山東省濱州市無棣縣常家中學聯考九年級（上）期中物理試卷一、選擇題（共15小題，每小題3分，滿分45分）1世界上的一切物體，無論是一粒沙、一縷煙、還是一朵花都是由大量分子組成的，下列現象能說明分子在不停息運動的是( )A沙塵暴起，飛沙滿天B微風拂過，炊煙裊裊C陽春三月，花香襲人D豐收季節，麥浪起伏2從導電性能方面考慮，下列物質分類合理的是( )A鉛筆芯、食鹽、鐵是導體B人體、食鹽、大地是導體C塑料、橡膠、陶瓷是絕緣體D石墨、陶瓷、玻璃是絕緣體3關于內能、熱量和溫度，下列說法中正確的是( )A溫度低的物體可能比溫度高的物體內能多B物體內能增加，一定有物體對它做功C物體內能增加，一定從外界吸收了熱量D物體溫度低到一定程度，它的內能就變為零4如圖，是汽油機的一個工作循環的四個沖程的示意圖，下列關于四個沖程的排列次序以及能量轉化的說法，正確的是( )A正確次序是甲乙丁丙，丁沖程中機械能轉化為內能B正確次序是乙丙甲丁，甲沖程中內能轉化為機械能C正確次序是乙丁甲丙，丁沖程中機械能轉化為內能D正確次序是丙甲乙丁，丁沖程中內能轉化為機械能5水的比熱容較大，下列做法中不是利用這一特性的是( )A沿海地區氣溫受大面積海水的影響B用水做內燃機的冷卻液C供暖系統用熱水循環D炎熱的夏天在室內灑水降溫63kg汽油用去了，剩下的2kg汽油( )A熱值變為原來的B比熱容變為原來的C熱值和比熱容都不變，密度變小D熱值和比熱容、密度都不變7四個懸掛著的輕小球，相互作用情況如圖所示，那么關于A球( )A一定與D球帶不同種的電荷B一定與C球不同種的電荷C可能與B球帶同種電荷D是否帶電，帶那種電荷不好確定8如圖所示的電蚊拍，具有滅蚊和照明等功能當開關Sl閉合、S2斷開時，只有滅蚊網通電起到滅蚊作用；當開關Sl和S2都閉合時，滅蚊網與燈都通電同時起到滅蚊和照明作用下列電路設計符合這種要求的是( )來源:學科網ZXXKABCD9下列電路圖中，屬于并聯電路的是( )ABCD10以下電路圖中與如圖所示實物圖一致的是( )ABCD11如圖所示各電路圖中，電流表和電壓表使用均正確的是圖( )ABCD12如圖所示，電源電壓保持不變，開關S閉合后，燈L1和L2都正常發光，一段時間后，一盞燈突然熄滅，而電壓表和電流表示數都不變，則故障原因可能是( )A燈L1短路B燈L2斷路C燈L1斷路D燈L2短路13如圖所示電路中，電源電壓保持不變，閉合開關S后，將滑動變阻器R的滑片P向左移動，在此過程中( )A電壓表V1示數變小，電壓表V2示數變大B電流表A示數變小，電壓表V1示數不變C電流表A示數不變，燈泡L亮度變亮D電壓表V1示數不變，燈泡L亮度變暗14小剛同學用如圖所示電路探究“一段電路中電流跟電阻的關系”，用5的電阻R實驗并記錄數據后，將電阻更換為10，為了探究上述問題，他接下來的操作應該是( )A閉合開關后觀察電壓表和電流表的示數并記錄B閉合開關后，調節變阻器滑片，當電流表示數等于上一步的示數時，記錄電壓表和電流表的示數C閉合開關后，調節變阻器滑片，當電壓表示數等于上一步的示數時，記錄電壓表和電流表的示數D將電源電壓調高為原來的2倍15在圖（a）所示電路中，當閉合開關后，兩個電壓表指針偏轉均為圖（b）所示，則電阻R1和R2兩端的電壓分別為( )A4.8V，1.2VB6V，1.2VC1.2V，6VD1.2V，4.8V二、填空題（共6小題，每小題1分，滿分13分）16甲型H1N1病毒可通過打噴嚏和體液傳播，所以我們要勤洗手以防感染病毒的這種傳播方式__________（“是”、“不是”）屬于物理上的擴散現象17冬天，人們經常用電暖寶暖手，在使用的過程給電暖寶通電中后把__________能轉換為暖寶的__________能，手捧暖寶，手感覺很溫暖，是用__________的方法改變物體的內能如果僅僅用兩只手用力相互搓來取暖，這是用__________的方法改變物體的內能18如圖所示電路中，電流表A1與A2指針指示的位置均如圖所示，流過L1的