統編版五年級語文（上）期末真題卷（三）用時：120分鐘 總分：100分題號一二三總分得分一、積累與運用。（33分）（1） 選擇題。（20分，每題2分）1. 下列加點字的注音不正確的一項是（ ）A.龜裂（jn） B.允諾（ru） C.錐形（zhu） D.栩栩如生（x）2. 下列詞語中沒有錯別字的一項是（ ）A.煤碳 應接不暇 B.妨礙 脅調有序C.愛幕 負荊請罪 D.漫游 失魂落魄3. 下列可能與“襦”的讀音相同或相似的一項是（ ）A.霍B.耍C.儒D.雷4. 論語中，“默而識之”中的“識”的意思是（ ）A.記住B.知識 C.認識D.知道5. 下列句子中加點的成語使用不恰當的一項是（ ）A.可愛的熊貓正抱著一根竹子，吃得津津有味。B.在拔河比賽中，同學們眾志成城，最終奪得第一名。C.詩詞大賽上，張華獲得冠軍后，同學們眾星拱月般圍著他。D.我早已餓得牽腸掛肚，但還是堅持把手中的實驗做完。6. 下列句子中標點符號使用不正確的一項是（ ）A.“爸爸，你看！”他快活地叫起來，“這是什么？”B.讀了法布爾的昆蟲記，我對有關介紹動物的書很感興趣。C.參加這次獻愛心活動的有醫生，警察，教師等社會各界人士。D.不開花時，只見到滿樹的葉子；開花時，細尋才能看到那些小花。7. 下列詩句表達的情感與其他三項不同的是（ ）A.死去元知萬事空，但悲不見九州同。陸游B.誰言寸草心，報得三春暉。孟郊C.人生自古誰無死，留取丹心照汗青。文天祥D.只解沙場為國死，何須馬革裹尸還。徐錫麟8. 對聯是中華民族優秀傳統文化的瑰寶。下列選項最合適做“浩浩東風常送暖”的下聯的是（ ）A.萬紫千紅永開花 B.點點紅梅江山秀C.瀟瀟春雨總關情 D.萬事如意步步高9. 下列句子排序最恰當的一項是（ ）在一定的時間內閱讀大量的書，卻無暇細讀時可用泛讀法。要想具有廣博的知識，請學會泛讀吧！泛讀是一種很有用的閱讀方法。泛讀可以增長知識，擴大知識面。閱讀與學業聯系不大但又有一定幫助的書，也可用泛讀法。A. B. C. D.10. 下面這段文字，其中修改意見不正確的一項是（ ）2018年10月24日，在浩瀚的大海上，雄偉壯闊的港珠澳大橋正式通車。駕車從香港到珠海、澳門的時間大約1小時左右。港珠澳大橋的美麗、漂亮，世人有目共睹，但它背后自強不息的故事，卻廣為人知。A.句中“雄偉壯闊”改為“波瀾壯闊”B.句中刪去“大約”或“左右”C.句中“漂亮”改為“壯觀”D.中句“廣為人知”改為“鮮為人知”（2） 根據要求作答。（13分）11. 看拼音，寫詞語。（4分）j sh wn mng 國慶節，我和爸爸來到 的頤和園，觀賞了玲瓏剔透的 din tng lng l ， 了充滿詩情畫意的園林美景，觀賞了湖中飄逸雅致的dn dng h,仿佛置身于幻想的境界。12. 根據要求用“生氣”寫句子。（2分）（1）生氣（形容不愉快） （2）生氣（指活力） 13. 填空。（7分）（1） 古詩中有“音”。你聽:“明月松間照， 。”（2） 古詩中有“理”。你看:觀書有感中，寓意不斷學習新知識，才能達到新境界的詩句是： ？ 。（3） 勸誡同學珍惜時間，可以引用格言“ ，一日難再晨”。勸誡同學要勤儉，可以引用格言“由儉入奢易， ”。（4） 美哉，我少年中國， ！壯哉，我中國少年， ！2、 閱讀與欣賞。（37分）（1） 閱讀以下材料，完成第1417題。（9分）材料一：為了使我們的生活環境更加舒適、環保，國家提出全民動手，將垃圾分類。科學調查表明，一顆普通電池棄入大自然后，可以污染60萬升水，相當于一個人一生的用水量，而中國每年要消耗這樣的電池70億只。據了解，我國生產的電池有96%為鋅錳電池和堿錳電池，其主要成份為錳、汞、鋅等重金屬。