山東省青島三十九中九年級（上）期中物理試卷一、單項選擇題（本題滿分18分，共9個小題，每小題2分）下列各小題的四個選項中只有一個是正確的1保護環境、節約能源要從我做起下面的做法中，需要改正的是（）A及時關掉未關緊的水龍頭B盡可能用太陽能熱水器代替電熱水器C及時將生活垃圾、廢電池裝在一起丟棄到垃圾箱中D用洗臉水沖廁所，合理利用水資源2下列關于能量轉化現象的說法中，錯誤的是（）A電熱毯通電發熱，電能轉化為內能B電風扇工作，電能轉化為機械能C暖瓶塞被熱氣彈開，機械能轉化為內能D電池充電，電能轉化為化學能3下列現象中，通過熱傳遞方式改變物體內能的是（）A鉆木取火B一杯水慢慢變涼C給自行車打氣，氣筒發熱D人造衛星落入大氣層被燒毀4下列說法錯誤的是（）A在閉合電路中，電流是從電源的正極經用電器流向電源的負級B電荷間相互作用的規律：同種電荷相互排斥，異種電荷相互吸引C在金屬中，自由電子的定向移動形成電流D玻璃、陶瓷、石墨、油都是絕緣體5如圖所示的電路，是表示滑動變阻器連入電路的四種接法閉合開關，當滑片向左滑的過程中，電流表示數變大的是（）A圖aB圖bC圖cD圖d6下列關于實驗儀器的使用的說法中，正確的是（）A使用電流表測量之前先試觸較小量程，防止被測電流超過它的量程B用電流表測電路中的電流時，指針向沒有刻度的一側偏轉這是因為正負接線柱接反C決不允許不經過用電器把電壓表直接接在電源兩極上D連接電路時，應將滑動變阻器的滑片移到阻值最小處7請你想象一下，假如“水的比熱容變為原來的十分之一”，以下現象不可能發生的是（）A夏天到海邊，海水燙腳，而沙子卻不熟B汽車發動機不適合用冷水冷卻C沿海地區的夏季內陸地區炎熱D燒水時，水溫會升高的很慢8下列運用的科學方法的實例中，錯誤的是（）A研究分子熱運動時將分子類比為學生運用了擬人類比法B用被彈簧連著的小球演示分子間作用力運用了模型法C制作滑動變阻器時，發現導線太長而采取纏繞的方式運用了缺點利用法D通過電路中燈泡的發光判斷電路中有電流運用了轉換法9下列知識結構中，正確的是（）A物態外在特征有無一定形狀有無一定體積固態有有液態有無氣態無無B電路電流路徑有無節點用電器是否相互影響串聯電路一條無互相影響并聯電路兩條或多條有互不影響C電流表電壓表不同點并聯在電路中串聯在電路中相同點“正”接線柱流入“負”接線柱流出不能超過表的量程D改變內能的方法熱傳遞做功實質是內能的轉化實質是內能的轉移二、不定項選擇題（本題滿分12分，共4個小題）每小題中至少有一個選項是正確的（每小題全選對得3分，漏選得1分，錯選或不選得0分）10下列關于物理概念的說法中，錯誤的是（）A某種物質溫度升高1C所吸收的熱量，叫做這種物質的比熱容B物體溫度降低，說明它一定放出了熱量C要在一段電路中產生電流，它的兩端就要有電壓D一定質量的某種物質，溫度越高，它的比熱容越大11關于導體電阻的正確說法是（）A因為導體電阻表示導體對電流的阻礙作用，導體中沒有電流通過時，導體的電阻為零B兩根長短、粗細都相同的銅導線和鋁導線，銅導線的電阻小C將一根導線均勻拉制成橫截面積為原來的細導線，拉制后的細導線與原電阻相比變小D甲乙兩個導體電阻之比是1：4，將它們串聯到電源兩端通過它們的電流為1：412在如圖的電路中，閉合開關，電壓表V1的示數為6V，電壓表V2的示數為3.4V那么下列說法中正確的是（）A可知電源電壓為6VB可知L1兩端電壓為2.6VC將電壓表V2換成電流表，則L1亮，L2不亮D將電壓表V1換成電流表，則L1與L2并聯，電流表測干路上的電流13根據下表提供的“一些物質的比熱容”判斷，下列說法正確的是（）物質比熱容cJ/（kgC）物質比熱容cJ/（kgC）水4.2103銅0.39103酒精0.8103鐵0.46103水銀0.14103砂石0.92103A質量相等的銅和鐵若吸收的熱量之比是13：23，則它們升高的溫度比是2：3B酒精和水銀升高相同溫度，若吸熱相同熱量，則酒精質量比較小C質量相同的酒精和水銀兩種液體升高的溫度與加熱時間的圖象如圖所示，則a是水銀D由于水的比熱容比砂石的比熱大，所以沿海地區的氣溫就比內陸地區氣溫大三、專題一：熱和能（共19分）14回顧實驗和探究：（將下列實驗報告中的空缺部分填寫完整）比熱容概念建構器材在兩只燒杯中盛有質量 