的示數變大B電壓表V1與電壓表V2的示數之和保持不變C小燈泡L的實際功率變小D電壓表V2的示數與電流表A的示數的比值變小二、填空題（每空2分，共24分）15風光互補路燈系統同時安裝了風力發電機和太陽能電池板，有風時通過風力發電機發電，有陽光時通過太陽能電池板發電，并將電能儲存至蓄電池中，供路燈照明使用蓄電池充滿電后不再充電（1）能源的種類繁多，人們從不同角度對能源進行分類太陽能和風能都屬于A二次能源 B可再生能源 C常規能源 D非清潔能源（2）風力發電機是根據原理發電的，利用風力發電時，是將風能轉化為能16下水井蓋的丟失給人們出行帶來了安全隱患為提示路人注意安全，小明設計了如圖所示的電路，電路中利用一元硬幣代替鐵質井蓋是因為兩者都屬于（填“絕緣體”或“導體”）當井蓋丟失時，燈泡（選填“發光報警”或“熄滅報警”）；當電磁鐵的線圈中有電流通過時，繼電器的動觸點與（填“上”或“下”）靜觸點接觸17海燕家中電熱水壺的銘牌如圖所示，其中額定功率已經看不清，將電熱水壺裝滿初溫為20的水，讓其單獨工作，在一標準大氣壓下將水燒開用時5分鐘，她家標有600R/kWh”字樣的電能表旋盤轉動了120轉，水吸收的熱量是J；電熱水壺工作時的實際功率是W；此電熱水壺的效率為（水=1.0103kg/m3；c水=4.2103J/kg）18某元件（阻值不變）標有“6V 6W”字樣，它正常工作的電流是A，它的電阻R是，將該元件與燈L接入電路中，如圖1所示，通過燈L的電流隨電壓變化的圖象如圖2所示，電流表量程為“00.6A”，電壓表量程為“03V”，閉合開關，在保證電路各元件都安全的情況下，燈L消耗的最大電功率可達到W三、實驗探究題（每小題各12分，共24分）19在“測量小燈泡電功率”的實驗中，電源電壓恒為6V，小燈泡的額定電壓為2.5V，正常發光時燈絲電阻約為10，所用滑動變阻器的規格為“50 1A”（1）請用筆畫線代替導線在圖甲中完成實物電路的連接；（2）正確連接電路后，同學們進行試觸時，發現小燈泡不發光，電流表無示數，電壓表有示數，則電路中發生的故障可能是（3）某次實驗中，同學們看到電壓表示數為1.8V，要使燈泡L正常發光應向（選填“A”或“B”）端移動滑片，當燈正常發光時，電流表示數如圖乙所示，則小燈泡的額定功率是W；（4）小華將測小燈泡功率的實驗與測電阻的實驗進行了比對，發現有很多相似之處請你指出這兩個實驗的一個不同之處20為了探究電流產生的熱量跟什么因素有關，王軍設計了如圖所示的甲、乙兩種裝置，他將兩根阻值不同的電阻絲（R1R2）分別密封在兩個完全相同的燒瓶中，并通過短玻璃管與相同的氣球相連，兩次實驗電源電壓相同（1）實驗中通過的變化來比較電流通過電阻絲產生的熱量的多少像這種用能直接觀測的量來顯示不容易直接觀測的量的方法叫（2）甲裝置可探究電流產生的熱量與的關系（3）在裝置甲、乙的兩次實驗中，通過比較相同時間里氣球B與D的變化情況，可探究電流產生的熱量與的關系（4）另一組同學設計了如圖丙所示裝置比較甲、乙和丙圖所示的兩種不同的實驗裝置，你認為較好的裝置是，理由是：四、計算（21小題10分，22小題12分，共22分）21王強和科技小組的同學們制作了一個可調節多檔位電熱器模型為了分析發熱電阻對電熱器電功率的影響，他們將電表接入電路中，其電路原理圖如圖所示，其中R1是電熱器的發熱電阻，R2是調節電阻，其最大阻值是20（1）當滑動變阻器滑片P滑到中點時，電流表的示數為0.5A，電壓表的示數為5V，求電源電壓和R1的阻值？（2）當電熱器發熱功率最大時，10min產生的熱量是多少？