期末學業質量測試九年級物理試卷注意：1.卷面滿分為100分；與化學同場考試，時間為150分鐘；2.考生答卷前，必須將自己的學校、班級、姓名、學號填寫在答題紙上的相應位置；3.本試卷所有答案一律填寫在答題紙上的指定區域內，在草稿紙、試卷上答題無效.一、選擇題（每小題只有1個選項符合題意，每題2分，共12小題，24分）1.如圖所示，下列用電器正常工作時功率約為800W的是A.節能燈 B.電視機 C. 電飯鍋 D.電熱水器2.有下列物體：食用油、醬油、醋、空氣、人體、食鹽水、塑料尺、橡皮、干毛巾.其中通常情況下屬于導體的有A.2個 B.3個 C.4個 D.5個3.“天宮二號” 空間實驗室接收地面指揮中心的運行指令進行變軌而奔向月球是通過一種波來實現的，這種波是A微波 B可見光 C超聲波 D次聲波4. 如圖所示的幾種器件，工作時一定應用了磁場對電流的作用的是B電風扇C電鈴D門吸A風力發電機VV第6題圖5.如果電視機、電烙鐵、電風扇的額定功率和額定電壓均相同，它們在額定電壓下工作相同時間，三個用電器產生的熱量A.電視機最多 B.電烙鐵最多 C.電風扇最多 D.一樣多6.在“比較兩個燈泡的亮暗”活動中，同學們設計了如圖所示的電路。現在利用此電路探究電流做功與哪些因素有關。下列有關說法中正確的是A.兩個燈泡的電阻必須相等B.將兩個燈泡串聯只是控制了電流相等C.此電路可以研究電功與電壓的關系D.滑動變阻器只起到保護電路的作用7.下列過程中，通過熱傳遞增加物體內能的是A神舟飛船返回進入大氣層時表面溫度升高 B電爐絲通電發熱C放在熱水中的溫度計溫度升高 D反復彎曲鐵絲，鐵絲會發熱8.電爐中電阻絲通電一段時間后變得很燙，而連接電爐的導線卻不怎么熱，主要是因為A導線的電阻遠小于電阻絲的電阻，導線上產生的熱量很少B導線的絕緣皮隔熱C通過導線的電流小于通過電阻絲的電流D導線散熱比電阻絲快第10題圖9.下列操作中，符合用電規范的是A手握測電筆的筆尖金屬體判斷插座中是否有電 B多個大功率用電器同時使用一個插座C直接用濕手去拔插頭D有人觸電無法切斷電源時，用干木棍挑開電線10. 如圖所示的裝置中，當閉合開關、直導線中有電流通過時，直導線就會運動起來關于這一現象的說法，正確的是A此現象說明磁可以生電B當只改變導線中電流方向時直導線的運動方向也改變C發電機是利用這一現象來工作的D在該現象中，機械能轉化為電能11. 如圖所示的電路，閉合開關，發現燈泡不亮，電壓表無示數，電流表有示數但未超出量程，則產生這一現象的原因可能是A燈泡斷路 B燈泡短路 C滑動變阻器斷路 D滑動變阻器短路第11題圖第12題圖12.圖甲中的A、B分別為小燈泡和定值電阻的IU圖象，小燈泡和電阻的連接情況如圖乙所示，電源電壓8V，下列說法正確的是A小燈泡電阻隨溫度的增大而減小B燈泡的實際電功率為0.6WC電阻的阻值為0.05D電阻的電功率為0.8W二、填空題（每空1分，共26分）13.在水平地面上鋪上一張紙，將皮球表面涂黑，使其分別從不同高度處自由落下，在紙面上留下黑色圓斑A、B，如圖所示.球從較高處下落形成的圓斑是圖中的__（“A”或“B”）.判斷的過程如下：球原來的高度越高，重力勢能越大，下落過程中轉化為__能，接觸地面后進而轉化獲得的彈性勢能也就越大，從而皮球的彈性形變也就越__.第13題圖第14題圖14.如圖所示，發動機采用循環流動的水來進行冷卻，主要是利用水的__性質，發動機工作時，利用燃氣的內能獲得__能，這一轉換是在__沖程中實現的.15.如圖所示的電路處于__（通路/斷路/短路）狀態，會造成__（電源/燈泡）損壞，要使其成為正確的電路，只需要拆掉圖中標注的__號導線.16.如圖所示實驗是模擬__實驗的一個場景, 小磁針的作用是__，實驗現象說明了__，將電池正負極對調后，重新閉合開關，小磁針偏轉方向__.第16題圖第17題圖第15題圖17.如圖所示，將手機放在真空罩中，并用抽氣機將其中的氣體不斷的向外抽.打電話呼叫罩中的手機，這時手機____（填“能”或“不能”）收到呼叫信號，由此實驗現象可以得出的結論是____.18.小明進行了如下兩圖所示的實驗，根據甲實驗現象____ (能/不能)判斷甲圖中的鋼棒一定具有磁性.乙實驗中若鋼棒是一根條形磁棒，則將彈簧測力計從左端向右端移動的過程中，彈簧測力計的示數變化情況為____，做出此判斷的道理是____.