水和煤油，用同樣的酒精燈加熱實驗方法使水和煤油都升高相同溫度，我們發現 加熱的時間長實驗通過加熱時間長短來體現 的多少，這是運用了 法過程結論根據數據畫出的水和煤油升高的溫度隨加熱時間變化的圖象如圖所示， 表示煤油的變化情況實驗表明： 質量的不同物質升高溫度時，吸收的熱量與 和 的之比就叫這種物質的比熱容問題討論為了比較不同物質吸熱能力，還有另外一種方案可以給水和煤油分別加熱相同時間為1min，2min，3min，觀察其升高溫度，請把實驗表格設計填好加熱時間/min123水升高溫度/C煤油升高溫度/C15運用知識解決問題（1）夏天烈日下，小明同學光著腳在海邊玩，踩在沙灘上感到燙腳，是由于水的比熱容比沙子的 ，在同樣受熱時，吸收的熱量 ，因為在相同情況下，沙子的 比海水的大（2）用鋸鋸木頭時，過一會鋸條會熱得燙手，這是因為鋸木頭時，鋸條要克服摩擦做功，使鋸條的內能 ，溫度 ，在此過程中，將 能轉化為 能，這是利用 的方式改變了鋸條的內能，因此熱得燙手四、專題二：電流與電路（共20分）16回顧實驗和探究：小明想探究并聯電路的電流規律：器材電源、開關、導線若干、兩個規格 的燈泡、 猜想并聯電路通過各用電器電流相同實驗裝置請根據電路圖將實物電路連接完整：過程結論連電路時開關 ，防止 把電流表分別接入A、B、C三點，閉合開關，讀出電流表的示數，填入表中請將表格補充完整在并聯電路中，干路電流等于 電流之和由實驗數據看出原來的猜想是錯誤的表格測量位置ABC電流I/A/0.30.5思維程序提出問題猜想 得出結論問題討論若把L2從電路上扭下來，燈L1 （亮，不亮）理由是 開關移動到C點，其控制作用 （改變，不變）17運用知識解決問題（1）家庭中，燈泡和其它用電器應互不影響，因此燈泡和插座的連接方式是 每個燈泡都有一個開關控制，燈泡和這個開關應是 的（2）請根據實物電路，在方框內畫出電路圖（3）請根據電路連接實物圖五、專題三：電壓和電阻（共15分）18探究串聯電路中電壓的關系：器材電源、開關、導線、兩只燈泡、 實驗方法請根據你將圖甲的實物電路連接完整，并將電壓表接入電路，使它測量燈L1兩端的電壓過程結論上述測量過程中，甲圖電壓表的示數如圖乙所示，則燈泡L1兩端電壓大小為 ；若電壓表測量燈L2兩端的電壓時示數為2.4V，則電源電壓為 ；請在丙中標出電壓表測電源電壓時指針位置問題討論完成上述實驗后，進一步探究并聯電路電壓的特點具體做法是電源、開關、導線、兩只燈泡連成并聯電路聯，用電壓表分別測 ，發現結論是：并聯電路中，電源兩端電壓與 兩端電壓相等19探究決定電阻的大小因素：實驗器材編號材料長度/m橫截面積/mm21鎳鉻合金0.50.12鎳鉻合金1.00.13鎳鉻合金0.50.24錳銅合金0.50.1實驗過程1為了研究導體電阻與材料的關系，應選擇編號 的兩根電阻絲；2選擇編號1和2的電阻絲研究得出：材料、 相同時，導體的 越大，電阻越大20運用知識解決問題：（1）一串小彩燈共有20個小燈泡，插頭處電流為150mA，則每盞燈通過電流 A，每盞燈兩端的電壓為 V（2）某油量表的工作原理如圖所示，當油箱內油面上升時，浮球向上運動，使滑動變阻器R接入電路中的電阻變 ，由電流表改造的油量表示數變 六、專題四：綜合問答與作圖（共5分）21綜合問題：冬天同學們到學農基底實踐時的幾個場景如下，請你挑選1個，用所學的物理知識進行解釋：同學們用電熱水器給水加熱水開了，壺蓋不斷的跳動宿舍的暖氣用熱水作為熱源效果更好解析場景 ： 22綜合作圖小雨房間的燈：小雨的房間里，房間的總開關S閉合后，電源指示燈亮，若將單刀雙擲開關S1撥至a處，房間有兩盞燈組成的吊燈亮若將S1撥至b處，吊燈熄滅，床頭燈亮，并且可以通過開關S2控制使它有兩個不同的亮度現在，給你一個電源、一個定值電阻、一個單刀雙擲開關、2個開關、4個燈泡和若干導線，請你設計電路七、專題五：綜合計算（共2分）23對200g的水吸熱，水的沸騰圖象如圖，請你計算從開始計時到加熱3min內吸收的熱量（請寫出計算過程）八、專題六：創造與探究（共9分）24歸納式探究研究帶電粒子在電場和磁場中的運動：物理學中，磁場的強弱用磁感應強度表示，符號是B，單位是T磁感應強度的大小和方向都相同的磁場叫做勻強磁場如圖所示，初速度可視為零的帶電粒子，從容器A下方的小孔S1經過加速電場加速，然后經過小孔S2垂直于磁場方向進入勻強磁場中，做勻速圓周運動若帶電粒子的質量為m，電荷量為q，加速電場的電壓為U，勻強磁場的磁感應強度為B，粒子在磁場中做圓周運動掃過的半圓面積為S，經研究不同粒子在不同情況下得到數據如下表：m/kgq/CU/VB/TS/m2110255101821410811025101018212108210255101821810821025510184116108110255101822108（1）S=k ，其中k= （填上數值和單位）（2）對同一個粒子，進入不同的電場和磁場中，要使粒子在磁場中的圓周運動掃過的半圓面積相等，則電壓U和磁感應強度B的關系可以用圖象中的圖線 表示（3）一個質量為41025kg、帶電量為21017C的粒子，經過電壓為 V的電場加速后進入磁感應強度為5T的勻強磁場中，它做圓周運動掃過的半圓面積為8109m225演繹式探究：風可以推動風車轉動，水能推動水車轉動，風和水都具有動能但在相同時間內，相同面積上，風和水產生的能量是不同的如圖所示，將兩個相同的小車分別放在兩個相同的管道中，然后讓速度相等的風和水流分別通過這兩個管道2s，小車分別被推動一段距離，實驗記錄如下：流體風水流小車被推動距離/cm0.379一般地說，水能的能流密度比風能的能流密度 在單位時間內、單位面積上從某種能源中所得到的能量叫做能流密度這個評價能源優劣的重要指標之一小麗查閱資料得知，能流密度A與速度v和密度關系是：A=，請你推導流速為v，質量是m的水流動能Ek的表達式26問題解決題曉麗發現媽媽經常忘記關掉廚房的窗戶、水龍頭、煤氣開關、電磁爐開關為消除安全隱患，她想設計如下電路：在廚房門口安裝紅、黃兩只燈泡當煤氣、電磁爐沒有都關閉時紅燈亮，都關閉時紅燈滅；當窗戶、水龍頭沒有都關閉時黃燈亮，都關閉時黃燈滅現在，給你紅、黃兩只燈泡，一個定值電阻，4個開關，電源和導線若干，請你幫他在圖中畫出這個電路圖（元件畫在相應虛線框內）山東省青島三十九中九年級（上）期中物理試卷參考答案與試題解析一、單項選擇題（本題滿分18分，共9個小題，每小題2分）下列各小題的四個選項中只有一個是正確的1保護環境、節約能源要從我做起下面的做法中，需要改正的是（）A及時關掉未關緊的水龍頭B盡可能用太陽能熱水器代替電熱水器C及時將生活垃圾、廢電池裝在一起丟棄到垃圾箱中D用洗臉水沖廁所，合理利用水資源【考點】2R：物理常識【分析】根據選擇項中的物理情景，結合對應的節能與環保知識進行分析解答【解答】解：A、及時關掉水龍頭可以節約水資源，做法正確，不需修改，故A不符合題意；B、用太陽能熱水器代替電熱水器可以節約部分電能，做法正確，不需修改，故B不符合題意；C、生活垃圾和廢電池應該分類分裝，這樣會減少電池對環境的破壞，原做法不妥，需要修改，故C符合題意；D、把洗臉水用來沖廁所可以節約水資源，做法正確，不需修