貴州省銅仁地區銅仁市碧江區九年級上學期期末物理試卷一、單項選擇題：（下列各小題的四個選項中，只有一個符合題意，請將正確選項的代號填在括號里每小題3分，共24分）（將正確答案序號填入下面表格）1舌尖上的中國2聚焦于普通人的家常菜，讓海內外觀眾領略了中華飲食之美如圖所示，通過煎、炒、蒸、拌烹調的四種美食中所包含的物理知識，認識正確的是( )A煎：煎鍋一般用鐵制造，主要是利用了鐵的比熱容大B炒：主要是通過做功的方式使藜蒿和臘肉的內能增加C蒸：是通過熱傳遞和高溫水蒸氣液化放熱，使榆錢飯蒸熟D拌：香蔥和豆腐要拌著才能入味，說明分子沒有做無規則運動考點：物體內能的改變；液化及液化現象；物質的基本屬性；分子的運動 專題：汽化和液化、升華和凝華；分子熱運動、內能分析：（1）金屬的物質，一般都具有良好的導熱性；（2）改變物體內能有做功和熱傳遞兩種方式，做功是能量的轉化過程，熱傳遞是能量的轉移過程；（3）物質由氣態變成液態的過程叫做液化，液化放熱；（4）物質是由分子組成的，分子在不停地做無規則運動解答：解：A、煎鍋一般用鐵制造，主要是利用鐵具有良好的導熱性，該選項說法不正確；B、炒主要是通過熱傳遞的方式使藜蒿和臘肉的內能增加，該選項說不正確；C、蒸是通過熱傳遞和高溫水蒸氣液化放熱，使榆錢飯蒸熟，該選項說法正確；D、香蔥和豆腐要拌著才能入味，說明了分子在做無規則運動，該選項說法不正確故選C點評：本題以中華美食為背景考查相關的物理知識，注重了物理和生活的聯系，是2015屆中考的熱點2云中冰粒下落，溫度升高變成雨滴下列說法正確的是( )A冰粒液化為雨滴B雨滴內分子間不存在分子引力C雨滴的內能大于同質量冰粒的內能D雨滴內能轉化為動能，所以下落越來越快考點：能量的相互轉化；分子間的作用力 專題：其他綜合題分析：（1）冰粒下落過程中發生熔化；（2）物質分子間存在相互作用的引力和斥力；（3）物質溫度升高，反映內能增大；（4）雨滴下落過程中，重力勢能轉化為動能，所以速度越來越快解答：解：A、下落中冰粒熔化為雨滴，故A錯誤；B、雨滴內分子間存在分子引力，故B錯誤；C、由于溫度升高，則雨滴的內能大于同質量冰粒的內能，故C正確；D、雨滴下落過程中，重力勢能轉化為動能，所以速度越來越快，故D錯誤故選：C點評：此題考查了物態變化中的熔化、物質分子間存在相互作用的引力和斥力、內能和機械能的轉化，熟知知識是解題關鍵3現代汽車的發動機一般都是四沖程內燃機，其四個沖程如圖所示，其中做功沖程是( )考點：內燃機的四個沖程 專題：比熱容、熱機、熱值分析：四沖程內燃機一個工作循環包括吸氣、壓縮、做功、排氣四個沖程，根據兩個氣門的開關、活塞的運動方向可以確定每個沖程，從而排列出正確的順序解答：解：A、進氣門打開，活塞向下運行，氣缸容積增大，是吸氣沖程，不符合題意；B、氣門都關閉，活塞向下運行，氣缸容積增大，是做功沖程，內能轉化成機械能，符合題意；C、氣門都關閉，活塞向上運行，氣缸容積減小，是壓縮沖程，機械能轉化成內能，不符合題意D、排氣門打開，活塞向上運動，氣缸容積減小，是排氣沖程，不符合題意；故選B點評：本題考查了內燃機的四個沖程：吸氣沖程、壓縮沖程、做功沖程、排氣沖程，以及做功沖程的能量轉化，是2015屆中考的熱點內容4為幫助觸電者脫離電源，下列物體中，不可借助的是( )A曬衣服的鋼管B塑料掃把桿C干燥的木質拖把桿D玻璃纖維約魚竿考點：絕緣體 