江蘇省南京市高淳縣九年級（上）期末物理試卷一、選擇題（本題共12小題，每小題2分，共24分每小題給出的四個選項中只有一個選項符合題意）1如圖所示的器具，屬于省力杠桿的是（）2下列生活場景中，通過做功來改變物體內能的是（）A搓動雙手感到暖和B用嘴向手“哈氣”感到暖和C冬天曬太陽身體感到暖和D圍坐火爐烤火感到暖和3下列實例中，人對物體做功的是（）A學生背著書包在水平路面上勻速前進B人推車，車未動C足球被踢后，在草地上滾動一段距離D舉重運動員將杠鈴舉起4如圖所示的滑輪組，每個滑輪重為20N，繩重及摩擦不計用它勻速提升重為100N的物體，所用的拉力F是（）A50NB60NC70ND120N5如圖所示為滾擺運動的現象，下列解釋中不正確的是（）A動能與勢能可以相互轉化B下降時重力勢能減小、動能增大C上升的最大高度逐次降低，是由于受到重力作用D有部分機械能轉化為內能6電熨斗通電一段時間后變得很燙，而連接電熨斗的導線卻不怎么熱，這主要是因為（）A導線的絕緣皮隔熱B通過導線的電流小于通過電熨斗的電流C導線散熱比電熨斗快D導線的電阻遠小于電熨斗電熱絲的電阻7如圖所示的電路，閉合開關，觀察發現燈泡L1亮、L2不亮調節變阻器滑片P，燈泡L1的亮度發生變化，但燈泡L2始終不亮出現這一現象的原因可能是（）A燈泡L2燈絲斷了B滑動變阻器短路了C燈泡L2短路了D滑動變阻器接觸不良8如圖所示的電路中，電源電壓保持不變，開關S閉合后，滑片P向右滑動時（）A電流表示數變大，電壓表示數變小，燈泡變暗B電流表示數變小，電壓表示數變大，燈泡變亮C燈泡的實際功率減小D電路的總功率增大9某同學在沒有電流表的情況下，利用電壓表和已知阻值的定值電阻R0，測量未知電阻Rx阻值，圖中不能實現測量Rx阻值的電路圖是（）ABCD10下列做法不符合安全用電原則的是（）A用電器的金屬外殼應接地B檢查維修家用電器時，應將電源斷開C為防止家庭電路中的熔絲頻繁燒斷，可用銅絲代替熔絲D使用測電筆時，手要接觸測電筆尾部的金屬電極11關于磁體、磁場和磁感線，以下說法中正確的是（）A鐵和鋁都能夠被磁體吸引B磁體之間的相互作用是通過磁場發生的C磁感線是磁場中真實存在的曲線D磁感線從磁體的S極出來，回到磁體的N極12如圖所示，電源電壓保持6V不變，電流表的量程為00.6A，電壓表的量程為03V，定值電阻R1的規格為“10 0.5A”，滑動變阻器R2的規格為“20 1A”閉合開關，為了保證電路安全，在變阻器滑片P移動過程中，下列說法正確的是（）A電阻R1消耗功率允許的變化范圍為0.4W2.5WB電流表示數允許的變化范圍為0.2A0.3AC變阻器R2接入電路的阻值允許變化范圍為220D電路消耗總功率允許的變化范圍為1.2W3W二、填空題（本題共10小題，每空1分，共28分）13在探究杠桿平衡條件的實驗中，保持杠桿在水平位置平衡，就可以直接從杠桿上讀出如圖所示，在支點左側20cm刻度處掛3個重均0.5N的鉤碼，右側30cm刻度處用彈簧測力計沿豎直方向拉杠桿，使其水平平衡，此時彈簧測力計拉力為N保持彈簧測力計懸掛點的位置不變，使其拉力方向斜向右下方，仍使杠桿水平平衡，彈簧測力計示數變14正常人的心臟推動血液流動的功率約為1.5W，那么在3s 內心臟做的功是J，這些功可把一個0.5N 的雞蛋勻速舉高m15如圖是比較不同燃料熱值的裝置（1）酒精的熱值為3.0107J/kg，表示；（2）當酒精和碎紙片完全燃燒時，需要記下；（3）在（a）裝置中，酒精的質量為10g，燒杯中水的質量為200g、初溫為20點燃酒精直至燒完，此時溫度計示數上升到70，給水加熱的效率為%水的比熱容為4.2103J/（kg16兩只定值電阻，甲標有“10 0.5A”，乙標有“20 