第十六章 電壓 電阻單元檢測題（滿分：100分 時間：45分鐘）一、選擇題（每題3分，共36分）1. 如圖1所示，能正確地測出小燈泡兩端電壓的電路是（ ）A B C D圖12. 如圖2所示是小明同學測量小燈泡兩端電壓的電路，圖中有一條導線接錯了，接錯的導線是（ ）圖2A.導線1 B.導線2 C.導線3 D.導線43. 如圖3所示，設電源電壓保持不變，S1斷開S2閉合時，電壓表讀數為4.5 V，S1閉合S2斷開時，電壓表讀數變為3 V，燈泡Ll和L2兩端電壓分別是（ ）圖3A.3 V和4.5 VB.3 V和1.5 VC.3 V和3 V D.1.5 V和4.5 V4. 在如圖4所示的電路中，電源電壓保持不變，當開關S由斷開到閉合時，下列說法中正確的是（ ）圖4A.電流表的示數減小，電壓表的示數不變B.電流表的示數增大，電壓表的示數增大C.電流表的示數減小，電壓表的示數減小D.電流表的示數不變，電壓表的示數不變5. 在做電學實驗時，有時會遇到電路元件接觸不良現象，一般要利用電壓表來檢測故障發生的位置。小強同學連接了如圖5所示的電路，開關閉合后燈泡不亮，電流表的示數為零，此時用電壓表測得a、d間的電壓不為零，a、c間的電壓為零，c、d間的電壓不為零，這說明（ ）圖5A.電源接線柱接觸不良B.開關的觸片或接線柱接觸不良C.電流表接線柱接觸不良D.燈泡燈絲斷了或燈座接觸不良6. （2015天津中考）圖6是滑動變阻器的結構和連入電路的示意圖，當滑片P向右滑動時，連入電路的電阻變小的是（ ）A B C D圖67. (2016山東威海中考)如圖7所示是小明家安裝的換氣扇和照明燈的電路圖,下列說法正確的是( )圖7A.換氣扇和照明燈不能同時工作B.換氣扇和照明燈只能同時工作C.換氣扇和照明燈工作時,通過它們的電流一定相等D.換氣扇和照明燈工作時,它們兩端的電壓一定相等8. （2016福州中考）如圖8所示，燈、完全相同，閉合開關S，只有一盞燈亮，且只有一個電表有示數，其故障可能是（ ）圖8A.燈開路 B.燈短路 C.燈開路 D.燈短路9. 一根錳銅線的電阻為R，要使這根連入電路的導線電阻變小，可采用的方法是（ ）A.減小導線兩端的電壓 B.增大導線中的電流C.將導線對折后連入電路 D.將導線拉長后連入電路10. (2016湖北黃岡中考)圖9甲為某可調亮度臺燈，圖乙為其用于調光的電位器結構圖。是它的三個接線柱，分別與弧形電阻絲的兩端相連，與金屬滑片相連。轉動旋鈕，滑片在弧形電阻絲上同向滑動即可調節燈泡亮度。下列分析正確的是( )甲 乙圖9A.電位器與燈泡并聯B.電位器是通過改變接入電路中電阻絲的長度來改變燈泡亮度的C.若只將接入電路，順時針轉動旋鈕時燈泡變亮D.若只將接入電路，順時針轉動旋鈕時燈泡變暗11. (2016蘭州中考)如圖10所示的電路，下列說法正確的是( )圖10A.只閉合開關，燈泡與滑動變阻器并聯，電流表測干路電流B.只閉合開關，燈泡與滑動變阻器并聯后再與串聯C.閉合開關、，燈泡、并聯后再與滑動變阻器串聯D.閉合開關、，燈泡被短路，電壓表測燈泡兩端的電壓12.如圖11所示電路中，電壓表V1、V2、V3的示數分別為U1、U2、U3，電流表A1、A2的示數分別為I1、I2，那么下列關系式正確的是（ ）圖11A.U2U1U3 I1I2B.U2UlU3 I1I2C.U3UlU2 I1I2D.U3UlU2 IlI2 二、填空題（每空1分，共21分）13.