黑龍江省鶴崗市綏濱五中九年級（上）期末物理試卷一、單項選擇題（下列各題的四個選項中，只有一個符合題意每小題2分，共24分）15月31日是“世界無煙日”，吸煙有害健康已成為同學們的共識，這主要是考慮到在空氣不流通的房間里，只要有一個人吸煙，整個房間就會充滿煙味，這是因為（）A一切物質都是由分子、原子組成的B分子間有相互的作用力C分子間有空隙D分子在不停地做無規則運動2關于溫度、熱量和內能，下列說法正確的是（）A物體的溫度越高，所含熱量越多B溫度高的物體，內能一定大C0的冰塊，內能一定為零D溫度相同的兩物體間不會發生熱傳遞3在如圖所示事例中，屬于熱傳遞改變物體內能的是（）A鉆木取火B壓縮空氣C火爐燒水D下滑時臀部發熱4沿海地區與內陸地區相比晝夜溫差較小，其主要原因是海水比沙石具有較大的（）A比熱容B內能C密度D熱量5下列餐具中，通常情況下屬于導體的是（）A玻璃杯B不銹鋼湯匙C瓷碗D竹筷6有一種“光控開關”能在天黑時自動閉合，天亮時自動斷開；而另一種“聲控開關”能在有聲音時自動閉合，無聲音時自動斷開利用“光控開關”和“聲控開關”來控制居民樓里樓道燈可以節約電，要求燈白天不會亮，天黑后樓道有人走動發出聲音時燈會自動亮，下列如圖所示的電路圖中合理的是（）ABCD7小紅和小明學習電壓知識后有各自不同的認識，你認為不正確的是（）A電壓是電路中形成電流的原因B電源是電路中提供電壓的裝置C電路中有電流，則電路中一定有電源D電路中有電源，則電路中一定有電流8下列關于電阻的說法正確的是（）A導體的電阻與導體兩端的電壓成正比，與通過導體的電流成反比B不考慮溫度的影響，同種材料制成的長短相同的兩條導線，細導線的電阻較大C一切導體的電阻都隨著溫度的升高而增大D當導體中電流為零時，導體的電阻也為零9如圖所示電路中，閉合開關后發現L1和L2均不發光，電流表無示數為了找出故障原因，小華用電壓表進行檢測，發現ab間電壓為0，ac間電壓為3V，bc間電壓為3V則電路故障可能是（）AL1斷路BL1短路CL2斷路DL2短路10如圖所示的電路中，電源兩端電壓保持不變開關S閉合，燈L正常發光，將滑動變阻器的滑片P向右滑動，則下列說法中正確的是（）A電壓表的示數變大，燈L變亮B電壓表的示數變小，燈L變暗C電流表的示數變大，燈L變暗D電流表的示數變小，燈L變亮11小剛用圖所示電路探究“一段電路中電流跟電阻的關系”在此實驗過程中，當A、B兩點間的電阻由5更換為10后，為了探究上述問題，他應該采取的唯一操作是（）A保持變阻器滑片不動B將變阻器滑片適當向左移動C將變阻器滑片適當向右移動D適當增加電池的節數12現有兩個阻值不等的未知電阻R1和R2，為了分辨它們的阻值大小，幾個同學分別設計了如圖所示的四種電路，其中不可行的是（）ABCD13一箱汽油用掉一半后，下列說法錯誤的是（）A質量變為原來的一半B比熱容變為原來的一半C熱值變為原來的一半D密度不變14如圖所示，電路中兩只燈泡L1和L2均正常發光，則下面說法中正確的是（）A甲是電流表，乙是電壓表B甲是電壓表，乙是電流表C燈L1與燈L2是串聯D燈L1與燈L2是并聯15如圖所示在滑動變阻器的滑片向右移動過程中，電燈逐漸變亮則滑動變阻器的連入電路的方式正確的是（）Aa接C，b接ABa接C，b接BCa接D、b接ADa接D，b接B三、填空題（每空1分，共24分）16如圖所示，女孩呵氣是通過 方式取暖；男孩搓手是通過 方式取暖17汽油機的一個工作循環有四個沖程，如圖所示是 沖程，它是把 能轉化為 能18水的比熱容為4.2103J/（kg），它表示質量為 的水，溫度每升高1所吸收的熱量為 J；用電水壺燒水時，如果將壺內20的水的溫度升高60，水吸收的熱量是5.04105J，那么壺內水的質量是 kg；水的比熱容較大，在日常生活中有許多應用此知識的地方，請舉出一個實例： 19與絲綢摩擦的玻璃棒A分別靠近懸掛的輕質帶電小球B和C，發現B被排斥，C被吸引，則 