廢電池無論在大氣中還是深埋在地下，其重金屬成分都會隨滲液溢出，造成地下水、土壤和空氣的污染，日積月累還會嚴重危害人類健康。材料二：14. 我國生產的電池主要成分不包括（ ）（2分）A.錳 B.汞 C.鋅 D.銀15. 從調查結果統計圖看，人們對廢舊電池主要采取的處理方式是（ ）（2分）A.投入專門回收箱 B.存放家中 C.其他 D.當垃圾扔掉16. 廢電池無論在大氣中還是深埋在地下，會造成 、 、的污染,給和 帶來危害。（2分）17. 結合以上材料，正確處理廢舊電池的的做法是什么？說出你的看法。（3分）（2） 閱讀眼睛里的“小精靈”，完成第1821題。（9分）眼睛里的“小精靈”為什么眼睛能看見東西，鼻子、耳朵就看不見？這是因為，眼睛里住著無數個“小精靈”，它們有一種特殊的本領抓住光。只要一碰到光波，這些小精靈就活躍起來，它們先把不同的光波分開，再把光波變成一組一組的電信號，通過每個小精靈身上連接的“細線”，把電信號傳向大腦，經過大腦的處理，眼睛就能看到圖像了。抓光的小精靈們住在一層膜上，這層膜叫做“視網膜”，它就在眼球的后面。視網膜的厚度不到0.5毫米，相當于一張薄紙。光線先從瞳孔進入，再穿過晶狀體，最后才到了視網膜上，被那里的小精靈們抓住后，又被轉換成電信號，也就是電波。眼睛里的“小精靈”究竟是什么東西呢？它們都是細胞。人和動物的身體是由細胞構成的。細胞的種類很多，有淋巴細胞、血細胞、神經細胞眼睛中“小精靈”都是神經細胞，它們是一種特殊的細胞，叫做“感光細胞”，它們身上連接的“細線”叫做“神經纖維”。人的眼睛中有上億個“小精靈”，有了它們，人才能看見五顏六色的世界。（選自少兒百科，有刪改）18. 短文中的“小精靈”是指（ ）（2分）A.眼睛 B.視網膜 C.感光細胞 D.電波19. 短文主要介紹（ ）（2分）A.“小精靈”的數量 B.“小精靈”的作用C.“小精靈”的大小 D.“小精靈”的位置20. 按眼睛看見圖像的過程，選擇正確的一項填在橫線上。（ ）（2分）光線進入瞳孔，穿過 ，來到 ，被感光細胞抓住轉換成電信號，也就是 ，通過 傳向大腦，眼睛看到圖像。A.晶狀體 視網膜 電波 神經纖維B.晶狀體 視網膜 小精靈 電信號C.視網膜 晶狀體 電波 神經纖維D.晶狀體 視網膜 電波 神經細胞21. “視網膜的厚度不到0.5毫米，相當于一張薄紙。”這句話中“不到”“相當于”能否刪除，為什么？（3分）（3） 閱讀奶奶的義利觀，完成第2229題。（19分）奶奶的義利觀在我家鄉，有一種習俗，誰家的人病了，熬藥后所剩的藥渣，都倒在馬路上，讓別人去踩。據說，誰踩到了藥渣，病人的病就會轉移到誰的身上，而病人也就隨之痊愈了。所以，奶奶總是叮囑我，見路上的藥渣，千萬要繞著走，別去踩它。在我記憶中，爺爺多病，一直吃著中藥。奶奶為爺爺熬好藥后，偷偷地把藥渣倒在院子角落，自己不停地在上面踩，踩完后，又把藥渣全部包起來，挖個坑，把藥渣埋進土里。奶奶這古怪的行為，有一次被我發現了。我問奶奶，踩藥渣不是會生病嗎？奶奶怎么踩藥渣呢？奶奶說，她想幫爺爺分擔一點病過來，讓爺爺少些痛苦。為什么不把藥渣倒在大馬路上，讓別人去踩，而要埋進土里呢？我又問奶奶。奶奶說，自家的人有病，不能不懷好心地讓別人家的人也生病，更不能為了自家的人病好起來，而把病痛和災難轉移到別人家去。奶奶不僅對我言傳身教，還善于從小事中啟迪我成長。還記得家鄉的村前，有一棵梨樹，梨子成熟的時候，就會有不少小伙伴爬到梨樹上偷摘果子，每每看到他們總能從偷取中獲得甜頭。一次，我也不由起了“賊”心，見四處無人，便偷偷爬上了那棵梨樹，可剛爬一半，就從樹上掉了下來，摔得鼻青臉腫。回到家里，奶奶見我身上青一塊紫一塊的，就問緣由。