0.3A”，如果把它們串聯起來，電路兩端允許加的最大電壓為V；如果把它們并聯起來，干路中允許通過的最大電流為A17如圖1所示，先在一個配有活塞的厚壁玻璃筒里放一小團蘸了乙醚的棉花，然后迅速壓下活塞，筒內棉花燃燒起來對這一現象的解釋是，活塞壓縮玻璃筒內的空氣，對筒內空氣做了，使空氣的增加，溫度升高，達到乙醚著火點如圖2是汽油機工作時各沖程的示意圖，從能量轉化的角度看，其中與左圖實驗相同的是如果該汽油機飛輪轉速是1800r/min，則它每秒鐘內對外做功次18一個標有“220V 800W”字樣的電暖器，正常工作5h消耗的電能是kWh小明家電能表表盤如圖所示，若現在只有該電暖器工作，則該表的指示燈閃爍了次，此時電能表上的示數變為19某校物理興趣小組設計了一種“電子秤”，實際上是壓力測量儀，用它來稱量物體的重量，其原理結構如圖所示圖中A為金屬片，B為金屬板，R1=24，R2是最大值為72的滑動變阻器，電源電壓為12V不變則圖中重量表應該用（電流表/電壓表）；當稱量物體重量達到最大值時，R2兩端的電壓為V來源:學科網20如圖甲所示，電源電壓為6V恒定不變，滑動變阻器R2最大阻值是20閉合開關，滑動變阻器的PR圖象如圖乙所示，則R1=；當滑片P滑至最右端時，電流表的示數為A，通電10s電流通過R1產生的熱量是J21如圖所示的電路中，電源電壓恒定不變，電阻R的阻值為20閉合開關S2時，R和L是聯；在對S1和S2進行閉合或斷開的各種操作中，電流表可讀得0.5A和0.3A兩個值，那么電源電壓U=V，燈泡電阻RL=（燈泡電阻不隨溫度變化）22為了探究“電流通過導體產生的熱量跟什么因素有關”，某同學將兩段阻值不同的電阻絲R1、R2分別密封在兩個完全相同的燒瓶中，并設計了如圖所示的甲、乙兩套裝置已知所用蓄電池電壓相等且保持不變，R1R2，裝入燒瓶的煤油質量相等實驗中，電流通過導體產生熱量的多少是通過煤油升高的溫度體現出來的，這種方法叫甲裝置可探究電流通過導體產生的熱量與是否有關，在相同的通電時間內，溫度計所在燒瓶中的電阻絲產生的熱量最多三、解答題（本題共10小題，共48分解答29、30題時應有公式和解題過程）23把羊角錘看做杠桿，如圖用羊角錘拔釘子，O為支點，畫出在A點施加的最小力F的示意圖及其力臂L24根據圖示通電螺線管周圍的磁感線方向，在圖中標出通電螺線管的N極和電源的正極25如圖所示，用筆畫線代替導線將電燈和開關接到電路中26小明在“測滑輪組機械效率”的實驗中，用如圖1所示的滑輪組進行了三次實驗，實驗數據如表：（1）分析表中數據，回答以下問題：表中有一個數據的記錄是錯誤的，該錯誤數據是；第3次實驗中滑輪組的機械效率是；滑輪組的機械效率與無關（2）小紅在小明實驗的基礎上多使用一個滑輪也做了實驗，如圖2所示小紅多使用一個滑輪，目的是為了改變；兩位同學使用各自的滑輪組提升相同的重物（不計繩重及摩擦），那么所測機械效率是否相同：，理由是：27如圖所示，某興趣小組在探究“電流跟電壓、電阻關系”時，明記錄數據如下：（1）在做表中的實驗時，滑動變阻器的作用是，依次進行的第1、2、3次實驗過程中，滑片P應向（選填“左”或“右”）滑動；（2）在做表中的實驗時，電路中滑動變阻器的作用是，依次進行的第4、5、6次實驗的過程中，滑片P應向（選填“左”或“右”）滑動28用伏安法測電阻，實驗電路圖如圖1，電源電壓保持不變（1）該實驗的原理是；（2）閉合開關S前，滑動變阻器滑片P應置于端（選填“A”或“B”）；（3）小明用完好的器材按如圖所示實驗電路圖連接電路，剛一“試觸”，就發現電流表的指針迅速擺動到最大刻度，原因可能是：，；（4）小華按圖所示的實驗電路圖正確連接電路，進行實驗，某次實驗中電壓表示數、電流表示數如圖2所示，則此時通過Rx的電流為A，被測電阻Rx=29在測定“小燈泡電功率”的實驗中，電源電壓為4.5V，小燈泡額定電壓為2.5V，電阻約為10（1）請你用筆畫線代替導線，將圖甲中的實物電路連接完整；（2）小明連接好電路后，閉合開關，移動滑片，發現小燈泡始終不亮，且電壓表有示數，電流表無示數，則