良灣中學九年級（上）期末物理試卷一、填空題（每空1分，共22分）1（4分）2013年6月11日，“神舟十號”飛船在火箭的推動下，成功發射升空火箭噴氣式發動機在工作過程中將燃料燃燒釋放的內能轉化為機械能“神舟十號，上升過程中，重力勢能增加（填“增加”“減少”或“不變”），而其與空氣摩擦導致內能增加（填“增加”“減少”或“不變”），此內能改變是通過做功的方式實現的考點：動能和勢能的大小變化；做功改變物體內能菁優網版權所有專題：分子熱運動、內能；機械能及其轉化分析：（1）火箭升空時，內能轉化為機械能（2）從重力勢能大小的影響因素進行分析：重力勢能大小跟質量、高度有關質量一定時，高度越高，重力勢能越大；高度一定時，質量越大，重力勢能越大（3）做功和熱傳遞都可以改變物體的內能，克服摩擦做功，機械能轉化為內能，機械能減小，內能增大解答：解：（1）火箭噴氣式發動機在工作過程中將燃料燃燒釋放的內能轉化為機械能（2）神舟十號上升過程中，神舟十號的質量不變，高度增大，重力勢能增加（3）神舟十號上升時和空氣之間存在摩擦，克服摩擦做功，機械能轉化為內能，內能增加此內能的改變是通過做功的方式來改變的故答案為：內；增加；增加；做功點評：本題主要考查了內能的改變，能的轉化和重力勢能大小的變化等2（1分）如圖所示，是四沖程汽油機工作的部分沖程示意圖，其中乙圖是做功沖程，甲圖是依靠飛輪的慣性來完成的沖程考點：內燃機的四個沖程菁優網版權所有專題：圖析法分析：解決此題可用口訣：“先看氣門開關情，再看活塞上下行；開下吸氣開上排，關上壓縮關下功”；其中，氣閥門都關閉謂之關，只有一個氣閥門打開謂之開解答：解：由圖可知，乙圖中的氣門關閉，活塞下行，所以是做功沖程；甲圖中的排氣門打開，活塞上行，所以是排氣沖程，在該沖程中是依靠飛輪的慣性來完成的沖程；故答案為：乙，甲點評：解決此類問題關鍵是看氣閥門的開關情況和活塞運動情況，結合規律總結進行判斷內燃機的沖程3（2分）吸煙者“吞云吐霧”時會波及周圍人群，這是由于分子在不停地做無規則運動造成的汽車的發動機選用水做冷卻劑，主要是由于水的比熱容較大的緣故考點：分子的運動；水的比熱容的特點及應用菁優網版權所有專題：應用題分析：（1）擴散現象，是指分子在永不停息地做無規則運動吸煙時，煙分子在空氣中進行擴散（2）根據比熱容的概念可知，比熱容大的物體每升高（或降低）1所吸收（或放出）的熱量就大，比熱容大的，更適合做冷卻液解答：解：（1）只要有人在房間里吸煙，由于煙分子在空氣中不停地做無規則運動，一會兒房間會充滿煙味，這是分子的擴散現象（2）因為水的比熱容大，所以水每升高1所吸收的熱量就大，發動機的熱被水吸收就不至于溫度太高，所以用水做冷卻劑故答案為：無規則；大點評：本題是一道綜合題，考查了學生對分子的熱運動、比熱容的理解和掌握，是中考的熱點4（3分）一個導體兩端的電壓為5V時，通過它的電流為0.5A，該導體的電阻為10；如果將導體兩端的電壓增大到10V，通過導體的電流為1A；如果這個導體兩端電壓變為零時，該導體的電阻為10考點：歐姆定律的應用；影響電阻大小的因素菁優網版權所有分析：根據歐姆定律可計算導體的電阻，導體的電阻是不變的，進一步根據歐姆定律計算電壓增大后的電流解答：解：R=電阻是導體的本質特性，不會隨電流，電壓的變化而變化故答案為：10，1A，10點評：本題考查學生對電阻的理解和靈活運用歐姆定律計算的能力5（3分）如圖所示，要使燈泡L1和L2組成串聯電路，應閉合S1；要使燈泡L1和L2組成并聯電路，應閉合S2和S3；此電路絕對不能同時閉合S1和S2考點：電路的基本連接方式菁優網版權所有專題：電流和電路分析：各用電器首尾順次連接的連接方式是串聯，串聯電路只有一條電流路徑；各電路元件并列連接的連接方式是并聯，并聯電路有多條電流路徑；用導線把用電器兩端直接連接起來，用電器被短路，不能工作分析電路