改，故D不符合題意故選C2下列關于能量轉化現象的說法中，錯誤的是（）A電熱毯通電發熱，電能轉化為內能B電風扇工作，電能轉化為機械能C暖瓶塞被熱氣彈開，機械能轉化為內能D電池充電，電能轉化為化學能【考點】E2：能量的相互轉化【分析】做功總是伴隨著能量的轉化，電功也不例外用電器消耗了電能，獲得了其它形式的能量，就是一個電流做功的過程【解答】解：A、電熱毯通電發熱，電能轉化為內能，故A正確；B、電風扇將電能轉化為機械能，故B正確；C、暖瓶塞被熱氣彈開，消耗了熱氣的內能，瓶塞獲得了機械能，即內能轉化為機械能，故C錯誤；D、電池充電，電能轉化為化學能，故D正確故選：C3下列現象中，通過熱傳遞方式改變物體內能的是（）A鉆木取火B一杯水慢慢變涼C給自行車打氣，氣筒發熱D人造衛星落入大氣層被燒毀【考點】GA：熱傳遞改變物體內能【分析】解決此題要知道改變物體內能的方式有兩種：做功和熱傳遞做功是能量的轉化，熱傳遞是能量的轉移【解答】解：A、鉆木取火，是利用了做功改變物體的內能，不符合題意；B、一杯水慢慢變涼，是通過熱傳遞的方式改變內能，符合題意；C、給自行車打氣，氣筒發熱，是壓縮氣體做功改變物體的內能，不符合題意；D、人造衛星落入大氣層被燒毀，是摩擦生熱，是通過做功改變物體的內能，不符合題意故選B4下列說法錯誤的是（）A在閉合電路中，電流是從電源的正極經用電器流向電源的負級B電荷間相互作用的規律：同種電荷相互排斥，異種電荷相互吸引C在金屬中，自由電子的定向移動形成電流D玻璃、陶瓷、石墨、油都是絕緣體【考點】HE：電流的方向；H8：電荷間的相互作用規律；HD：電流的形成；HK：絕緣體【分析】利用下列知識分析判斷：（1）在閉合電路中，電流在外部是從電源的正極經用電器流向電源的負級；（2）由電荷間相互作用的規律解答；（3）金屬導電靠的是自由電子；（4）根據導電性的不同，材料可分為導體，半導體，絕緣體三大類，容易導電的物體叫導體，不容易導電的物體叫絕緣體，導電性能介于導體與絕緣體之間的叫半導體【解答】解：A、在閉合電路中，電流從電源的正極經用電器流向電源的負極，該說法正確，不符合題意；B、電荷間相互作用的規律：同種電荷相互排斥，異種電荷相互吸引，該說法正確，不符合題意；C、金屬導電靠的是自由電子，在金屬中，自由電子的定向移動形成電流，該說法正確，不符合題意；D、石墨是導體，而玻璃、陶瓷、油是絕緣體，該說法錯誤，符合題意故選D5如圖所示的電路，是表示滑動變阻器連入電路的四種接法閉合開關，當滑片向左滑的過程中，電流表示數變大的是（）A圖aB圖bC圖cD圖d【考點】IH：歐姆定律的應用；ID：滑動變阻器的使用【分析】滑動變阻器在電路中的正確連接方式是連接一“上”一“下”兩個接線柱，其在電路中的作用是通過改變電路中電阻線的長度來改變電阻的大小，從而改變電路中的電流【解答】解：A、a圖中滑片左邊的電阻線被連入電路，當滑片P向左滑動時，有電流通過的電阻絲長度變短，電阻變小，所以電流表示數變大；故A正確；B、b圖中滑動變阻器兩上接線柱被連入電路，當滑片P向左滑動時，電流表示數不變；故B錯誤；C、c圖中滑動變阻器兩下接線柱被連入電路，當滑片P向左滑動時，電流表示數不變；故C錯誤；D、d圖中滑片右邊的電阻線被連入電路，當滑片P向左滑動時，有電流通過的電阻絲長度變長，電阻變大，所以電流表示數變小；故D錯誤；故選A6下列關于實驗儀器的使用的說法中，正確的是（）A使用電流表測量之前先試觸較小量程，防止被測電流超過它的量程B用電流表測電路中的電流時，指針向沒有刻度的一側偏轉這是因為正負接線柱接反C決不允許不經過用電器把電壓表直接接在電源兩極上D連接電路時，應將滑動變阻器的滑片移到阻值最小處【考點】I3：電壓表的使用；HX：電流表的使用；ID：滑動變阻器的使用【分析】（1）為了不超過量程，電流表可通過試觸