故障的原因可能是；（寫出一種即可）（3）小明閉合開關，移動滑片P到某一點時，電壓表示數（如圖乙所示）為V，則此時燈泡消耗的實際功率額定功率（選填“”、“”或“=”）；（4）小明繼續移動滑動變阻器的滑片P，記下多組對應的電壓表和電流表的示數，并繪制成IU圖象（圖丙），根據圖象，可計算出小燈泡的額定功率是W；（5）進一步分析圖象可知，隨著燈泡兩端電壓的增大，燈絲電阻逐漸（選填“增大”、“減小”或“不變”），造成這一現象的原因可能是30在探究“影響電磁鐵磁性強弱的因素”實驗中，小明制成簡易電磁鐵甲、乙，并設計了如圖所示的電路（1）當滑動變阻器滑片向左移動時，電磁鐵甲、乙吸引大頭針的個數（選填“增加”或“減少”），說明電流越，電磁鐵磁性越強；（2）根據圖示可知，（選填“甲”或“乙”）的磁性強，說明電流一定時，電磁鐵磁性越強；（3）電磁鐵吸引的大頭針下端分散的原因是31在綜合實踐活動中，小明設計了如圖所示的電熱水器的電路圖電熱絲R1的阻值為44，R2的阻值為2156，電源電壓恒為220V，不計溫度對電阻的影響求：（1）只閉合開關S1，電熱水器處于（選填“保溫”或“加熱”）狀態，此時電路中的電流是多大？（2）同時閉合開關S1、S2，通電5min，能使5kg水的溫度升高10，則此過程中水吸收的熱量是多少？此狀態下，該電熱水器的效率是多少？c水=4.2103J/（kg）32如圖甲所示，電源電壓恒定不變，小燈泡L上標有“6V 3W”字樣通過特殊金屬材料制成的電阻R1的電流I1與它兩端的電壓U1的關系如圖乙所示求：（1）小燈泡L正常發光時的電阻（2）閉合開關S1、S3，斷開S2，當把滑片P移到最左端時，燈泡L正常發光，電流表的示數是多少？（3）斷開開關S1、S3，閉合S2，電流表示數為0.1A，此時滑動變阻器連入電路的電阻為10，小燈泡消耗的實際功率為多少？2014-2015學年江蘇省南京市高淳縣九年級（上）期末物理試卷參考答案與試題解析一、選擇題（本題共12小題，每小題2分，共24分每小題給出的四個選項中只有一個選項符合題意）1如圖所示的器具，屬于省力杠桿的是（）考點： 杠桿的分類專題： 簡單機械分析： 結合圖片和生活經驗，先判斷杠桿在使用過程中，動力臂和阻力臂的大小關系，再判斷它是屬于哪種類型的杠桿解答： 解：A、鑷子在使用過程中，動力臂小于阻力臂，是費力杠桿，故A錯誤；B、獨輪車動力臂大于阻力臂，是省力杠桿，故B正確；C、天平在使用過程中，動力臂等于阻力臂，是等臂杠桿，故C錯誤；D、筷子在使用過程中，動力臂小于阻力臂，是費力杠桿，故D錯誤故選：B點評： 此題考查的是杠桿的分類主要包括以下幾種：省力杠桿，動力臂大于阻力臂；費力杠桿，動力臂小于阻力臂；等臂杠桿，動力臂等于阻力臂2下列生活場景中，通過做功來改變物體內能的是（）A搓動雙手感到暖和B用嘴向手“哈氣”感到暖和C冬天曬太陽身體感到暖和D圍坐火爐烤火感到暖和考點： 做功改變物體內能；熱傳遞改變物體內能分析： 改變物體的內能的方法有：一是做功，二是熱傳遞做功實質是能量的轉化過程；熱傳遞實質是內能的轉移據此分析判斷解答： 解：A、搓手時兩手摩擦做功，機械能轉化為內能，手的內能增加、溫度升高，是通過做功改變內能的，符合題意；B、向手“哈氣”是通過熱傳遞的方式改變物體內能的，不符合題意；C、曬太陽是從太陽吸熱，是通過熱傳遞的方式改變物體內能的，不符合題意；D、火爐取暖是從火爐吸熱，是通過熱傳遞的方式改變物體內能的，不符合題意；故選A點評： 本題考查的是做功改變內能和熱傳遞改變內能的不同，做功是能量的轉化，熱傳遞是能量的轉移3下列實例中，人對物體做功的是（）A學生背著書包在水平路面上勻速前進B人推車，車未動C足球被踢后，在草地上滾動一段距離D舉重運動員將杠鈴舉起考點： 力是否做功的判斷專題： 功、功率、機械效率分析： 做功的兩個必要因素：作用在物體上的力；物體在力的方向上通過的距離；二者缺一不可解答： 