（3）當電熱器發熱功率最小時，電熱器R1的發熱功率多大？22在如圖1所示的電路中，電源電壓不變，小燈泡的額定電壓為2.5V，變阻器的最大阻值R為定值電阻R1的三倍，閉合開關S，當滑片P置于某點時，電壓表示數為2.5V，電流表示數為I1，當滑片P置于最右端時，電流表示數為I2，且I1：I2=5：4，兩次變阻器連入電路的電阻之比R1：R=8：15圖2是該小燈泡IU圖象求：（1）小燈泡正常發光時的電阻值（2）滑片置于最右端時，小燈泡的實際功率（3）電源電壓河北省石家莊市欒城縣九年級（上）期末物理試卷參考答案與試題解析一、選擇題（本大題共14小題，1-12為單選題，每小題2分，13、14為多選題每小題2分，共30分）1下列說法中正確的是（）A家用空調的電功率約為100WB液晶電視機的電功率約為1000WC低于36伏的電壓是安全電壓D低于48伏的電壓為安全電壓【分析】根據對常見家用電器的功率和對人體安全電壓的了解回答【解答】解：A家用空調的電功率一般在1000以上，故A錯；B、液晶電視機的電功率約為100W，故B錯；CD、對人體的安全電壓是不高于36V，即低于36V，故C正確、D錯故選C【點評】本題考查了學生對常見家用電器的功率和安全電壓的了解與掌握，平時學習中應該多了解、多積累2若假想地磁場是由地球內部一塊大磁鐵產生的，如圖所示的四個示意圖中，能合理描述這塊大磁鐵的是（）ABCD【分析】（1）地球是一個大磁體，地球周圍存在的磁場叫地磁場，地磁場的形狀與條形磁鐵相似；（2）地磁場的南北極與地理南北極相反，且不重合【解答】解：地球是一個大磁體，地磁場的形狀與條形磁鐵相似，地磁場的南北極與地理南北極相反，即地磁的北極在地理的南極附近，故B正確故選B【點評】地球是一個大磁體，地球周圍存在的磁場叫地磁場地磁場的形狀與條形磁鐵相似3如題圖所示的做法符合安全用電原則的是（）A試電筆的握法B電燈和開關的連接C發生觸電事故時要立即斷開電源D多個大功率用電器同時使用一個插座【分析】（1）使用測電筆辨別火線時，一定要用手觸及筆尾的金屬部分，碰到火線時，氖管才會發光（2）接燈時，火線首先接入開關，然后進入燈泡頂端的金屬點；零線直接進入燈泡的螺旋套如果開關接在零線和燈泡之間，火線直接接在燈泡時，雖然斷開開關，但是火線和燈泡相連，觸及燈泡會發生觸電事故所以開關要接在燈泡和火線之間，斷開開關，切斷火線，觸及燈泡時更安全（3）當人體直接或間接接觸火線并形成電流通路的時候，就會有電流流過人體，從而造成觸電發現有人觸電，首先要使觸電者盡快脫離電源，然后根據具體情況，進行相應的救治（4）干路上的電流過大的原因有兩個：一是用電器的總功率過大，另一個是發生短路【解答】解：A、圖中人手沒有接觸測電筆筆尾的金屬體，這種使用方法是錯誤的；B、接燈時，火線首先接入開關，然后進入燈泡頂端的金屬點；零線直接進入燈泡的螺旋套開關要接在燈泡和火線之間，斷開開關，切斷火線，觸及燈泡時更安全，該選項連接錯誤；C、發現有人觸電，首先要使觸電者盡快脫離電源，然后根據具體情況，進行相應的救治，如果用手將觸電者拉開，這樣就會使救人者間接接觸帶電體而觸電，十分危險，此選項做法正確；D、當家庭電路中接入多個大功率的用電器時，會使得干路中的電流變大，超過電路的負荷而發生危險，該選項做法是錯誤的，該選項做法是錯誤的故選：C【點評】本題考查了測電筆的使用、燈泡的連接、遇到觸電事故時的急救及家庭電路電流過大的原因，屬于用電安全方面的考查，密切聯系生活實際，要引起重視4如圖所示，將標有“12V 6W”的燈泡L1和“6V 