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人教版九年級物理第16章《電壓 電阻》單元質(zhì)量檢測.doc

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人教版九年級物理第16章《電壓 電阻》單元質(zhì)量檢測.doc

16章電壓和電阻一、單項選擇題(每小題3分,共33分)1、電源在電路中的作用是 ( )A提供電流 B提供電壓C提供電量 D既提供電壓,也提供電流2、在用電壓表測量如圖16-1所示電路中燈泡L兩端的電壓時,電壓表應接在( ) A.a、b之間,a與電壓表“+”接線柱連接B.a、b之間,b與電壓表“+”接線柱連接圖16-1C.c、d之間,c與電壓表“+”接線柱連接D.c、d之間,d與電壓表“+”接線柱連接3、用電壓表分別測量電路中兩盞電燈的電壓,結果它們兩端的電壓相等,判斷兩盞燈的連接方式是 ()A一定是串聯(lián) B一定是并聯(lián) C串聯(lián)、并聯(lián)都有可能 D以上說法都不對 4、下列用電器中,不需要變阻器的是 ( )A調(diào)溫電熨斗 B電視機或收音機C無級調(diào)光書寫臺 D普通家用的白熾電燈5、關于電流表和電壓表的使用,下列說法錯誤的是()A使用前都應檢查指針是否指零 B若有兩個量程,一般都先用大量程“試觸” C兩表都不能將兩接線柱直接接到電源的兩極上 D接入電路時,都應使電流從正接線柱流入,從負接線柱流出 6、為了研究電阻跟哪些因素有關,實驗中必須 ( )A保持一個因素不變,改變其它因素,比較電阻中電流的大小B一次只改變某一因素,保持其它因素不變,比較每次電阻中的電流大小C同時變化多個因素,保持其它因素不變,比較每次電阻中電流的大小D保持電阻兩端電壓不變,同時改變一個或幾個因素,比較電阻中電流大小7、一個滑動變阻器銘牌上標有“50 1.5A”的字樣它的意義是 ( )A電阻的最小值是50,允許通過的最大電流是1.5AB電阻的最小值是50,允許通過的最小電流是1.5A來源:學科網(wǎng)ZXXKC電阻的最大值是50,允許通過的最小電流是1.5AD電阻的最大值是50,允許通過的最大電流是1.5A8、為了改變一根導線電阻的大小,下列方法中肯定不能達到目的的是( )來源:學_科_網(wǎng)A將導線拉長后使用 B.將導線對折后使用C. 給導線加熱 D.改變導線中的電流圖16-29、在圖16-2所示的電路中,處的電表分別是( )A.表是電壓表,表是電流表 B.表是電壓表,表是電流表 C.表是電壓表,表是電流表 D.表是電壓表,表是電流表 10、在圖16-3所示電路中,電源電壓保持不變,當開關 S1閉合,S2斷開時,電壓表的讀數(shù)是3V;當開關S1斷開,S2閉合時,電壓表的示數(shù)是5V,則S2斷開時,燈L1和L2兩端的電壓分別為( )圖16-3A.2V和3V B.3V和2V C.2V和8V D.2V和5V 11、有一個同學在測量電壓時用的是03V的量程,但記錄的讀數(shù)卻是6.5V,則該同學實際測的電壓值是 ( )A5V B25V C. 13V D115V二填空題(每空1分,共30分)12、單位換算:(1)0.22kV= V (2)3.8105mV= V (3)468000 M (4)1.1K = 13、 請完成圖16-4中甲、乙、丙、丁四表的讀數(shù)。甲圖:量程 ;分度值 ;讀數(shù) 。乙圖:量程 ;分度值 ;讀數(shù) 。丙圖:量程 ;分度值 ;讀數(shù) 。丁圖:量程 ;來源:學科網(wǎng)ZXXK圖16-4分度值 ;讀數(shù) 。14、把下列電源和所對應的電壓值用直線連接起來:蓄 電 池 220V干 電 池 2V家庭電路 不高于36V動力線路 1.5V對人體安全電壓 380V手機電池 3.7V15、圖16-5是四幅變阻器的示意圖,根據(jù)圖中所接入的兩個接線柱回答:當滑動片向右移動時,接入電路中的電阻值是如何變化的?(選填“變大”、“變小”或“不變”)圖16-5圖A連入電阻 ;圖B連入電阻 ;圖C連入電阻 ;圖D連入電阻 。16、讀出圖16-6中兩電阻箱的示數(shù):圖16-6甲圖的示數(shù)是 ;乙圖的示數(shù)是 。17、 做實驗時需要6V的電源,則要用 節(jié)干電池串聯(lián),或用 節(jié)蓄電池串聯(lián)才行。三、作圖、實驗題(除特殊標注外,每空1分,共29分)18、如圖16-7所示的實驗器材,現(xiàn)用電流表、電壓表分別測出通過燈泡的電流和燈泡兩端的電壓,電路中電流約為0.5A,并用變阻器改變小燈泡的電流,要求滑片向右滑動時燈泡變亮。