電流為__________A，流過L2的電流大小為__________A19木炭的熱值是3.4107J/kg，6kg木炭完全燃燒可放出__________的熱量20一段導體兩端電壓為8V，導體中的電流是2A，則此導體本身的電阻為__________；如果電阻兩端的電壓降為0V，導體的電阻等于__________（不考慮溫度的影響）來源:學科網21如圖所示的電路中，當開關S閉合，S1、S2斷開時，燈泡__________串聯；當開關S，S1、S2均閉合時，燈泡__________并聯，此時電流表測的是__________中的電流三、解答題（共4小題，滿分42分）22（14分）在用“伏安法測小燈泡電阻”的實驗中，待測小燈泡正常發光時兩端的電壓為2.5V（1）用鉛筆畫線作為導線，連接好測量小燈泡正常工作時電阻的實物圖要求滑動變阻器的劃片向左滑動的時候，燈泡的亮度變亮（2）連接完畢后，閉合開關，發現小燈泡不亮，電流表幾乎沒有讀數，電壓表的指針有明顯偏轉，小燈泡發生的故障可能是__________（3）故障排除后，小明繼續實驗，得到了以下數據：次數12345電壓（V）1.01.52.02.52.8電流（A）0.200.250.280.31電阻（）燈泡亮度燈泡逐漸變亮根據以上數據，小燈泡正常工作時電流表上的示數如圖2所示，則正常工作時電流的大小為__________A，燈泡正常工作時的電阻為__________（保留一位小數）小明根據計算還發現，小燈泡燈絲的電阻隨燈泡的亮度的增加而__________（選填“變大”或“變小”）從物理學角度分析，造成這一現象的原因是__________23做“決定電阻大小的因素”的實驗，器材如圖1，其中1、3為錳銅絲，2、4為鎳鉻絲，它們中的第3根橫截面積為2S，其它根橫截面積為S（1）為了研究電阻與導體材料有關，應將導線__________和導線__________先后接入電路A、B兩兩點間（2）為了研究電阻與導體的長度有關，應將導線__________和導線__________先后接入電路A、B兩點間（3）為了研究電阻與導體__________的關系，應將導線1和導線__________先后接入電路A、B兩點間（4）以上研究問題的科學方法是采用了“__________法”（5）電阻是看不見摸不到的，我們通過觀察電流表的大小間接的推斷電阻的大小，這種研究問題的科學方法是“__________法”24天然氣已經進入了千家萬戶，它的使用更加的清潔、環保、無污染，且天然氣灶在使用的過程中方便且熱效率較高，因而廣受老百姓的喜愛用天然氣灶燒水，把2kg的水從20加熱到100，燃燒了0.02m3的天然氣（完全燃燒），已知水的比熱容為C=4.2103J/（kg），天然氣的熱值為q=8.4107J/m3求：（1）天然氣完全燃燒放出的熱量Q放（2）水吸收的熱量Q吸（3）燃氣灶的效率（保留一位小數）25如圖所示的電路中，電源電壓不變，電阻R1的阻值為20當斷開開關S1和S2，閉合開關S3時，電流表的示數為0.6A；當斷開開關S2，閉合開關S1、S3時，電流表示數為0.9A求：（1）電阻R2的阻值（2）斷開開關S1和S3，閉合開關S2時，加在電阻R1兩端的電壓2015-2016學年山東省濱州市無棣縣常家中學聯考九年級（上）期中物理試卷一、選擇題（共15小題，每小題3分，滿分45分）1世界上的一切物體，無論是一粒沙、一縷煙、還是一朵花都是由大量分子組成的，下列現象能說明分子在不停息運動的是( )A沙塵暴起，飛沙滿天B微風拂過，炊煙裊裊C陽春三月，花香襲人D豐收季節，麥浪起伏【考點】分子的熱運動 