專題：電與熱、生活用電分析：正確區分導體和絕緣體，容易導電的物體為導體，有各種金屬、人體、大地、石墨、酸堿鹽的水溶液等；不容易導電的物體為絕緣體，如橡膠、塑料、玻璃等解答：解：鋼管屬于導體，容易導電，不能借助；塑料、干木棒、玻璃等屬于絕緣體，可以借助故選A點評：此題主要考查的是學生對導體和絕緣體概念的理解和掌握，正確區分導體和絕緣體是解決此題的關鍵5如圖所示的電路中a、b是電表，閉合開關要使電燈發光，則( )Aa、b都是電流表Ba、b都是電壓表Ca是電壓表，b是電流表Da是電流表，b是電壓表考點：電壓表的使用；電流表的使用 專題：電流和電路；電壓和電阻分析：根據電流表和電壓表的使用規則去分析判斷：電流表應該與燈泡串聯，若與燈泡并聯，則會造成電源短路，燒壞電源和電流表，燈泡不發光；電壓表應該與燈泡并聯，若與燈泡串聯，則會造成燈泡不發光，而電壓表會有明顯的示數解答：解：由圖可知，表a與燈泡串聯，表b與燈泡并聯，根據電流表和電壓表的使用規則可知，與燈泡串聯的是電流表，與燈泡并聯的是電壓表，所以表a是電流表，表b是電壓表來源:學+科+網故選D來源:學.科.網Z.X.X.K點評：本題考查了電流表和電壓表的使用規則，在實驗時，一定要按照電流表和電壓表的使用規則進行操作6如圖所示，通草球甲、乙相互排斥，甲、丙相互吸引，如果已知甲帶正電，那么乙、丙的帶電情況是( )A乙帶負電，丙帶正電B乙帶正電、丙帶正電C乙帶負電，丙帶負電或不帶電D乙帶正電、丙帶負電或不帶電考點：物體帶電情況的判斷 專題：應用題；電流和電路分析：排斥的一定帶同種電荷，吸引的可能帶異種電荷，可能一個帶電，一個不帶電根據上面的兩個規律進行判斷解答：解：甲帶正電，甲、乙相互排斥，甲、乙一定帶同種電荷，即乙一定帶正電甲與丙相互吸引，而吸引的現象：一是帶異種電荷的帶電體之間；二是一個帶電，一個不帶電，故丙帶負電或不帶電故選D點評：本題的關鍵是知道相互吸引的情況有兩種，所以相互排斥的物體一定帶同種電荷，相吸的物體可能帶異種電荷，可能是帶電體吸引輕小物體7下列數據中，最接近生活實際的是( )A初中生的質量大約是50kgB成年人的正常體溫是39C成年人步行的速度約是4m/sD家用電熱壺工作時的功率約為25W考點：質量的估測；溫度；速度與物體運動；額定功率 專題：估算綜合應用題分析：首先對題目中涉及的物理量有個初步的了解，對于選項中的單位，可根據需要進行相應的換算或轉換，排除與生活實際相差較遠的選項，找出符合生活實際的答案解答：解：A、成年人的質量在70kg左右，中學生的質量比成年人小一些，在50kg左右此選項符合實際；B、正常情況下，人的體溫在37左右，變化幅度很小此選項不符合實際；C、成年人正常步行的速度在4km/h=4m/s1.1m/s左右此選項不符合實際；D、家用電熱水壺正常工作的電流在5A左右，額定功率在P=UI=220V5A=1100W左右此選項不符合實際故選A點評：本題考查學生對生活中常見物體的數據的了解情況，本題告訴我們一定要對實際生活中常見的物體做到熟知，以免鬧了笑話自己還不知道8將兩個定值電阻串連接到電壓為U的電源兩端，R1消耗的功率為P1，R2消耗的功率為3P1將這兩個定值電阻并聯接在電壓為U的電源兩端時，下列說法中正確的是( )AR1與R2的電阻之比為3：1B并聯時R2消耗的功率為P1C并聯時通過R1與R2的電流之比為1：1D并聯時兩電阻消耗的總功率為P1考點：歐姆定律的應用；電功率與電壓、電流的關系 