6W”的燈泡L2并聯后，接在6V的電源上（設燈絲電阻不變），則（）A兩燈的實際功率之和等于12WB燈泡L1比燈泡L2亮C兩燈的實際功率之和等于9WD燈泡L2比燈泡L1亮【分析】（1）已知額定電壓和額定功率，根據R=求得兩燈泡的電阻；（2）根據并聯電路的電壓特點和P=得出燈L1、L2的實際功率，再根據燈泡的亮暗取決于實際功率的大小判斷燈泡的亮暗【解答】解：（1）燈泡L1的電阻R1=24，燈泡L2的電阻R2=6，并聯接在6V的電源上，燈泡L1的實際功率P實1=1.5W，燈泡L2的實際功率P實2=6W因為燈泡的亮度取決于實際功率，故燈泡L1比燈泡L2暗，即燈泡L2比燈泡L1亮，故D正確，B錯誤；（2）兩燈的實際功率之和P總=P實1+P實2=1.5W+6W=7.5W故AC錯誤故選D【點評】本題考查了并聯電路的特點和歐姆定律、電功率的應用，關鍵是知道燈泡正常發光時的電壓和額定電壓相等以及燈泡的亮暗取決于實際功率的大小5現代社會倡導文明出行，某班同學對十字路口人行橫道的紅、綠交通信號燈進行了觀察，畫出了如圖所示的控制人行紅、綠燈的電路圖，你認為可行的是（）ABCD【分析】根據生活經驗可知，紅綠交通信號燈不能同時工作、且互不影響即為并聯，然后分析選項得出答案【解答】解：A、兩開關均閉合時紅綠交通信號燈同時發光，只閉合一個開關均不發光，故A不正確；B、只閉合開關S1時紅燈亮，只閉合開關S2時綠燈亮，兩燈獨立工作，互不影響，故B正確；C、兩開關都閉合時會造成電源短路且兩燈泡不發光，任何一個開關斷開時紅綠交通信號燈同時發光，故C不正確；D、當只閉合開關S2時，兩燈泡都發光；只閉合S1時綠燈亮故D不正確故選B【點評】本題考查了電路圖的設計，關鍵是知道紅綠交通信號燈兩燈泡不會同時亮，要注意從選項中找出最符合題意的答案6如圖所示的四個實驗中，能說明電動機工作原理的是（）ABCD【分析】電動機的工作原理是：通電導體在磁場中受到力的作用，據此進行分析【解答】解：A、電路中有電源，通電導體受到磁場力的作用發生運動，是電動機的原理，符合題意；B、給燈泡通電，燈泡發光，電能轉化為光和熱，是電流的熱效應，不符合題意；C、此圖是奧斯特實驗，小磁針發針偏轉說明通電導體周圍有磁場，不符合題意；D、圖中，開關閉合后，電磁鐵的線圈匝數越多吸引的鐵釘越多，可以得到電磁鐵磁性強弱與線圈匝數有關，不符合題意故選A【點評】此題考查了電動機的原理、電流的熱效應、電流的磁效應、影響電磁鐵磁性強弱的因素等知識點，是一道綜合性題目7如圖所示是電阻甲和乙的IU圖象，下列說法中正確的是（）A電阻甲和乙都是阻值不變的電阻B當乙兩端電壓為2V時，R乙=5C甲、乙串聯在電路中，當電路電流為0.2A時，電源電壓為2VD甲、乙并聯在電路中，當電源電壓為2V時，電路總功率為1.2W【分析】A、根據圖中信息讀出對應的電壓和電流，結合歐姆定律即可判斷出電阻甲和電阻乙的變化；B、從圖象中讀出當電阻乙兩端的電壓為2V時對應的電流值，然后根據R=即可求出此時的電阻；C、從圖象中讀出當甲、乙電阻中的電流為0.2A時對應的電壓值，再根據串聯電路兩端電壓等于各部分電壓之和求出電源電壓；D、從圖象中讀出當甲、乙電阻兩端的電壓為2V時對應的電流，然后根據P=UI即可求出電路中的總功率【解答】解：A、因為甲圖象為正比例函數，因此圖象中對應電壓和電流值的比值不變，故甲為定值電阻；而乙圖象中的電壓和電流值的比值時刻在發生變化，故電阻乙不是定值電阻；B、從圖象中可以看出，當乙電阻兩端電壓為2V時，對應的電流為0.2A，因此此時乙的阻值：R=10；C、當通過甲