圖然后答題解答：解：由電路圖可知，只將S1閉合時，兩個燈泡首尾順次連接，兩個燈泡是串聯的；S2、S3都閉合時，兩個燈泡并列連接，兩個燈泡并聯；S1、S2同時閉合時，會造成電源短路，是絕對不允許的故答案為：S1； S2和S3；S1和S2點評：本題考查了燈泡連接方式的判斷，知道串并聯的概念、分析清楚電路圖即可正確解題6（2分）王明同學在修理電子玩具時，需要用一個75的電阻，現手邊有阻值為300、100、60、35及15的電阻各一個，他可以選擇其中15和60的兩個電阻串聯來獲得考點：電阻的串聯菁優網版權所有專題：電壓和電阻分析：兩個電阻串聯之后的總阻值等于兩個電阻值之和，并聯電路的總電阻的倒數等于各電阻倒數之和解答：解：如果要得到75的電阻，既可以把所給電阻串聯，也可以通過并聯方式獲得，方法如下：（1）因為兩個電阻串聯之后的總阻值等于兩個電阻值之和，所以可以選擇15和60的電阻串聯，總阻值R=15+60=75；（2）因為并聯電路的總電阻的倒數等于各電阻倒數之和，所以可以選擇100和300的電阻并聯，=+，所以R=75；故答案為：15；60；串點評：串聯電路相當于增加了電阻的長度，所以阻值增大，并聯電路相當于增加了電阻的橫截面積，所以阻值減小7（3分）如圖所示，當閉合開關S1時，燈正常發光；再閉合S2使電爐開始工作，燈變暗了對以上現象的分析是：因為電爐的電功率大，使用后導致電路中的電流大，導線分壓增大，燈兩端實際電壓減小考點：家庭電路電流過大的原因；串聯電路的電壓規律；電功率的計算菁優網版權所有專題：應用題；壓軸題；逆推法分析：燈泡和電爐工作時，造成電路中總功率增大，根據I=，家庭電路電壓一定，電路中總功率過大，會造成電流過大，家庭電路的導線實際上是有電阻的，根據U=IR，導線分擔的電壓增大，燈泡兩端分擔的電壓減小，燈泡變暗解答：解：根據P=，不考慮燈絲電阻的變化，燈泡變暗，是燈泡兩端的電壓減小造成的電爐工作時，燈泡和電爐并聯在電路中，電爐的功率大，造成電路中的總功率增大，根據I=，家庭電路電壓一定，電路中總功率過大，會造成干路電流過大，導線有電阻，導線分擔的電壓增大，燈泡分擔的電壓減小，燈泡變暗故答案為：電功率；電流；減小點評：一般情況下我們不考慮導線的電阻，實際上導線是存在電阻的，導線也分擔一部分電壓8（2分）很多家用電器可以用遙控器關機而不用斷開電源，這種功能叫待機狀態，這一功能雖給人們帶來了方便，但用電器在待機狀態下仍要消耗電能都鮮為人知，如小華家所有用電器待機狀態時總功率為21W，每天處于待機狀態的時間為20h，則一個月（30天）因用電器待機而浪費的電能為12.6kWh，若這些電能全部用來燒水，可以將540kg20的冷水加熱成40的溫水供家庭使用【c=4.2103J/（kg）】考點：電能表參數的理解與電能的求法；熱量的計算菁優網版權所有專題：計算題來源:學,科,網分析：解決此題要利用電能的公式W=Pt求解用電器待機而浪費的電能，這些電能全部用來燒水時水吸收的熱量等于浪費的電能Q=W，利用熱量計算公式Q=cm（tt0）的變形公式可求解水的質量解答：解：用電器待機狀態時總功率P=21W=0.021kW，一個月用電器待機時間t=20h30=600h，所以用電器待機一個月消耗的電能W=Pt=0.021kw600h=12.6kWh水吸收的熱量Q=12.6kWh=4.536107J，初溫t0=20，末溫t=40水的比熱容c=4.2103J/（kg），所以加熱的水的質量m=540kg故答案為：12.6；540點評：本題考查了電能的計算和熱量的計算公式，解決此類問題的關鍵是要結合電功的公式和熱量公式進行分析求解，解題時要注意kWh和J之間的單位換算：1kwh=3.6106J二、選擇題（共21分，其中9-14小題為單選題，每小題2分，1517小題為多選題，每小題2分，漏選得2分，錯選、多選不得分）9