我低著頭，滿臉通紅，見事情瞞不過去，就把偷摘梨子的事一五一十地說了。“你知道你為什么會從樹上掉下來嗎？”奶奶問。是呀，我為什么會從樹上掉下來呢？在小伙伴們中間，我上樹本領最強，從來沒有從樹上掉下過，可這次為什么會從樹上掉下來呢？“那棵梨樹的樹皮是不是很光滑？”奶奶問。奇怪，奶奶是怎么知道的呢？“因為樹上長滿了梨子，那是甜頭多的地方，甜頭多的地方，就有很多人奔著去，所以就有很多小孩子爬到樹上偷梨子，爬的人多了，樹皮當然也就磨光滑了。在光滑的地方行走，怎么不容易滑倒呢？甜頭多的地方，往往有引你上當受騙的圈套和陷阱。”奶奶說。過了一會兒，奶奶又問：“那棵梨樹是咱們自家的嗎？”“不是。”我說。“不是自家的東西，你去靠近它，你去偷取它，怎么會不心虛呢？心發虛，腿腳怎么會不發軟呢？腿腳一發軟，怎么不會從樹上掉下來呢？所以，不是自家的東西，不可以去靠近，否則，只會自尋煩惱，自找苦吃。”利己不可損人；甜頭多的地方，不可靠近；不是自家的東西，莫起貪念，否則，損人的同時，便是害己。奶奶這些樸素的義利觀，我一直記著，并一直影響著我。（選自意林2019年第21期）22. 奶奶的古怪行為不包括的選項是（ ）（2分）A.偷偷地把藥渣倒在院子角落 B.自己不停地在藥渣上面踩C.偷偷地把藥渣倒在大馬路上 D.包好藥渣并埋進土里23. 奶奶認為“我”從樹上掉下來的原因是（ ）（2分）A.上樹的本領不太強 B.上樹的人多被擠下摔倒C.被主人發現后摔倒 D.樹干很光滑且自己心虛24. 短文第4自然段在文中起到的作用是（ ）（2分）A.承上啟下 B.設置懸念 C.欲揚先抑 D.營造氛圍25. “我低著頭，滿臉通紅，見事情瞞不過去，就把偷摘梨子的事一五一十地說了。”表明此時“我”的心情是（ ）（2分）A.絕望 B.興奮 C.羞愧 D.傷心26. 短文中畫線的句子運用的描寫方法是（ ）（2分）A.語言描寫 B.動作描寫 C.心理描寫 D.神態描寫27. 用簡潔的語言概括文章第48自然段的主要內容。（3分）28. “甜頭多的地方，往往有引你上當受騙的圈套和陷阱。”聯系生活，談談你對這句話的看法。（3分）29.有讀者認為，文章最后一段內容顯得多余，可以刪掉，你同意嗎？為什么？（3分）3、 表達與交流。（30分）30.以“一場暴風雨”為題，完成一篇習作。要求：條理清楚，內容具體，語句通順，書寫規范。參考答案1、 （一）1.B 2.D 3.C 4.A 5.D 6.C 7.B 8.C 9.D 10.A（二）11.舉世聞名 殿堂 領略 丹頂鶴 12.示例：（1） 他做的這些糊涂事讓他媽媽很生氣。 （2）春天到了，校園里萬物復蘇，充滿了生氣。 13.（1）清泉石上流 （2）問渠那得清如許 為有源頭活水來 （3）盛年不重來 由奢入儉難 （4）與天不老 與國無疆2、 （一）14.D 15.D 16.地下水 土壤 空氣 人類健康 17.投入專門的回收箱。這樣可以避免廢舊電池亂扔所導致的環境污染，既能保護自然環境，同時也可以保護我們自己的身體健康。（二）18.C 19.B 20.A 21.不能刪除，因為“不到”說明視網膜的厚度不足0.5毫米，體現了說明文的準確性，“相當于”給讀者一種直觀的感受，更好地使讀者了解視網膜的厚度，使表述對象更為直觀。（三）22.C 23.D 24.A 25.C 26.C 27.。“我”去偷梨，卻從樹上掉下來摔得鼻青臉腫，后來，奶奶教育“我”不要靠近甜頭多的地方，不要去靠近不是自家的東西。 28.言之有理即可。 29.不同意，因為文章最后一段起到了點明本文主題的作用，總結出利己不可損人；甜頭多的地方，不可靠近；不是自家的東西，莫起貪念的人生道理，同時也流露出了對奶奶深深的思念與感激