、乙中的電流為0.2A時，從圖形中可以看出，此時甲、乙兩端的電壓值分別為1V、2V，由于甲、乙為串聯，因此電源電壓為3V；D、當甲、乙兩端的電壓為2V時，從圖象中可以看出，此時通過甲、乙的電流分別為0.4A、0.2A，由于甲、乙并聯，因此電路總功率：P=UI=2V（0.4A+0.2A）=1.2W故選D【點評】本題的關鍵是會從圖中讀出相關信息，并會結合歐姆定律以及電功率的知識進行簡單計算8如圖所示，A是懸掛在彈簧測力計下的條形磁鐵，B是螺線管閉合開關，待彈簧測力計示數穩定后，將滑動變阻器的滑片緩慢向右移動的過程中，下列說法正確的是（）A電壓表示數變大，電流表示數也變大B電壓表示數變小，電流表示數也變小C螺線管上端是N極，彈簧測力計示數變小D螺線管上端是S極，彈簧測力計示數變大【分析】解答此題從以下知識點入手：（1）影響電磁鐵磁性強弱的因素有：電流的大小、線圈的匝數、有無鐵芯線圈的匝數一定，電流越大磁性越強；（2）運用安培定則判斷通電螺線管的極性；（3）磁極間的相互作用：同名磁極相互排斥，異名磁極相互吸引（4）當變阻器R的滑片緩慢向右移動，滑動變阻器接入電路的電阻變小，根據歐姆定律和串聯電路電壓的特點可知電路電流表和電壓表示數的變化【解答】解：（1）由圖可知電流由螺線管的下方流入，則由右手螺旋定則可知螺線管上端為N極，下端為S極；則螺線管與磁鐵為同名磁極，相互排斥；當滑片向右移動時，滑動變阻器接入電阻變小，則由歐姆定律可知電路中電流增大，即電流表的示數變大；因為串聯電路中，電阻越大，分得的電壓越大，因此滑動變阻器兩端電壓減小，即電壓表示數減小；故AB錯誤；（2）由于通過電路的電流變大，則螺線管的磁性增大，螺線管與磁鐵之間的斥力增大，因此彈簧測力計示數變小故C正確，D錯誤故選C【點評】解本題的關鍵時抓住影響電磁鐵磁性強弱的因素及根據運用安培定則判斷通電螺線管的極性的方法9如圖所示，電源兩端電壓保持不變，閉合開關S后，電路正常工作，過了一會兒，突然一個燈泡不亮，兩表示數都變大，則電路出現的故障可能是（）A燈L1斷路B燈L1短路C燈L2斷路D燈L2短路【分析】（1）由圖可知，燈L1、L2串聯，電壓表測量燈L1兩端的電壓，電流表測量電路電流；（2）根據電壓表和電流表示數變大分析電路中的故障所在【解答】解：A、如果燈L1斷路，電流表示數變為零不符合題意；B、如果燈L1短路，電壓表示數變為零不符合題意；C、如果燈L2斷路，電流表示數變為零不符合題意；D、如果燈L2短路，電壓表測量電源電壓，示數變大；電路總電阻減小，電路電流增大，電流表示數增大符合題意故選：D【點評】本題考查了電路故障的判斷注意短路和斷路的區別，并且被短路的用電器不能工作10如圖所示，電源電壓一定關于電路的工作情況，下列說法正確的是（）A只閉合S1時，兩只燈泡是串聯的B若先閉合S1，再閉合S2，電壓表讀數不變、電流表讀數變大C若電壓表和電流表位置對調，閉合S1、S2后，則兩表都被燒壞D若燈L1被短路，閉合S1、S2后，則燈L1不亮，燈L2亮，電流表損壞【分析】解答此題首先要弄清電路的連接方式；由于電流表電阻很小，在電路中可當作導線處理；電壓表的阻值很大，接近于斷路，在分析電路圖時，可先將其拿掉圖中，電流從電源的正極出發，流經開關S1、電流表后分為兩支：經開關S2、燈L2后返回電源負極；經燈L1后返回電源負極因此該電路是并聯電路，且開關S1控制干路，開關S2控制燈L2；電流表測干路電流，電壓表測并聯電路兩端的電壓弄清電路的連接方式后，再根據電壓表、電流表的使用方法，以及并聯電路的電流規律逐項分析