帶負電20我們日常生活用電的電壓是 ，家里的電燈、電視、電冰箱等家用電器的連接方式是 的（填“串聯”或“并聯”）21如圖所示電路中，當開關 閉合時，L1、L2串聯；當開關 閉合時，Ll、L2并聯；當 閉合時，電路會發生短路，損壞電源22一段導體兩端的電壓為2V時，導體中的電流是0.4A；當加在它兩端的電壓增加到3V時，通過它的電流是 A，它的電阻是 23如圖所示，電源電壓是6V且保持不變，當開關S閉合后電壓表示數為2V，則燈L1兩端的電壓為 V，燈L2兩端的電壓為 V；燈L1和L2的電阻之比是 24如圖所示的電路，電源電壓不變，開關S處于閉合狀態，當開關Sl由閉合到斷開時，電流表示數將 ，電壓表示數將 （選填“變大”、“不變”或“變小”）25在某一溫度下，兩個電路元件甲和乙中的電流與其兩端電壓的關系如圖所示則由圖可知，元件甲的電阻為 ；將甲和乙并聯后接在電壓為2V的電源兩端，則干路中的電流是 A四、實驗與探究題（5+7+9=21分）26為了比較水和食用油的吸熱能力，曉雯設計了如下實驗步驟：A在兩個同樣的燒杯中，分別裝入等體積的水和食用油B用兩支溫度計分別測出水和食用油的初溫C在燒杯中，分別放入相同的電熱器，加熱相同的時間D用溫度計分別測出水和食用油的末溫（1）步驟A存在的錯誤是： ，應改為 ；（2）步驟C加熱相同時間是為了使水和食用油 ；（3）步驟B和D是為了得出水和食用油 ；通過實驗可以得到不同的物質吸熱能力不同，物質的這種性質用 這個物理量來描述27小明同學對串聯電路中電壓的規律進行了探究【猜想與假設】串聯電路總電壓等于各用電器兩端的電壓之和【設計與進行實驗】（1）按圖所示的電路圖連接電路（2）閉合開關，排除故障，用電壓表測出L1兩端的電壓（3）在測L2兩端的電壓時，小明為了節省時間，采用以下方法：電壓表所接的B接點不動，只斷開A接點，并改接到C接點上（4）測出AC間的電壓，得出結論【交流與評估】（1）在拆接電路時，開關必須 （2）閉合開關，發現電壓表示數為零，則小燈泡的故障可能是 或 （3）小明用上面的方法能否測出L2兩端的電壓？ ，為什么？ （4）方法改進后，測出AB、BC、AC間的電壓記錄在表格中，小明分析實驗數據得出結論：串聯電路總電壓等于各用電器兩端電壓之和此實驗在設計方案上存在的不足之處是 改進方法 UAB/VUBC/VUAC/V2.41.43.929如圖所示：電源電壓為6V，甲圖為伏安法測電阻的電路圖；乙圖為連接不完整的實物圖（1）對照電路圖甲，用筆畫線代替導線將乙圖中未連接部分連接起來（2）閉合開關前圖乙中滑動變阻器的滑片P應位于 （選填“A”或“B“）端，可以起到 作用（3）實驗操作中有可能出現下列A、B、C、D四種錯誤，如果出現：電流表示數為0，電壓表示數較大的現象其錯誤屬于 A電流表的正負接線柱接反 B電阻Rx發生了短路C電阻Rx發生了斷路 D把滑動變阻器下端兩接線柱連入電路（4）實驗過程中，某次電流表和電壓表的示數如圖丙所示，此時電流表示數為 ，電壓表的示數為 ，測得的Rx= （5）此實驗要多次測量電阻值，最后求電阻值的平均值，其目的是 五、簡答題（6+4=10分）29用打氣筒給自行車打氣，打完后摸一摸打氣筒的外壁，發現外壁發熱了，這是為什么？30小芳在廚房幫助媽媽煮菜，不小心把細小顆粒的胡椒粉撒在白糖上面，為了重新把它們分離，小芳動了動筋想了想，然后動手找來了小塑料湯勺在干布上搓了搓，接著拿摩擦過的小湯勺靠近混有胡椒粉的白糖，果然胡椒粉紛紛被吸在了湯勺上，而白糖依然留在原來容器里請你運用所學的物理知識，分析胡椒粉被紛紛吸在湯勺上原因？六、綜合題（31題6分，32題6分，共12分）31隨著生活條件的改善，小明家住上了新樓房，新樓使用的是天然氣小明想：將一壺水燒開究竟需要多少天然氣呢？