解：A、學生背著書包在水平路面上勻速前進，有力存在但力的方向上無移動的距離不符合做功的兩個必要因素，故A錯誤；B、人推車，車未動，有力無距離人用的力不符合做功的兩個必要因素，故B錯誤；C、人足球被踢后，由于慣性在草地上滾動一段距離，此時人沒有力作用在足球上，所以人沒有對足球做功，不符合做功的兩個必要因素，故C錯誤；D、將杠鈴舉起，有力有距離，并且力和距離相互對應，所以符合題意故D正確故選：D點評： 本題考查了力是否做功的判斷方法4如圖所示的滑輪組，每個滑輪重為20N，繩重及摩擦不計用它勻速提升重為100N的物體，所用的拉力F是（）A50NB60NC70ND120N考點： 滑輪組繩子拉力的計算專題： 簡單機械分析： 做有關滑輪組的計算題首先要判斷承擔重物的繩子股數，圖中最后一段是由定滑輪引出來的，所以繩子股數是2題中告訴了我們不計繩重及摩擦，2段繩子承擔物重和動滑輪重，根據F=（G+G動）計算即可解答： 解：圖中繩子股數n=2，不計繩重及摩擦，所以拉力為：F=（G+G動）=（100N+20N）=60N故選：B點評： 此題主要考查的是學生對滑輪組省力情況的理解和掌握，弄清楚繩子的股數是解決此題的關鍵5如圖所示為滾擺運動的現象，下列解釋中不正確的是（）A動能與勢能可以相互轉化B下降時重力勢能減小、動能增大C上升的最大高度逐次降低，是由于受到重力作用D有部分機械能轉化為內能考點： 動能和勢能的轉化與守恒專題： 重力、彈力、摩擦力分析： 分析滾擺的向上運動時的速度及高度的變化，則可知動能及重力勢能的變化；根據機械能的定義可知機械能的變化解答： 解：A、滾擺在上升或下降的過程中動能與勢能可以相互轉化，故A敘述正確；B、滾擺下降運動的過程中，由于高度下降，則重力勢能減小，同時速度增加，則動能增加，即重力勢能轉化為了動能；故B敘述正確；C、滾擺上升的最大高度逐次降低，是由于受速度減小的原因，故C敘述錯誤；D、滾擺在上升過程中，高度逐漸降低，說明機械能轉化為內能，故D敘述正確；故選C點評： 本題考查了機械能的定義及動能和重力勢能的相互轉化，注意在只有重力做功的情況下，重力勢能和動能可以相互轉化，但總量是保持不變的6電熨斗通電一段時間后變得很燙，而連接電熨斗的導線卻不怎么熱，這主要是因為（）A導線的絕緣皮隔熱B通過導線的電流小于通過電熨斗的電流C導線散熱比電熨斗快D導線的電阻遠小于電熨斗電熱絲的電阻考點： 焦耳定律在實際中的應用專題： 應用題；電與熱、生活用電分析： 電熨斗和導線串聯，通過的電流和通電時間相同，根據焦耳定律Q=I2Rt可知，電阻越大電流產生的熱量越多，據此分析判斷解答： 解：電爐絲跟銅導線串聯，通過它們的電流I和通電時間t相等Q=I2Rt，R電爐絲R導線，產生的熱量：Q電爐絲Q導線，即相同時間內導線產生的熱量小于電爐絲產生的熱量，而與散熱快慢、隔熱效果無關，故D正確，ABC錯故選：D點評： 本題主要考查學生對焦耳定律的了解與掌握，分析時注意用好控制變量法7如圖所示的電路，閉合開關，觀察發現燈泡L1亮、L2不亮調節變阻器滑片P，燈泡L1的亮度發生變化，但燈泡L2始終不亮出現這一現象的原因可能是（）A燈泡L2燈絲斷了B滑動變阻器短路了C燈泡L2短路了D滑動變阻器接觸不良考點： 電流表、電壓表在判斷電路故障中的應用專題： 壓軸題；電流和電路分析： 在串聯電路中，若只有一個用電器工作，則電路中不能發生斷路，可能是另一個用電器發生了短路而造成的知道接觸不良也是斷路的一種若發生斷路，則整個電路都不會有電流，所有的用電器都不會工作解答： 解：A、若燈泡L2燈絲斷了，則L1也不能發光，所以A錯誤；B、若滑動變阻器短路了，則滑動變阻器不會引起L1亮度的變化，所以B錯誤；C、若燈L2短路了，則L2不亮，L1照常發光，所以C正確；D、若滑動變阻器接觸不良，則整個電路斷路，兩燈都不亮，所以D錯誤故選C點評： 