（2分）（2014揭陽）關于溫度、熱量和內能，下列說法正確的是（）A物體的溫度越高，所含熱量越多來源:學,科,網B溫度高的物體，內能一定大C0的冰塊，內能一定為零D溫度相同的兩物體間不會發生熱傳遞考點：溫度、熱量與內能的關系；熱傳遞菁優網版權所有專題：壓軸題分析：做本題需掌握：溫度和內能是一狀態量，熱量是一過程量，它們分別對應的術語不同解答：解：A、熱量是一過程量，它所對應的術語是“吸收”和“放出”，不能用“含有”故A不正確；B、影響內能大小的因素有質量、溫度、狀態等因素，溫度高的物體內能不一定大，只有當質量和狀態一定時，溫度高內能一定大故B不正確；C、一切物體都具有內能，0的冰，即使溫度更低也具有內能，因為一切物體分子都在永不停息地做無規則運動故C不正確；D、發生熱傳遞的條件是：有溫度差所以溫度相同的兩物體間不發生熱傳遞故D正確故選D點評：本題考查學生對溫度、內能、熱量區別的理解和掌握情況，是中考的熱點10（2分）在如圖所示的各種現象中，能夠說明分子之間存在引力的是（）A墨水在熱水和冷水中擴散快慢不同B鉛板和金板長時間壓緊在一起，鉛和金會互相滲透C端面磨平的鉛棒壓緊后能夠吊住大鉤碼D抽去玻璃板后，兩瓶中的氣體逐漸混合考點：分子間的作用力菁優網版權所有專題：應用題分析：（1）組成物質的分子在不停的做無規則運動，分子的運動與溫度有關，稱為熱運動；（2）分子間存在間隙，有相互作用的引力和斥力；（3）不同的物質相互接觸時，彼此進入對方的現象叫做擴散，擴散發生在固體、液體和氣體之間解答：解：A、墨水在熱水和冷水中擴散快慢不同，說明溫度不同，分子運動的快慢不同，故該選項不符合題意；來源:學科網B、鉛板和金板長時間壓緊在一起，鉛和金會互相滲透，說明固體分子不停地做無規則運動，故該選項不符合題意；C、端面磨平的鉛棒壓緊后能吊住大鉤碼，說明由于分子引力兩個鉛棒粘在了一起，故該選項符合題意；D、抽取玻璃板后，兩瓶中的氣體逐漸混合，說明氣體分子在不停地做無規則運動，故該選項不符合題意故選C點評：本題考查學生對分子動理論內容的掌握，以及對分子引力理解的程度，是一道基礎題11（2分）下列各組物體中，在通常情況下全部屬于絕緣體的一組是（）A塑料尺子、石灰水、石墨B銅導線、電工膠布、橡皮手套C陶瓷、花生油、電木D水銀、氫氧化鈉溶液、鐵導線考點：絕緣體菁優網版權所有分析：常見的導體包括：各種金屬、人體、大地、石墨、酸堿鹽水溶液等；常見的絕緣體包括：陶瓷、塑料、玻璃、橡膠、膠布、食用油、干木棒等解答：解：A、石灰水和石墨是導體，所以選項A不正確；B、銅導線是導體，所以選項B不正確；C、陶瓷、花生油、電木都是絕緣體，所以選項C正確；D、水銀、氫氧化鈉溶液、鐵導線都是導體，所以選項D不正確故選 C點評：本題考查了學生對導體和絕緣體的了解，導體和絕緣體在生活、生產中都有著廣泛的應用，它們在生活中隨處可見，所以此題的難度不大12（2分）如圖所示的電路圖中，電源電壓保持不變，閉合開關S后，將滑動變阻器R2的滑片P向左滑動，下列說法正確的是（）A電流表A的示數變小，電壓表V1的示數變大B電流表A的示數變小，電壓表V1的示數不變C電壓表V1與電壓表V2的示數之和不變D電壓表V2與電流表A的示數之比不變考點：歐姆定律的應用；串聯電路的電流規律；電流表的使用；電壓表的使用；串聯電路的電壓規律；滑動變阻器的使用菁優網版權所有專題：應用題；壓軸題分析：先判斷電路的連接方式，將電流表看做導線，電壓表看做開路；再判斷電壓表測量哪段電路的電壓，電壓表和哪段電路并聯就測量的是那段電路的電壓；再根據滑動變阻器的情況，結合歐姆定律進行分析閉合開關S后，滑動變阻器與電阻R1串聯，電流表測量電路總電流，電壓表V1測量電源電壓，電壓表V2測量滑動變阻器兩端的電壓，當滑片向左滑動時，滑動變阻器接入電路的電阻變大，根據歐姆定律可知電路電流和電阻兩端電壓的變