專題：歐姆定律；電能和電功率分析：（1）當R1、R2串聯時，通過兩電阻的電流相等，根據電阻消耗的功率關系和P=I2R確定兩電阻之間的關系；根據電阻的串聯特點和歐姆定律表示出電路中的電流，根據P=I2R表示出R2消耗的功率（2）當R1、R2并聯在同一電源兩端時，根據并聯電路的電壓特點和P=求出R1消耗的功率，根據歐姆定律得出通過兩電阻的電流關系；根據P=求出R2消耗的電功率，進一步得出兩電阻消耗的總功率解答：解：R1、R2串聯時，通過兩電阻的電流相等，由于P=I2R，且P2=3P1，則R2=3R1，即選項A錯誤；由定值電阻并聯可知：U1：U2=1：1；則P2=選項B正確；當R1、R2并聯在同一電源兩端時，兩電阻兩端的電壓相等為U，R1消耗的功率為P1=16P1；I=，通過R1與R2的電流之比I1：I2=R2：R1=3：1選項C錯誤；電路消耗的總功率P總=+=+=16P1=P1選項D錯誤故選：B點評：本題考查了串聯電路和并聯電路的特點以及歐姆定律、電功率公式的應用，關鍵是根據串聯時兩電阻消耗的功率得出電阻關系和表示出電阻R1消耗的電功率二、填空題（每空1分，共24分）9沿海地區晝夜溫度變化比內陸小，這是因為沿海地區多水，水的比熱容比沙石的比熱容大（選填“大”或“小”）的緣故考點：水的比熱容的特點及應用 專題：比熱容、熱機、熱值分析：沿海地區，水多，因為水的比熱容較大，相同質量的水和泥土沙石比較，吸收或放出相同的熱量，水的溫度升高或降低的少，據此分析解答：解：沿海地區，水多；內陸地區水少、沙石多因為水的比熱容較大，白天，相同質量的水和沙石比較，吸收相同的熱量，水的溫度升高的少；夜晚，放出相同的熱量，水的溫度降低的少，使得沿海地區晝夜的溫差小故答案為：大點評：關于水的比熱容較大的應用：水可做散熱劑、冷卻劑，用來解釋沿海地區與內陸地區之間的氣候差別，城市熱島效應的原因等等10運用分子動理論，可以對液體的蒸發現象作出合理地解釋：由于液體表面的分子在做無規則運動，所以在任何溫度下蒸發現象都能發生；溫度越高，分子的無規則運動（熱運動）越劇烈，從而蒸發越快考點：分子動理論的基本觀點 專題：分子熱運動、內能分析：（1）組成物體的分子在不停地做無規則運動；（2）需要知道溫度的概念和實質溫度是表示物體冷熱程度的物理量從分子運動論來看，溫度反映了物體內分子做無規則運動的劇烈程度，溫度越高 分子運動越劇烈，溫度越低，分子運動越緩慢，熱運動和溫度有關，溫度越高分子擴散就越快解答：解：從分子運動論的觀點講，構成物體的分子在不停地做無規則運動，溫度反映了物體內部分子無規則運動的劇烈程度，溫度越高 分子無規則運動越劇烈故答案為：無規則運動；無規則運動（熱運動）越劇烈點評：本題考查了，分子熱運動與溫度的關系，屬于基礎知識11在火電站內，燃料的化學能經鍋爐、蒸汽輪機和發電機最終轉化為電能蒸汽輪機的作用是將內能轉化為機械能若鍋爐、蒸汽輪機和發電機的效率分別為50%、70%和80%，則火電站的效率為28%考點：能量利用效率；機械能和其他形式能的轉化 