他通過實踐收集如下數據：水壺里裝入2kg溫度為20的水，大火加熱直至沸騰又在物理書中查到天然氣熱值為9107J/m3氣壓為1標準大氣壓；c水=4.2103J/（kg）（1）燒開這壺水，水需要吸收多少熱量？（2）如果小明家天然氣爐具的效率是40%，燒開這壺水，需要燃燒多少m3的天然氣？32為了防止酒駕事故的出現，酒精測試儀已被廣泛應用交警使用的某型號酒精測試儀的工作原理如圖所示電源電壓恒為9V，傳感器電阻R2的電阻值隨酒精氣體濃度的增大而減小，當酒精氣體的濃度為0時，R2的電阻為60使用前要通過調零旋扭（即滑動變阻器R1的滑片）對酒精測試儀進行調零，此時電壓表的示數為6V（1）電壓表的示數為6V時，電流表的示數為多少？（2）電壓表的示數為6V時，滑動變阻器R1的電阻值為多少？（3）調零后，R1的電阻保持不變某駕駛員對著酒精測試儀吹氣10s，若電流表的示數達到0.2A，表明駕駛員酒駕，此時電壓表的示數為多少？黑龍江省鶴崗市綏濱五中九年級（上）期末物理試卷參考答案與試題解析一、單項選擇題（下列各題的四個選項中，只有一個符合題意每小題2分，共24分）15月31日是“世界無煙日”，吸煙有害健康已成為同學們的共識，這主要是考慮到在空氣不流通的房間里，只要有一個人吸煙，整個房間就會充滿煙味，這是因為（）A一切物質都是由分子、原子組成的B分子間有相互的作用力C分子間有空隙D分子在不停地做無規則運動【考點】GV：分子的運動【解答】解：由于煙分子做無規則運動，在空氣中進行擴散，所以只要有一個人吸煙，整個房間也會充滿煙味故選D【點評】本題主要考查學生對擴散現象的了解和掌握，是一道基礎題2關于溫度、熱量和內能，下列說法正確的是（）A物體的溫度越高，所含熱量越多B溫度高的物體，內能一定大C0的冰塊，內能一定為零D溫度相同的兩物體間不會發生熱傳遞【考點】G6：溫度、熱量與內能的關系；G9：熱傳遞【解答】解：A、熱量是一過程量，它所對應的術語是“吸收”和“放出”，不能用“含有”故A不正確；B、影響內能大小的因素有質量、溫度、狀態等因素，溫度高的物體內能不一定大，只有當質量和狀態一定時，溫度高內能一定大故B不正確；C、一切物體都具有內能，0的冰，即使溫度更低也具有內能，因為一切物體分子都在永不停息地做無規則運動故C不正確；D、發生熱傳遞的條件是：有溫度差所以溫度相同的兩物體間不發生熱傳遞故D正確故選D【點評】本題考查學生對溫度、內能、熱量區別的理解和掌握情況，是中考的熱點3在如圖所示事例中，屬于熱傳遞改變物體內能的是（）A鉆木取火B壓縮空氣C火爐燒水D下滑時臀部發熱【考點】GA：熱傳遞改變物體內能【解答】解：A、鉆木取火，是克服摩擦力做功，摩擦生熱機械能轉化成內能，屬于做功改變內能，不符合題意；B、壓縮空氣，是對空氣做功，將機械能轉化成內能，屬于做功改變內能，不符合題意；C、火爐燒水是熱量發生轉移，屬熱傳遞改變內能的，故符合題意；D、從滑梯上下滑時臀部發熱，是克服摩擦力做功，機械能轉化成內能，屬于做功改變內能，不符合題意故選C【點評】解決此類問題要結合改變物體內能的方式分析解答4沿海地區與內陸地區相比晝夜溫差較小，其主要原因是海水比沙石具有較大的（）A比熱容B內能C密度D熱量【考點】GE：水的比熱容的特點及應用【解答】解：沿海地區，水多；內陸地區水少、沙石多因為水的比熱容較大，白天，相同質量的水和沙石比較，吸收相同的熱量，水的溫度升高的少；夜晚，放出相同的熱量，水的溫度降低的少，使得沿海地區晝夜的溫差小故選A【點評】關于水的比熱容較大的應用：水可做散熱劑、冷卻劑，用來解釋沿海地區與內陸地區之間的氣候差別，城市熱島效應的原因等等5下列餐具中，通常情況下屬于導體的是（）A玻璃杯B不銹鋼湯匙C瓷碗D竹筷【考點】HJ：導體【解答】解：玻璃、橡膠、竹筷是常見的絕緣體不銹鋼湯匙是金屬制品，是導體故選B【點評】常見的導體包括：人體、大地、各種金屬、酸堿鹽的溶液等常見的絕緣體包括：干木材、塑料、橡膠、陶瓷等導體和絕緣體沒有明顯的界線，在條件改變時是可以相互轉化的6有