【專題】應用題【分析】（1）物質是由大量分子組成的，組成物質的分子永不停息地做無規則的運動，擴散現象證明分子作無規則的運動（2）在物理學中，把物體位置的變化叫機械運動【解答】解：分子運動屬于擴散現象，是肉眼看不見的運動，機械運動是物體的運動，是宏觀上的運動，是看的見的運動；A、B、D選項中的現象都是肉眼看的見的運動，屬于機械運動而香氣撲鼻是微觀上的分子運動，屬于擴散現象故選C【點評】本題主要考查學生對：擴散現象的認識，以及對分子運動和機械運動區別的了解和掌握，是一道基礎題2從導電性能方面考慮，下列物質分類合理的是( )A鉛筆芯、食鹽、鐵是導體B人體、食鹽、大地是導體C塑料、橡膠、陶瓷是絕緣體D石墨、陶瓷、玻璃是絕緣體【考點】導體和絕緣體的區別 【專題】應用題；電流和電路【分析】常見的導體包括：人體、大地、各種金屬、酸堿鹽的溶液等常見的絕緣體有陶瓷、玻璃、橡膠、油等；導體和絕緣體沒有絕對的界限來源:學科網【解答】解：A、鉛筆芯的主要材料是碳，能導電，是導體；但是食鹽不導電，是絕緣體；鐵屬于金屬，是導體；故A錯誤；B、人體、食鹽、大地中，食鹽是絕緣體；人體和大地是導體；故B錯誤；C、塑料、橡膠、陶瓷都是絕緣體；故C正確；D、石墨、陶瓷、玻璃中，石墨屬于導體；陶瓷和玻璃屬于絕緣體；故D錯誤；故選C【點評】此題考查了導體與絕緣體的概念以及生活中常見的實例；生活中哪些物體為導體，哪些物體為絕緣體，屬于識記的內容，比較簡單3關于內能、熱量和溫度，下列說法中正確的是( )A溫度低的物體可能比溫度高的物體內能多B物體內能增加，一定有物體對它做功C物體內能增加，一定從外界吸收了熱量D物體溫度低到一定程度，它的內能就變為零【考點】溫度、熱量與內能的關系 【專題】應用題；定性思想；順推法；熱和能【分析】（1）內能是指物體內所有做無規則運動的分子的動能和分子勢能的總和內能的大小跟物體的溫度和物體的質量大小有關同一物體溫度升高，物體的內能增大；對不同物體來說，內能大小還與物體的質量有關（2）做功和熱傳遞都可以改變物體的內能【解答】解：A、溫度低的物體可能比溫度高的物體內能多，因為內能的大小不但和溫度有關，還和質量和狀態有關故A正確；B、物體內能增加，可能是外界對其做功，也有可能是物體從外界吸收了熱量故B不正確C、物體內能增加，可能是外界對其做功，也有可能是物體從外界吸收了熱量故C不正確D、一切物體都具有內能，不管溫度有多低，物體都具有內能故D不正確故選A【點評】此題考查的知識點比較多，有一切物體都有內能；內能大小不但和物體的溫度有關，還與物體的質量有關；做功和熱傳遞可以改變物體的內能，主要考查學生對所學物理知識的綜合應用能力4如圖，是汽油機的一個工作循環的四個沖程的示意圖，下列關于四個沖程的排列次序以及能量轉化的說法，正確的是( )A正確次序是甲乙丁丙，丁沖程中機械能轉化為內能B正確次序是乙丙甲丁，甲沖程中內能轉化為機械能C正確次序是乙丁甲丙，丁沖程中機械能轉化為內能D正確次序是丙甲乙丁，丁沖程中內能轉化為機械能【考點】內燃機的四個沖程 【專題】應用題；熱和能【分析】要解決此題首先要掌握內燃機的四個沖程：吸氣、壓縮、做功、排氣沖程，同時需要掌握內燃機四沖程的特點吸氣沖程是活塞向下運動，進氣門開，排氣門關閉；壓縮沖程是活塞向上運動，兩個氣門全關閉；做功沖程是兩個氣門都關閉，火花塞點火，活塞向下運動；排氣沖程是活塞向上運動，進氣門關閉，排氣門開啟【解答】解：甲中的兩個氣閥都關閉，活塞下運動，所以為做功沖程，是內能轉化機械能，是第三沖程；乙中的一個氣閥打開，活塞向下運動，所以為吸氣沖程，是第一沖程；丙中的一個氣閥打開，活塞向上運動，所以為排氣沖程，是第四沖程；丁中的兩個氣閥都關閉，活塞向上運動，所以為壓縮沖程，是機械能轉化為內能，是第二沖程；故排列順序應該為：乙丁甲丙；丁沖程中機械能轉化為內能故選C【點評】此題主要考查了內燃機四個沖程的特點要掌握通過氣閥的關閉情況和活塞的運動情況來判斷是哪一個沖程5水的比熱容較大，下列做法中不是利用這一特性的是( )A沿海地區氣溫受大面積海水的影響B用水做內燃機的冷卻液C供暖系統用熱水循環D炎熱的夏天在室內灑水降溫【考點】水的比熱容的特點及應用 