期末測試卷基礎百花園(37分)一、給加點的字選擇正確的讀音打“”。(4分)召集 (zhozho) 殺菌(jnjn) 留 戀(linnin) 挨打(ii )估計(gg) 撒嬌(ss) 規律(ll) 紅暈(ynyn) 二、讀拼音寫詞語，把字寫漂亮。(10分)三、下列詞語中沒有錯別字的一項是()。(2分)A. 香飄十里風花雪月理直氣狀流離失所B. 津津有味負荊請罪詩情畫意千變萬化C. 清波漾漾相依為命決口不提天南海北D. 難以置信振天動地同心協力舉世聞名 四、把下列詞語補充完整，并根據句意選詞填空。(9分)失()落()()()不足生靈()()心()神()()()如生()耳()聾1. 畫兒上的鳥兒()，似乎要展翅飛翔。2. 我想有一本青年近衛軍，想得整天()。3. 會場上發出()的掌聲。五、給下列加點的字選擇正確的解釋。(填序號，4分)【盛】興盛，繁盛；盛大，隆重；深厚；普遍，廣泛。1. 鳥的天堂的作者巴金，在中國文壇上頗負盛名。() 2. 中秋節前后，正是故鄉桂花盛開的時節。()3. 我在現場觀看了北京奧運會的閉幕盛況。()4. 因為有急事，我拒絕了他的盛情邀請。()六、仔細讀題，按要求寫句子。(8分)1. 這是一次難忘的經歷，我怎么會忘記呢？(改為陳述句)____________________________________________________2. 我用以前未曾有過的溫情和愧疚撫摸著珍珠鳥。(縮寫句子)____________________________________________________3. 老師說：“我要感謝李好好同學，并歡迎大家幫我改正錯誤。”(改為第三人稱轉述句)____________________________________________________4. 夏天的南京是我國的三大火爐。(修改病句)____________________________________________________主題訓練營(17分)七、積累與運用。(7分)1. 你的同桌很不喜歡讀書，你想勸他珍惜時間，趁年少抓緊時間讀書，以免將來后悔。你會用岳飛的名言“_______________________________________”來勸告他。2. 小明不愛吃饅頭，常趁人不注意扔掉饅頭。你可以用名言“_______________________________________________”來勸告他。3. 夫君子之行，__________________，儉以養德。非澹泊__________________，非寧靜__________________。4. 半畝方塘一鑒開，______________________。問渠那得清如許？______________________。八、根據所學內容填空。(8分)1. 朱熹說，讀書有三到，謂________、________、______。三到之中，___________________________________________最急。2. 憶讀書的作者是________，她給兒童寫的指導讀書的話是____________________________________________，告訴兒童______________________________________。3. 春天最美是__________。夏天最美是__________。秋天最美是__________。冬天最美是__________。4. 太陽是一篇________(文體)，本文介紹了太陽________、________、________的特點。沒有太陽，就沒有我們這個________________________。九、語言實踐。(2分)滾蛋吧！腫瘤君講述的是主人公熊頓從病倒到住院期間的各種小故事。漫畫本身不僅沒有一個癌癥患者的絕望，反而臺詞幽默，這種樂觀向上、積極對抗病魔的態度感動了大批網民。1. 請你說一句祝福熊頓的話。(1分)_____________________________________________________2. 你從熊頓身上學到的人生態度是________________________________________________________________________ (1分)讀寫展示臺(46分)十、課內閱讀。(9分)珍珠鳥(節選)漸漸它膽子大了，就落在我的書桌上。它先是離我較遠，見我不去傷害它，便一點點挨近，然后蹦到我的杯子上，俯下頭來喝茶，再偏過臉瞧瞧我的反應。我只是微微一笑，依舊寫東西。它就放開膽子跑到稿紙上，繞著我的筆尖蹦來蹦去，跳動的小紅爪子在紙上發出嚓嚓的響聲。我不動聲色地寫，默默享受著這小家伙親近的情意。這樣，它完全放心了，索性用那涂了蠟似的小紅嘴，嗒嗒地啄著我顫動的筆尖。我用手撫一撫它細膩的絨毛，它也不怕，反而友好地啄兩下我的手指。1. 解釋詞語。(2分)不動聲色：___________________________________________索性：_______________________________________________2. 請用一句話概括選文的內容。(1分)_____________________________________________________3. 從小珍珠鳥不怕人的舉動中你體會到了什么？(2分)_____________________________________________________4. 你覺得選文中的哪個句子寫得很妙？請畫上“”，用自己的話說說該句的妙處。