化解答：解：當滑片向左滑動時，滑動變阻器接入電路的電阻變大，根據公式I=可知，電路電流減小，所以電流表示數減小，根據公式U=IR可知，電阻R1兩端的電壓減小，電源電壓不變，電壓表V1的示數不變，所以滑動變阻器兩端的電壓變大，電壓表V2的示數變大故B正確、A錯誤電壓表V1的示數不變，電壓表V2的示數變大，所以說電壓表V1與電壓表V2的示數之和不變是錯誤的，故C錯誤電壓表V2的示數變大，電流表A示數減小，所以電壓表V2與電流表A的示數之比變大，故D錯誤故選B點評：本題考查歐姆定律和滑動變阻器的使用，以及電流表和電壓表的使用，還考查串聯電路電流和電壓的規律，關鍵是明白滑動變阻器滑片移動的過程中，電路電流和電壓的變化13（2分）額定功率為800W的用電器可能是（）A家用微波爐B電子手表C電視機D家用照明燈考點：額定功率菁優網版權所有專題：簡答題分析：根據常見家庭用電器的額定功率進行選擇，家庭中大功率用電器有空調、電飯鍋、微波爐等解答：解：A、家用微波爐的額定功率約為800W；故該選項符合題意；B、電子手表的額定功率只有幾瓦；故該選項不符合題意；C、電視機額定功率約100W左右；故該選項不符合題意；D、家用照明燈的額定功率約為40W故該選項不符合題意；故選A點評：本題考查對家用電器電功率的了解，解決本題的關鍵是在日常生活中注意積累相關物理知識14（2分）在如圖所示的各種家用電器中，利用電流熱效應工作的是（）A洗衣機來源:學.科.網Z.X.X.KB電風扇C電飯鍋D抽油煙機考點：電流的熱效應、化學效應和磁效應菁優網版權所有專題：應用題分析：電流流過導體時，導體要發熱，這種現象是電流的熱效應發生電流的熱效應時，電能轉化為內能解答：解：洗衣機、電風扇、抽油煙機工作時，主要是電能轉化為機械能不符合題意電飯鍋工作時，電能轉化為內能符合題意故選C點評：利用電流的熱效應工作的家用電器工作時，都是電能轉化為內能，這是判斷的關鍵15（3分）下列關于如圖所示現象的說法，正確的是（）A甲圖：抽去玻璃隔板后，兩瓶中的氣體逐漸混合，這是氣體的擴散現象B乙圖：試管內的水沸騰后，軟木塞從試管口飛出時，軟木塞的機械能轉化為內能C丙圖：向上提拉與水面接觸的玻璃板，彈簧測力計示數變大，說明分子間存在引力D丁圖：拉動繞在金屬管外的皮繩，橡皮塞從金屬管口飛出，說明分子在永不停息地運動考點：做功改變物體內能；分子動理論的基本觀點；分子間的作用力菁優網版權所有專題：分子熱運動、內能分析：（1）不同的物質相互接觸時彼此進入對方的現象叫做擴散，擴散現象說明了分子在不停地做無規則運動（2）氣體膨脹時會對外做功，由內能轉化成機械能；（3）分子間有間隙，存在著相互作用的引力和斥力；（4）對物體做功，物體的內能會增大解答：解：A、甲圖：抽去玻璃隔板后，兩瓶中的氣體逐漸混合，這是氣體的擴散現象，說明了氣體分子的運動，該選項說法正確；B、乙圖：試管內的水沸騰后，軟木塞從試管口飛出時，是因為試管內的水蒸氣膨脹做功，內能轉化成軟木塞的機械能，該選項說法不正確；C、丙圖：緩慢向上提拉與水面接觸的玻璃板，彈簧測力計示數變大，說明分子水分子和玻璃分子間存在引力，該選項說法正確；D、丁圖：迅速拉動繞在金屬管外的皮繩，橡皮塞從金屬管口飛出，是因為金屬管內的水蒸氣膨脹做功，內能轉化成橡皮塞的機械能，該選項說法不正確故選AC點評：本題中的四個插圖都來源于課本，考查了學生對課本插圖的觀察和理解能力，要求學生平時學習時不要忽略課本插圖，明白每一個插圖表示的物理意義16（3分）如圖，只閉合開關S1，燈L1、L2都發光；再閉合開關S2，下列說法正確的是（）A燈L1變暗B燈L2變暗C電流表示數變大D電路的總功率變小考點：歐姆定律的應用菁優網版權所有專題：壓軸題；推理法分析：根據開關閉合前后電路的變化判斷電路電阻的變化，再根據歐姆定律可知電路中電流的變化，根據串聯電路電阻的分壓特點可知燈泡兩端的電壓變化，實際功率的變化和燈泡亮暗的變化，最后根據P=UI可知電路的總功率的變化解答：解：當開關閉合后，根據并聯電路電阻越并越小，小于任何一個分電阻可知，并聯部分電阻變小，整個電路的電阻變??