【專題】應用題；比熱容、熱機、熱值【分析】對水的比熱容大的理解：相同質量的水和其它物質比較，吸收或放出相同的熱量，水的溫度升高或降低的少；升高或降低相同的溫度，水吸收或放出的熱量多；水分的蒸發會從周圍吸熱而降低周圍環境的溫度，即蒸發吸熱【解答】解：A、沿海地區水多，因為水的比熱容較大，白天，水吸收熱量，溫度升高的少；夜晚，水放出熱量，溫度降低的少，能調節周圍的氣溫，故A不符合題意；B、因為水的比熱容較大，升高相同的溫度，水吸收的熱量多，所以用水做內燃機的冷卻液，故B不符合題意；C、因為水的比熱容較大，降低相同的溫度，水放出的熱量多，所以冬天供暖系統使用熱水循環供暖，故C不符合題意來源:Zxxk.ComD、炎熱的夏天，在室內地面上灑水，水蒸發會從周圍吸熱而降低周圍環境的溫度，使人感到涼爽，不是利用水的比熱容大的特點，故D符合題意；故選D【點評】本題考查了蒸發吸熱、水的比熱容大的特點的應用，應用所學知識，解釋了實際問題，體現了新課標的要求，屬于中考熱點題目63kg汽油用去了，剩下的2kg汽油( )A熱值變為原來的B比熱容變為原來的C熱值和比熱容都不變，密度變小D熱值和比熱容、密度都不變【考點】燃料的熱值；比熱容的概念 【專題】應用題；比熱容、熱機、熱值【分析】要解答本題需掌握：密度和比熱容都是物質的特性，熱值是燃料的特性，只要物質確定，這些屬性是不變的【解答】解：3kg汽油用去后，所含的汽油減少，質量變為原來的，但是熱值、密度和比熱容是不會改變的，因為物質確定后，物質的這些屬性與質量無關故A、B、C錯誤，D正確故選D【點評】本題主要考查學生對物質的一些屬性的特點的了解和掌握，是中招的熱點7四個懸掛著的輕小球，相互作用情況如圖所示，那么關于A球( )來源:學科網ZXXKA一定與D球帶不同種的電荷B一定與C球不同種的電荷C可能與B球帶同種電荷D是否帶電，帶那種電荷不好確定【考點】物體帶電情況的判斷 【專題】應用題；比較思想；歸納法；電流和電路【分析】（1）電荷規律：同種電荷相排斥，異種電荷相吸引；（2）帶電體的基本性質：吸引輕小物體【解答】解：AB相互吸引，說明AB可能帶異種電荷，也可能有一個不帶電；BC相互排斥，說明BC一定帶相同的電荷，CD相互排斥，說明CD一定帶相同的電荷，綜上能判斷出BCD一定帶電，不能判斷A是否帶電以及帶哪種電荷故選D來源:Zxxk.Com【點評】本題考查電荷間的作用規律以及帶電體的性質，相對比較簡單，屬于基礎題8如圖所示的電蚊拍，具有滅蚊和照明等功能當開關Sl閉合、S2斷開時，只有滅蚊網通電起到滅蚊作用；當開關Sl和S2都閉合時，滅蚊網與燈都通電同時起到滅蚊和照明作用下列電路設計符合這種要求的是( )ABCD【考點】串、并聯電路的設計 【專題】電流和電路【分析】串聯電路的特點是各用電器之間相互影響，并聯電路的特點是互不影響再根據開關的作用來判斷符合要求的電路圖【解答】解：根據題意可知，滅蚊網和燈泡互不影響，因此屬于并聯，故ABD錯誤；當開關S1閉合、S2斷開時，只有滅蚊網通電起到滅蚊作用；當開關S1和S2都閉合時，滅蚊網與燈都通電，同時起到滅蚊和照明作用，說明S1控制整個電路，S2控制燈泡，故C正確故選C【點評】此題主要考查的是串并聯電路的特點以及開關的作用，比較簡單9下列電路圖中，屬于并聯電路的是( )ABCD【考點】串聯電路和并聯電路的辨別 【分析】解答本題應掌握：串聯電路是將各元件依次連接，并聯電路是將各用電器并列連接【解答】解：由圖可知A、B、C均為各用電器首尾依次連接組成的，故均為串聯電路；而D中兩燈泡并列連接在電源兩端，故為并聯故選D【點評】本題考查電路的串并聯，要求會認基本的串并聯電路10以下電路圖中與如圖所示實物圖一致的是( )ABCD【考點】根據實物圖畫電路圖 【專題】圖析法【分析】從實物圖可以看出，兩只燈泡并聯，開關在L1所在的支路上，控制燈泡L1，從四個選項中選出符合題意的即可【解答】解：A、兩只燈泡串聯，開關并聯在L1兩端，不符合題意；B、兩只燈泡串聯，開關控制整個電路，不合題意；C、兩只燈泡并聯，開關控制干路，不合題意；D、兩只燈泡并聯，開關控制支路L1，符合題意故選D【點評】本題考查根據實物圖畫電路圖，關鍵是明白電路中各個用電器的連接情況，根據實物圖畫電路圖是整個初中物理的難點，也是中考的必考內容11如圖所示各電路圖中，電流表和電壓表使用均正確的是圖( )ABCD【考點】電流表的使用；電壓表的使用 