貴州省貴陽市息烽縣底寨中學九年級（上）期中物理試卷一、單項選擇題（每題3分，共18分）1兩個物體不發生熱傳遞現象，這表明它們之間一定具有相同的( )A溫度B熱量C質量D比熱容來源:學科網ZXXK2下列措施中，為了加快蒸發的是( )A酒精燈不用時蓋上燈帽B將濕衣服展開后晾在向陽、通風處C用保鮮袋裝蔬菜放入冰箱D春季植樹時剪除大量枝葉3下列現象形成的過程中，吸收熱量的一組是( )春天，冰雪融化匯成溪流；夏天，自來水水管“出汗”；秋天，草叢上凝結出露珠；冬天，冰凍的衣服晾干ABCD4如果一個驗電器的兩個金屬箔片因帶電張開，則這兩個金屬箔片一定( )A帶同種電荷B帶負電荷C帶正電荷D帶異種電荷5酒精的熱值比煤油小，這表示( )A燃燒酒精比燃燒煤油放出的熱量少B燃燒酒精比燃燒煤油達到的溫度低C相同質量的酒精和煤油中，煤油含的熱量多D相同質量的煤油和酒精完全燃燒時，煤油放出的熱量多6在如圖所示的各電路圖中，能反映出L1、L2并聯，開關S斷開后L1仍能發光的是( )ABCD來源:學*科*網Z*X*X*K二、填空題（每空1分，共14分）7在汽油機工作的四個沖程中，將機械能轉化為內能的是__________沖程，將內能轉化為機械能的是__________沖程8早晨，室外的花草上的小露珠，這是__________現象（填物態變化名稱）；寒冷的冬天，清晨起床看到窗戶的__________（填“內”或“外”）表面有白色的冰花，這是__________ 現象（填物態變化名稱）9改變物體內能的方式有兩種：飲料放進冰箱后溫度降低，是用__________的方式減少飲料的內能；在汽油機壓縮沖程中，是通過__________的方式增加燃料混合物的內能10我國北方供熱的“暖氣”用水作介質，這主要是因為水的__________大；用棉球在小孩的額頭上擦些酒精退燒，主要是因為酒精__________時要吸收熱量11如圖電路中S1斷開、S2閉合時，電壓表測的是__________；當S1閉合、S2斷開時，電壓表測的是__________12如圖電路中，當只閉合開關S2時，能發光的燈有__________；當開關全部閉合時，能發光的燈是__________13如圖電路中，要使兩燈泡串聯，應該閉合開關__________；要使兩燈泡并聯，應該閉合開關__________三、簡答題：（每題3分，共9分）14“城市尚余三伏熱，秋光先到野人家”，說明在陸游那個時代，人們就已覺察到城市溫度高于郊區請你分析城市“熱島效應”的主要原因？15我國是嚴重缺水國家，合理利用和保護水資源是每個公民的責任請你結合生活和生產實際，提出合理利用和保護水資源的具體措施（要求寫出兩條）16端午節，小施和小李幫媽媽煮粽子煮粽子的水燒開后，小施認為要繼續將火燒得很旺，使鍋內水劇烈沸騰，這樣會很快將粽子煮熟小李則認為，水沸騰后改用小火，讓鍋內水微微沸騰，同樣能很快將粽子煮熟，你認為誰的想法更合理？__________你的理由是什么？__________四、作圖題（共8分）17現在給你開關一個，燈泡一只，電鈴一只，導線若干，電源一個要求：狗未跑出導線圍住的區域時，值班室燈亮電鈴不響，當狗撞斷導線跑出該區域，燈亮鈴也響，按要求連接實物圖18根據圖1的實物圖，在圖2的方框中畫出對應的電路圖（要求：圖中要標出L1、L2、S1、S2）19如圖1所示電路中，電源由3節干電池組成，電流表示數為0.4A，L1兩端電壓為2V；按電路圖將圖2實物連接起來五、實驗探究題（共27分）20如圖所示是某物質熔化時其溫度隨時間變化的圖象，根據該圖象你能獲得哪些有價值的信息，請寫出兩條：信息一：__________信息二：__________21某同學在做“比較不同物質吸熱能力”的實