此題考查了電路故障的分析，首先掌握短路和斷路的含義，才能根據題目中給出的情況作出判斷8如圖所示的電路中，電源電壓保持不變，開關S閉合后，滑片P向右滑動時（）A電流表示數變大，電壓表示數變小，燈泡變暗B電流表示數變小，電壓表示數變大，燈泡變亮C燈泡的實際功率減小D電路的總功率增大考點： 電路的動態分析專題： 電路變化分析綜合題分析： 由電路圖可知，燈泡與滑動變阻器串聯，電壓表測滑動變阻器兩端電壓；根據滑動變阻器滑片移動方向判斷滑動變阻器接入電路的電阻如何變化，由串聯電路特點判斷電壓表示數如何變化，由歐姆定律判斷電路電流如何變化，由電功率公式P=UI可知電路總功率的變化，根據P=I2R可知燈泡實際功率的變化解答： 解：由電路圖可知，滑片P向右移動時，滑動變阻器接入電路的阻值變大，電路總電阻變大，電源電壓不變，則電路電流變小，即電流表示數變小，故A錯誤；由U=IR可知，燈泡兩端電壓變小，即電壓表示數變小，故B錯誤；由P=UI可知，電路中的總功率變小，故D錯誤；由P=I2R可知，燈泡的實際功率變小，燈泡變暗，故C正確故選C點評： 本題是一道動態分析題，是常考題型，要掌握這類題的解題思路；分析清楚電路結構、熟練應用串聯電路特點及歐姆定律、電功率公式是正確解題的關鍵9某同學在沒有電流表的情況下，利用電壓表和已知阻值的定值電阻R0，測量未知電阻Rx阻值，圖中不能實現測量Rx阻值的電路圖是（）ABCD考點： 歐姆定律的應用專題： 歐姆定律分析： 測量電阻的原理為R=，已知電壓表測量的電壓，并利用已知阻值的R0和開關的控制，推導出通過RX中的電流是分析的關鍵解答： 解：A、當開關閉合時，R0短路，電壓表測電源電壓，設此時示數為U1，當開關斷開時，R0與RX串聯，電壓表測RX的電壓，設此時示數為U2，則此時R0兩端的電壓為U1U2根據串聯電路電流處處相等可列出等式：=，推導得出RX=R0，故此電路可以測出RX阻值B、當開關閉合時，RX被短路，電壓表測電源電壓，當開關斷開時，RX與R0串聯，電壓表仍測電源電壓，無法推導出通過RX的電流，故此電路不能測出RX阻值C、當開關擲到1檔時，只有RX接入電路，電壓表示數等于電源電壓，設此時示數為U1，當開關擲到2檔時，RX與R0串聯，電壓表測RX的電壓，設此時示數為U2，則此時R0兩端電壓為U1U2根據串聯電路電流處處相等可列出等式：=，推導得出RX=R0，故此電路可以測出RX阻值D、當開關擲到1檔時，只有R0接入電路，電壓表示數等于電源電壓，設此時示數為U1，當開關擲到2檔時，RX與R0串聯，電壓表測R0的電壓，設此時示數為U2，則此時RX兩端電壓為U1U2根據串聯電路電流處處相等可列出等式：=，推導得出RX=R0，故此電路可以測出RX阻值故選B點評： 缺少電流表測電阻的時，重點是利用已知知識得出未知電阻中的電流；如果缺少電壓表測電阻，也常以各支路電壓相等為突破口10下列做法不符合安全用電原則的是（）A用電器的金屬外殼應接地B檢查維修家用電器時，應將電源斷開C為防止家庭電路中的熔絲頻繁燒斷，可用銅絲代替熔絲D使用測電筆時，手要接觸測電筆尾部的金屬電極考點： 安全用電原則專題： 電與熱、生活用電分析： 對于金屬外殼的家用電器，金屬外殼一定接地，防止外殼漏電，發生觸電事故；當人體直接或間接接觸火線并形成電流通路的時候，就會有電流流過人體，從而造成觸電；家庭電路要安裝符合安全要求的保險絲，不能用鐵絲或銅絲代替保險絲；測電筆的正確使用是：手接觸筆尾金屬體，筆尖金屬體接觸零線或火線，氖管發光的是火線，氖管不發光的是零線解答： 解：A、帶有金屬外殼的用電器，金屬外殼與地線相連，防止金屬外殼漏電，發生觸電事故此選項正確；B、檢查維修家用電器時，要先斷開開關，以免電路中有電流，發生觸電事故此選項正確；C、當電路電流過大時，保險絲容易熔斷而保護電路，如果用銅絲代替保險絲后，就起不到保護作用了此選項錯誤；D、使用測電筆時，手要與筆尾金屬體接觸此選項正確故選：C點評： 