第18題圖 第19題圖第18題圖 第19題圖19.電工用如圖方法檢查家庭電路某支路是否有短路情況.先斷開所有用電器的開關，再在進戶線的干路上串聯一個普通的白熾燈L1，閉合所要檢查的支路開關，若發現L1__（選填“不發光”、“發光較暗”“正常發光”），說明該支路存在短路故障，若發現L1__（選填“不發光”、“發光較暗”“正常發光”），說明該支路正常.20.LED燈具有節能、環保等優點.一只額定電壓為220V、額定功率為11W的LED燈正常工作時的電流為__A，這只LED燈與功率為100W的普通白熾燈亮度相當，則這個LED燈可以節約__%的電能.1600imp/(kwh)1600imp/(kwh)第21題圖21.在綜合實踐活動“對家庭用電的調查研究”中，小明在星期六和星期天的上午8點整觀察家里電能表并用手機拍下兩張照片如圖所示，則這段時間內他家消耗了___kWh的電能.小明利用電能表測某家用電器的電功率，測量前，他應該___，直至電能表指示燈停止閃爍再進行測量.若按正確方法測量，從指示燈第1次閃爍開始計時到第9次閃爍停止計時所用時間為1min，這個用電器的功率是_____W.細心的小明發現當家里工作的用電器總功率越小時，電能表的指示燈閃爍的越____（少/慢）.三、解答題（共50分）22（6分）按要求完成下列作圖：(1)請將圖中所示的元件，連接成符合安全用電要求的家庭電路，開關控制燈泡.(2)將汽車鑰匙插入儀表板上的鑰匙孔，轉動鑰匙相當于閉合開關，汽車啟動.請在下圖中連接好控制汽車啟動的電路圖.(3)在圖中標出通電螺線管的N極和靜止的小磁針的N極.第22題(1)圖第22題(2)圖第22題(3)圖23.（6分）用煤氣灶把0.5kg、初溫為20的水溫度升高80，消耗10g煤氣已知水的比熱容是4.2103J/(kg)，煤氣的熱值為4.2107J/kg，求(1)水吸收的熱量；(2)煤氣完全燃燒放出的熱量；(3)煤氣灶燒水的效率 24.（8分）圖甲是家用電吹風的工作原理圖，電吹風工作時可以吹出熱風也可以吹出涼風.（l）當開關置于圖甲中“2 ”位置時，吹的是___風，電路的連接情況是 .A.只有電熱絲連入電路B.只有電風扇連入電路C.電熱絲和電風扇串聯D.電熱絲和電風扇并聯乙（2）某次用該電吹風將頭發吹干的過程中，電吹風的功率隨時間的變化關系如圖乙所示，則在該次吹干頭發過程中電吹風消耗的總電能是多少？（3）電熱絲在工作時的電阻值是多少？甲（4）若電風扇的電動機線圈電阻為10，則在吹干頭發過程中，電流通過電動機線圈產生的熱量是多少？來源:Zxxk.Com第24題圖 第25題圖25.(4分)用如圖所示的裝置探究感應電流產生的條件時進行了如下實驗：閉合開關，讓導體AB作左右運動，電流表的指針__；閉合開關，讓導體AB作上下運動，電流表的指針__；斷開開關，再讓導體AB作左右運動，電流表指針__.根據這些現象，可以得到的結論是閉合電路的一部分導體__，電路中就會產生感應電流.來源:Zxxk.Com26（6分）某班學生探究通過導體的電流與兩端電壓關系：第26題圖（1）實驗電路如圖所示，某小組選用R為5的電阻，規格為“20 2A”的滑動變阻器，兩節新干電池為電源進行實驗.閉合開關前，將滑動變阻器滑片P向__（填“左”或“右”）移動，使其接入電路的阻值最大.U/V1.01.52.02.5I/A0.200.300.400.50（2）進行實驗時，記錄相關數據如右表所示.可以通過計算電壓與電流的比值分析表中數據得出結論，物理學中還常用_ _來幫助我們得到結論：當__一定時，導體的電流與電壓成正比.（3）該小組在處理數據時發現：電壓U與電流I的比值恰好等于電阻R的值.為進一步論證此發現，他們應該收集電阻值__ (相同/不同)的幾個小組數據進行分析.（4）該小組實驗中還發現：調節滑動變阻器無法使電壓表的示數為0.5V；調節滑動變阻器無法使電壓表的示數達到3.0V。為使電壓表示數能夠達到0.5V，只利用原有的器材，你可以采取的辦法是__.對于調節滑動變阻器無法使電壓表的示數達到3.0V，你猜想可能原因是__（寫出一種即可）.27.（7分）在“測定小燈泡電功率”的實驗中，老師提供的器材有電源（電壓恒為6V），小燈泡（額定電壓為2.5V電阻約為l0）、電壓表（量程為0-3V和0-15V）、電流表（量程為0-0.6A和0-3A）、導線、開關等， 滑動變阻器有A規格：“l0 2A”、B規格：“50 lA”可選。