專題：熱和能分析：在汽輪機中，內能再轉化為機械能；知道鍋爐、蒸汽輪機和發電機的效率，根據效率公式求出火電站的效率解答：解：蒸汽輪機的作用是將內能轉化為機械能；已知鍋爐、蒸汽輪機和發電機的效率分別為1=50%、2=70%和3=80%，所以火電站的效率為=123=50%70%80%=28%故答案為：內；28%點評：本題考查能量利用和轉化，關鍵要知道各個用電器的能量轉化問題，此題較難的地方是效率公式的掌握和運用，計算時要確定哪種能量是有效利用的能量來源:學。科。網Z。X。X。K12毛皮摩擦過的橡膠棒帶負電，將該橡膠棒靠近帶負電的泡沫塑料小球時，小球將會被排斥考點：電荷間的相互作用規律；摩擦起電 專題：電流和電路分析：（1）人們規定，用毛皮摩擦過的橡膠棒帶負電，用絲綢摩擦過的玻璃棒帶正電；（2）電荷間的相互作用規律是：同種電荷相排斥，異種電荷相吸引解答：解：毛皮摩擦過的橡膠棒帶負電，將該橡膠棒靠近帶負電的泡沫塑料小球時，小球將會被排斥故答案為：負；排斥點評：（1）記住正電荷和負電荷的規定掌握電荷間的作用（2）排斥的物體帶有同種電荷，吸引的可能帶有異種電荷，可能帶電體吸引不帶電體13右圖是實驗室常用的一種電流表，其零刻度不在表盤的最左端當導線a、b 分別與標有“一”和“3”的接線柱相連時，電流表指針偏轉情況如圖所示此時，電流是從導線a（填“a”或“b”）流入電流表，其示數是0.4A為了增大指針的偏轉角度從而減小讀數誤差，應將導線a與標有“0.6”的接線柱相連，b與標有“”的接線柱相連考點：電流表的使用 專題：基本儀器的使用專題來源:Zxxk.Com分析：使用電流表測量電路電流時，必須：使電流表與用電器串聯；電流從正接線柱流入，從負接線柱流出；根據電流大小選擇合適的量程解答：解：由圖知，電流表指針偏向了0刻度線的左側，原因是正負接線柱接反了，也就是電流從導線a進入了電流表；此時電流表選擇的是03A量程，對應的分度值為0.1A，此時的示數是0.4A；為測量正確并且讀數誤差較小，需要改變進入電流表的電流方向，改接小量程，所以需要將導線a與標有“0.6”的接線柱相連，b與標有“”的接線柱相連故答案為：a；0.4；0.6；點評：此題考查的是電流表使用和讀數方法，屬于基本技能的考查，難度較小，容易解答14“低碳生活”是當今社會所倡導的綠色生活方式利用太陽能將2000kg的水從15加熱到45，可以至少節約7.41kg無煙煤無煤的熱值為3.4107 J/kg，水的為4.2103J/（kg）考點：燃料的熱值 專題：比熱容、熱機、熱值分析：利用熱量公式Q=cmt求解水吸收的熱量，利用熱量公式Q=qm的變形公式m=計算節約無煙煤的質量解答：解：2000kg的水從15升高到45吸收的熱量Q吸=c水m水（tt0）=4.21032000kg（45C15）=2.52108J；Q=qm全燃燒煤的質量為m=7.41kg故答案為：7.41點評：解決此類問題要結合熱量的公式進行分析計算15教室中電風扇正常工作時電壓為220V；對人體安全的電壓是不大于36V；家里的電燈、電視、電冰箱等家用電器的連接方式是并聯的（填“串聯”或“并聯”）考點：電壓 