來選擇合適的量程，試觸時要先用大量程試觸；（2）電流表連接時要使電流正進負出，否則會出現指針反偏；（3）電壓表相當于斷路，所以可以直接將其并聯在電源兩端；（4）在連接電路時，閉合開關前，滑片應該打到最大阻值處【解答】解：A、使用電流表測量之前先試觸較大量程，防止被測電流超過它的量程，故A錯誤；B、用電流表測電路中的電流時，指針向沒有刻度的一側偏轉這是因為正負接線柱接反了，故B正確；C、電壓表的內阻很大，可以直接將電壓表并聯在電源兩端測電源電壓，故C錯誤；D、為了保護電路，連接電路時，應將滑動變阻器的滑片移到阻值最大處，故D錯誤故選B7請你想象一下，假如“水的比熱容變為原來的十分之一”，以下現象不可能發生的是（）A夏天到海邊，海水燙腳，而沙子卻不熟B汽車發動機不適合用冷水冷卻C沿海地區的夏季內陸地區炎熱D燒水時，水溫會升高的很慢【考點】GD：比熱容的概念【分析】水的比熱容為4.2103J/（kg），比熱容較大，若水的比熱容變小，則一切與水的比熱容有關的現象都會變得相反【解答】解：A、水的比熱容變小后，與相同質量的其他物質相比較，吸收相同的熱量，溫度升高較快，夏天到海邊，海水燙腳，而沙子卻不熱，故A正確；B、水的比熱容變小后，汽車發動機不適合用冷水冷卻，故B正確；C、水的比熱容變小后，沿海地區的夏季比內陸地區溫度高，故C正確D、燒水時，水溫會升高的很快，故D錯誤故選D8下列運用的科學方法的實例中，錯誤的是（）A研究分子熱運動時將分子類比為學生運用了擬人類比法B用被彈簧連著的小球演示分子間作用力運用了模型法C制作滑動變阻器時，發現導線太長而采取纏繞的方式運用了缺點利用法D通過電路中燈泡的發光判斷電路中有電流運用了轉換法【考點】2Q：物理學方法【分析】常用的物理學方法有：控制變量法、轉換法、比較法、實驗推理法、模型法等逐個分析選項所采取的方法，得出正確判斷【解答】解：A、分子熱運動不容易直接觀察，學生的運動可以直接觀察，兩者運動有相似之處所以在研究分子熱運動時將分子類比為學生運用了擬人類比法故A正確；B、分子間存在相互作用力，其作用與被彈簧連著的小球彼此間的相互作用相似，所以用被彈簧連著的小球演示分子間作用力運用了模型法故B正確；C、制作滑動變阻器時，發現導線太長而采取纏繞的方式，可以縮短導線所占的距離空間，采用的是缺點列舉法故C錯誤；D、電流中是否有電流不能直接觀察，但通過燈泡發光知道電流的存在，采用的是轉換法故D正確故選C9下列知識結構中，正確的是（）A物態外在特征有無一定形狀有無一定體積固態有有液態有無氣態無無B電路電流路徑有無節點用電器是否相互影響串聯電路一條無互相影響并聯電路兩條或多條有互不影響C電流表電壓表不同點并聯在電路中串聯在電路中相同點“正”接線柱流入“負”接線柱流出不能超過表的量程D改變內能的方法熱傳遞做功實質是內能的轉化實質是內能的轉移【考點】G7：物體內能的改變；35：物態的微觀模型及特點；HS：電路的基本連接方式；HX：電流表的使用；I3：電壓表的使用【分析】（1）物質的三態與分子間作用力的關系；（2）用電器首尾相連的電路是串聯，有一條電流路徑的是串聯；用電器兩端分別連在一起是并聯，有多條電流路徑的；（3）電流表應串聯在電路中，電壓表應并聯在電路中（4）做功和熱傳遞都可以改變物體的內能，但是本質不同，做功改變內能是能量的轉化過程，熱傳遞改變內能是能量的轉移過程【解答】解：A、固體分子間的作用力較強，固體有一定的形狀和體積；液體分子間的作用力較弱，液體沒有一定的形狀但有一定的體積；氣體分子間的作用力就更弱了，它沒有一定的體積和形狀故A錯誤B、用電器首尾相連的電路是串聯，有一條電流路徑，各用電器相互影響；用電器兩端分別連在一起是并聯，有兩條或多條電流路徑，各用電器互不影響故B正確C、電流表應串聯在電路中，電壓表應并聯在電路中，故C錯誤；