期末教學檢測二年級語文試卷（考試時間：60分鐘；滿分：100分）題號一二三四五六七總分得分一、我會選。（6+2+2+3+2=15分）1.在正確的讀音或字詞下畫“”。的（d d）確 漂（pio bio）亮 揠苗助長（zhn chn）（坐 座）位 立（刻 該） （彎彎的 灣灣的）小船2.選詞填空。幫助 幫忙要是碰上陰雨天，大樹也會來（ ）。大自然有很多天然的指南針，會（ ）你辨別方向。3.“特別”的意思有：特意；十分，非常；不平常的，不一樣的。請給下面的“特別”選擇正確的解釋。味道很特別（ ） 特別大（ ）4.把下面不是同一類的詞語用“”劃掉。溜溜球 遙控車 布娃娃 文具盒谷雨 中秋 大暑 立冬掃地 掃帚 抹布 水桶5.一匹出色的馬中妹妹高興地騎著回家的那匹馬是（ ）。 一根又細又長的枝條 一匹跑得很快的馬二、我會寫。（8+6=14分）1.看拼音，寫詞語。r no ju dn sh ji n tin2.比一比，再組詞。鳥（ ） 植（ ） 精（ ）烏（ ） 值（ ） 睛（ ）三、我會填。（6+2+4=12分）1.寫出帶有下列偏旁的漢字。扌 火 艮2.我屬兔，比我大一歲的人屬（ ），比我小一歲的人屬（ ）。3. ，一行白鷺上青天。 ，映日荷花別樣紅。四、我會連。（11分）摘 泥塘 晶瑩的 陽光采 野果 滿意的 細雨賣 圍巾 溫暖的 笑容織 蘑菇 蒙蒙的 露珠花要葉扶，人要人幫。清明時節雨紛紛。贈人玫瑰，手有余香。牛郎織女會鵲橋。傳統節日的句子關于助人的句子五、根據提示寫句子。（6分）1.那棵楓樹好像一把太陽傘。（加詞語把句子寫生動）（又高又大的 綠色）2.我們在教室里聽課。（在什么樣的教室里？怎樣聽？什么課？）3.我看見喜鵲阿姨站在窩邊，一會兒教喜鵲弟弟唱歌，一會兒教他們做游戲，一會兒教他們學自己發明的拼音字母。（學著用加點詞造句）一會兒一會兒一會兒六、閱讀天地。（13+14=27分）（一）（13分）時辰到了，它清醒了過來，再也不是以前那條笨手笨腳的小毛蟲。它靈巧地從繭子里掙脫出來，驚奇地發現自己身上生出了一對輕盈的翅膀，上面布滿色彩斑斕的花紋。它愉快地舞動了一下雙翅，如絨毛一般，從葉子上飄然而起。它飛啊飛，漸漸地消失在藍色的霧靄之中。1.從文中找出形容“高興”的一個詞： 。（2分）2.在文中找到合適的詞語填在括號內。（3分）（ ）地掙脫 （ ）地發現 （ ）地舞動3.醒來后的小毛蟲發現自己變成了什么樣子？用“”在文中畫出來。（2分）4.從“它愉快地舞動了一下雙翅，如絨毛一般，從葉子上飄然而起”這句中，我知道小毛蟲變成了（ ）。（2分）5.“消”字用音序查字法，應先查大寫字母（ ），再查音節（ ）；用部首查字法，先查部首（ ），再查（ ）畫。（4分）（二） 天鵝湖（14分）要問我為什么心里美滋滋的，我告訴你啊因為我的家鄉有一個美麗的湖，名叫天鵝湖。湖呈（chn）圓形，湖水清可見底，綠得發亮。湖水四周有茂密（mo m）的樹木。其中最引人注目的是垂柳，在微風的吹拂下，柳條迎風起舞，看得出柳姑娘的身影十分秀（xi）美。樹下是一片嫩綠的草地，草地上開著黃的、藍的小花。湖上有一座美麗的小橋，把天鵝湖打扮（bn）得更加美麗了。1.照樣子寫詞語：美滋滋（ABB） （2分）2.讀短文，在括號內填上合適的詞語。（3分）（ ）的草地 （ ）的身影 （ ）的樹木3.文中寫湖水清的詞語是 。（2分）4.第二自然段先寫了湖水 、 ，再寫湖的四周有 ，樹下有 和 ，最后寫湖上有 。（3分）5.文段中微風吹拂下的楊柳讓我想起了賀知章的詠柳，我會默寫這首詩。（4分）詠 柳 （賀知章）七、 我會編故事。（15分）仔細看看下面四幅圖，他們是誰？他們在干嘛？發生了什么事？展開想象寫一寫。老師相信你一定能把這個故事寫得很精彩。參 考 答 案一、1.d pio zhng 座 刻 彎彎的 2.幫忙 幫助 3. 4.劃去：文具盒 中秋 掃地 5.二、1.熱鬧 決定 世界 甘甜 2.小鳥 烏黑 植樹 值日 精神 眼睛 三、1.拉 撲 燒 烤 艱 根 2.虎 龍 3.兩個黃鸝鳴翠柳 接天蓮葉無窮碧4、 摘 泥塘 晶瑩的 陽光 傳統節日的句子 花要葉扶，人要人幫。采 野果 滿意的 細雨 清明時節雨紛紛。賣 圍巾 溫暖的 笑容 關于助人的句子 贈人玫瑰，手有余香。織 蘑菇 蒙蒙的 露珠 牛郎織女會鵲橋。5、 示例：1.那棵楓樹好像一把又高又大的綠色太陽傘。 2.我們在明亮的教室里認真地聽語文課。 3.小弟弟非常活潑好動，只見他一會兒追蝴蝶，一會兒捉螞蟻，一會兒逗小狗。6、 （一）1.愉快 2.靈巧 驚奇 愉快 3.驚奇地發現自己身上生出了一對輕盈的翅膀，上面布滿色彩斑斕的花紋。 4.蝴蝶 5.X xio 氵 7（二）1.笑哈哈 綠油油 2.嫩綠 秀美 茂密 3.清可見底 4.清 綠 樹木 綠草 小花 小橋 5.碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳。不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