一種“光控開關”能在天黑時自動閉合，天亮時自動斷開；而另一種“聲控開關”能在有聲音時自動閉合，無聲音時自動斷開利用“光控開關”和“聲控開關”來控制居民樓里樓道燈可以節約電，要求燈白天不會亮，天黑后樓道有人走動發出聲音時燈會自動亮，下列如圖所示的電路圖中合理的是（）ABCD【考點】HU：串、并聯電路的設計【解答】解：根據題意可得，聲控開關和光控開關串聯后共同控制燈泡，用導線將各元件依次連接起來，如D選項中圖所示故選D【點評】本題的關鍵是根據燈泡的工作條件確定開關的連接方式，然后根據串、并聯的特點得出符合題意的電路圖7小紅和小明學習電壓知識后有各自不同的認識，你認為不正確的是（）A電壓是電路中形成電流的原因B電源是電路中提供電壓的裝置C電路中有電流，則電路中一定有電源D電路中有電源，則電路中一定有電流【考點】HI：有持續電流的條件；I1：電壓【解答】解：A、電路中要產生電流，它的兩端必須要有電壓電壓使導體中的自由電荷發生定向移動，從而產生電流；B、電源有兩極，正極和負極正極聚集大量正電荷，負極聚集大量負電荷它的作用就是給電路兩端提供電壓；C、電源提供電壓，電壓產生電流電路中有電流，說明電路中一定有電源；D、電路中有電流的條件有兩個：一是有電源，二是電路必須是通路故選 D【點評】本題主要考查電壓、電源和電流三者之間的關系易錯的選項是D，原因主要是根據電壓是形成電流的原因，而誤認為只要具備了電源這一條件，就一定會產生電流，而忽略了電路中要有持續電流的另一條件是電路必須處處連通9下列關于電阻的說法正確的是（）A導體的電阻與導體兩端的電壓成正比，與通過導體的電流成反比B不考慮溫度的影響，同種材料制成的長短相同的兩條導線，細導線的電阻較大C一切導體的電阻都隨著溫度的升高而增大D當導體中電流為零時，導體的電阻也為零【考點】I9：電阻【解答】解：A、導體的電阻大小與導體兩端的電壓和通過的電流無關，該選項說法不正確；B、不考慮溫度的影響，同種材料制成的長短相同的兩條導線，細導線的電阻較大，該選項說法正確；C、對于金屬導體來說，其電阻隨著溫度的升高而增大，如燈絲；也有少數導體，電阻隨溫度的升高而減小，該選項說法不正確；D、導體的電阻與電流無關，當電流為零時，電阻不為零，該選項說法不正確故選B【點評】本題考查學生對電阻的了解，知道電阻是導體本身的屬性，導體的電阻大小決定于導體的長度、橫截面積和材料9如圖所示電路中，閉合開關后發現L1和L2均不發光，電流表無示數為了找出故障原因，小華用電壓表進行檢測，發現ab間電壓為0，ac間電壓為3V，bc間電壓為3V則電路故障可能是（）AL1斷路BL1短路CL2斷路DL2短路【考點】IE：電流表、電壓表在判斷電路故障中的應用【解答】解：A、如果L1斷路，L1和L2均不發光，電流表無示數把電壓表并聯在ab間時，電壓表有示數不符合題意；B、如果L1短路，閉合開關，L2會發光不符合題意；C、如果L2斷路，L1和L2均不發光，電流表無示數用電壓表進行檢測，則ab間電壓為0，ac間電壓為3V，bc間電壓為3V符合題意；D、如果L2短路，閉合開關，L1會發光不符合題意故選C【點評】利用電壓表檢驗串聯電路故障時，將電壓表與某一用電器并聯，閉合開關，如果電壓表無示數，可能是此用電器短路或其它串聯部分斷路；如果電壓表顯示電源電壓，可能是此用電器并聯或其它串聯部分短路10如圖所示的電路中，電源兩端電壓保持不變開關S閉合，燈L正常發光，將滑動變阻器的滑片P向右滑動，則下列說法中正確的是（）A電壓表的示數變大，燈L變亮B電壓表的示數變小，燈L變暗C電流表的示數變大，燈L變暗D電流表的示數變小，燈L變亮【考點】IZ：電路的動態分析【解答】解：將滑動變阻器的滑片P向右滑動時，接入電路的電阻變大，電路的總電阻變大；根據I=可知，電路中的電流變小，即電流表的示數變?。