本題來源于日常生活的常見現象和行為，在考查安全用電的原則中，實現安全用電知識的宣傳和教育作用11關于磁體、磁場和磁感線，以下說法中正確的是（）A鐵和鋁都能夠被磁體吸引B磁體之間的相互作用是通過磁場發生的C磁感線是磁場中真實存在的曲線D磁感線從磁體的S極出來，回到磁體的N極考點： 磁場；磁感線及其特點專題： 錯解分析題；磁現象、電生磁分析： （1）磁性是指一些物體具有吸引鐵、鈷、鎳等磁性物質的性質，具有磁性的物體稱為磁體（2）磁體周圍存在磁場，磁體之間的相互作用就是通過磁場實現（3）在磁體的周圍存在著磁場，為了形象直觀地描述磁場而引入磁感線的（4）磁感線的方向在磁體的外部，從磁體的北極出發，回到南極解答： 解：A、磁體能夠吸引鐵、鈷、鎳等物質，不能吸引鋁，故A錯；B、磁體周圍存在磁場，磁場是客觀存在的物質，磁體對處于其磁場內的磁性物質有磁力的作用故B正確C、根據課本中的相關基礎知識可知，為了描述看不見但又客觀存在的磁場，人們利用建立模型的方法引入了磁感線故C錯D、在磁體的外部，磁感線從磁體的N極出發，回到S極故D錯故選B點評： 此題考查了磁體、磁性、磁感線、磁場等有關磁知識，是一道基礎題12如圖所示，電源電壓保持6V不變，電流表的量程為00.6A，電壓表的量程為03V，定值電阻R1的規格為“10 0.5A”，滑動變阻器R2的規格為“20 1A”閉合開關，為了保證電路安全，在變阻器滑片P移動過程中，下列說法正確的是（）A電阻R1消耗功率允許的變化范圍為0.4W2.5WB電流表示數允許的變化范圍為0.2A0.3AC變阻器R2接入電路的阻值允許變化范圍為220D電路消耗總功率允許的變化范圍為1.2W3W考點： 歐姆定律的應用；電功率的計算專題： 計算題；歐姆定律；電能和電功率分析： 滑動變阻器R2與定值電阻R1串聯，電壓表測量定值電阻兩端的電壓，根據串聯電路的分壓原理（電阻越大，電阻兩端的電壓越高），當電壓表的示數最小時，變阻器接入電路的電阻最大；當電流表的示數達到最大值時，變阻器接入電路的電阻最小；根據歐姆定律的應用可分別電路中的總電阻和滑動變阻器接入電路中的電阻值，同時可以確定電壓表示數、電流表示數以及電路中總功率的變化解答： 解：電源兩端電壓為6V保持不變，定值電阻為10；由題意知，當電壓表的最大測量值為3V時，此時定值電阻R1兩端的電壓U1=3V，電路中的電流I=I2=I1=0.3A0.6A，因此電路中的最大電流為0.3A；此時滑動變阻器兩端的電壓U2min=UU1=6V3V=3V，由I=得：最小電阻R2min=10；電路消耗的最大功率P=UI=6V0.3A=1.8W；電阻R1消耗功率最大功率：P=UI=3V0.3A=0.9W故AD錯誤；當滑動變阻器接入電路中的電阻最大時，電路中的電流最小，則總阻值為Rmax=R1+R2=10+20=30，即Imin=0.2A，則電流表示數允許的變化范圍為0.2A0.3A，故B正確；而變阻器R2接入電路的阻值允許變化范圍為020，故C錯誤故選B點評： 本題考查串聯電路中電壓、電流以及功率、滑動變阻器接入電路電阻的計算，注意求阻值范圍時，根據電流表和電壓表的最大值進行計算，并且會靈活運用歐姆定律二、填空題（本題共10小題，每空1分，共28分）13在探究杠桿平衡條件的實驗中，保持杠桿在水平位置平衡，就可以直接從杠桿上讀出力臂如圖所示，在支點左側20cm刻度處掛3個重均0.5N的鉤碼，右側30cm刻度處用彈簧測力計沿豎直方向拉杠桿，使其水平平衡，此時彈簧測力計拉力為1N保持彈簧測力計懸掛點的位置不變，使其拉力方向斜向右下方，仍使杠桿水平平衡，彈簧測力計示數變大考點： 探究杠桿的平衡條件實驗專題： 