；根據歐姆定律可知，電路中的電流變大，即電流表的示數變大；根據串聯電路電阻的分壓特點可知，燈泡L2兩端的電壓變大，燈泡的實際功率變大，燈泡變亮；并聯部分的電壓減小，即燈泡L1兩端的電壓減小，實際功率變小，燈泡變暗；根據P=UI可知，電源電壓不變時，整個電路總功率變大故選AC點評：本題考查了串聯電路和并聯電路的特點，以及歐姆定律、電功率公式的應用，關鍵是知道串聯電路電阻的分壓特點，難點是開關閉合前后電路變化的辨別17（3分）如圖所示，電源電壓恒為4.5V，電壓表量程為03V，滑動變阻器規格為“20 1A”，燈泡L標有“2.5V 1.25W”，在不損壞電路元件的情況下，下列判斷正確的是（）A電路中電流變化的范圍是0.30.5 AB燈泡的最小功率是0.162 WC滑動變阻器阻值變化的范圍是2.510D該電路的最大功率是2.25W考點：電路的動態分析；串聯電路的電流規律；串聯電路的電壓規律；歐姆定律的應用；電功率的計算菁優網版權所有專題：計算題；電路和歐姆定律；電能和電功率；電路變化分析綜合題分析：由電路圖可知，燈泡與滑動變阻器串聯，電壓表測滑動變阻器兩端的電壓（1）燈泡正常發光時的電壓和額定電壓相等，根據串聯電路的電壓特點求出電壓表的示數即可判斷燈泡兩端的最大電壓；（2）根據串聯電路的電流特點可知電路中的最大電流為燈泡額定電流和滑動變阻器允許通過最大電流中較小的一個，根據P=UI求出電路中的最大電功率，根據串聯電路的電流特點和歐姆定律求出滑動變阻器接入電路中的最小阻值；當電壓表的示數為3V時，電路中的電流最小，滑動變阻器接入電路中的電阻最大，利用歐姆定律求出燈泡的電阻，利用串聯電路的電壓特點求出燈泡兩端的電壓，利用歐姆定律求出電路中的電流，進一步求出電路中電流變化的范圍，最后根據歐姆定律求出滑動變阻器接入電路中的最大阻值即可得出滑動變阻器阻值變化的范圍解答：解：由電路圖可知，燈泡與滑動變阻器串聯，電壓表測滑動變阻器兩端的電壓（1）燈泡正常發光時的電壓為2.5V，功率為1.25W，串聯電路總電壓等于各分電壓之和，此時電壓表的示數U滑=UUL=4.5V2.5V=2V2V3V，沒有超出電壓表的量程，燈泡兩端的電壓可以達到2.5V；（2）串聯電路中各處的電流相等，根據P=UI可得，燈泡正常發光時電路中的電流：I=IL=0.5A，滑動變阻器允許通過的最大電流為1A，電路中的最大電流Imax=0.5A，電路的最大電功率：Pmax=UImax=4.5V0.5A=2.25W，故D正確；此時滑動變阻器接入電路的電阻最小，根據歐姆定律可得：R滑min=4；當電壓表的示數為3V時，電路中的電流最小，滑動變阻器接入電路中的電阻最大，燈泡的電阻：RL=5，燈泡兩端的電壓：UL=UU滑max=4.5V3V=1.5V，電路中的最小電流：Imin=0.3A，電路中電流變化的范圍是0.3A0.5A，故A正確；電流消耗的最小電功率：Pmin=UImin=4.5V0.3A=1.35W，故B不正確；滑動變阻器接入電路中的最大阻值：R滑max=10，滑動變阻器阻值變化的范圍是410，故C不正確故選AD點評：本題考查了串聯電路的特點和歐姆定律、電功率公式的靈活應用，關鍵是根據燈泡的額定電流確定電路中的最大電流和根據電壓表的最大示數確定電路中的最小電流，并且要知道燈泡正常發光時的電壓和額定電壓相等三、作圖題（每小題3分，共6分）18（3分）根據圖所示的實物電路，在虛方框內畫出對應的電路圖考點：根據實物圖畫電路圖菁優網版權所有專題：作圖題分析：由實物圖可知，燈泡、電流表與開關串聯，電壓表測量燈泡兩端的電壓解答：解：從正極開始，依次連接