桓鶕=IR可知，燈泡兩端的電壓變小，由P=UI可知，燈泡的實際功率變小，故燈泡變暗故選：B【點評】本題考查了串聯電路的特點和歐姆定律、電功率的應用，關鍵是會判斷滑片移動時電路電阻的變化和知道燈泡的亮暗取決于實際功率的大小11小剛用圖所示電路探究“一段電路中電流跟電阻的關系”在此實驗過程中，當A、B兩點間的電阻由5更換為10后，為了探究上述問題，他應該采取的唯一操作是（）A保持變阻器滑片不動B將變阻器滑片適當向左移動C將變阻器滑片適當向右移動D適當增加電池的節數【考點】IL：探究電流與電壓、電阻的關系實驗；IZ：電路的動態分析【解答】解：當A、B兩點間的電阻由5更換為10后，電路中的總電阻變大，由I=可知，電路中的電流變小，由U=IR可知，滑片不動時，變阻器兩端電壓變小，因串聯電路中總電壓等于各分電壓之和，所以，定值電阻兩端的電壓變大，因探究“一段電路中電流跟電阻的關系”時，應控制電阻兩端電壓不變，所以，應調節滑動變阻器的滑片增大接入電路中的電阻，減小電路中的電流，即將變阻器滑片適當向右移動，故AB錯誤，C正確；適當的加電池的節數，滑片不動時，增加電池的節數，會使電阻兩端的電壓更大，故D錯誤故選C【點評】研究導體中的電流與電阻的關系，需要保證導體兩端的電壓不變是此題的突破點12現有兩個阻值不等的未知電阻R1和R2，為了分辨它們的阻值大小，幾個同學分別設計了如圖所示的四種電路，其中不可行的是（）ABCD【考點】HU：串、并聯電路的設計；H!：串聯電路的電流規律；H：并聯電路的電流規律；I7：并聯電路的電壓規律；IH：歐姆定律的應用【解答】解：A、兩電阻并聯在電路中，根據歐姆定律和并聯電路電壓規律可知電阻越大，通過電阻的電流越小，故A可行，不符合題意；B、兩個電阻串聯，兩個電壓表分別測量兩個電阻兩端的電壓，根據電壓的大小就可以比較出電阻的大小，故B可行，不符合題意；C、兩個電阻并聯，一個電流表測干路電流，一個測支路電流，根據并聯電路的電流特點求出另一支路的電流大小，根據歐姆定律和并聯電路電壓規律可知電阻越大，通過電阻的電流越小，故C可行，不符合題意；D、兩電阻串聯，電流表測量通過電路的電流，無法比較兩電阻阻值的大小，故D不可行，符合題意故選D【點評】（1）串聯電路的電阻起分壓作用，分壓大小與電阻阻值的大小成正比，電阻大的分壓大，電阻小的分壓??；（2）并聯電路的電阻起分流作用，分流大小與電阻阻值的大小成反比，電阻大的分流小，電阻小的分流大13一箱汽油用掉一半后，下列說法錯誤的是（）A質量變為原來的一半B比熱容變為原來的一半C熱值變為原來的一半D密度不變【考點】GJ：燃料的熱值；29：密度及其特性；GD：比熱容的概念【解答】解：汽車油箱中的汽油用掉一半后，汽油的質量減少一半，但密度、熱值和比熱容是不變的故AD正確、BC錯故選BC【點評】此題考查的是我們對于質量、密度、熱值、比熱容的理解，是一道基礎題14如圖所示，電路中兩只燈泡L1和L2均正常發光，則下面說法中正確的是（）A甲是電流表，乙是電壓表B甲是電壓表，乙是電流表C燈L1與燈L2是串聯D燈L1與燈L2是并聯【考點】HX：電流表的使用；I3：電壓表的使用【解答】解：A、若甲是電流表，乙是電壓表，燈泡L1和L2并聯，兩燈發光，電流表測L2電流，電壓表測電源電壓；故A正確；B、若甲是電壓表，乙是電流表，導線會將燈泡L2短路，不發光；故B錯誤；C、由圖可知L1由導線直接接在了電源兩端，故兩燈是并聯；故C錯誤D、兩燈是并聯，故D正確故選AD【點評】本題考查的是電壓表和電流表的連接以及串并聯電路的區分，這是電學中最基本的東西，需要掌握15如圖所示在滑動變阻器的滑片向右移動過程中，電燈逐漸變亮則滑動變阻器的連入電路的方式正確的是（）Aa接C，b接ABa接C，b接BCa接D、b接ADa接D，b接B【考點】ID：滑動變阻器的使用；IH：歐姆定律的應用；J9：電功率與電壓、電流的關系【解答】解：由題意可知，電燈與滑動變阻器串聯，因燈泡的亮暗取決于實際功率的大小，且