【專題】應用題；電流和電路；電壓和電阻【分析】電流表與被測用電器串聯使用，電壓表要與測量用電器并聯使用，電流都必須從儀表的正接線柱流入，負接線柱流出【解答】解：A、因為電流表并聯在了電源兩端，因此閉合開關后會形成電源短路，故A選項錯誤；B、電壓表與燈泡串聯了，故B選項錯誤；C、電流是從電流表的負接線柱流入，正接線柱流出的，故C選項錯誤；D、電壓表和電流表的都符合接線原則，故D選項正確故選D【點評】解決此題要需要掌握：電流表和電壓表的使用方法12如圖所示，電源電壓保持不變，開關S閉合后，燈L1和L2都正常發光，一段時間后，一盞燈突然熄滅，而電壓表和電流表示數都不變，則故障原因可能是( )A燈L1短路B燈L2斷路C燈L1斷路D燈L2短路【考點】電流表、電壓表在判斷電路故障中的應用 【專題】電路和歐姆定律【分析】根據電路圖可知，兩只燈泡并聯，電流表測量L1支路電流，電壓表測量電源電壓根據并聯電路的特點和電流表、電壓表在電路中特征進行分析判斷【解答】解：A、若燈L1短路，將形成電源短路，電流表將被損壞，不符合題意B、若L2斷路，電壓表測電源電壓，示數不變，由于并聯電路中各支路互不影響，因此電流表示數不變，符合題意來源:Zxxk.ComC、若L1斷路，則電流表無示數不符合題意D、若L2短路，將形成電源短路，電壓表和電流表均無示數不符合題意故選B【點評】此題考查了用電流表、電壓表來判斷電路故障，對兩表的用法和特征要會運用關鍵要正確理解斷路和短路的含義13如圖所示電路中，電源電壓保持不變，閉合開關S后，將滑動變阻器R的滑片P向左移動，在此過程中( )A電壓表V1示數變小，電壓表V2示數變大B電流表A示數變小，電壓表V1示數不變C電流表A示數不變，燈泡L亮度變亮D電壓表V1示數不變，燈泡L亮度變暗【考點】電路的動態分析；串聯電路的電壓規律；歐姆定律的應用；電功率的計算 【專題】應用題；電路和歐姆定律；電能和電功率；電路變化分析綜合題【分析】由電路圖可知，燈泡與滑動變阻器串聯，電壓表V1測燈泡兩端的電壓，電壓表V2測滑動變阻器兩端的電壓，電流表測量電路中的電流；根據滑片的移動確定接入電路中電阻的變化，電路總電阻的變化，根據歐姆定律確定電路中電流的變化和燈泡兩端的電壓變化，根據串聯電路的電壓特點確定滑動變阻器兩端的電壓變化，再根據P=UI確定燈泡實際功率的變化，進一步根據燈泡的亮暗取決于實際功率的大小確定燈泡亮暗的變化【解答】解：由電路圖可知，燈泡與滑動變阻器串聯，電壓表V1測燈泡兩端的電壓，電壓表V2測滑動變阻器兩端的電壓，電流表測量電路中的電流；將滑動變阻器R的滑片P向左移動時，接入電路中的電阻變大，電路中的總電阻變大，I=，電路中的電流變小，即電流表的示數變小，U=IR，燈泡兩端的電壓變小，即V1的示數變小，串聯電路中總電壓等于各分電壓之和，且電源電壓保持不變，滑動變阻器兩端的電壓變大，即電壓表V2的示數變大，P=UI，且燈泡的亮暗取決于實際功率的大小，燈泡的實際功率變小，燈泡變暗故選A【點評】本題考查了滑動變阻器的變阻原理、歐姆定律、串聯電路的電壓關系，分析電路圖確定兩電阻的連接方式和電壓表、電流表的測量對象是本題關鍵14小剛同學用如圖所示電路探究“一段電路中電流跟電阻的關系”，用5的電阻R實驗并記錄數據后，將電阻更換為10，為了探究上述問題，他接下來的操作應該是( )A閉合開關后觀察電壓表和電流表的示數并記錄B閉合開關后，調節變阻器滑片，當電流表示數等于上一步的示數時，記錄電壓表和電流表的示數C閉合開關后，調節變阻器滑片，當電壓表示數等于上一步的示數時，記錄電壓表和電流表的示數D將電源電壓調高為原來的2倍【考點】探究電流與電壓、電阻的關系實驗 