【解答】解：A、只閉合S1時，燈泡L2不亮，處于斷路狀態，只有燈泡L1亮，不符合題意；B、若先閉合S1，再閉合S2，電壓表讀數仍然等于電源電壓，所以不變；由于此時兩只燈泡是并聯的，總電壓不變，總電阻減小，所以電流增大，即電流表讀數變大，符合題意；C、若電壓表和電流表位置對調，此時電壓表串聯在電路中，由于電壓表的阻值很大，電路中的電流會很小，所以閉合S1、S2后，則兩表都不會燒壞；D、若燈L1被短路，閉合S1、S2后，則燈L1不亮，燈L2也不亮，電流表損壞，不符合題意；故選B【點評】解決此類問題要結合電流表和電壓表的使用、串并聯電路的規律進行分析解答11如圖所示，電磁鐵P和Q通電后（）AP的右端是N極，Q的左端是S極，它們相互吸引BP的右端是S極，Q的左端是N極，它們相互吸引CP的右端是N極，Q的左端是N極，它們相互排斥DP的右端是S極，Q的左端是S極，它們相互排斥【分析】由右手螺旋定則可知兩螺線管磁極的分布，再由磁極間的相互作用可知兩電磁鐵的作用力【解答】解：由右手螺旋定則可得螺線管P打開右側為N極，左側為S極；螺線管Q左側為N極，右側為S極，即兩磁鐵同名磁極相對，相互排斥故選C【點評】本題考查右手螺旋定則及磁極間的相互作用，應熟練掌握此類題型12如圖所示是酒精濃度檢測儀及其原理，它實際上是由一節干電池（電壓不變）、一個氣敏電阻R2（相當于阻值隨酒精氣體濃度變化的變阻器，酒精濃度越大阻值越小）與定值電阻R1及一個電壓表組成駕駛員呼出的酒精氣體濃度越大，則（）A氣敏電阻R2的阻值越小，電壓表的示數越小B通過電阻R2的電流越小，電壓表的示數越大C通過電阻R1的電流越大，電阻R2兩端電壓越小D氣敏電阻R2的阻值越大，通過電阻R1的電流小【分析】由電路圖可知，R1與R2串聯在電路中，電壓表測R1兩端電壓，根據氣敏電阻阻值與酒精濃度的關系可知R2的阻值變化，根據歐姆定律可知電路中電流的變化和定值電阻兩端的電壓變化，根據串聯電路的電壓特點可知氣敏電阻兩端的電壓變化【解答】解：由電路圖可知，R1與R2串聯在電路中，電壓表測R1兩端電壓，因酒精濃度越大氣敏電阻R2的阻值越小，所以，駕駛員呼出的酒精氣體濃度越大時，R2的阻值越小，電路中的總電阻越小，故D錯誤；因串聯電路中各處的電流相等，所以，由I=可知，電路中的電流越大，即通過R1、R2的電流越大，故B錯誤；由U=IR可知，電阻R1兩端的電壓越大，即電壓表的示數越大，故A錯誤；因串聯電路中總電壓等于各分電壓之和，所以，電阻R2兩端電壓越小，故C正確故選C【點評】本題考查了串聯電路的特點和歐姆定律的應用，利用好“酒精濃度越大R1值越小”是關鍵13下列說法中正確的是（）A發電機在發電過程中電能轉化為機械能B奧斯特發現了通電導體周圍存在磁場C磁浮列車能夠懸浮是利用了磁極間的相互作用D電動機在工作時是機械能轉化成電能【分析】（1）發電機工作時機械能轉化為電能；（2）丹麥科學家奧斯特發現了電流的磁效應；（3）同名磁極相互排斥、異名磁極相互吸引；（4）電動機在工作時，消耗電能，產生機械能【解答】解：A、發電機工作過程中把機械能轉化為電能，故A錯誤；B、丹麥科學家奧斯特首先發現了電流周圍存在磁場，故B正確；C、磁懸浮列車能夠懸浮是利用了同名磁極相互排斥，故C正確；D、電動機在工作時，消耗電能，產生機械能，電動機在工作時是電能轉化成機械能，故D錯誤故選BC【點評】此題考查了電磁學中的多個知識點，都是基礎內容，是必須掌握的14如圖所示電路，電源電壓恒為3V，小燈泡L標有“2.5V”字樣，忽略溫度對燈絲電阻的影響閉合開關S，將滑動