某同學有一個電壓表（兩個量程分別為03 V和015 V），測量由兩節已用過的干電池串聯組成的電池組的電壓時，他隨便選擇了一個量程讀數，記錄的數據是10 V，則實際電壓應該是_______V。14.（2015江西中考）如圖12所示，為多用途“演示教學電表”的接線情況，此時所測的物理量是______，測量范圍是______，示數為______。圖1215.如圖13所示的電路圖，電壓表________（選填“能”或“不能”）測出L1兩端的電壓，原因是________________________________________。圖1316. (2016西寧中考)如圖14所示，在燒杯中加入鹽水，然后將連在電壓表上的銅片和鋅片插入鹽水中，這樣就制成了一個鹽水電池。觀察電壓表的接線和指針偏轉可知：鋅片是鹽水電池的________極，電池的電壓為________V。圖1417. 兩個小燈泡串聯在電路中，電源電壓為16 V，現測得其中一個小燈泡兩端的電壓為6 V，通過這個小燈泡的電流為0.5 A，則另一個小燈泡兩端的電壓為_____V，通過它的電流為_____A。18. 如圖15所示的電路中，電壓表V1、V2和V3分別測量的是_____、____和_______兩端的電壓；如果電壓表V1、V2的示數分別為6 V和4 V，那么電壓表V3的示數為_____V。圖1519. 如圖16所示為“探究影響導體電阻大小的因素”的實驗電路圖，之間接電阻。（1）本實驗通過觀察____________________________比較電阻的大小。（2）小明發現手邊只有一根較長的電阻絲，他可以探究導體的電阻是否與導體的_______和_______有關。圖1620. （2016福州中考）如圖17所示，電源電壓不變，先閉合開關S，待電路穩定后再閉合開關，電流表A的示數________，電壓表V示數與電流表示數的乘積________。（均選填“變大”“變小”或“不變”）圖1721. 滑動變阻器是通過改變_______來改變電阻的。如圖18所示，若要使滑動變阻器的滑片P向A端滑動時，小燈泡變亮，那么可以將滑動變阻器的C接線柱與_______接線柱接在電路中的M、N兩端。圖18三、作圖題（每題5分，共10分）22.如圖19所示，當開關S閉合時，兩個燈泡都能正常發光，試在圖中的中填入適當的電表符號。圖1923. 如圖20所示的電路中，有兩根導線尚未連接，請用筆畫線代替導線補上。補上后要求：電壓表測小燈泡兩端電壓；閉合開關S，向端移動滑動變阻器的滑片P，小燈泡變亮。圖20四、探究題（24題10分，25題13分，26題10分，共33分）24. “探究串聯電路的電壓關系”的實驗電路如圖21所示。圖21(1)為了使探究得出的結論具有普遍意義，Ll、L2 應該選擇______________（選填“相同”或“不相同”）的小燈泡。(2)小明根據圖21連接好電路，閉合開關，電壓表示數如圖22所示，為了使實驗結果更準確，接下來他應該______________。圖22（3）測出Ll兩端的電壓后，小明斷開開關，準備拆下電壓表，改接在B、C之間。小聰認為小明的操作太麻煩，只需將與A 點相連的導線改接到C點即可。小聰的辦法是否正確？（4）測量完成后，進行小組交流討論，下表選錄了四個小組的數據，你認為這些數據是否合理，請說明理由。實驗小組Ll兩端電壓/VL2兩端電壓/V串聯總電壓/V11.43.14.523.01.34.431.11.72.841.81.23.025. 小徐和小靜探究“并聯電路電壓的關系”時，小徐先按圖23甲所示電路圖連接圖乙所示的實物圖（電壓表尚未連接）。