專題：電壓和電阻分析：教室里風扇的電壓是220V；不高于36V的電壓對人體是安全的；并聯的各電路元件互不影響，可以獨立工作解答：解：教室中電風扇正常工作時電壓為220V；對人體安全的電壓是不高于36V；家里的電燈、電視、電冰箱等家用電器互不影響，能夠獨立工作，是并聯的；故答案為：220；不高于36；并聯點評：本題是一道基礎題，熟練掌握基礎知識即可正確解題16一個導體兩端電壓為6伏時，通過導體的電流是0.3安，導體的電阻是20歐，導體兩端電壓為3伏時，通過導體的電流是0.15安，導體兩端電壓為0時，導體的電阻是20歐，通過導體的電流是0安考點：歐姆定律的應用；電阻 專題：計算題分析：已知電壓和電流，可利用公式R=計算電阻，而電阻是導體的特性，與電壓和電流的大小無關，影響電阻的因素是材料、長度和橫截面積，與是否有電流、電壓無關故已知電壓和電阻，可利用公式I=計算電流解答：解：U=6V，I=0.3A，R=20，又U1=3V，導體的電阻不變，I1=0.15A，當U2=0V時，導體的電阻不變為20，故I2=0A故答案為：20，0.15，20，0點評：本題考查了由歐姆定律的公式計算電阻和電流及電阻的影響因素17滑動變阻器是靠改變接入電路中電阻絲的長度來改變電阻，從而改變電路中電流，一個滑動變阻器上標有“30，2A”的字樣，其中“30”表示滑動變阻器的最大阻值是30，“2A”表示滑動變阻器允許通過的最大電流是2A考點：滑動變阻器的工作原理 專題：電壓和電阻分析：（1）滑動變阻器工作原理：移動滑片改變接入電路電阻絲的長度，來改變接入電路的電阻，來改變電路中的電流（2）滑動變阻器銘牌上標有電流值和電阻值，電流值表示滑動變阻器允許通過的最大電流，電阻值表示滑動變阻器的最大電阻值解答：解：（1）滑動變阻器是通過改變接入電路電阻絲的長度，來改變電路中電阻的大小，從而起到改變電流的目的（2）“30，2A”，其中“30”的含義是滑動變阻器的最大阻值是30“2A”的含義是滑動變阻器允許通過的最大電流是2A故答案為：長度；電流；滑動變阻器的最大阻值是30；滑動變阻器允許通過的最大電流是2A點評：掌握滑動變阻器工作原理、接線柱接法、接入電路的方式、銘牌參數含義、在電路中的作用等三、識圖作圖題（19題每空2分，20題5分，共11分）18如圖甲所示的電路圖，L1和L2是并聯連接的開關閉合時，兩個電流表的示數分別如圖乙和圖丙，判斷A2表的讀數是0.5A；流過燈L2的電流大小是0.5A考點：串聯電路和并聯電路的辨別；并聯電路的電流規律；電流表的讀數方法 分析：并聯電路是指各用電器并列連接起來的電路，根據并聯電路的特點判斷兩燈泡的關系；由于電流表A1測量干路中的電流，電流表A2測量L1中的電流，然后根據電流表中指針的位置以及串聯電路中電流的規律計算出電流的大小即可解答：解：因為兩個燈泡并列連接，因此兩燈泡并聯；已知電流表A2的量程和指針位置，因此電流表A2的讀數為0.5A，又因為電流表A1測量干路中的電流，因此電流表的量程為03A，故示數為1A，則流過燈L2的電流大小為1A0.5A=0.5A故答案為 并聯，0.5A，0.5A點評：會正確識別串并聯電路，會根據電路中電流的規律判斷電流表的量程，并能準確讀出電流值19根據如圖的電路在方框內畫出電路圖考點：根據實物圖畫電路圖 