【專題】探究型實驗綜合題【分析】探究電流與電阻的關系時，采用的是控制變量法實驗時要保持電阻兩端電壓一定，改變電阻的阻值將5的電阻換成10，兩端電壓相應發生改變，要保持電壓不變，需要調節滑動變阻器滑片位置，改變滑動變阻器接入電路的電阻值【解答】解：電源電壓一定時，定值電阻由5換成10后，由于在串聯電路中，導體兩端電壓與其阻值成正比則電阻兩端電壓增大；要保持電阻增大時兩端電壓仍然為上一次的數值，需要增大滑動變阻器接入電路的電阻，使變阻器兩端電壓增大；然后當電壓表示數等于上一步的示數時，記錄電壓表和電流表的示數故選C【點評】本題研究導體中的電流與導體電阻的關系時，控制其兩端的電壓不變是此題中調節滑動變阻器的依據15在圖（a）所示電路中，當閉合開關后，兩個電壓表指針偏轉均為圖（b）所示，則電阻R1和R2兩端的電壓分別為( )A4.8V，1.2VB6V，1.2VC1.2V，6VD1.2V，4.8V【考點】串聯電路的電壓規律；電壓表的讀數方法 【專題】電壓和電阻【分析】（1）分析電路結構，明確各電路元件的連接方式，根據電壓表所測電路確定兩電壓表的量程；（2）確定電壓表量程、最小分度值，讀出電壓表的示數，由串聯電路特點求出兩電阻兩端的電壓【解答】解：（1）由電路圖知，兩電阻R1與R2串聯，電壓表V1測電源電壓，電壓表V2測電阻R2兩端的電壓；電壓表V1示數大于電壓表V2示數，兩個電壓表指針偏轉角度相同，則電壓表V1量程是015V，電壓表V2量程是03V；（2）電壓表V1量程是015V，最小分度值是0.5V，電壓表示數U1=6V；電壓表V2量程是03V，最小分度值是0.1V，電壓表示數是1.2V；則電阻R2兩端的電壓U2=UV2=1.2V，由串聯電路特點知，電阻R1兩端的電壓U1=UV1UV2=6V1.2V=4.8V故選A【點評】本題考查了求電阻兩端的電壓，分清電路結構、明確電路元件的連接方式確定電壓表的量程是本題的難點、也是本題的解題關鍵二、填空題（共6小題，每小題1分，滿分13分）16甲型H1N1病毒可通過打噴嚏和體液傳播，所以我們要勤洗手以防感染病毒的這種傳播方式不是（“是”、“不是”）屬于物理上的擴散現象【考點】分子的熱運動 【專題】應用題【分析】不同物體相互接觸時，彼此進入對方的現象叫做擴散現象擴散現象說明一切分子都在不停的做無規則運動【解答】解：通過手的接觸而傳播病毒屬于接觸感染，不是分子的擴散現象故答案為：不是【點評】此題主要考查的是對擴散現象的認識和理解，考查學生應用物理知識解決實際問題的能力17冬天，人們經常用電暖寶暖手，在使用的過程給電暖寶通電中后把電能轉換為暖寶的內能，手捧暖寶，手感覺很溫暖，是用熱傳遞的方法改變物體的內能如果僅僅用兩只手用力相互搓來取暖，這是用做功的方法改變物體的內能【考點】能量的相互轉化；物體內能的改變 【專題】應用題；分子熱運動、內能【分析】用電器工作的過程中，將電能轉化為其它形式的能；做功和熱傳遞都可以改變物體的內能，做功是能量的轉化，熱傳遞是能量的轉移【解答】解：電暖寶在使用的過程把電能轉換為暖寶的內能；手捧暖寶，手感覺很溫暖，是用熱傳遞的方法改變物體的內能用兩只手用力相互搓來取暖，這是用做功的方法改變物體的內能故答案為：電；內；熱傳遞；做功【點評】了解電流做功中的能量轉化，會辨別改變物體內能的方式18如圖所示電路中，電流表A1與A2指針指示的位置均如圖所示，流過L1的電流為0.44A，流過L2的電流大小為1.76A【考點】并聯電路的電流規律 