變阻器的滑片P由a端向b端移動的過程中，小燈泡L始終發光，則下列說法正確的是（）A電流表A的示數變大B電壓表V1與電壓表V2的示數之和保持不變C小燈泡L的實際功率變小D電壓表V2的示數與電流表A的示數的比值變小【分析】由電路圖可知，燈泡L與滑動變阻器串聯，電壓表V1測L兩端的電壓，電壓表V2測變阻器兩端的電壓，電流表測電路中的電流，根據串聯電路的電壓特點可知兩電壓表示數之和的變化，根據滑片的移動可知接入電路中電阻的變化，根據歐姆定律可知電路中電流的變化，根據P=I2R可知燈泡實際功率的變化，根據歐姆定律結合變阻器接入電路中的電阻可知電壓表V2的示數與電流表A的示數的比值變化【解答】解：由電路圖可知，燈泡L與滑動變阻器串聯，電壓表V1測L兩端的電壓，電壓表V2測變阻器兩端的電壓，電流表測電路中的電流，因串聯電路中總電壓等于各分電壓之和，且電源的電壓不變，所以，滑片移動時，電壓表V1與電壓表V2的示數之和保持不變，故B正確；將滑動變阻器的滑片P由a端向b端移動的過程中，接入電路中的電阻變小，電路中的總電阻變小，由I=可知，電路中的電流變大，即電流表A的示數變大，故A正確；由P=I2R可知，燈泡的實際功率變大，故C錯誤；由R=可知，電壓表V2的示數與電流表A的示數的比值等于滑動變阻器接入電路中的電阻，所以，電壓表V2的示數與電流表A的示數的比值變小，故D正確故選ABD【點評】本題考查了電路的動態分析，涉及到串聯電路的特點和歐姆定律、電功率公式的應用，關鍵是電路連接方式的判斷和電表所測電路元件的判斷二、填空題（每空2分，共24分）15風光互補路燈系統同時安裝了風力發電機和太陽能電池板，有風時通過風力發電機發電，有陽光時通過太陽能電池板發電，并將電能儲存至蓄電池中，供路燈照明使用蓄電池充滿電后不再充電（1）能源的種類繁多，人們從不同角度對能源進行分類太陽能和風能都屬于BA二次能源 B可再生能源 C常規能源 D非清潔能源（2）風力發電機是根據電磁感應原理發電的，利用風力發電時，是將風能轉化為電能【分析】（1）像水能、風能、太陽能、生物質能等都是能夠源源不斷的從自然界得到的能源叫可再生能源；像化石能源、核能等短期內不能從自然界得到補充的能源叫不可再生能源（2）發電機是根據電磁感應原理制成的，判斷其能量轉化，要看清該過程中的初始能量和最終形成的能量，進而判斷出能量的轉化過程【解答】解：（1）太陽能、風能屬于可再生能源，故選B；（2）風力發電機是根據電磁感應原理發電的，利用風力發電時，是將機械能（風能）轉化為電能故答案為：（1）B；（2）電磁感應；電【點評】本題能源的分類、發電機的構造和原理，綜合考查了學生對所學知識的應用能力，要求靈活運用所學知識，屬于基礎題16下水井蓋的丟失給人們出行帶來了安全隱患為提示路人注意安全，小明設計了如圖所示的電路，電路中利用一元硬幣代替鐵質井蓋是因為兩者都屬于導體（填“絕緣體”或“導體”）當井蓋丟失時，燈泡發光報警（選填“發光報警”或“熄滅報警”）；當電磁鐵的線圈中有電流通過時，繼電器的動觸點與下（填“上”或“下”）靜觸點接觸【分析】常見的導體包括：人體、大地、各種金屬、酸堿鹽的溶液等；根據圖中電路，當井蓋丟失時，控制電路斷開，繼電器的下觸點接觸，上觸點分離，燈泡不發光，表明沒有危險當電路中有電流時，則電磁鐵有磁性，繼電器的下觸點接觸，燈泡不工作【解答】解：電路中利用一元硬幣代替鐵質井蓋是因為兩者都是用來導電的，都屬于導體；由圖可知，當井蓋丟失時，控制電路斷開，電磁鐵無磁性，所以動觸點與上方觸電接觸，使工作電路連通，此果燈泡發光