專題：電流和電路分析：分析電路結構，明確電路元件的連接方式，然后根據實物電路圖作出電路圖解答：解：由實物電路圖可知，燈L1與L2并聯，其中一個開關S1控制燈泡L1，開關S2控制燈泡L2，電路圖如下圖所示點評：本題考查了根據實物電路圖作電路圖，分析電路結構，明確各電路元件的連接方式是正確作圖的前提與關鍵四、實驗探究題（共23分）20電壓表內阻較大，在實際電路中也有一定電流通過紫琪同學為了測量一電壓表的內阻，她找來電源、電流表、定值電阻R0（阻值已知）、滑動變阻器R、開關和導線若干，并設計了如圖所示的電路圖（1）將滑動變阻器滑片P移至b端，閉合開關S，當滑動變阻器滑片P由b端向a端移動的過程中，則下列說法正確的是AC；A電流表示數增大，電壓表示數增大B電流表示數減小，電壓表示數減小來源:學科網ZXXKC電壓表示數與電流表示數之比為一定值D電壓表示數與電流表示數之乘積為一定值（2）閉合開關S，移動滑動變阻器滑片P，當電流表的示數為I時，電壓表的示數為U，請寫出該電壓表內阻Rv的表達式；（3）此實驗要多次測量電壓表內阻值，最后求其平均值，其目的是減小誤差；（4）若用此電路去測量某未知電阻R1的阻值，其測量值與真實值得關系是R1測R1真（選填：“”、“=”或“”）考點：歐姆定律的應用 專題：電路和歐姆定律分析：（1）分析電路，根據滑片的移動方向確定滑動變阻器接入電路的阻值如何變化，然后根據串聯電路特點、歐姆定律、電功率公式分析答題（2）電壓表與電阻R0并聯，電流表示數為電壓表和電阻R0的電流之和，則根據歐姆定律求出電阻R0的電流，根據并聯電路的電流特點求出通過電壓表的電流，根據歐姆定律即可求電壓表的內阻；（3）減小實驗的誤差的方法是多次測量取平均值；（4）根據通過未知電阻R1的電流變化，利用歐姆定律分析解答：解：（1）根據電路圖可知；定值電阻R0與滑動變阻器R串聯，電流表測量電路中的電流，電壓表測電阻R0兩端電壓，閉合開關S，當滑動變阻器滑片P由b端向a端移動的過程中，連入電路的阻值變小，則總阻值變小，根據歐姆定律可知：電路中電流變大，即電流表示數變大；故B錯誤；由U=IR可知：電阻R0兩端電壓變大，即電壓表示數變大，故A正確；則電壓表示數與電流表示數之乘積變大，故D錯誤；由于電壓表與電流表示數比值為電壓表與定值電阻R0并聯后的總阻值，所以示數之比為一定值，故C正確故選：AC（2）電壓表與電阻R0并聯，根據歐姆定律可知：電阻R0的電流I0=，并聯電路上的干路電流等于各支路電流之和，所以通過電壓表的電流Iv=II0=I，根據歐姆定律得：電壓表的內阻Rv=（3）多次測量電壓表內阻值，最后求其平均值，是為了減小測量的誤差；（4）若用此電路去測量某未知電阻R1的阻值，由于電壓表分流作用，電流測量值大于真實值，由歐姆定律可知，電阻測量值小于真實值答案為：（1）A、C；（2）；（3）減小測量的誤差；（4）來源:學*科*網點評：本題是一道電壓表內阻對電路影響的分析題，分析清楚電路結構，熟練應用并聯電路的特點和歐姆定律即可正確解題21李明和小亮利用如圖（甲）所示的電路探究“電流與電阻的關系”已知電源電壓為6V且保持不變，實驗用到的電阻R的阻值分別為10、15、20、25（1）李明根據圖（甲）所示電路圖，將圖（乙）中的實驗器材連接成實驗電路，小亮在檢查時認為，從實驗目的來看，實驗電路上有一根導線連接錯了，建議李明改線請在接錯的那根線上打“”；另畫一根導線，使電路連接正確；如果不改接這根導線，對實驗的影響是：不能測出待測電阻兩端的電壓（具體說明是什么影響）（2）李明將電路改接正確后，閉合開關，調節變阻器的滑片到某位置，保持電壓表的示數為2.5V，電流表的指示如圖（丙）所示，則電流表的讀數是0.25 