驗時，使用相同的電加熱器給水和煤油加熱，用加熱時間的長短來表示物質吸收熱量的多少，他得到如下數據物質次數質量m/kg升高的溫度t/加熱的時間t/min水來源:學科網ZXXK1來源:Z_xx_k.Com來源:Zxxk.Com來源:Zxxk.Com0.1來源:學科網ZXXK10來源:Z_xx_k.Com2來源:學|科|網Z|X|X|K20.2104煤油30.110140.2102（1）分析第1、2次或第3、4次實驗數據，可以得出的初步結論是：同種物質升高相同溫度時，吸收熱量的多少與物質的 __________有關（2）分析第1、3次或第2、4次實驗數據，可以得出的初步結論是：__________22小麗同學進行探究實驗的電路如圖1所示，她用電流表分別在A、B、C三處測得電流如下表請幫她完成如下幾項工作：測量處ABC電流（安）0.50.20.3（1）比較上表數據，可以得出結論是：__________（2）小麗把電流表接入A點，當閉合開關時，發現電流表指針如圖2所示，出現這故障的原因是__________23如圖所示，要用電流表測量通過小燈泡L1的電流，三位同學分別連接了下面的電路A、B、C他們連接正確嗎？如果有錯，請指出錯在哪里A：__________B：__________C：__________24在組成串并聯實驗中，組成串并聯電路實驗時，閉合開關兩燈不亮估計是一盞小燈炮斷路排除故障方法如下，請把現象和故障填在表格內在ab間接入現象故障導線燈泡電流表六、計算題（14分）25一質量為2千克的金屬塊，被加熱到500后放入1千克20的冷水中，不計熱量損失，到平衡后，水和金屬塊的溫度均為80，求：（1）水吸收的熱量；（2）金屬塊的比熱是多少？【c水=4.2103J/（kg）】26如圖所示，閉合開關后，電流表A1、A2、A3的示數分別為1安、0.5安、0.3安問：（1）A2、A3分別測誰的電流？（2）通過燈L1的電流是多少？2015-2016學年貴州省貴陽市息烽縣底寨中學九年級（上）期中物理試卷一、單項選擇題（每題3分，共18分）1兩個物體不發生熱傳遞現象，這表明它們之間一定具有相同的( )A溫度B熱量C質量D比熱容【考點】熱傳遞 【專題】分子熱運動、內能【分析】要解答本題需掌握：發生熱傳遞的條件是有溫度差【解答】解：因為發生熱傳遞的條件是有溫度差，如果兩物體沒發生熱傳遞，肯定是具有相同的溫度故選A【點評】本題主要考查學生對：熱傳遞的條件的了解和掌握2下列措施中，為了加快蒸發的是( )A酒精燈不用時蓋上燈帽B將濕衣服展開后晾在向陽、通風處C用保鮮袋裝蔬菜放入冰箱D春季植樹時剪除大量枝葉【考點】影響蒸發快慢的因素 【分析】影響液體蒸發快慢的因素有三個：液體的溫度；液體的表面積；液體表面上方空氣的流動速度從這三個方面來分析選擇項中提到的措施，從而可以得到答案【解答】解：A、酒精燈蓋上燈帽，使酒精與外界隔絕，所以酒精無法蒸發故A錯誤B、濕衣服展開增大了液體的表面積；向陽提高了液體的溫度；通風加快了液體表面的空氣流動；這些措施都加快了液體的蒸發故B正確C、保鮮袋將蔬菜與外界隔絕，減慢了蔬菜周圍的空氣流動；放入冰箱，降低了其溫度，這些措施都減慢了水分的蒸發故C錯誤D、植樹時剪除大量枝葉，減小了液體的表面積，從而減慢了水分的蒸發故D錯誤故選B【點評】液體蒸發的快慢是經常考查到的一個知識點，有時還以實驗題的形式考查如：探究液體蒸發的快慢與哪些因素有關，在此實驗中同時也考查到了控制變量法的使用3下列現象形成的過程中，吸收熱量的一組是( )春天，冰雪融化匯成溪流；夏天，自來水水管“出汗”；秋天，草叢上凝結出露珠；冬天，冰凍的衣服晾干ABCD【考點】熔化與熔化吸熱特點；汽化及汽化吸熱的特點；生活中的升華現象 