【專題】應用題；電流和電路【分析】由電路圖可知，兩燈泡并聯，電流表A1測干路電路，電流表A2測流過燈L2的電流，由并聯電路特點及電流表指針位置確定電流表的量程分度值，讀出電流表示數，最后根據并聯電路電流規律求出燈L1的電流【解答】解：由電路圖可知，兩燈泡并聯，電流表A1測干路電流，電流表A2測流過燈L2的支路電流；因為并聯電路中干路電流等于各支路電流之和，所以電流表A1的示數應大于電流表A2的示數，由于兩電流表指針位置相同，則它們的量程不同，則電流表A1的量程是03A，分度值是0.1A，電流表示數IA1=2.2A；電流表A2量程是00.6A，分度值是0.02A，電流表示數IA2=0.44A；燈L1電流：I1=2.2A0.44A=1.76A故答案為：0.44；1.76【點評】本題考查了電流表的讀數，關鍵是根據并聯電路的電流特點和指針的位置確定兩電流表的量程19木炭的熱值是3.4107J/kg，6kg木炭完全燃燒可放出2.04108J的熱量【考點】熱量的計算 【專題】比熱容、熱機、熱值【分析】知道木炭的質量和熱值，利用Q放=mq求木炭完全燃燒放出的熱量【解答】解：Q放=mq=6kg3.4107J/kg=2.04108J故答案為：2.04108J【點評】本題考查了學生對熱值概念、燃料完全燃燒放熱公式的掌握和運用20一段導體兩端電壓為8V，導體中的電流是2A，則此導體本身的電阻為4；如果電阻兩端的電壓降為0V，導體的電阻等于4（不考慮溫度的影響）【考點】歐姆定律的變形公式；電阻 【專題】應用題；歐姆定律【分析】（1）知道導體兩端的電壓和通過的電流，根據歐姆定律求出導體的電阻；（2）電阻是導體本身的一種性質，只與導體的材料、長度、橫截面積和溫度有關，與導體兩端的電壓和通過的電流無關【解答】解：由I=可得，導體的電阻：R=4，因電阻是導體本身的一種性質，與導體兩端的電壓和通過的電流無關，所以，電阻兩端的電壓降為0V時，導體的電阻仍為4不變故答案為：4；4【點評】本題考查了歐姆定律的簡單應用，關鍵是知道導體的電阻與兩端的電壓和通過的電流無關，是一道基礎題目來源:學。科。網21如圖所示的電路中，當開關S閉合，S1、S2斷開時，燈泡L1、L3串聯；當開關S，S1、S2均閉合時，燈泡L1、L2并聯，此時電流表測的是L2中的電流【考點】串聯電路和并聯電路的辨別；電流表的使用 【專題】動態預測題【分析】本題主要考查以下幾個方面的知識：（1）串并聯電路的判斷：串聯電路中各燈泡逐個順次連接，只有一條電流的流通路徑，各處電流相等；并聯電路中各燈泡并聯連接，電路中電流有多條流通路徑（2）電流表的使用方法：電流表與被測電路部分相串聯【解答】解：如圖所示，當開關S閉合，S1、S2斷開時，燈泡L2處于開路狀態，燈泡L1、L3首尾相連屬于串聯；當開關S，S1、S2均閉合時，燈泡L3 被短路，燈泡L1、L2有共同的結點，屬于并聯，此時電流表與燈泡L2串聯測的是 L2中的電流故答案為：L1、L3；L1、L2；L2【點評】本題是一道關于電路連接和電流表應用的綜合題，本題的目的是考查對電路連接判斷方法的掌握情況，以及對電流表使用方法的記憶三、解答題（共4小題，滿分42分）來源:學科網22（14分）在用“伏安法測小燈泡電阻”的實驗中，待測小燈泡正常發光時兩端的電壓為2.5V（1）用鉛筆畫線作為導線，連接好測量小燈泡正常工作時電阻的實物圖要求滑動變阻器的劃片向左滑動的時候，燈泡的亮度變亮（2）連接完畢后，閉合開關，發現小燈泡不亮，電流表幾乎沒有讀數，電壓表的指針有明顯偏轉，小燈泡發生的故障可能是燈泡斷路（3）故障排除后，小明繼續實驗，得到了以下數據：次數12345電壓（V）1.01.52.02.52.8電流（A）0.200.250.280.31電阻（）燈泡亮度燈泡逐漸變亮根據以上數據，小燈泡正常工作時電流表上的示數如圖2所示，則正常工作時電流的大小為0.3A，燈泡正常工作時的電阻為8.3（保留一位小數）小明根據計算還發現，小燈泡燈絲的電阻隨燈泡的亮度的增加而變大（選填“變大”或“變小”）從物理學角度分析，造成這一現象的原因是燈絲溫度升高電阻變大【考點】伏安法測電阻的探究實驗 