(2分)____________________________________________________5. 請寫一段描寫連續性動作的話，所用動詞不少于5個。(2分)________________________________________________________________________________________________________十一、課外閱讀。(12分)傘的故事看見傘，我便想起了母親，心里涌起了一種溫暖的感覺. .小時候，我們村里沒有學校，要跑到八里外的鎮上去上學，路途遠，最怕遇上雨天。冷不丁半路上下了大雨，便被澆成了“落湯雞”。那時候，我多么盼望有一把傘呀！有一回，放學的路上，我又淋了雨。回到家就病倒了，通身燒得滾燙滾燙的。娘摸著我的頭，眼圈兒便紅了，那時我小，不懂事，竟不能體諒娘的難處，卻說：“要有把傘就好了，咱買一把吧！”娘沉思良久，最后一字一句地說：“買，咱買一把。”聽了娘的話，我半信半疑，那年月家里的生活十分艱難，她哪能有錢給我買傘呢？可是，我知道娘的脾氣，對孩子從來都是說一句是一句的。這天晚上，她早早地上織布機，腳一蹬，手一搬，“哐里哐當”，滿屋里便都是機杼聲了，這一夜我枕著機杼聲入夢。一早醒來，機杼聲還在響，啊，娘織了一夜布。我悄悄地走到娘跟前，顫抖地喊了一聲：“娘！”娘用熬紅的眼睛看著我，不自然地笑了笑。我()說：“你別再熬夜了，我不要傘了！”娘笑笑說：“傻孩子，傘，咱還是要買的，娘多熬幾夜就有了”終于有一天，娘割了布，從集市上賣布回來，娘一臉喜氣。見了我立即打開了包袱，()說：“拿去吧，你要的傘！”啊，傘！我驚叫著，從娘手里接過傘來。這是一把八角黃油布傘。我撐開，合上，再撐開，再合上，舉起來，擰動傘柄，讓它在空中旋轉。欣喜之余，我一抬頭，望見了娘那帶笑的黃油布似的臉，心里一酸，眼里涌出了淚水從此，一把黃油布傘伴隨我，從初中升高中，讀大學，一直到參加工作。漸漸地，這把黃油布傘落伍了，我卻舍不得扔掉它。我帶著這把傘仿佛母親就在我身邊，使我忘不了母親和母親對我的愛。1. 按要求填空。(2分)“熬夜”的“熬”用部首查字法，先查()部，這個部首與()有關。字典里的解釋有久煮；忍受，耐苦支持。在這里的意思是()。2. 在文中的“()”里填上合適的內容，使人動作、神態、心理更具體(2分)3. “她哪能有錢給我買傘呢？”這句話的意思是___________________________________________。(1分)4. 揣摩人物心理。(4分)娘沉思良久，最后一字一句地說：“買，咱買一把。” 娘沉思時想：__________________________________________________________________________________________我一抬頭，望見了娘那帶笑的黃油布似的臉，心里一酸，眼里涌出了淚水我當時想：___________________________________________________________________________________________________5. 文中的情深深地感動我們，短文的結尾樸實而深情，說說這樣的結尾好在哪兒。(3分)______________________________________________________________________________________________________十二、習作展示。(25分)這學期，學校一定組織過許多活動，請你選一個最感興趣的寫下來，注意要把課文中學到的場面描寫或人物描寫的方法運用到習作中去。題目自擬，注意語句通順、有條理。期末測試卷一、zho jn lin i g s l yn 二、黎明漆黑抑制辛酸脊背侵略梳理繁殖邊疆間隔三、B四、魂魄美中涂炭曠怡栩栩震欲1. 栩栩如生2.失魂落魄3.震耳欲聾五、1. 2. 3. 4. 六、1. 這是一次難忘的經歷，我不會忘記。2. 我撫摸著珍珠鳥。3. 老師說，他要感謝李好好同學，并歡迎大家幫他改正錯誤。4. 夏天的南京是我國的三大火爐之一。七、1. 莫等閑，白了少年頭，空悲切2. 一粥一飯，當思來處不易；半絲半縷，恒念物力維艱3. 靜以修身無以明志無以致遠4. 天光云影共徘徊為有源頭活水來八、1. 心到眼到口到心到2. 冰心讀書好，多讀書，讀好書讀書是非常好的，要多讀一些有意義的書3. 黎明夜晚黃昏早晨4. 說明文遠大熱美麗可愛的世界九、1. 示例：熊頓，祝你早日康復，讓腫瘤永遠滾蛋！2. 樂觀、積極地面對生活中的一切困難，不悲觀、不放棄，用一顆熱愛生活的心，迎接一切挑戰。十、1. 內心活動不從語氣和神態上表現出來，形容態度鎮靜。表示直截了當；干脆。2. 小珍珠鳥漸漸和“我”進行親密接觸。3. 我體會到小珍珠鳥已放下防備之心，與作者建立了真摯的友誼。4. 示例：它先是離我較遠再偏過臉瞧瞧我的反應。這句話運用了一系列動作描寫，生動形象地寫出了小珍珠鳥對“我”的試探，表現出小珍珠鳥想和“我”親近。5. 示例：她輕輕地坐到椅子上，戴上眼鏡，拿起繡布，捏起一根針，靜靜地繡起花來了。十一、1.灬火 2. 我的淚水奪眶而出，激動地喜眉笑目3. 她根本沒錢給我買傘4. 家里供孩子讀書就已經非常艱難了，實在是太困難了，但孩子上學淋雨，我心里實在是心疼，只有起早貪黑多織點布，無論如何也要給孩子買把傘。娘太辛苦了，臉色那么憔悴，都是為了我，這份深沉的母愛我無以為報。5. 結尾與開頭呼應，點明中心，通過樸實的語言抒發了我心中對母親的愛和懷念之情。十二、略