探究型實驗綜合題分析： （1）在“探究杠桿平衡的條件”實驗中我們應首先調節杠桿在水平位置平衡，目的是為了便于測量力臂；（2）知道阻力、阻力臂、動力臂，根據杠桿平衡條件求出動力（3）當彈簧測力計斜著拉時，其力臂小于杠桿長，根據杠桿平衡條件分析出答案解答： 解：（1）在探究杠桿平衡條件的實驗中，保持杠桿在水平位置平衡，就可以直接從杠桿上讀出力臂的數值；（2）F1l1=F2l2，即：F130cm=30.5N20cm，F1=1N（3）保持彈簧測力計懸掛點的位置不變，使其拉力方向斜向右下方，力臂變小，即L130cm，根據杠桿平衡條件得，1.5N20cm=F130cm，即F1=，因為L130cm，所以F11N；故答案為：力臂；1；大點評： 本題考查了杠桿平衡的調節、杠桿平衡條件的應用等問題，是實驗的常考問題，一定要掌握探究杠桿平衡條件時，要使力臂在杠桿上，有兩個條件：杠桿在水平位置平衡；力豎直作用在杠桿上14正常人的心臟推動血液流動的功率約為1.5W，那么在3s 內心臟做的功是4.5J，這些功可把一個0.5N 的雞蛋勻速舉高9m考點： 功的計算專題： 計算題；功、功率、機械效率分析： （1）已知功率，時間，代入功的公式W=Pt中即可求心臟做的功（2）根據這些功代入h=中，即可求得雞蛋被勻速舉高的高度解答： 解：心臟做的功 W=Pt=1.5W3s=4.5J；W=Gh，這些功可把一個0.5N 的雞蛋勻速舉高：h=9m故答案為：4.5；9點評： 本題考查功的計算，屬于一種變形的題，貼近實際15如圖是比較不同燃料熱值的裝置（1）酒精的熱值為3.0107J/kg，表示質量為1千克的酒精完全燃燒時放出的熱量是3.0107焦耳；（2）當酒精和碎紙片完全燃燒時，需要記下溫度計示數的變化（水升高的溫度）；（3）在（a）裝置中，酒精的質量為10g，燒杯中水的質量為200g、初溫為20點燃酒精直至燒完，此時溫度計示數上升到70，給水加熱的效率為14%水的比熱容為4.2103J/（kg考點： 熱平衡方程的應用專題： 應用題；比熱容、熱機、熱值分析： （1）熱值的定義是：1Kg某種燃料完全燃燒時放出的熱量叫做這種燃料的熱值（2）由于燃料的熱值不能直接測量，所以通過水溫升高的度數大小來體現燃料的熱值大小（3）知道酒精的質量和酒精的熱值，利用燃料完全燃燒放出的熱量公式Q放=mq求酒精完全燃燒放出的熱量（總能量）；知道水的質量、水的比熱容、水的初溫和末溫，利用吸熱公式Q吸=cmt求水吸收的熱量（有用能量）；給水加熱的效率等于水吸收的熱量與酒精完全燃燒放出的熱量的比值解答： 解：（1）酒精熱值是3.0107J/kg，它表示的物理意義是：質量為1千克的酒精完全燃燒時放出的熱量是3.0107焦耳（2）因燃料的熱值不能直接測量，但燃料燃燒放出的熱量可以被水吸收，從而使水溫發生變化；所以可以通過溫度計示數的變化（水升高的溫度）來比較燃料熱值的大小關系（3）酒精的熱值q=3.0107J/kg，燃燒酒精的質量m=10g=0.01kg，酒精完全燃燒放出的熱量為：Q放=mq=0.01kg3.0107J/kg=3.0105J；水的比熱容C=4.2103J/（kg），加熱水的質量m=200g=0.2kg，水溫度升高度數t=tt0=7020=50，水吸收的熱量為：Q吸=cmt=4.2103J/（kg）0.2kg50=4.2104J；則給水加熱的效率為：=100%=100%=14%故答案為：（1）質量為1千克的酒精完全燃燒時放出的熱量是3.0107焦耳；（2）溫度計示數的變化（水升高的溫度）；（3）14點評： 本題考查了熱值的概念、燃料燃燒的公式Q=mq、吸熱公式、效率公式的熟練應用，以及會用轉換法設計探究實驗是本題的解題關鍵計算時注意單位統一，雖知識點多，但都屬于基礎，難度不大16兩只定值電阻，甲標有“10 0.5A”，乙標有“20 0.3A”，如果把它們串聯起來，電路兩端允許加的最大電壓為9V；如果把它們并聯起來，干路中允許通過的最大電流為0.75A考點： 歐姆定律的應用專題： 