串聯電路中各處的電流相等，所以，由P=I2R的變形式I=可知，電燈逐漸變亮時，電路中的電流變大，由I=的變形式R=可知，電路中的總電阻變小，滑動變阻器接入電路中的電阻變小，因在滑動變阻器的滑片向右移動過程中，電燈逐漸變亮，所以，滑動變阻器的右下方接線柱必須接入電路中，由滑動變阻器按一上一下的原則串聯在電路中可知，滑動變阻器任意上方接線柱與右下方接線柱接入電路中，所以，由圖可知，滑動變阻器的連入電路的接線柱是BC或BD，結合選項可知，BD正確、AC錯誤故選BD【點評】本題考查了滑動變阻器的正確使用，根據燈泡的亮暗結合電功率公式和歐姆定律得出變阻器接入電路中電阻的變化是關鍵，要注意滑動變阻器按一上一下的原則串聯在電路中三、填空題（每空1分，共24分）16如圖所示，女孩呵氣是通過熱傳遞方式取暖；男孩搓手是通過做功方式取暖【考點】G9：做功改變物體內能；GA：熱傳遞改變物體內能【解答】解：女孩通過哈氣的方式使手溫度升高，在該過程中，嘴里呼出的高溫水蒸氣將熱直接傳遞給手，故該過程是通過熱傳遞改變物體內能的；男孩通過搓手來取暖，搓手時兩手克服摩擦做功，使手的內能增加，溫度升高，故該過程是通過做功的方式使手的內能增加故答案為：熱傳遞；做功【點評】知道改變內能的兩種方式，并能利用這兩種方式解釋現實問題是解決該題的關鍵17汽油機的一個工作循環有四個沖程，如圖所示是做功沖程，它是把內能轉化為機械能【考點】GM：內燃機的四個沖程【解答】解：汽油機的做功沖程特點是火花塞打火，由圖可知，是做功沖程；做功沖程中，是內燃機的內能轉化為機械能；故答案為：做功，內，機械【點評】解決此題要結合內燃機的四個沖程工作特點進行分析解答19水的比熱容為4.2103J/（kg），它表示質量為1kg的水，溫度每升高1所吸收的熱量為4.2103J；用電水壺燒水時，如果將壺內20的水的溫度升高60，水吸收的熱量是5.04105J，那么壺內水的質量是2kg；水的比熱容較大，在日常生活中有許多應用此知識的地方，請舉出一個實例：用水汽車發動機的冷卻劑【考點】GG：熱量的計算；GE：水的比熱容的特點及應用【解答】解：（1）水的比熱容是4.2103J/（kg），其物理含義是：1kg水溫度升高（或降低）1所吸收（或放出）的熱量為4.2103J；（2）由Q吸=cmt可得，壺內水的質量：m=2kg；（3）水的比熱容較大，相同質量的水和其它物質比較，升高相同的溫度，水吸收的熱量多，所以用水汽車發動機的冷卻劑等故答案為：1kg；4.2103；2；用水汽車發動機的冷卻劑【點評】本題考查了水的比熱容的概念和吸熱公式的靈活應用，關鍵是注意水溫升高是指溫度的變化量，不是指水的末溫19與絲綢摩擦的玻璃棒A分別靠近懸掛的輕質帶電小球B和C，發現B被排斥，C被吸引，則C帶負電【考點】H9：電荷間的相互作用規律【解答】解：絲綢摩擦過的玻璃棒A帶正電，A與B排斥，說明B帶正電，A與C吸引，說明C帶負電故答案為：C【點評】此題主要考查了電荷間的相互作用以及摩擦起電現象及解釋將所學的知識與生活實際聯系在一起，是一道很好的題目20我們日常生活用電的電壓是220V，家里的電燈、電視、電冰箱等家用電器的連接方式是并聯的（填“串聯”或“并聯”）【考點】IO：家庭電路的連接【解答】解：在我國，生活用電電壓是220V家庭電路中，電燈、電視、電冰箱等家用電器的連接方式是并聯的，這樣才能保證它們在工作時互不影響故答案為：220V；并聯【點評】照明電路電壓在題目中一般不直接出現，屬于隱含條件同時要了解家庭電路中各用電器都是并聯的，這屬于用電常識21如圖所示電路中，當開關S2閉合時，L1、L2串聯；當開關S1、S3閉合時，Ll、L2并聯；當S2、S3閉合時，電路會發生短路，損壞電源【考點】HS：電路的基本連接方式【解答】解：（1）要使L1、L2串聯，則電流只有一條路徑：正極L1L2S2負極，因此需要閉合開關S2；（2）要使L1、L2并聯，則電流只有兩條路徑：正極L1S1負極，正極S3L2負極，因此需要閉合開關S1和S3；（3）當開關S2、S3閉合時，電源的兩極直接用導線連接起來了，造成電源短路，損壞電源故答案為：S2；S1、S3； S2、S3【點評】本題考查了學生識別串、并聯電路的能力，電路的識別一般就從電流路徑上分析，只有一條路徑的是串聯，有多條路徑的是并聯22一段導體兩端的電壓為2V時，導體中的電流是0.4A；當加在它兩端的電壓增加到3V時，通過它的電流是 