(1)(3分)按要求連接實物圖。 (2)(3分)畫出相應的電路圖。圖16-7(3)連接電路時開關應處于___________(填“斷開”或“閉合”)狀態(tài),變阻器的滑片應處于阻值_________(填“最大”或“最小”)處。(4)若閉合開關燈不亮,但電壓表示數(shù)約等電源電壓,此時故障可能是_________________________________;如發(fā)現(xiàn)電流表、電壓表的指針均反偏,最簡單的解決方法是______________________________;如移動滑片P發(fā)現(xiàn)兩表示數(shù)均比較小且不變,則原因為 。19、小芳同學在探究“決定導體電阻大小的因素”時,做出了如下猜想:猜想:在溫度不變時,導體的電阻與導體的材料有關;猜想:在溫度不變時,導體的電阻與導體的長度有關;猜想:在溫度不變時,導體的電阻與導體的橫被面積有關供她選擇的導體如下表所示:序號材料長度(m)橫截面積(mm2)A鎳鉻合金0.80.5來源:學科網(wǎng)B錳銅0.81C錳銅0.80.5D錳銅1.20.5她畫出了實驗電路圖,并按要求正確地連接了電路請完成下列填空(只填序號):(1)要驗證猜想,小芳同學應選擇的兩段導體是 和 ;(2)要驗證猜想,小芳同學應選擇的兩段導體是 和 ;(3)要驗證猜想,小芳同學應選擇的兩段導體是 和 ;(4)這種物理研究方法,通常叫做 。 L1111L222S圖16-820、物理課上,小明探究了串聯(lián)電路中電壓的規(guī)律,他還想知道并聯(lián)電路中的電壓有什么規(guī)律,于是在課后請你和他合作進行了以下探究:(1)提出問題:并聯(lián)電路中,各支路兩端的電壓有什么關系?(2)你的猜想是(2分): ;(3)設計實驗:圖16-8為兩個燈泡并聯(lián)的電路圖,用電壓表分別測量兩個燈泡L1、L2以及電源兩端的電壓.所需的實驗器材有(2分): .(4)進行實驗:按照電路圖連接電路,進行實驗測量,記錄實驗數(shù)據(jù).(5)分析論證:(只要求粗略地寫出分析和論證的思路,即怎樣得出結論的)(3分).(6)實驗結論:兩個燈泡L1、L2的電壓和電源電壓相等. (7)實驗評估:上述實驗中,小明只進行了一次測量,得出的結論偶然性的機會很大.為了使實驗結論具有普遍性,你將建議小明怎樣做?(2分).(8)實驗問答:如果電源電壓為3V,那么根據(jù)探究的結論,燈L1的電壓為 V,燈L2的電壓為 V.四.計算題(8分)-315U 21、圖16-9所示,用電壓表分別測量L1兩端的電壓U1、L2兩端的電壓U2以及L1、L2串聯(lián)的總電壓U,請根據(jù)表盤讀數(shù)回答下列問題: -315U1 SL1L2圖16-9L1兩端的電壓U1是多大? L2兩端的電壓U2是多大?L1、L2串聯(lián)的總電壓U是多大? 電源電壓是多大?九年級物理16章電壓和電阻(參考答案)一、單項選擇題(每小題3分,共33分)題號1234567891011答案BACDCBDDAAC二填空題(每空1分,共30分)12、(1)220,(2)380,(3)0.468,(4)110013、甲圖:0-0.6A,0.02A,0.48A乙圖:0-15V,0.5V,11.5V14、 蓄 電 池 220V干 電 池 2V家庭電路 不高于36V動力線路 1.5V對人體安全電壓 380V手機電池 3.7V15、 變大,不變,變小,不變16、 327,4051 17、 4,33、 作圖、實驗題(除特殊標注外,每空1分,共29分)18、(1)實物連接如左下圖所示;(2)電路圖如右下圖所示;S(3)斷開,最大;(4) 燈泡斷路,對換電源的正負接線柱即可,滑動變阻器接法錯誤(兩線頭均接在線圈兩端的接線柱了)。19、(1)A,C;(2)C,D;(3)B,C;(4) 控制變量法。 20、(2)并聯(lián)電路中,各支路兩端的電壓相等;(3)電源、開關、導線、電壓表、燈泡(兩個以上規(guī)格不同);(5)比較L1、L2兩端的電壓U1、U2及電源電壓,如有U1=U2=U,則并聯(lián)電路中各支路兩端電壓相等且等于電源電壓;(7)用不同規(guī)格的小燈泡多測幾組數(shù)據(jù);(8)3,3四.計算題(8分)21、(1)U1=1.7V,(2)U2=1.3V,(3)U總=3V,(4)U電=U總=3V

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