報警；當電磁鐵的線圈中有電流通過時，電磁鐵有磁性，繼電器的動觸點與下靜觸點接觸，燈泡不發光，表明沒有危險故答案為：導體；發光報警；下【點評】本題既考查電磁繼電器原理的分析，綜合性比較強，解題時要仔細分析17海燕家中電熱水壺的銘牌如圖所示，其中額定功率已經看不清，將電熱水壺裝滿初溫為20的水，讓其單獨工作，在一標準大氣壓下將水燒開用時5分鐘，她家標有600R/kWh”字樣的電能表旋盤轉動了120轉，水吸收的熱量是6.72105J；電熱水壺工作時的實際功率是2400W；此電熱水壺的效率為93.75%（水=1.0103kg/m3；c水=4.2103J/kg）【分析】（1）先根據密度的變形公式求出水的質量，然后根據Q吸=cmt求出水吸收的熱量；（2）“600R/kWh”表示每消耗1kWh的電能，電能表表盤轉600R，據此求出表盤轉120轉消耗的電能，再根據P=求出電熱水壺的實際功率；（3）利用=100%求電熱水壺的效率【解答】解：（1）由=可知，水的質量：m=V=1.0103kg/m32103m3=2kg；水吸收的熱量：Q吸=cmt=4.2103J/（kg）2kg（10020）=6.72105J；（2）電熱水壺消耗的電能：W=kWh=0.2kWh=0.23.6106J=7.2105J；電熱水壺的實際功率：P=2.4kW=2400W；（3）電熱水壺的效率：=100%=100%93.3%故答案為：6.72105；2400；93.3%【點評】本題考查了求水的質量、水吸收的熱量、熱水器的功率和效率，涉及的知識點較多，是一道綜合題，應用密度公式、熱量公式、電功率公式和效率公式即可正確解題18某元件（阻值不變）標有“6V 6W”字樣，它正常工作的電流是1A，它的電阻R是6，將該元件與燈L接入電路中，如圖1所示，通過燈L的電流隨電壓變化的圖象如圖2所示，電流表量程為“00.6A”，電壓表量程為“03V”，閉合開關，在保證電路各元件都安全的情況下，燈L消耗的最大電功率可達到1W【分析】（1）根據元件（阻值不變）標有“6V 6W”字樣，運用公式P=UI和I=，求出元件正常工作的電流和電阻；（2）根據電壓表和電流表的量程，求出此時電路中的電流，根據串聯電路的電流特點求出通過燈泡的電流，根據圖2讀出對應的電壓，根據公式P=UI求出燈L消耗的最大電功率【解答】解：（1）U1=6V，P1=6W，根據公式P=UI元件正常工作的電流I1=1A；根據公式I=，元件的電阻為R1=6；（2）由電路圖可知，燈泡與元件串聯，電壓表“03V”測量元件兩端的電壓，電流表“00.6A”測電路中的電流；此時元件兩端的電壓最高為U2=3V，此時電路中的電流I2=0.5A；根據圖2可知，當電路中電路為I=0.5A時，小燈泡兩端的電壓為U=2V，此時小燈泡的功率為P=UI=2V0.5A=1W故答案為：1；6；1【點評】本題考查了串聯電路的特點和歐姆定律、電功率公式的應用，同時考查了學生的讀圖能力三、實驗探究題（每小題各12分，共24分）19在“測量小燈泡電功率”的實驗中，電源電壓恒為6V，小燈泡的額定電壓為2.5V，正常發光時燈絲電阻約為10，所用滑動變阻器的規格為“50 