燈泡、電流表、開關，回到負極，電壓表并聯在燈泡兩端，如圖：點評：本題考查根據實物圖畫電路圖，關鍵是知道實物圖中各個用電器的連接情況，根據實物圖畫電路圖是整個初中物理的重點也是難點19（3分）根據圖所示的電路圖，用筆畫線代替導線，連接實物電路（要求導線不能交叉）考點：實物的電路連接菁優網版權所有專題：作圖題分析：把L2與S2串聯后，再與L1并聯，電流表、開關S1串聯在干路中解答：解：點評：本題考查了由電路圖連接實物的能力連接電路時一般從電源的一極連起四、簡答題（4分）20（4分）無論是白天還是夜晚，人們漫步在海濱，會感到習習海風迎面吹拂，十分暢快這樣的風非常柔和，通常情況下，它白天從海上吹向陸地，夜晚從陸地吹向海上（如圖），氣象上把這種風稱為“海陸風”請你運用學過的物理知識說明海陸風形成的原因考點：水的比熱容的特點及應用；比熱容解釋簡單的自然現象菁優網版權所有專題：簡答題；壓軸題；推理法分析：根據水的比熱容比泥土、沙石的比熱容大的特點來分析海陸風和陸海風的形成過程解答：答：因為水的比熱容比泥土、沙石的比熱容大，白天，太陽照射下海岸和海水吸收相同的熱量，海水溫度上升慢；海岸吸熱后，溫度上升快，熱空氣上升，微風從海洋吹向陸地，形成海風；而夜晚，海岸和海水放出相同的熱量，但水的比熱容大，海水溫度降低得少，海面氣溫較高，空氣上升，風就從陸地吹向海上，形成陸風點評：本題主要考查學生對水的比熱容較大的應用的了解和掌握，涉及到海陸風的形成，是一道難題五、計算題（共17分要求寫出必要的文字說明、公式、計算過程、數值、單位和答）21（8分）某太陽能熱水器的水箱內裝有50kg的水，太陽光照射一段時間后，水溫從20升高到60若用某種鍋爐燒水，同樣把50kg的水從20升高到60，需要燃燒0.5kg的焦炭水的比熱容是4.2103J/（kg），焦炭的熱值是3.0107J/kg問：（1）水吸收的熱量是多少？（2）此鍋爐的效率是多少？考點：熱平衡方程的應用菁優網版權所有專題：計算題；比熱容、熱機、熱值分析：（1）已知水的質量、水的初溫末溫，利用吸熱公式Q吸=cm（tt0）計算水吸收的熱量（有用能量）；（2）根據Q=mq求出焦炭放出的熱量，利用效率公式求該熱水器的效率；解答：解：（1）水吸收的熱量Q吸=c水m水（tt0）=4.2103J/（kg）50kg（6020）=8.4106J（2）燃燒0.5kg的焦炭放出的熱量為Q放=m焦炭q焦炭=0.5kg3.0107J/kg=1.5107J，=56%答：（1）水吸收的熱量是8.4106J（2）此鍋爐的效率是56%點評：本題考查了學生對吸熱公式、燃料完全燃燒放熱公式、效率公式的掌握和運用，因條件已給出，難度不大22（9分）如圖所示，電源電壓恒定，R2=6，R3=12，滑動變阻器R1的滑片P滑到中點，當開關S1、S2、S3都閉合時，電流表A的示數為3A；當開關S1閉合S2、S3都斷開時，電流表A的示數為0.6A求：（1）電源電壓（2）滑動變阻器R1的最大阻值（3）當S1、S3閉合S2斷開時，電路消耗的總功率考點：歐姆定律的應用；電阻的并聯；電功率的計算菁優網版權所有專題：計算題；壓軸題分析：（1）當開關S1、S2、S3都閉合時，R2、R3并聯，由并聯電路的電阻規律可求得總電阻，由歐姆定律可求得總電壓；（2）當開關S1閉合S2、S3都斷開時，R1與R2串聯，由歐姆定律可求得總電阻，再由串聯電路的規律可求得滑動變阻器接入電阻，由題意可求得滑動變阻器的總電阻；（3）當S1、S3閉合S2斷開時，只有R2工作，則由功率公式可求得總功率解答：解：（1）當開關S1、S2、S3都閉合時，R2、R3并聯；由=+得：R并=4； U=I并R并=3A4=12V； （2）當開關S1閉合S2、S3都斷開時，R1、R2串聯由I=得，因此R串=20； 