【分析】在物態變化過程中，需要吸收熱量的有熔化過程、汽化過程和升華過程【解答】解：冰雪融化是熔化現象，吸熱；“出汗”是液化現象，放熱；露是液化形成的，放熱；冰凍的衣服晾干是升華現象，吸熱；故選C【點評】解決此類問題要結合物態變化過程中的吸熱過程進行分析4如果一個驗電器的兩個金屬箔片因帶電張開，則這兩個金屬箔片一定( )A帶同種電荷B帶負電荷C帶正電荷D帶異種電荷【考點】驗電器的原理及使用 【專題】電流和電路【分析】驗電器的工作原理：同種電荷相互排斥【解答】解：帶電體接觸驗電器的金屬球時，兩片金屬箔上都帶上和帶電體相同的電荷，根據同種電荷相互排斥而張開故選A【點評】本題考查了驗電器工作原理，屬于基礎題5酒精的熱值比煤油小，這表示( )A燃燒酒精比燃燒煤油放出的熱量少B燃燒酒精比燃燒煤油達到的溫度低C相同質量的酒精和煤油中，煤油含的熱量多D相同質量的煤油和酒精完全燃燒時，煤油放出的熱量多【考點】燃料的熱值 【專題】比熱容、熱機、熱值【分析】（1）熱值是表示熱量完全燃燒時放出熱量多少的物理量，它等于單位質量的某種燃料完全燃燒時放出的熱量；（2）酒精的熱值比煤油小就是指：1kg酒精完全燃燒放出的熱量比1kg煤油完全燃燒放出的熱量少【解答】解：（1）酒精的熱值比煤油的小，就表示1kg酒精完全燃燒放出的熱量比1kg煤油完全燃燒放出的熱量少則相同質量的酒精和煤油完全燃燒時，煤油放出的熱量多；放出相同熱量時，完全燃燒所需的酒精比煤油多（2）熱量只能說吸收和放出，而不能說含有故選D【點評】本題考查了熱值的概念關鍵是明確熱值大小的物理意義，知道某種燃料的熱值大是指1kg這種燃料完全燃燒放出的熱量多6在如圖所示的各電路圖中，能反映出L1、L2并聯，開關S斷開后L1仍能發光的是( )ABCD【考點】串聯電路和并聯電路的辨別 【分析】本題主要考查兩個方面的知識：（1）電路的基本連接形式有兩種：一種是串聯，在串聯電路中電流只有一條路徑，各用電器之間相互影響；另一種是并聯，在并聯電路中電流有多條流通路徑，各個用電器之間互不影響，獨立工作（2）開關的作用：開關在不同的電路中的作用不相同，在串聯電路中控制所有用電器，在并聯電路的干路中控制所有用電器，在并聯電路的支路中只控制本支路用電器【解答】解：A、由圖可知開關S斷開后L1仍能發光，但Ll、L2為串聯電路，所以該選項不正確B、由圖可知Ll、L2為并聯電路，開關S斷開后L1不能發光，所以該選項不正確C、由圖可知Ll、L2為并聯電路，開關S控制L2的通斷，斷開開關S后L1仍能發光，所以該選項正確D、由圖可知Ll、L2為并聯電路，開關S控制L1的通斷，斷開開關S后L1不能發光，所以該選項不正確故選C【點評】本題主要考查對串并聯電路特點以及開關控制作用的了解二、填空題（每空1分，共14分）7在汽油機工作的四個沖程中，將機械能轉化為內能的是壓縮沖程，將內能轉化為機械能的是做功沖程【考點】內燃機的四個沖程 【分析】解決此題的關鍵是知道內燃機在壓縮沖程的能量轉化是機械能轉化為內能；在做功沖程中的能量轉化關系是內能轉化為機械能【解答】解：在內燃機的壓縮沖程中，活塞壓縮氣體做功，使氣體的內能增大，溫度升高，機械能轉化為內能；在做功沖程中，高溫的氣體內能很大，對活塞做功，使內能轉化為機械能；故答案為：壓縮，做功【點評】此題是結合內燃機的沖程圖分析四個沖程的特點及能量轉化問題8早晨，室外的花草上的小露珠，這是液化現象（填物態變化名稱）；寒冷的冬天，清晨起床看到窗戶的內（填“內”或“外”）表面有白色的冰花，這是凝華 現象（填物態變化名稱）【考點】液化及液化現象；生活中的凝華現象 