D、做功和熱傳遞都可以改變物體的內能，但是本質不同，做功改變內能是能量的轉化過程，熱傳遞改變內能是能量的轉移過程，故D錯誤故選B二、不定項選擇題（本題滿分12分，共4個小題）每小題中至少有一個選項是正確的（每小題全選對得3分，漏選得1分，錯選或不選得0分）10下列關于物理概念的說法中，錯誤的是（）A某種物質溫度升高1C所吸收的熱量，叫做這種物質的比熱容B物體溫度降低，說明它一定放出了熱量C要在一段電路中產生電流，它的兩端就要有電壓D一定質量的某種物質，溫度越高，它的比熱容越大【考點】GD：比熱容的概念；G7：物體內能的改變；HI：有持續電流的條件【分析】質量是1kg的某種物質，溫度升高1吸收的熱量，叫做這種物質的比熱容；改變內能有兩種方式：做功和熱傳遞；電壓是使自由電荷發生定向移動形成電流的原因；比熱容大小與溫度無關【解答】解：A、1kg某種物質溫度升高1吸收的熱量叫做這種物質的比熱容故A錯誤；B、物體溫度降低，內能減少，可能是放出了熱量，還有可能是對外做了功故B錯誤；C、電壓是形成電流的原因，所以電路中要有電流，電路的兩端必須有電壓故C正確；D、比熱容大小與溫度無關，物質的溫度升高，比熱容不變故D錯誤故選ABD11關于導體電阻的正確說法是（）A因為導體電阻表示導體對電流的阻礙作用，導體中沒有電流通過時，導體的電阻為零B兩根長短、粗細都相同的銅導線和鋁導線，銅導線的電阻小C將一根導線均勻拉制成橫截面積為原來的細導線，拉制后的細導線與原電阻相比變小D甲乙兩個導體電阻之比是1：4，將它們串聯到電源兩端通過它們的電流為1：4【考點】IA：影響電阻大小的因素【分析】（1）電阻是導體對電流的阻礙作用，是導體本身的一種屬性；其大小與導體的材料、長度、橫截面積、溫度有關，而與導體兩端的電壓、通過的電流無關；（2）串聯電路各處電流都相等【解答】解：A、電阻是導體對電流的阻礙作用，是導體本身的一種特性；其大小與導體的材料、長度、橫截面積、溫度有關，而與導體兩端的電壓、通過的電流無關，故A錯誤；B、兩根長短、粗細都相同的銅導線和鋁導線，因銅絲的電阻率小于鋁絲的電阻率，所以銅導線的電阻小，故B正確；C、將一根導線均勻拉制成橫截面積為原來的細導線，由于導線的體積不變，所以長度變為原來的2倍，橫截面積減小為原來的，因體的長度、材料相同時，橫截面積越小，電阻越大；導體的橫截面積、材料相同時，長度越長，電阻越大；所以拉制后的細導線與原導線電阻相比，電阻變大，故C錯誤；D、因串聯電路各處電流都相等，所以兩根電阻絲串聯后通過它們的電流相等，則比值是1：1，故D錯誤故選B12在如圖的電路中，閉合開關，電壓表V1的示數為6V，電壓表V2的示數為3.4V那么下列說法中正確的是（）A可知電源電壓為6VB可知L1兩端電壓為2.6VC將電壓表V2換成電流表，則L1亮，L2不亮D將電壓表V1換成電流表，則L1與L2并聯，電流表測干路上的電流【考點】I6：串聯電路的電壓規律；HT：串聯電路和并聯電路的辨別【分析】（1）由電路圖可知，L1、L2串聯，電壓表V1測電源的電壓，V2測L2兩端的電壓；根據V1的示數可知電源的電壓，根據串聯電路的電壓特點可知L1兩端電壓；（2）將電壓表V2換成電流表時，電路為L1的簡單電路，L2被短路，據此電路的連接情況和燈泡是否發光（3）將電壓表V1換成電流表，將發生電源短路，【解答】解：（1）由電路圖可知，閉合開關S時，L1、L2串聯，V1測電源的電壓，V2測L2兩端的電壓；所以電源電壓U=6V，L2兩端的電壓U2=3.4V；由串聯電路的電壓特點可得，L1兩端電壓：U1=UU2=6V3.4V=2.6V故AB正確；（2）將電壓表V2換成電流表時，電路為L1的簡單電路，電流表測通過L1的電流，L2被短路；所以L1亮，L2不亮，故C正確（3）將電壓表V1換成電流表，將發生電源