所以R1=（R串R2）2=（206）2=28（3）當S1、S3閉合S2斷開時，只有R2工作所以P總=24W答：（1）電源電壓為12V； （2）滑動變阻器的最大阻值為28；（3）電路消耗的總功率為24W點評：本題需明確不同開關的閉合或斷開時，所組成的不同電路，然后再由串并聯電路的特點利用歐姆定律及功率公式求解六、實驗探究題（共30分）23（4分）為了探究液體溫度升高時吸收熱量的多少與哪些因素有關，某同學做了如下實驗：在四個相同的燒杯中分別盛有水和煤油，用同樣的加熱器加熱下表是他們的實驗記錄，根據實驗記錄回答下列問題：燒杯號液體質量（g）初溫（）末溫（）加熱時間（min）1水3002030122水150203063煤油300203064煤油30020253（1）分析比較1、3（填燒杯號）燒杯的實驗記錄，可得出的初步結論是在質量和升高的溫度都相同時，不同物質吸收的熱量不同（2）分別分析比較1、2和3、4兩燒杯的實驗記錄，結合（1）中的結論，然后綜合歸納可得出，物體溫度升高時吸收熱量的多少與物質質量、物體種類、末溫有關系考點：比熱容的概念；熱量的計算菁優網版權所有專題：壓軸題；實驗分析法分析：（1）根據比熱的概念進行分析，即從表格中選出質量和升高的溫度都相同的數據；（2）根據表格進行分析即可得出，如：質量不同、種類不同等解答：解：（1）質量和升高的溫度都相同的序號只有1、3；（2）從表格數據中可以得出影響物體溫度變化的因素有：物體質量；物體種類；末溫等故答案為：1、3，物質質量、物體種類和末溫點評：牢記比熱容的概念，會利用熱量的計算公式進行計算24（8分）某實驗小組按照課本要求探究并聯電路中電流的關系，他們設計的電路如圖所示把電流表分別接入到電路中的A、B、C處，測出它們的電流，填入下表：次數IA/AIB/AIC/A10.100.120.2220.200.240.4430.250.300.55（1）通過對上面數據的分析，可以得出：并聯電路干路中的電流等于各支路電流之和；（2）測量三次的目的是：使結論更具有普遍性、可靠性，在實驗中我們可以采用更換不同規格的小燈泡的方法改變電流的大小從而進行三次實驗；（3）結合你用一個電流表做實驗時的體會，提出一條對本實驗的改進意見：使用三個電流表同時接入到電路中的A、B、C處，測出它們的電流考點：探究串并聯電路中的電流特點實驗菁優網版權所有專題：簡答題；壓軸題；實驗分析法分析：（1）對數據分析處理，從三次的實驗數據中找出共同的特點，就是結論（2）實驗都要多做幾次，使得結論更具普遍性，使得數據更準確（3）一個電流表在干路和支路不同位置測量使實驗誤差增大，可以用三個電流表同時對支路和干路測量解答：解：（1）三次數據都具有共同的特點：A點、B點是支路電流，它們兩點的電流之和等于C點的干路電流所以可以得出結論：并聯電路干路中的電流等于各支路電流之和（2）本實驗是要得出一個普遍的結論，所以要多測量，使實驗結論更具有普遍性、可靠性為了達到多次測量的目的，可以更換不同規格的小燈泡（3）一個電流表在不同位置測量時，讀數誤差較大，為了減小誤差可以使用三個電流表同時接入到電路中的A、B、C處，測出它們的電流故答案為：（1）并聯電路干路中的電流等于各支路電流之和；（2）使結論更具有普遍性，可靠性、更換不同規格的小燈泡；（3）使用三個電流表同時接入到電路中的A、B、C處，測出它們的電流點評：實驗時要得出普遍結論就要多次量幾次數據，避免偶然性，同時還要盡量減少實驗誤差25（6分）在探究導體電阻大小與哪些因素有關的實驗中，采用了“控制變量”的方法下表是某實驗小組在實驗中所用導體的相關物理量的記錄：導體編號ABCD長度（m）1.01.01.00.5橫截面積（mm2）1.21.22.41.2材料鎳鉻絲錳銅絲鎳鉻絲鎳鉻絲（1）要探究導體電阻大小與長度是否有關，應選用A和D兩根導體（2）要探究導體電阻大小與橫截面積是否有關，應選用A和C兩根導體（3）要