歐姆定律分析： （1）已知兩電阻允許通過的最大電流，根據串聯電路的電流特點可知，兩電阻串聯時電路允許通過的最大電流為兩個允許通過最大電流的較小值，然后根據串聯電路的電壓特點和歐姆定律求出兩端允許加的最大電壓；（2）根據歐姆定律求出甲電阻兩端允許所加的最大電壓，根據并聯電路的電壓額定可知兩電阻均達到最大允許通所加的電壓，根據并聯電路的電流特點求出干路的最大電流解答： 解：（1）因串聯電路中各處的電流相等，所以，兩只電阻串聯時，電路中的最大電流I=I乙=0.3A，因串聯電路中總電壓等于各分電壓之和，所以，由I=可得，兩端允許加的最大電壓：U=IR甲+IR乙=0.3A10+0.3A20=9V；（2）由I=可知，電阻兩端允許所加的最大電壓：U甲=I甲R甲=0.5A10=5V，U乙=I乙R乙=0.3A20=6V，因并聯電路中各支路兩端的電壓相等，所以，兩只電阻并聯時，電路中的最大電壓U=U甲=U乙=5V，并聯電路中干路電流等于各支路電流之和，所以，干路最大電流：I=I甲+I乙=+=+=0.75A故答案為：9；0.75點評： 本題考查電壓、電流的計算，關鍵是公式及其變形的靈活運用，難點是知道串聯時允許通過的最大電流為兩個額定電流里面最小的一個，兩只電阻并聯時電壓也選最小17如圖1所示，先在一個配有活塞的厚壁玻璃筒里放一小團蘸了乙醚的棉花，然后迅速壓下活塞，筒內棉花燃燒起來對這一現象的解釋是，活塞壓縮玻璃筒內的空氣，對筒內空氣做了功，使空氣的內能增加，溫度升高，達到乙醚著火點如圖2是汽油機工作時各沖程的示意圖，從能量轉化的角度看，其中與左圖實驗相同的是B如果該汽油機飛輪轉速是1800r/min，則它每秒鐘內對外做功15次考點： 有關熱機的計算專題： 比熱容、熱機、熱值分析： （1）做功可以使內能與機械能之間進行轉化：對物體做功，物體內能會增加；物體對外做功，物體內能會減少（2）汽油機有吸氣、壓縮、做功、排氣四個沖程，根據進氣門和排氣門的開關情況和活塞的運動方向來判斷沖程的類型；內燃機完成1個工作循環，四個沖程，飛輪轉2轉，對外做功1次解答： 解：（1）下壓活塞時，活塞對筒內的空氣做功，機械能轉化為空氣的內能，使其氣體的內能增加，溫度升高，當溫度升高達到棉花的著火點時，筒內棉花燃燒起來（2）由圖可見：A、進氣門打開，排氣門關閉，活塞向下運動，因此該沖程是吸氣沖程；B、進氣門排氣門都關閉，活塞向上運動，因此該沖程是壓縮沖程，機械能轉化為內能；C、進氣門排氣門都關閉，活塞向下運動，因此該沖程是做功沖程，內能轉化為機械能；D、進氣門關閉，排氣門打開，活塞向上運動，因此該沖程是排氣沖程；從能量轉化的角度看，其中與左圖實驗相同的是壓縮沖程，故選B內燃機完成1個工作循環，完成四個沖程，飛輪轉2轉，對外做功1次，1800r/min=30r/s，即每秒完成15個工作循環，完成60個沖程，對外做功15次故答案為：功；內能；B；15點評： 此題結合實際情況考查對改變物體內能方式的理解與應用情況；根據曲軸的轉動方向判斷活塞的運行方向，再根據氣門的關閉情況就可以確定是哪一個沖程；要熟記內燃機完成一個工作循環完成的沖程數和做功次數18一個標有“220V 800W”字樣的電暖器，正常工作5h消耗的電能是4kWh小明家電能表表盤如圖所示，若現在只有該電暖器工作，則該表的指示燈閃爍了12800次，此時電能表上的示數變為09556考點： 電能表參數的理解與電能的求法專題： 電能和電功率分析： （1）由電暖器的銘牌求出電暖器的功率，由公式W=Pt求出電暖器消耗的電能；（2）根據表盤上的轉盤轉數和消耗電能之間的關系求出轉盤轉動的圈數（3）電能表原來示數加上電暖器消耗的電能是電能表后來的讀數解答： 解：（1）由電暖器銘牌知，電暖器的功率P=800W=0.8kW，則5h電暖器消耗的電能：W=Pt=0.8kW5h=4kWh，（2）由3200imp/kWh可知每消耗1kWh的電能