1A”（1）請用筆畫線代替導線在圖甲中完成實物電路的連接；（2）正確連接電路后，同學們進行試觸時，發現小燈泡不發光，電流表無示數，電壓表有示數，則電路中發生的故障可能是小燈泡斷路（3）某次實驗中，同學們看到電壓表示數為1.8V，要使燈泡L正常發光應向A（選填“A”或“B”）端移動滑片，當燈正常發光時，電流表示數如圖乙所示，則小燈泡的額定功率是0.6W；（4）小華將測小燈泡功率的實驗與測電阻的實驗進行了比對，發現有很多相似之處請你指出這兩個實驗的一個不同之處實驗原理不同【分析】（1）將電壓表與燈泡并聯，滑動變阻器、電流表與燈泡串聯；（2）若燈泡短路，則燈泡兩端無電壓，電路中有電流；若燈泡斷路，則電路中無電流，燈泡兩端有電壓；（3）電壓表示數為1.8V，小于額定電壓，則應將燈泡兩端電壓由1.8V增大到2.5V，燈泡電流要增大，需要減小電路電阻，減小滑動變阻器的電阻根據圖乙讀出電流表的示數，由P=UI計算出電功率的值（4）伏安法測電阻原理：R=，測電功率原理：P=UI【解答】解：（1）小燈泡的額定電壓為2.5V，所以電壓表選用03V量程，正常發光時的電阻約為10，則正常工作的電流I=0.25A，所以電流表選用00.6A量程測燈泡功率實驗中，電源、電流表、燈泡、滑動變阻器、開關串聯接入電路，滑動變阻器一上一下接入電路，電壓表與燈泡并聯，如圖所示：；（2）閉合開關，發現小燈泡不亮，電流表有示數，但電壓表有示數，說明在電壓表兩接線柱之間的電路是短路，所以出現故障的原因是小燈泡短路；（3）電壓表示數為1.8V，小于額定電壓，要測燈泡的額定功率，燈泡兩端電壓應為2.5V，則使電壓表的示數由1.8V增大到2.5V，要使燈泡電壓增大，需要電流增大，總電阻減小，滑動變阻器電阻減小，滑片向A端移動，直至使電壓表的示數為2.5V當燈泡電壓達到額定電壓時正常發光，電流表使用00.6A量程，分度值為0.02A，由乙圖，其正常發光時的電流為0.24A，所以燈泡的額定功率P=UI=2.5V0.24A=0.6W（4）實驗原理不同，測功率原理：P=UI，測電阻的原理：R=故答案為：（1）見上圖；（2）小燈泡短路；（3）A；0.6；（4）實驗原理不同【點評】本題考查了電路連接、故障分析、電表讀數、滑動變阻器的調節、求功率等問題，對電表讀數時，應先確定電表的量程與分度值，然后再讀數，讀數時，視線要與刻度線垂直20為了探究電流產生的熱量跟什么因素有關，王軍設計了如圖所示的甲、乙兩種裝置，他將兩根阻值不同的電阻絲（R1R2）分別密封在兩個完全相同的燒瓶中，并通過短玻璃管與相同的氣球相連，兩次實驗電源電壓相同（1）實驗中通過氣球膨脹的程度大小的變化來比較電流通過電阻絲產生的熱量的多少像這種用能直接觀測的量來顯示不容易直接觀測的量的方法叫轉換法（2）甲裝置可探究電流產生的熱量與電阻的關系（3）在裝置甲、乙的兩次實驗中，通過比較相同時間里氣球B與D的變化情況，可探究電流產生的熱量與電流的關系（4）另一組同學設計了如圖丙所示裝置比較甲、乙和丙圖所示的兩種不同的實驗裝置，你認為較好的裝置是甲，理由是：氣體的熱脹冷縮效果比固液態更明顯，實驗現象更直觀，時間更短【分析】（1）由題意及實驗的原理圖可知當瓶中電阻絲發熱后會使氣體膨脹，則連在瓶中的氣球會產生膨脹，根據氣球膨脹的情況可得出溫度升高的多少，實驗中運用了轉換法；（2）由甲圖可知，兩電阻串聯，則可知電路中電流一定相等，由焦耳定律可知兩瓶中產生的熱量應與電阻有關，故可探究電流產生的熱量與電阻的關系；（3）由乙圖可知兩電阻并聯，而B瓶與D瓶電阻相等，則可知兩瓶中的電流不同，故由焦耳定律可得兩瓶中熱量與通過的電流有關；（4）根據氣體及固體的熱脹冷縮性質的不同，可以分析哪種實驗方法更直觀；而由氣球演示不能得出準確的溫度變化，故無法得出定量關系，故二者各有優缺點【解答】解：（1）當電阻絲通電后，電流產生熱量使煤油溫度升高，從而使氣球膨脹，根據氣球膨脹的程度大小可知溫度升高的多少；轉換法是