A，連接電路的電阻R的阻值是10（3）實驗中，若保證電壓表的示數為2.5V不變，將定值電阻R的阻值由25更換為15，為了保持電壓表的示數不變，應將滑動變阻器的滑片向左（選填“左”或“右”）移動；當定值電阻為10，移動滑動變阻器滑應接入電路的阻值為14考點：探究電流與電壓、電阻的關系實驗 專題：探究型實驗綜合題分析：（1）根據（甲）中電路圖，順著電流的方向連接（乙）中的實物圖，電流表測干路電流，電壓表測待測電阻Rx兩端的電壓，發現電壓表的連接出現了問題；（2）分清電壓表與電流表的量程與分度值，讀出指針指示的數值，然后利用公式R=計算電阻（3）要探究電流與電阻的關系，需要改變接入電路的定值電阻的阻值，同時保持兩端電壓一定；定值電阻變化，兩端電壓相應變化，要保持電阻兩端電壓不變，就要調節滑動變阻器的滑片，調整接入電路的阻值大小；當定值電阻R的阻值由25換成10時，根據歐姆定律求出此時電路中的電流，根據串聯電路的電壓特點可知滑動變阻器兩端的電壓，再根據歐姆定律求出滑動變阻器接入電路的阻值解答：解：來源:Zxxk.Com（1）根據電路圖連接實物圖，發現電壓表測的是滑動變阻器與Rx兩端的電壓，顯然與實驗要求不符，這樣不能測出待測電阻兩端的電壓，修改如圖所示；（2）由圖知：電流表采用量程是00.6A，分度值是0.02A；所以電壓U=2.5V，電流I=0.25A；根據歐姆定律得：Rx=10（3）定值電阻R的阻值由25更換為15，因為串聯電路電壓與電阻成正比，所以電阻兩端電壓會減小；要保持電壓不變，需要將滑動變阻器的電阻也減小應將滑動變阻器的滑片向左滑動；當定值電阻R的阻值由25換成10時，電路中的電流：I=0.25A，滑動變阻器的阻值：R滑=14；故答案為：（1）電路連接改正如下：； 不能測出待測電阻兩端的電壓；（2）0.25；10；（3）左；14點評：此題考查探究“電流與電阻的關系”的實驗，本題中涉及到了電路的連接、電流表與電壓表的讀數、誤差產生原因及分析，綜合性強，必須對歐姆定律有深入的理解五、綜合計算題（每大題6分，共計18分）22燃氣灶燒水時，把質量為2kg、初溫為20的水加熱到100，共燃燒了0.02m3天然氣（假設天然氣完全燃燒）已知水的比熱容為4.2103J/（kg），天然氣的熱值為8.4107J/m3求：來源:學科網（1）水吸收的熱量；（2）天然氣完全燃燒放出的熱量；（3）燃氣灶燒水時的效率考點：熱平衡方程的應用；能量利用效率；熱量的計算 專題：計算題；比熱容、熱機、熱值分析：（1）知道水的質量、水的比熱容和水的初溫和末溫，利用吸熱公式求水吸收的熱量；（2）知道天然氣的體積和熱值，利用Q放=Vq計算煤氣完全燃燒放出的熱量，（3）利用效率公式求燃氣灶燒水的效率來源:學科網解答：解：（1）在此過程中，水吸收的熱量：Q吸=c水m（tt0 ）=4.2103J/（kg）2kg（10020）=6.72105J；（2）天然氣完全燃燒放熱：Q放=Vq=8.4107J/m30.02m3=1.68106J，（3）燃氣灶燒水的效率：=100%=100%=40%答：（1）水吸收的熱量為6.72105J；（2）天然氣完全燃燒放出的熱量為1.68106J；（3）燃氣灶燒水時的效率為40%點評：本題考查了學生對吸熱公式、燃料燃燒放熱公式、效率公式的掌握和運用，因條件已給出，難度不大23如圖所示電路，當S斷開時電壓表的示數為6伏，電流表的示數為1A；S閉合時，電流表的讀數為1.5A，求：（1）燈泡L1的電阻；（2）燈泡L2的電阻考點：歐姆定律的應用 專題：歐姆定律分析：（1）當S斷開時，電路為燈泡L1的簡單電路，電電壓表測量燈泡L1兩端電壓，電流表測電路中的電流，根據歐姆定律求出燈泡L1的電阻；（2）S閉合時，兩燈泡并聯，電流表測干路電流，根據并聯電路各支路獨立工作、互不影響可知通過L1的電流，根據并聯電路的電流特點求出通過L2的電流，根據并聯電路的電壓特點和歐姆定律求出燈泡L2的電阻解答：解：（1）當S斷開時，電路為燈泡L1的簡單電路，電流表測電路中的電流，電壓表測量燈泡L1兩端電壓；根據歐姆定律可得，燈泡L1的電阻：R1=6；（2）S閉合時，兩燈泡并聯，電流表測干路電流，并聯電路各支路獨立工作、互不影響，開關閉合前后，通過L1的電流不變，并聯電路中干路電流等于各支路電流之和，通過L2的電流：I2=II1=1.5A1A=0.5A，并聯電路中各支路兩端的電壓相等，燈泡L2的電阻：R2=12答：（1）燈泡L1的電阻為6；（2）燈泡L2的電阻為12點評：本題考查了并聯電路的特點和歐姆定律的應用，是一道較為簡單的應用題24半導體的導電能力介于導體和絕緣體之間，其電阻受溫度影響較大，如圖甲所示是某種半導體材料的電阻隨溫度變化的關系圖象根據這種半導體材料電阻的特性，某物理興趣小組的同學設計了如圖乙所示的電路，用來測量某一環境的溫度，已知定值電阻R0=10，電源電壓保持不變（1）當環境溫度為20時，電流表的示數為0.2A，電源電壓是多少？來源:Zxxk.Com（2）電流表的示數為0.4A時，當時的環境溫度是多少？考點：歐姆定律的應用；半導體的特點 專題：計算題；應用題；壓軸題；信息給予題；圖析法分析：（1）由圖象得出20時半導體的電阻值R，然后根據串聯電路的特點、歐姆定律求出電源電壓（2）由歐姆定律求出電流為0.4A是定值電阻電壓，由串聯電路的特點求出此時半導體電阻兩端的電壓，由歐姆定律求出半導體電阻的阻值，最后根據半導體電阻值由圖象求出環境溫度解答：解：（1）當t=20時，由圖象知半導體的電阻R=50，電路電流I=0.2A，U1=IR=0.2A50=10V，U2=IR0=0.2A10=2V，電源電壓U=U1+U2=10V+2V=12V（2）當I=0.4A時，定值電阻電壓U1=IR0=0.4A10=4V，此時半導體電壓U1=UU2=12V4V=8V，此時半導體電阻R=20，當半導體電阻阻值是20時，由圖象知環境溫度是40答：（1）電源電壓是12V（2）電流表的示數為0.4A時，當時的環境溫度是40點評：本題考查了學生的識圖能力與歐姆定律的應用；根據圖象獲取某溫度下的電阻值是解題的前提與關鍵