【專題】應用題；汽化和液化、升華和凝華【分析】物質有氣態變為液態叫做液化；物質由氣態變為固態叫凝華根據我們對于各種物態變化的概念來分析，得出結論【解答】解：早晨空氣一般比較寒冷，所以空氣中的水蒸氣遇冷發生液化現象，水蒸氣就變成了小水滴，掛在了室外的花草上，這就是我們所看到的露珠；寒冷的冬天，屋內較熱的水蒸氣遇到溫度很低的窗玻璃放出熱量直接變成固態的冰花，附著在玻璃的內側，屬于凝華現象；故答案為：液化；內；凝華【點評】此題考查的是我們對于生活中物態變化的分析能力，物態變化是中考必考的一個知識點9改變物體內能的方式有兩種：飲料放進冰箱后溫度降低，是用熱傳遞的方式減少飲料的內能；在汽油機壓縮沖程中，是通過做功的方式增加燃料混合物的內能【考點】物體內能的改變 【分析】根據改變物體內能的兩種方法的特點進行解答【解答】解：（1）飲料溫度高，冰箱內溫度低，有溫度差，所以飲料放進冰箱后溫度降低是用熱傳遞的方法減少飲料的內能（2）在汽油機的壓縮沖程中，機械能轉化為內能，是能的轉化故本題答案為：（1）熱傳遞（2）做功【點評】本題是基礎題，考查的是學生對做功和熱傳遞的特點的理解，是中考的熱點10我國北方供熱的“暖氣”用水作介質，這主要是因為水的比熱容大；用棉球在小孩的額頭上擦些酒精退燒，主要是因為酒精蒸發（汽化）時要吸收熱量【考點】水的比熱容的特點及應用；汽化及汽化吸熱的特點 【分析】（1）根據水的比熱容進行判斷（2）根據汽化吸熱的特點進行分析【解答】解：（1）因為水的比熱容是最大的，就是說一定的水降低一定的溫度放熱最多，其他物質都沒有它多（2）酒精由液態變為氣態，汽化吸熱的原因故答案為：比熱容；汽化【點評】考查了水的比熱容的特點及應用和汽化吸熱的特點11如圖電路中S1斷開、S2閉合時，電壓表測的是電源電壓；當S1閉合、S2斷開時，電壓表測的是L1兩端電壓【考點】電壓表的使用 【分析】電壓表是并聯使用的，由開關的狀態判斷出電壓表和哪個電燈并聯即可【解答】解：S1斷開、S2閉合時，電壓表并聯到了電源的兩極，故測電源電壓；S1閉合、S2斷開時，電壓表并聯到了L1的兩端，故測L1兩端的電壓故本題答案為：電源電壓；L1兩端的電壓【點評】本題考查了電壓表的使用電壓表和哪個電燈并聯即測它的兩端電壓12如圖電路中，當只閉合開關S2時，能發光的燈有L2、L3；當開關全部閉合時，能發光的燈是L1、L3【考點】串、并聯電路的設計；串聯電路和并聯電路的辨別 【專題】應用題【分析】串聯電路是指將所有用電器逐個順次連接起來的電路，并且串聯電路中電流只有一條通路；并聯電路是指將所有用電器并列連接起來的電路，并且并聯電路中電流有兩條或多條通路【解答】解：當只閉合開關S2時，燈L2、L3串聯，L1被短路，因此燈L2、L3發光；當開關全部閉合時，燈L1、L3并聯，L2短路，因此燈L1、L3發光故答案為：L2、L3；L1、L3【點評】本題考查了電路的三種狀態和串并聯電路的識別，關鍵是要分清開關閉合時電路的連接情況13如圖電路中，要使兩燈泡串聯，應該閉合開關S2；要使兩燈泡并聯，應該閉合開關S1、S3【考點】串聯電路和并聯電路的辨別 【分析】要使兩燈泡組成串聯電路，兩燈之間應首尾相接，電路中電流只有一條流通路徑；要使它們組成并聯電路，則應該讓兩盞燈泡的首首相連、尾尾相連，電路中有兩條流通路徑；根據電路圖選擇合適的開關組合即可【解答】解：當閉合開關S2時，電流從電源正極出發后依次經過兩盞燈泡，電路中只有一條通路，它們是串聯的；當閉合開關S1 S3時，電流從電源正極出發后分別流經兩盞燈泡，最后回到電源的負極，它們是并聯的；故答案為：S2，S1 S3【點評】此題考查的是根據串并聯電路的特點，正確選擇合適的開關組合連接串并聯電路三、簡答題：（每題3分，共9分）14“城市尚余三伏熱，秋光先到野人家”，說明在陸游那個時代，人們就已覺察到城市溫度高于郊區請你分析城市“熱島效應”的主要原因？