探究導體電阻大小與材料是否有關，應選用A和B兩根導體考點：影響電阻大小的因素菁優網版權所有專題：實驗題；壓軸題；信息給予題；控制變量法分析：電阻的大小在不考慮溫度的前提下，有三個決定因素：材料、長度、橫截面積因此要研究電阻的大小與每一個因素的具體關系時，要用到控制變量法即，研究電阻的大小與哪個因素有關，就要讓這個因素變化，其余的因素都相同，去做對比實驗根據這個思路可以解決此題解答：解：（1）要探究電阻的大小與長度的關系，根據控制變量法的思路，要選取這樣兩根導線具有以下特征：材料、橫截面積都相同，只有長度不同由此結合表中給出的，四根導線只有A、D符合要求，故應選用：A和D（2）要探究電阻的大小與橫截面積的關系，根據控制變量法的思路，要選取這樣兩根導線具有以下特征：材料、長度都相同，只有橫截面積不同由此結合表中給出的四根導線器材，只有A、C合要求，故應選用：A和C（3）要探究電阻的大小與材料的關系，根據控制變量法的思路，要選取具有以下特點的兩根導線，長度、橫截面積都相同，只有材料不同由此結合表中給出的四根導線，只有A、B合要求，故應選用：A和B故答案為：（1）A和D；（2）A和C；（3）A和B點評：探究導體電阻的決定因素，由于電阻的大小與多個物理量有關，因此探究時，要用到控制變量法在探究性的實驗題中，若要探究的物理量與多個因素有關，都要用到控制變量法：如探究液體蒸發快慢與哪些因素有關；電磁鐵的磁性強弱與哪些因素有關；導體電流與電壓、電阻的關系時等等26（4分）小蘭想用兩塊電壓表和阻值已知的電阻R0測量電阻Rx的阻值小蘭選擇了滿足實驗要求的電源、電壓表V1和V2，并連接了部分實驗電路，如圖所示（1）請你幫助小蘭完成實驗電路的連接（2）電壓表V1的示數用U1表示，電壓表V2的示數用U2表示，請用U1、U2和R0表示Rx，Rx=考點：伏安法測電阻的探究實驗；實物的電路連接菁優網版權所有專題：實驗題；作圖題分析：（1）將R0串聯在電路中，電壓表并聯在Rx兩端（2）電壓表V1測電阻Rx兩端的電壓，電壓表V2測兩電阻的總電壓，由串聯電路特點求出電阻R0兩端的電壓U2U1，由歐姆定律求出電路電流I，已知電路電流I、待測電阻的電壓U1，然后由歐姆定律求待測電阻的阻值解答：解：（1）把定值電阻R0左接線柱與電壓表V2左接線柱相連，電壓表V1左接線柱與待測電阻Rx左接線柱相連，電路圖如圖所示（2）由題意知，電路總電壓為U2，待測電阻電壓為U1，由串聯電路的特點知定值電阻R0的電壓為U2U1，則電路電流為I=，待測電阻阻值Rx=故答案為：（1）電路圖如圖所示（2）點評：解題的關鍵是：由串聯電路的特點求出定值電阻R0兩端的電壓U2U1，然后由歐姆定律求出電路電流I27（10分）某實驗小組的同學用“伏安法”測量小燈泡電功率，待測小燈泡額定電壓為3.8V，小燈泡的額定功率估計在1W左右（1）請用筆畫線代替導線，完成圖乙中實物電路的連接，連線時導線不能交叉（2）檢查電路連接無誤，閉合開關后，燈泡不亮，電壓表有示數且接近電源電壓，電流表指針幾乎不動，產生這一現象的原因可能是燈泡斷路（3）故障排除后，移動滑動變阻器的滑片，小燈泡正常發光時，電流表示數如圖甲所示，請讀出電流表的示數，并填入表格中（4）實驗中，同學們記錄了多組小燈泡兩端的電壓及對應通過小燈泡的電流值，但表格中仍有不完整的地方，請將所缺內容填寫完整電壓U/V1.52.02.53.03.84.0電流I/A0.20.220.250.280.34電功率P/W0.30.440.6250.841.36燈泡發光情況很暗暗正常發光很亮（5）小組同學們分析實驗數據得出：小燈泡的發光亮度是由燈泡的實際功率決定的，且燈泡的實際功率越大，燈泡發光越亮（6）用圖乙電路還可測量燈泡的電阻，當小燈泡正常發光時的電阻是12（取整數）考點：探究用電器的電功率實驗；實物的電路連接；電流表的讀