甲 乙 丙圖23(1)小靜一眼就看出了小徐連接的錯誤，并指出如果直接閉合開關將出現_______________（選填斷路”或“短路”）現象，小燈泡L1、L2都不會亮，還可能造成滑動變阻器或_______________損壞。(2)小靜只更改跟L1、L2的四個接線柱A、B、C、D相連的某根導線的一端，就使電路連接正確了。她的做法可能是_________（寫出一種即可）。(3)接下來，他們按圖丙所示電路圖連接了三個電壓表。實驗過程中，通過調節滑動變阻器使電壓表V1的示數如圖24所示，則電壓表V的示數是________V。圖24(4)在電路中串聯滑動變阻器的作用是_______________，閉合開關前，滑動變阻器的滑片P應置于______端（選填“左”或“右”），該實驗的結論是_______________。26.在探究“導體的電阻跟哪些因素有關”的問題時，老師引導同學們做了如下實驗：(1)猜想：導體電阻可能與導體材料、橫截面積、______、______有關。(2)實驗時，同學們用圖25甲所示的實驗裝置分別把四根金屬絲接入電路中兩點之間，探究情況如下表：圖25序號材料長度/m橫截面積/mm2燈泡亮度銅絲11較亮鎳鉻合金絲10.5最暗銅絲10.5較暗銅絲0.51最亮選用______兩根金屬絲，可探究導體電阻跟導體橫截面積的關系，得到的結論是：__________________________________________________。(3)如圖乙所示的實驗，可探究導體電阻與_______的關系。第十六章 電壓 電阻單元檢測題參考答案1.D 解析：A選項中，電壓表與并聯，但電壓表的正、負接線柱接反了，故A選項錯誤；B選項中，閉合開關S后，電壓表測量的是電源電壓，B選項錯誤；C選項中，電壓表與并聯，測量的是兩端的電壓，C選項錯誤；D選項中，電壓表與并聯，測量的是兩端的電壓，且正、負接線柱接法正確，故D選項正確。2.C 解析：要測量小燈泡Ll兩端的電壓，需將電壓表與Ll并聯，由題圖可知，電壓表所測的是兩燈泡的總電壓，應將導線3右端接到Ll的右接線柱（或L2的左接線柱）上，C選項符合題意。3.B 解析：S1斷開S2閉合時，電壓表測電源電壓，S1閉合S2斷開時，電壓表測燈泡Ll兩端的電壓。根據串聯電路總電壓等于各分電壓之和可知Ll兩端電壓為3 V，L2兩端電壓為4.5 V3 V1.5 V。選項A、C、D錯誤，選項B正確。4.D 解析：開關S由斷開到閉合過程中，電壓表始終測電源電壓，所以電壓表的示數不變。R2兩端的電壓不變，所以電流表的示數不變。選項D正確。5.B 解析：開關閉合后，燈泡不亮，電流表無示數，說明電路中出現斷路現象；用電壓表檢測時，發現a、d間的電壓不為零， c、d間的電壓不為零，而a、c兩點間的電壓為零，說明d電源abc無斷路，所以是開關出現斷路現象。6.D 解析：滑動變阻器是通過改變接入電路中電阻絲的長度來改變電阻大小的，滑動變阻器正確接法是上下接線柱各接一個。若只接上面兩個或只接下面兩個接線柱均不能改變接入電路中電阻絲的長度，也就不能改變電阻的大小，故B、C選項錯誤。要使滑片P向右滑動時，電阻變小，則右下方的接線柱要接入電路，故A選項錯誤，D選項正確。7.D 解析：由電路圖可知，換氣扇和照明燈并聯在電路中，開關只控制換氣扇，開關只控制照明燈。當開關和同時閉合時，兩用電器同時工作，故A選項錯誤；當開關和只閉合其中一個時，只有一個用電器工作，故B選項錯誤；換氣扇和照明燈工作時，通過它們的電流與它們兩端的電壓和自身的電阻有關，所以電流不一定是相等的，故C選項錯誤；由于換氣扇和照明燈是并聯的，根據并聯電路電壓的規律可知，它們兩端的電壓是相等的，故D選項正確。