第27題圖（1）本實驗應該選擇___規格的滑動變阻器。（2）如圖甲所示是小剛組的實驗電路，該組同學連接好電路的最后一根導線時，發現電流表和電壓表有示數，但看不到小燈泡發光.上述現象反映操作中的不規范之處是__，小燈泡不發光的原因是___.（3）當變阻器滑片P移到某一位置時，電壓表示數如圖乙所示，為__V.要測小燈泡的額定功率，應將滑片P向__（選填“左”或“右”）端移動，移動滑片過程中，應該注意觀察__表，直至滿足測額定功率的要求.（4）實驗結束后，該小組同學計算燈絲的電阻發現三次相差很大，其原因是__.28.（7分）在“探究影響電流熱效應的因素”的活動中，同學們根據對電暖器的觀察猜想到電流通過電熱器產生的熱量可能與電流的大小、導體的電阻及通電時間有關.下面是同學們為驗證猜測而進行的探究，請你幫他們完成相關的內容.（1）設計實驗：如圖甲所示，將一段電阻絲浸沒在一定質量的煤油中，通電時，煤油的溫度會升高.因此，可以將電阻絲產生熱量的多少轉換為液體溫度的__來反映；（2）進行實驗：將如圖所示的裝置按圖（乙）接入電路，閉合開關，觀測在一定時間內液體溫度的變化.保持__不變，調節滑動變阻器，改變通過電阻絲的電流，進行多次實驗；此過程是為了驗證電流通過電阻絲產生的熱量與__的關系；保持通過電阻絲的電流不變，改變通電時間，觀測液體溫度的變化；如圖（丙）所示，將兩段阻值__（相等/不等）的電阻絲分別裝在兩個相同裝置中，將它們串聯接入電路中，是為了控制__相等，通電一段時間，觀測兩個裝置中液體溫度的變化.（3）若要用圖（丙）的裝置探究水和煤油吸熱升溫的不同，需要對其中一個容器進行兩點改變，一是將煤油換成水，水的__（質量/體積）和溫度與另一容器中液體相同；二是將電阻絲調換為__.第28題圖甲 乙 丙29.（6分）學習電動機和發電機時，課本上安排了三個活動.（1）圖（甲)是觀察磁場對通電線圈的作用的實驗裝置，將線圈兩端的漆全部刮去后放入磁場，閉合開關，會觀察到線圈將__（能/不能）持續轉動，原因是當線圈平面與磁感線__時，線圈受到磁場作用力相互平衡.（2）圖(乙)是自制簡易電動機模型刮漆部位及方法見放大圖按這種方法刮漆，目的是使線圈轉到平衡位置時，線圈中__（有/沒有）電流，從而能夠按原方向持續轉動，因此這一部位就相當于直流電動機中的__ (填某一部件的名稱).通電后線圈能轉動，如要加快轉動速度，可采取的做法是：__（寫出一種即可）第29題圖甲 乙 丙（3）將圖甲的裝置改裝成圖丙所示的發電機，在風車持續轉動時線圈中產生的是__ (直流/交流)電.九年級物理期末測試參考答案一、選擇題（共12題，每題2分，共24分）題號12來源:Z&xx&k.Com34567來源:學科網89101112答案CCA來源:Z,xx,k.ComBBCCADBBB二、填空題（本大題共9小題，每空1分，共26分）13.B 動 大 14.比熱容大 機械 做功 15.短路 電源 16.奧斯特 顯示通電導線周圍的磁場 改變 通電導體周圍存在磁場17.能 電磁波能在真空中傳播 18.不能 先變大后變小 磁體兩端磁性最強，中間最弱19.正常發光 發光較暗 20. 0.05 89 21. 4.4 斷開所有用電器的開關 300 慢三、解答題(本大題共8小題，共50分)22.根據要求作圖。（每題2分，共6分）第22題(1)圖第22題(2)圖第22題(3)圖N N23.（6分,每小題2分）(1)1.68105J (2)4.2105J (3)40%24.（8分,每小題2分）(1)涼 B (2)6292J (3)200 (4)14.52J25.（4分）偏轉 不偏轉 不偏轉 在磁場中做切割磁感線運動時 26.（6分） (1)右 (2)圖像 電阻 (3)不同 (4)用一節電池 導線(或電流表、電池)有電阻27.（7分） (1)B或50 1A (2)連接電路時沒有斷開開關 滑動變阻器的連入阻值大，燈絲中的電流小，燈泡的實際功率小 (3)1.8 左 電壓 (4)燈絲的電阻與溫度有關28.（7分）(1)變化 (2)電阻和時間 電流 不等 電流和時間 (3)質量 與另一裝置中電阻相等的電阻絲29.（6分）(1)不能 垂直 (2)沒有 換向器 增大電流(或增強磁場) (4)交流