【考點】比熱容的概念；熱傳遞；水的比熱容的特點及應用 【專題】簡答題【分析】城市多水泥、沙石，郊區多水根據公式Q吸=Cm（tt0）可知，水的比熱容比較大，在吸收熱量和質量一定時，水的比熱容大所以水的溫度變化值小另外，城市中機動車比較多，熱機散發的熱量也比較多【解答】解：（1）城市多水泥、沙石，郊區多水質量相同的沙石和水，吸收相同的熱量時，由于水的比熱容大，沙石升高的溫度高（2）水汽化要吸熱（3）城市熱機多，排出的廢氣多（4）城市高樓林立，空氣不易對流【點評】本題主要考查比熱容的概念和公式Q吸=Cm（tt0）的應用15我國是嚴重缺水國家，合理利用和保護水資源是每個公民的責任請你結合生活和生產實際，提出合理利用和保護水資源的具體措施（要求寫出兩條）【考點】有利于節約能源的措施 【專題】簡答題；答案開放型；能源的利用與發展【分析】聯系生活實際，得到合理利用和保護水資源的具體措施，答案不唯一【解答】答：合理利用水資源的措施有：采用滴灌或噴灌、節約用水、減小輸水過程中水的蒸發；保護水資源的措施有：防止水污染、植物造林防止水土流失（合理即可）【點評】珍惜水資源，保護水資源，節約用水，提倡生活廢水的多次利用，節約用水，人人有責16端午節，小施和小李幫媽媽煮粽子煮粽子的水燒開后，小施認為要繼續將火燒得很旺，使鍋內水劇烈沸騰，這樣會很快將粽子煮熟小李則認為，水沸騰后改用小火，讓鍋內水微微沸騰，同樣能很快將粽子煮熟，你認為誰的想法更合理？小李你的理由是什么？液體沸騰時，不斷吸收熱量，溫度保持不變【考點】沸騰及沸騰條件 【專題】汽化和液化、升華和凝華【分析】（1）液體的沸點跟氣壓有關，氣壓升高，沸點升高；液體沸點跟其它因素沒有關系；（2）液體沸騰時，不斷吸收熱量，溫度保持不變【解答】解：由于液體沸騰后溫度不會發生改變，不管用小火還是用旺火加熱，水的沸點相同，水沸騰后只要吸熱就能繼續沸騰，但使用小火會節省燃料，所以小李的想法更合理故答案為：小李；液體沸騰時，不斷吸收熱量，溫度保持不變【點評】本題考查學生對液體沸騰條件的掌握，需要結合生活經驗，來總結做法，并學會如何利用物理知識進行解釋四、作圖題（共8分）17現在給你開關一個，燈泡一只，電鈴一只，導線若干，電源一個要求：狗未跑出導線圍住的區域時，值班室燈亮電鈴不響，當狗撞斷導線跑出該區域，燈亮鈴也響，按要求連接實物圖【考點】實物的電路連接 【專題】作圖題；電流和電路【分析】開關閉合時，若導線完好，則燈亮鈴不響；而當導線被拉斷后，電鈴響起來，說明導線和電鈴并聯，導線完好時，電鈴被短路；為了保護電路，電燈應串聯在干路中然后根據這個思路來連接實物圖【解答】解：由分析的思路：先將電燈、電鈴、開關組成串聯電路，然后用導線將電鈴短路掉，實物圖如下圖所示：【點評】本題考查了設計電路的能力，在一般情況下是不允許短路出現的，但本題正好利用了對用電器短路來達到題意18根據圖1的實物圖，在圖2的方框中畫出對應的電路圖（要求：圖中要標出L1、L2、S1、S2）【考點】根據實物圖畫電路圖 【專題】作圖題；電流和電路【分析】從實物圖中可以看出，兩只燈泡并聯，開關S1控制干路，開關S2控制L2所在的支路；據此畫出電路圖【解答】解：根據實物圖可知，從正極出發分兩條支路，一支路經開關S2、燈泡L2；另一支路經燈泡L1；然后兩路匯合共同經過開關S1回到電源負極；如下圖所示：【點評】本題考查根據實物圖畫電路圖，關鍵是會判斷兩燈泡的連接方式和開關的位置19如圖1所示電路中，電源由3節干電池組成，電流表示數為0.4A，L1兩端電壓為2V；按電路圖將圖2實物連接起來【考點】實物的電路連接 