8.C 解析：分析電路圖可知，燈和并聯，電流表測量通過燈的電流，電壓表既是測量燈兩端的電壓，也是測量燈兩端的電壓。閉合開關S后，只有一盞燈亮，因為兩燈是并聯的，所以另一盞燈一定是處于開路狀態。若燈開路，則電路中燈和電流表串聯，電壓表并聯在兩端，此時兩個電表都有示數；若燈開路，則燈所在支路中沒有電流，電流表沒有示數，此時電壓表并聯在兩端，測量兩端電壓，此時電壓表有示數，故C選項符合題意。9.C 解析：導體電阻大小決定于導體的材料、長度和橫截面積，導體長度越長，橫截面積越小，電阻越大；將導線對折后，導線在長度減小的同時橫截面積增大，所以導線的電阻變小，故C選項正確。10. B 解析：電位器是一種變阻器，應與所控制的用電器串聯才能起作用，故A選項錯誤；在電路中，變阻器的作用是通過改變接入電路中電阻絲的長度來改變電阻，從而改變燈泡的亮度，故B選項正確；若將接入電路，則將整個電阻絲接入電路中，轉動旋鈕時不能改變接入電路的阻值，燈泡亮度不變，故C選項錯誤；若將接入電路，則滑片右端電阻絲接入了電路中，順時針轉動旋鈕時，接入電路的阻值變小，燈泡亮度變亮，故D選項錯誤。11. C 解析：只閉合開關，燈泡與滑動變阻器串聯，故A選項錯誤；只閉合開關，燈泡與滑動變阻器串聯，燈泡斷路，故B選項錯誤；閉合開關、，燈泡、并聯后再與滑動變阻器串聯，故C選項正確，D選項錯誤。12.A 解析：先去掉電流表和電壓表，分析電路圖可知，此電路為兩電阻串聯的電路，電流表測的是串聯電路中的電流，根據串聯電路中電流的特點知，IlI2，顯然C、D選項是錯誤的；電壓表Vl、V3分別測兩個電阻兩端的電壓，V2測兩個電阻兩端的總電壓，故有U2UlU3。13.2 解析：由于電壓表表盤刻度均勻，有30個小格，量程為03 V時，每小格表示0.1 V；量程為015 V時，每小格表示0.5 V，正好是量程為03 V時的5倍。本題中兩節干電池電壓最大為3 V，而他的讀數為10 V，說明他讀數時所用的量程為。實際電壓應為10 V的 ，為2 V。14.電壓 解析：通過接入電路的接線柱為“”“”可以看出，此時所測量的物理量是電壓，測量范圍（量程）是，即指針指示到滿刻度（5個大格）時為，則一個大格為，每一小格為，此時指針指示位置為第2個大格，所以示數為。15.不能 電壓表的正、負接線柱接反了，指針反向偏轉，無法讀數 解析：由題圖可知，電壓表雖然并聯在L1的兩端，但正、負接線柱接反了，指針反向偏轉，無法讀數，不能測出L1兩端的電壓。16. 負 0.6 解析：由題圖可知，電壓表的指針向右偏轉，說明與電壓表正接線柱相連接的銅片是電源的正極，與電壓表負接線柱相連接的鋅片是電源的負極；電壓表使用的是03 V量程，分度值是0.1 V，指針指在第6格處，所以示數是0.6 V，即電池的電壓是0.6 V。17.10 0.5 解析：兩個小燈泡串聯，由串聯電路的電流規律可知兩燈泡中電流相等，即電路中的電流為0.5 A。由串聯電路中的電壓規律可知兩個小燈泡兩端的電壓之和等于總電壓，即電源電壓，所以另一個小燈泡兩端的電壓為：U2UU116 V6 V。18.電源 L1 L2 219.（1）電流表示數（或燈泡亮度） （2）長度 橫截面積解析：（1）在電源電壓不變的情況下，A、B之間接入的電阻越大，電路中的總電阻越大，電流就越小。在燈泡電阻不變的情況下，電流越小，燈泡就越暗。