【專題】實驗題；作圖題；探究題；實驗分析法；探究型實驗綜合題【分析】（1）根據燈泡額定電壓確定電壓表量程，根據燈泡正常發光時，流過燈泡的電流確定電流表量程，滑動變阻器、電流表串聯接入電路，電壓表與燈泡并聯，連接電路時注意電表正負接線柱不要接反，注意滑動變阻器的接法；（2）開關閉合時，發現燈不亮，說明電路有開路電壓表指針有明顯的偏轉，電壓表的正負接線柱到電源正負極的連接是連通的；電流表的指針幾乎沒有偏轉，是因為把電壓表通過燈絲、導線接在電源正負極上，電壓表的電阻無限大，使得電路中的電流很小據此判斷（3）當電壓表示數等于燈泡額定電壓時，燈泡正常發光；由圖乙所示電流表確定電流表量程與分度值，讀出電流表示數，由歐姆定律可以求出燈泡電阻；導體電阻跟導體長度、橫截面積、材料、溫度有關從電阻大小影響因素來考慮【解答】解：（1）燈泡額定電壓是2.5V，電壓表選03V量程，電流表選擇00.6A，滑動變阻器、燈泡串聯接入電路，電壓表與燈泡并聯，要求滑動變阻器的劃片向左滑動的時候，燈泡的亮度變亮，電路圖如圖所示；（2）閉合開關S后，電燈不亮，并且電流表指針幾乎沒有偏轉，說明電流出現斷路；又因為電壓表測量燈泡兩端電壓，并且電壓表指針有明顯的偏轉，說明電壓表的正負接線柱到電源正負極的連接是連通的；故燈泡發生斷路；（3）當電壓表示數等于燈泡額定電壓2.5V時，燈泡正常發光；由表格數據可知電流表量程是00.6A，分度值是0.02A，電流表示數是0.3A，由歐姆定律得燈泡正常發光時的電阻R=8.3；實驗時，燈絲的長度、橫截面積、材料都不變，而燈泡兩端的電壓增大，溫度升高，電阻增大，所以，由于燈絲溫度升高電阻變大故答案為：（1）見上圖；（2）燈泡斷路；（3）0.3；8.3；變大；燈絲溫度升高電阻變大【點評】本題考查了連接電路圖、連接電路的注意事項、電流表讀數、求燈泡功率、求燈泡電阻等問題，考查的是實驗的常考問題；對電流表讀數時，應先確定電流表量程與分度值，然后讀數，熟練應用電功率公式、歐姆定律即可求出燈泡功率及電阻23做“決定電阻大小的因素”的實驗，器材如圖1，其中1、3為錳銅絲，2、4為鎳鉻絲，它們中的第3根橫截面積為2S，其它根橫截面積為S（1）為了研究電阻與導體材料有關，應將導線1和導線2先后接入電路A、B兩兩點間（2）為了研究電阻與導體的長度有關，應將導線2和導線4先后接入電路A、B兩點間（3）為了研究電阻與導體橫截面積的關系，應將導線1和導線3先后接入電路A、B兩點間來源:Z+xx+k.Com（4）以上研究問題的科學方法是采用了“控制變量法”（5）電阻是看不見摸不到的，我們通過觀察電流表的大小間接的推斷電阻的大小，這種研究問題的科學方法是“轉換法”【考點】影響電阻大小的因素 【專題】實驗探究題；控制變量法；轉換法；電壓和電阻；探究型實驗綜合題【分析】導體的電阻跟導體的長度、材料、橫截面積有關，探究導體的電阻跟一個因素的關系時，控制其它物理量不變探究導體的電阻跟材料關系時，控制長度和橫截面積不變探究導體的電阻跟長度的關系時，控制材料和橫截面積不變探究導體的電阻跟橫截面積的關系時，控制長度和材料不變實驗中通過電流的大小推斷電阻的大小，用到了轉換法【解答】解：（1）為了研究電阻與導體材料有關，控制長度和橫截面積不變應將導線1和導線2先后接入電路A，B兩點間（2）為了研究電阻與導體的長度有關，控制材料和橫截面積不變，應將導線2和導線4先后接入電路A，B兩點間（3）為了研究電阻與導體橫截面積的關系，應將導線1和導線3先后接入電路A、B兩點間（4）由以上分析知，實驗中要研究一個因素對電阻的影響，需控制其他因素不變，采用了控制變量法；（5）電阻是看不見摸不到的，我們通過觀察電流表的大小間接的推斷電阻的大小，這種研究問題的科學方法是轉換法故答案為：（1）1；2（2）2；4（3）橫截面積；3；（4）控制變量；（5）轉換【點評】掌握導體的電阻大小的影響因素，利用控制變量法探究導體的電阻跟其中一個因素的關系24天然氣已經進入了千家萬戶，它的使用更加的清潔、環保、無污染，且天然氣灶在使用的過程中方便且熱效率較高，因而廣受老百姓的喜愛用天然氣灶燒水，把2kg的水從20加熱到100，燃燒了0.02m3的天然氣（完全燃燒），已知水的比熱