【專題】作圖題；電流和電路【分析】根據電路圖連接實物，即從電源的正極開始，最后回到電源負極；根據串聯電路電壓的規律進行分析，即電源電壓等于兩個燈泡兩端電壓之和，由此分析電壓表量程【解答】解：由圖上電路可知，兩燈串聯，電流表測電路中電流，示數為0.4A，所以電流表使用00.6A量程；電源由3節干電池組成，所以電源電壓為4.5V，電壓表測L2兩端電壓，U2=UU1=4.5V2V=2.5V，所以電壓表使用03V量程；先將電源連接起來，按電流的流徑依次連接各元件，最后把電壓表并聯在L2兩端即可，【點評】會根據電路圖連接實物圖，明確電路結構是關鍵，還要注意電表量程的選擇五、實驗探究題（共27分）20如圖所示是某物質熔化時其溫度隨時間變化的圖象，根據該圖象你能獲得哪些有價值的信息，請寫出兩條：信息一：該物質的熔點是80信息二：該物質在熔化過程中不斷吸熱，溫度保持不變；（或該物質是晶體或該物質熔化過程經歷15min等）【考點】晶體的熔化和凝固圖像 【專題】壓軸題；信息給予題；答案開放型【分析】首先要掌握晶體熔化過程中的特點在熔化圖象中，開始固態物體吸熱升溫；當達到熔點時開始熔化，溫度保持不變全部熔化完后，溫度繼續升高【解答】解：由圖知，BC段與溫度保持不變，所以此物質是晶體并且在熔化過程中溫度保持80不變，所以該晶體的熔點是80該物質從第10分鐘開始熔化，到第25分鐘熔化完，所以此物質的熔化過程經歷了15分鐘BC段溫度不變，說明晶體在熔化過程中吸熱，溫度保持不變故答案為：該物質的熔點是80；該物質在熔化過程中不斷吸熱，溫度保持不變；（或該物質是晶體或該物質熔化過程經歷15min等）【點評】此題主要通過熔化圖象考查了晶體的熔化特點以及學生分析圖象的能力21某同學在做“比較不同物質吸熱能力”的實驗時，使用相同的電加熱器給水和煤油加熱，用加熱時間的長短來表示物質吸收熱量的多少，他得到如下數據物質次數質量m/kg升高的溫度t/加熱的時間t/min水10.110220.2104煤油30.110140.2102（1）分析第1、2次或第3、4次實驗數據，可以得出的初步結論是：同種物質升高相同溫度時，吸收熱量的多少與物質的 質量有關（2）分析第1、3次或第2、4次實驗數據，可以得出的初步結論是：相同質量、升高相同溫度時，水吸收熱量的多，水的比熱容大【考點】比熱容的概念；控制變量法與探究性實驗方案 【專題】實驗題；控制變量法【分析】應用控制變量法分析實驗結論時應先找出相同的實驗條件，然后找出不同的實驗條件，觀察被研究的物理量是否發生變化，如果結果相同，則被研究的問題跟變化的條件無關，否則有關【解答】解：（1）分析第1、2次或第3、4次實驗數據可知水升高的溫度相同，水的質量不同，因為水的質量不相同，所以加熱的時間不同，因此可得出的初步結論是：同種物質升高相同溫度時，吸收熱量的多少與物質的質量有關（2）由第1、3次或第2、4次實驗數據可知水和煤油的質量相同，升高的溫度相同，水吸收的熱量多，所以可以得出的初步結論是：相同質量、升高相同溫度時，水吸收熱量的多，水的比熱容大故答案為：（1）質量（2）相同質量、升高相同溫度時，水吸收熱量的多，水的比熱容大【點評】本題的意圖是考查對控制變量法的應用能力22小麗同學進行探究實驗的電路如圖1所示，她用電流表分別在A、B、C三處測得電流如下表請幫她完成如下幾項工作：測量處ABC電流（安）0.50.20.3（1）比較上表數據，可以得出結論是：干路電流等于支路電流之和（2）小麗把電流表接入A點，當閉合開關時，發現電流表指針如圖2所示，出現這故障的原因是正負接線柱接反了【考點】探究串并聯電路中的電流特點實驗 【專題】簡答題；實驗探究題【分析】（1）A點是干路，B、C分別是支路，可得到干路電流等于支路電流之和；（2）指針向左端偏轉，是正負接線柱接反了【解答】解：（1）由表格中的數據知，IA=IB+IC，即：干路電流等于支路電流之和；（2）電流表向左端沒有刻度的方向偏轉，說明正負接線柱接反了故本題答案為：干路電流等于支路電流之和；正負接線柱接反了【點評】本題考查了并聯電路的電流特點和電流表的使用23如圖所示，要用電流表測量通過小燈泡L1的電流，三位同學分別連接了下面的電路A、B、C他們連接正確嗎？