二年級下冊期末模擬卷（滿分：100分，時間：90分鐘）題序一二三四五六七八九總分得分一、看拼音寫字詞，把字寫得端正、漂亮。（11分） 天，一 白馬 然 進了大 進了大，擾亂了 通秩序。二、給帶點字正確的讀音打“”。（6分）1. 那支鉛筆的（）確是她的（）。2.媽媽正拿著掃（）帚在掃（）地。3.用紙扇（）扇（）風很費力氣。3、 選字組詞。（8分）賠 培 陪 ( )錢 ( )土 ( )養 ( )伴絕 覺 決 ( )心 ( )對 ( )得 ( )定4、 把下列四字詞語補充完整。（18分）梳（ ）打（ ） （ ）（ ）斑斕 視而（ ）（ ）炎黃（ ）（ ） （ ）（ ）大地 揠苗（ ）（ ）筋疲（ ）（ ） 草（ ）鶯（ ） 絢麗（ ）（ ）5、 根據規律填一填。（6分）黑（白） （擦）玻璃 慌慌張張冷（ ） （ ）桌椅 （ ）輕（ ） （ ）夕陽 （ ）6、 按要求寫句子。（6分）1.我們把城堡轟塌了。（改為“被”字句）2.要是你能認出它，就不會在黑夜里亂闖。（用加點詞語寫句子）要是 ， 就 。3.沒有了太陽。 沒有了光明和溫暖。（選一組關聯詞把兩句話連成一句：不但而且如果就）7、 根據課文內容和積累填空。（12分）1. “予人玫瑰， ”這句話告訴我們：在幫助別人的時候，我們自己也能得到快樂。2.村居一詩中描寫兒童放學歸來的詩句是：“ ， 。”3.雷鋒為人民做了許多好事，他抱過 的孩子，背過 的大娘。4. ，萬條垂下綠絲絳。5. 一陣大風， 得樹枝亂擺。一只蜘蛛從網上 下來，逃走了。6.杜甫的絕句描寫的是 季風光，我最喜歡的一句是：“ ， 。”八、讀一讀，根據要求做一做。（13分）（一）大象的耳朵（節選）（5分）每天，大象站著睡覺的時候，就用兩根竹竿，把耳朵撐起來。可是，大象的耳朵眼兒里，經常有小蟲子飛進去，還在里面跳舞，吵得他又頭痛，又心煩。最后，大象還是把他的耳朵放了下來。這樣，蟲子飛不進去了。有蟲子來的話，大象只要把他的大耳朵一扇，就能把它們趕跑。大象說：“我還是讓耳朵耷拉著吧。人家是人家，我是我。”1. 選文共有( )段話，第3自然段共有（ ）句。(1分)2.大象用竹竿撐起耳朵后的結果是怎樣的？用“ ”在文中畫出來。(2分)3.“人家是人家，我是我。”這句話的意思是（ ）(2分)A.我們不要理會他人。 B.要堅持適合自己的方式，不能盲從。C.別人的看法都是對的。 (二)雷雨過后（8分）雷雨過后，太陽又露出了笑臉。天邊出現了一道美麗的彩（紅虹）。家家戶戶都打開了窗，讓清新的空氣撲了進來。碧綠的柳枝經過大雨的沖洗，變得更加綠油油的了。柔軟的小草也醒過來，點著頭灑下水滴，感謝陽光的照曬。荷葉上滾動著幾滴水珠，真像一粒粒珍珠，亮晶晶的。一只青蛙精神抖擻地蹲在荷葉上，使勁兒歌唱。一只蜻蜓張開翅膀，在池塘邊飛來飛去，好（象 像）在表演舞蹈。螞蟻連忙來到地面，準備往家里搬東西。蚯蚓（專 鉆）進稻田里，正在和小蟲捉迷藏呢。蜘蛛慢慢地從屋頂、門窗上爬下來，趴在搖籃似（h ）的網上。一只小貓正在練習滾、撲、咬的動作。雷雨過后，展現在我們眼前的是一幅美麗的圖畫。 1.用“”劃掉文中括號里不正確的字或讀音。（2分）2.在下面括號里，填上合適的詞語。（2分）（ ）的空氣 （ ）的柳枝 （ ）的小草 （ ）的圖畫3.文中畫“ ”的句子，把（ ）比作（ ）。（2分）4.雷雨過后，小動物們的反應怎樣？用“ ”在短文中畫出來。（2分） 8、 寫話。（20分）媽媽的高跟鞋、寶寶的小童鞋、爸爸的大皮鞋都穿舊了，媽媽把它們全都扔進了垃圾箱。舊鞋子們的新生活從這兒開始了請你盡情想象，繼續寫下去，編一個有趣的童話小故事。參考答案一、幸運 從此 貝殼 永遠 宇宙 立刻 特別 商店 昨 匹 突 沖 街 交二、1. 2. 3. 三、賠 培 培 陪 決 絕 覺 決四、妝 扮 色彩 不見 子孫 神州 助長 力盡 長 飛 多彩五、熱 重 擺 看 蒼蒼茫茫 急急忙忙六、1.城堡被我們轟塌了。 2.要是早起十分鐘，我就不會遲到了。 3.如果沒有了太陽，就沒有了光明和溫暖。七、1.手有余香 2.兒童散學歸來早 忙趁東風放紙鳶 3.迷路 年邁 4.碧玉妝成一樹高 5.忽然 吹 垂 6.春 兩個黃鸝鳴翠柳 一行白鷺上青天八、（一）1.4 3 2.可是，大象的耳朵眼兒里，經常有小蟲子飛進去，還在里面跳舞，吵得他又頭痛，又心煩。 3.B（二）1.劃去：紅 象 專 2.清新 碧綠 柔軟 美麗 3.水珠 珍珠 4.一只青蛙精神抖擻地一只小貓正在練習滾、撲、咬的動作