短路，這是不允許的，而不是L1與L2并聯，故D錯誤故選ABC13根據下表提供的“一些物質的比熱容”判斷，下列說法正確的是（）物質比熱容cJ/（kgC）物質比熱容cJ/（kgC）水4.2103銅0.39103酒精0.8103鐵0.46103水銀0.14103砂石0.92103A質量相等的銅和鐵若吸收的熱量之比是13：23，則它們升高的溫度比是2：3B酒精和水銀升高相同溫度，若吸熱相同熱量，則酒精質量比較小C質量相同的酒精和水銀兩種液體升高的溫度與加熱時間的圖象如圖所示，則a是水銀D由于水的比熱容比砂石的比熱大，所以沿海地區的氣溫就比內陸地區氣溫大【考點】GG：熱量的計算；GD：比熱容的概念；GF：比熱容解釋簡單的自然現象【分析】讀取各種物質的比熱容，利用熱量公式分別對各選項中的內容可做出相應的判斷【解答】解：A、由題知，m銅：m鐵=1：1，Q銅：Q鐵=13：23，銅和鐵的比熱容之比為 c銅：c鐵=0.39103J/（kgC）：0.46103J/（kgC）=39：46，由Q=cmt可得t=，則它們升高的溫度之比：t銅：t鐵=： =： =2：3，故A正確；B、如果相同質量的酒精和水銀相比較，在升高相同的溫度時，由于酒精的比熱容大于水銀的比熱容，故酒精吸收的熱量多；但現在兩者吸收的熱量相同，說明酒精的質量比較小，故B正確；C、根據圖象取相同的加熱時間（即吸收的熱量相同）可知：a液體升高的溫度快或升高的溫度大；根據c=可知：質量相同的兩種液體，在吸收的熱量相同時，升高的溫度越快，它的比熱容越小；比較酒精和水銀的比熱容可知：水銀的比熱容小，所以a液體是水銀，故C正確；D、質量相同的水和干泥土相比較，若吸收或放出相同的熱量，由于水的比熱容大，則水的溫度變化小，而干泥土的溫度變化大，故沿海地區晝夜溫差小，而內陸地區晝夜溫差大，故D錯故選ABC三、專題一：熱和能（共19分）14回顧實驗和探究：（將下列實驗報告中的空缺部分填寫完整）比熱容概念建構器材在兩只燒杯中盛有質量相同水和煤油，用同樣的酒精燈加熱實驗方法使水和煤油都升高相同溫度，我們發現水加熱的時間長實驗通過加熱時間長短來體現吸收熱量的多少，這是運用了轉換法過程結論根據數據畫出的水和煤油升高的溫度隨加熱時間變化的圖象如圖所示，A表示煤油的變化情況實驗表明：一定質量的不同物質升高溫度時，吸收的熱量與質量和升高溫度的乘積的之比就叫這種物質的比熱容問題討論為了比較不同物質吸熱能力，還有另外一種方案可以給水和煤油分別加熱相同時間為1min，2min，3min，觀察其升高溫度，請把實驗表格設計填好加熱時間/min123水升高溫度/C煤油升高溫度/C【考點】GX：探究比熱容的實驗【分析】（1）探究水和煤油的比熱容大小，應使水和煤油的質量相同；（2）水比煤油的比熱容大，所以水和煤油升高相同的溫度，水的加熱時間更長；實驗中通過加熱時間的長短來反映吸收熱量的多少，用到了轉換法；（3）水和煤油，煤油的比熱容較小，則吸收相同的熱量，煤油的溫度變化更快；根據比熱容的定義分析【解答】解：器材：探究水和煤油的吸熱能力，應使水和煤油的質量相同；實驗方法：實驗發現，水和煤油升高相同的溫度，水的加熱時間會更長實驗中通過加熱時間來體現吸收熱量的多少，用到了轉換法；過程：由于煤油的比熱容小于水的比熱容，所以相同質量的水和煤油吸收相同的熱量，煤油溫度變化更快，由圖象可知，A符合題意；一定質量的某種物質，在溫度升高時吸收的熱量與它的質量和升高乘積之比，叫做這種物質的比熱容；故答案為：相同；水；吸收熱量；轉換；A；一定；質量；升高溫度的乘積15運用知識解決問題（1）夏天烈日下，小明同學光著腳在海邊玩，踩在沙灘上感到燙腳，是由于水的比熱容比沙子的大，在同樣受熱時，吸收的熱量相同，因為在相同情況下，沙子的升高溫度比海水的大（2）用鋸鋸木頭時，過一會鋸條會熱得燙