所以可以根據電流表示數的大小或燈泡的亮暗程度來判斷所接入導體電阻的大小。（2）導體的電阻是導體本身的一種性質，它跟導體的長度、橫截面積和材料有關。只有一根電阻絲時，可以改變電阻絲的長度和橫截面積，材料無法改變，故可探究導體的電阻是否與導體的長度和橫截面積有關。20.變大 不變 解析：只閉合開關S時，開路，電路中的用電器只有，此時電流表、電流表A串聯在電路中，電壓表測量兩端電壓，根據串聯電路電流的規律，可知電流表A和的示數相同，當再閉合時，與并聯，測量通過的電流，A測量干路電流，因為并聯電路各支路互不影響，所以兩端的電壓保持不變，通過的電流的示數）也保持不變，因此電壓表V示數與電流表示數的乘積不變，因為此時電流表A測量干路電流，所以A的示數等于的示數與通過的電流之和，故A的示數變大。21.接入電路中電阻絲的長度 A 解析：（1）滑動變阻器是靠改變接入電路中電阻絲的長度來改變電阻的；（2）滑片P向A端滑動時，燈泡變亮，說明電路中電流變大，滑動變阻器接入電路的阻值變小，所以應將滑動變阻器的C接線柱與A接線柱接在電路中的M、N兩端。22.如圖1所示。圖123.如圖2所示。 圖2解析：滑動變阻器的滑片向a端移動時小燈泡變亮，說明滑動變阻器與小燈泡串聯且滑動變阻器接入電路中的電阻變小，即左下方接線柱必須接入電路中，電壓表測量小燈泡兩端的電壓，說明電壓表并聯在小燈泡的兩端，據此連接實物圖中尚未連接的兩根導線。24.（1）不相同 （2）改接小量程 （3）不正確 （4）合理；都滿足在誤差允許的范圍內，串聯電路總電壓等于各串聯部分電壓之和解析：（1）“探究串聯電路的電壓關系”的實驗是一個歸納性實驗，實驗中要多次測量得出實驗數據，同時為避免實驗數據的偶然性，便于得出具有普遍意義的實驗結論，實驗時要選用不同規格的小燈泡。（2）由題圖中電壓表的指針偏轉幅度來看，指針偏轉幅度很小，原因是電壓表選用的量程太大，所以為了使實驗結果更準確，應換用03 V量程。（3）小聰的辦法不正確，若只將與A點相連的導線改接到C點，會導致電壓表的“+”“-”接線柱反接，可能會損壞電壓表。（4）分析表格中的數據可以看出，每組數據都滿足串聯電路的電壓規律，即在誤差允許范圍內，串聯電路的總電壓等于各串聯部分電壓之和，所以這些數據都是合理的。25.（1）短路 電源 （2）將導線由C改接到D（其他答案合理也可） （3）2.5 （4）改變燈泡兩端的電壓，多獲得幾組數據 左 并聯電路各支路兩端的電壓相等解析：（1）如題圖乙所示，AC導線把兩個小燈泡都短路了，會造成電路中電流過大，燒壞電源或滑動變阻器。（2）只更改跟L1、L2的四個接線柱A、B、C、D相連的某根導線的一端，如可以將導線的上端由A改接到B或D，也可以將導線的右端由C改接到B或D，就使電路連接正確了。（3）電壓表使用03 V的量程，每一個大格代表1 V，每一個小格代表0.1 V，其示數為2.5 V。（4）實驗中使用滑動變阻器改變燈泡兩端的電壓，多獲得幾組數據，使實驗結論更具有普遍性。26.（1）長度 溫度 （2）和 當導體的長度、材料、溫度相同時，導體的橫截面積越小，電阻越大 （3）溫度 解析：（1）影響導體電阻大小的因素可以猜想有：材料、長度、橫截面積、溫度。（2）探究導體電阻跟導體橫截面積的關系時，必須控制導體的材料、長度相等，橫截面積不相等，因此符合條件的有和兩根電阻絲；根據燈泡的亮度不同，可以得出的結論是：當導體的長度、材料、溫度相同時，導體的橫截面積越小，電阻越大。（3）在題圖乙的實驗中，對電阻絲加熱，觀察燈泡亮度的變化，因此探究的是電阻與溫度的關系