0.6A，它的電阻是 5【考點】IH：歐姆定律的應用；IA：影響電阻大小的因素【解答】解：；故答案為：0.6，5【點評】電阻是導體阻礙電流的一種性質，其大小取決于導體的長度、橫截面積和材料，與兩端是否加電壓、是否通過電流無關，但可以通過求出導體電阻23如圖所示，電源電壓是6V且保持不變，當開關S閉合后電壓表示數為2V，則燈L1兩端的電壓為4V，燈L2兩端的電壓為2V；燈L1和L2的電阻之比是2：1【考點】I6：串聯電路的電壓規律；IH：歐姆定律的應用【解答】解：由圖可知，當開關S閉合后，電壓表測的是燈L2兩端的電壓，所以L2兩端電壓為2V；由于兩燈串聯，根據串聯電路電壓規律得U1=UU2=6V2V=4V由于串聯電路處處電流相等，所以通過兩燈的電流相等，即I1：I2=1：1；因為I=，所以燈L1與L2的電阻之比：R1：R2=： =U1：U2=4V：2V=2：1故答案為：4；2；2：1【點評】解決此題的關鍵是根據串聯電路的電壓、電流規律以及歐姆定律進行分析，同時要特別明確電壓表測量的對象24如圖所示的電路，電源電壓不變，開關S處于閉合狀態，當開關Sl由閉合到斷開時，電流表示數將變小，電壓表示數將變?。ㄟx填“變大”、“不變”或“變小”）【考點】IH：歐姆定律的應用；I3：電壓表的使用【解答】解：開關Sl由閉合到斷開，電路的電阻變大，根據歐姆定律電源電壓不變，則通過電路的電流變小電流表測電路電流，電壓表測R的電壓，電路電流變小，R不變所以其兩端電壓變小故答案為：變小，變小【點評】本題考查學生根據歐姆定律結合電路電阻的變化正確判斷電壓表和電流表示數的變化25在某一溫度下，兩個電路元件甲和乙中的電流與其兩端電壓的關系如圖所示則由圖可知，元件甲的電阻為5；將甲和乙并聯后接在電壓為2V的電源兩端，則干路中的電流是0.6A【考點】IH：歐姆定律的應用【解答】解：（1）由IU圖象可知，通過甲的電流與其兩端的電壓成正比，則甲為定值電阻，由圖象可知，當U甲=3V時，I甲=0.6A，根據歐姆定律可得，元件甲的電阻為：R甲=5（2）將甲和乙并聯后接在電壓為2V的電源兩端，由并聯電路的電壓特點可得：U甲=U乙=U=2V，由圖象可知，此時通過元件甲的電流為I甲=0.4A，通過元件乙的電流為I乙=0.2A，由并聯電路的電流特點可得，干路中的電流：I=I甲+I乙=0.4A+0.2A=0.6A故答案為：5；0.6【點評】本題考查了并聯電路的特點和歐姆定律的應用，從圖象中獲取有用的信息是解題的關鍵四、實驗與探究題（5+7+9=21分）26為了比較水和食用油的吸熱能力，曉雯設計了如下實驗步驟：A在兩個同樣的燒杯中，分別裝入等體積的水和食用油B用兩支溫度計分別測出水和食用油的初溫C在燒杯中，分別放入相同的電熱器，加熱相同的時間D用溫度計分別測出水和食用油的末溫（1）步驟A存在的錯誤是：裝入體積相同的水和煤油，應改為裝入質量相等的水和煤油；（2）步驟C加熱相同時間是為了使水和食用油吸收相同的熱量；（3）步驟B和D是為了得出水和食用油升高的溫度；通過實驗可以得到不同的物質吸熱能力不同，物質的這種性質用比熱容這個物理量來描述【考點】GX：探究比熱容的實驗【解答】解：（1）依題意，為了比較水和煤油吸熱升溫的特點，根據吸收熱量的公式Q=cmt可知，實驗需要采用控制變量法，控制水和煤油的質量，故在兩個同樣的燒杯中，分別裝入等體積的水和煤油是不