手，這是因為鋸木頭時，鋸條要克服摩擦做功，使鋸條的內能增大，溫度升高，在此過程中，將機械能轉化為內能，這是利用做功的方式改變了鋸條的內能，因此熱得燙手【考點】GF：比熱容解釋簡單的自然現象；G9：做功改變物體內能【分析】（1）水的比熱容大，在吸收和放出相同熱量，溫度變化小；（2）做功可以改變物體的內能，當對物體做功時，物體的內能增加，溫度升高，此過程將機械能轉化為內能【解答】解：（1）夏天烈日下，小明同學光著腳在海邊玩，踩在沙灘上感到燙腳，是由于水的比熱容比沙子的大，在同樣受熱時，吸收相同的熱量，沙子的溫度變化比海水的大；（2）用鋸鋸木頭時，鋸條要克服摩擦做功，使鋸條的內能增加，溫度升高，在此過程中，將機械能轉化為內能，這是利用做功的方式改變了鋸條的內能，因此熱得燙手故答案為：（；）大；相同；升高溫度；（2）增大；升高；機械；內；做功四、專題二：電流與電路（共20分）16回顧實驗和探究：小明想探究并聯電路的電流規律：器材電源、開關、導線若干、兩個規格不同的燈泡、電流表猜想并聯電路通過各用電器電流相同實驗裝置請根據電路圖將實物電路連接完整：過程結論連電路時開關斷開，防止因電路短路而損壞儀器把電流表分別接入A、B、C三點，閉合開關，讀出電流表的示數，填入表中請將表格補充完整在并聯電路中，干路電流等于各支路電流之和由實驗數據看出原來的猜想是錯誤的表格測量位置ABC電流I/A/0.30.5思維程序提出問題猜想實驗反駁得出結論問題討論若把L2從電路上扭下來，燈L1亮（亮，不亮）理由是并聯電路中，用電器之間互不影響開關移動到C點，其控制作用不變（改變，不變）【考點】H#：探究串并聯電路中的電流特點實驗【分析】【器材】：為探究并聯電路的電流規律，要測量電流大小的儀器；為得出普遍性的結論，要用不同的燈泡多次實驗；【實驗裝置】：根據下表中數據，電流表選用小量程與燈L1串聯，根據電路圖畫出實物圖，注意電流從電流表正接線柱注入；【過程結論】：連電路時為防止因電路短路而損壞儀器，開關應斷開；根據并聯電路干路電流等于各支路電流之和，求A處的電流；在并聯電路中，干路電流等于各支路電流之和；【思維程序】：根據實驗操作的過程和目的回答；【問題討論】：根據并聯電路各去路互不影響分析回答；根據開關與待測電路串聯分析【解答】解：【器材】：為探究并聯電路的電流規律，要測量電流大小，故用到電流表，為得出普遍性的結論，要用不同規格的燈泡多次實驗，故實驗中除電源、開關、導線若干外是，還要用到兩個規格不同的燈泡；【實驗裝置】：由表中數據可知，電流表選用小量程與燈L1串聯，L1、L2并聯，根據電路圖畫出實物圖，如下所示：【過程結論】：連電路時開關斷開，防止因電路短路而損壞儀器；把電流表分別接入A、B、C三點，閉合開關，讀出電流表的示數，根據并聯電路干路電流等于各支路電流之和，故IA=ICIB=0.5A0.3A=0.2A；如下表所示；測量位置ABC電流I/A0.20.30.5在并聯電路中，干路電流等于各支路電流之和；【思維程序】：根據上面的實驗數據，反駁了“并聯電路通過各用電器電流相同”的猜想，故思維程序為：提出問題猜想實驗反駁得出結論；【問題討論】：若把L2從電路上扭下來，燈L1 亮，是因為并聯電路中，用電器之間互不影響；原圖中開關在干路上控制整個電路，開關移動到C點，仍控制整個電路，其控制作用不變故答案為：【器材】：不同；電流表；【實驗裝置】：如上圖所示；【過程結論】：斷開；因電路短路而損壞儀器；如上表所示；各支路；【思維程序】：實驗反駁；【問題討論】：亮；并聯電路中，用電器之間互不影響；不變17運用知識解決問題（1）家庭中，燈泡和其它用電器應互不影響，因此燈泡和插座的連接方式是并聯每個燈泡都有一個開關控制，燈泡和這個開關應是串聯的（2）請根據實物電路，在方框內畫出電路圖（3）請根據電路連接實物圖