如果有錯，請指出錯在哪里A：正確B：電流表的正負接線柱接反了C：電流表并聯在電路中了【考點】電流表的使用 【專題】電流和電路【分析】根據電流表的使用分析電流不能超過電流表的量程，接線柱要接正確，量程用選合適的量程進行測量【解答】解：由電路圖可知：A、電流表的接法正確；B、電流表的正負接線柱接反了；C、電流表并聯在電路中了故答案為：A、正確；B、電流表的正負接線柱接反了；C、電流表并聯在電路中了【點評】知道電流表的用法，分析清楚電路圖即可正確解題24在組成串并聯實驗中，組成串并聯電路實驗時，閉合開關兩燈不亮估計是一盞小燈炮斷路排除故障方法如下，請把現象和故障填在表格內在ab間接入現象故障導線燈泡電流表【考點】電路的三種狀態 【專題】信息給予題；電流和電路【分析】兩燈泡串聯，其中一燈泡燒壞了，說明電路發生斷路，電路中無電流，燈都不亮將導線、燈泡或電流表與其中一個燈泡并聯，根據不同的現象判斷故障的可能性【解答】解：用導線連接ab時，燈泡L1短路，若燈泡L2亮，說明L1斷路，否則L2斷路在ab間接入燈泡，若燈L2亮，則L1斷路，若L2不亮，則L2斷路；在ab間接入電流表，若電流表有示數，則L1斷路，若電流表無示數，則L2斷路見下表：在ab間接入現象故障導線L2亮 L1斷路 L2不亮 L2斷路燈泡L2亮L1斷路 L2不亮L2斷路電流表電流表有示數，L2亮L1斷路 電流表無示數，L2不亮L2斷路【點評】本題考查了學生能在實驗操作中用導線、燈泡、電流表判斷電路故障的方法，是檢修電路的基礎六、計算題（14分）25一質量為2千克的金屬塊，被加熱到500后放入1千克20的冷水中，不計熱量損失，到平衡后，水和金屬塊的溫度均為80，求：（1）水吸收的熱量；（2）金屬塊的比熱是多少？【c水=4.2103J/（kg）】【考點】熱量的計算；比熱容的概念 【專題】計算題【分析】（1）利用熱量的計算公式計算即可，（2）水吸收的熱量就是金屬塊放出的熱量，再一次利用熱量的就是公式計算，【解答】解：（1）Q=c水m（tt0）=4.2103J/（kg）1kg（8020）=2.52105J；（2）Q放=Q吸，所以由Q=cm（t1t2）得c=0.3103J/（kg）答：（1）水吸收的熱量是2.52105J，（2）金屬塊的比熱是0.3103J/（kg）【點評】計算本題的關鍵是金屬塊放出的熱量等于水吸收的熱量；二者具有相同的末溫26如圖所示，閉合開關后，電流表A1、A2、A3的示數分別為1安、0.5安、0.3安問：（1）A2、A3分別測誰的電流？（2）通過燈L1的電流是多少？【考點】并聯電路的電流規律 【專題】計算題；圖析法；電流和電路【分析】根據并聯電路中電流規律進行分析，即先判斷出各電流表所測的電流，然后根據總電流等于各支路電流之和進行計算【解答】解：（1）因為支路L2和L3中的電流都經過A2，所以A2測L2和L3中總電流；而A3測通過L3的電流；（2）已知電流表A1、A2、A3的示數分別為1安、0.5安、0.3安則通過燈L1的電流I1=1A0.5A=0.5A，答：（1）A2測L2和L3中總電流；而A3測通過L3的電流；（2）通過燈L1的電流是0.5A【點評】知道并聯電路中電流的規律，會根據電流的關系進行計算分析電路圖確定三個電流表的測量對象是本題的關鍵