合理的，應當裝入等質量的水和煤油（2）吸收熱量的多少可以用加熱時間的長短來體現出來，相同的熱源在相同的時間內放出的熱量相等，為了比較水和煤油的吸熱能力，應當控制加熱時間，所以步驟C加熱時間相同是為了使水和煤油，吸收相等的熱量（3）步驟B和D是為了得出水和煤油的升高溫度通過實驗可以得到不同的物質吸熱能力不同，此實驗中，水的吸熱能力強于是食用油的吸熱能力，物質的這種特性用比熱容這個物理量來描述故答案為：（1）裝入體積相同的水和煤油；裝入質量相等的水和煤油；（2）吸收相同的熱量；（3）升高的溫度；比熱容【點評】此題考查了我們對于實驗數據的分析能力，還一定注意應用控制變量法來考慮我們要能夠根據相關的實驗數據得出需要的結論，并能夠將這些知識應用于生活27小明同學對串聯電路中電壓的規律進行了探究【猜想與假設】串聯電路總電壓等于各用電器兩端的電壓之和【設計與進行實驗】（1）按圖所示的電路圖連接電路（2）閉合開關，排除故障，用電壓表測出L1兩端的電壓（3）在測L2兩端的電壓時，小明為了節省時間，采用以下方法：電壓表所接的B接點不動，只斷開A接點，并改接到C接點上（4）測出AC間的電壓，得出結論【交流與評估】（1）在拆接電路時，開關必須斷開（2）閉合開關，發現電壓表示數為零，則小燈泡的故障可能是L1短路或L2斷路（3）小明用上面的方法能否測出L2兩端的電壓？不能，為什么？測L2兩端電壓時，電壓表正負接線柱接反了（4）方法改進后，測出AB、BC、AC間的電壓記錄在表格中，小明分析實驗數據得出結論：串聯電路總電壓等于各用電器兩端電壓之和此實驗在設計方案上存在的不足之處是一次實驗得出的結論具有偶然性改進方法改變小燈泡的規格和電源電壓，多次實驗，然后比較數據，得出結論UAB/VUBC/VUAC/V2.41.43.9【考點】I9：探究串、并聯電路中的電壓規律實驗【解答】解：（1）在連接電路時，為了保護電路，要將開關處于斷開狀態；（2）因為閉合開關，發現電壓表示數為零，可能是電壓表的正負接線柱沒有與電源正負極相連，或電壓表短路，若故障出現在燈泡處，則可能是L1短路或L2發生斷路；（3）在測L2兩端的電壓時，電壓表所接的B接點不動，只斷開A接點，并改接到C接點上，這樣電壓表正負接線柱接反，所以不能測出L2兩端的電壓；（4）此實驗在設計方案上存在的不足之處是只測量了一次，應當改用不同規格的燈泡再測幾次，然后再得出結論故答案為：（1）斷開；（2）L1短路；L2斷路；（3）不能；測L2兩端電壓時，電壓表正負接線柱接反了；（4）一次實驗得出的結論具有偶然性；改變小燈泡的規格和電源電壓，多次實驗，然后比較數據，得出結論【點評】本題是一道實驗題，做此題時要圍繞串聯電路的電壓規律去分析解答，需要注意的是實驗為了得出普遍結論，應進行多次實驗，測出多組數據29如圖所示：電源電壓為6V，甲圖為伏安法測電阻的電路圖；乙圖為連接不完整的實物圖（1）對照電路圖甲，用筆畫線代替導線將乙圖中未連接部分連接起來（2）閉合開關前圖乙中滑動變阻器的滑片P應位于B（選填“A”或“B“）端，可以起到保護電路作用（3）實驗操作中有可能出現下列A、B、C、D四種錯誤，如果出現：電流表示數為0，電壓表示數較大的現象其錯誤屬于CA電流表的正負接線柱接反 B電阻Rx發生了短路C電阻Rx發生了斷路 D把滑動變阻器下端兩接線柱連入電路（4）實驗過程中，某次電流表和電壓表的示數如圖丙所示，此時電流表示數為0.5A，電壓表的示數為2.5V，測得的Rx=5（5）此實驗要多次測量電阻值，最后求電阻值的平均值，其目的是減小誤差【考點】IM：伏安法測電阻的探究實驗【解答】解：（1）滑動變阻器與電阻串聯，已接了下面一個接線柱，可再接上面任意一個接線柱；將電壓表與電阻并聯，由圖丙可知，電壓表的量程選03V的量程，如圖所示：（2）為了保護電路，閉合開關前，滑動變阻器的滑片應置于最大阻值處，即B端；（3）電流表示數為零，說明