期末真題卷（四）岳陽地區(qū)學(xué)業(yè)水平監(jiān)測試卷時(shí)間：90分鐘 滿分：100分根據(jù)新教材編寫一、基礎(chǔ)知識(shí)。（23分）1.書寫古詩楓橋夜泊，做到行款整齊，書寫美觀。（3分）楓橋夜泊唐張繼月落烏啼霜滿天，江楓漁火對(duì)愁眠。姑蘇城外寒山寺，夜半鐘聲到客船。___________________________________________________________，_________________________。__________________________，_________________________。2.讀拼音，寫詞語。（8分）xin jn qn l hu hun ln ln （ ） （ ） （ ） （ ）dn zh q d l mn sh jn（ ） （ ） （ ） （ ）3.選擇題。（12分）（1）下列加點(diǎn)字的讀音正確的一組是（ ）A.皎潔（jio） B.聒噪（u）C.嫉妒（j） D.強(qiáng)逼（qin）（2）下列詞語中，有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是（ ）A.遲延 凜冽 譽(yù)寫 B.煩瑣 酬謝 侮辱C.抵御 隱蔽 閑暇 D.白鶴 呼嘯 協(xié)調(diào)（3）下列句子中的加點(diǎn)詞使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ ）A.圓明園是一座舉世聞名的皇家園林。B.為了幫助我學(xué)好英語，媽媽處心積慮，想了很多辦法。C.面對(duì)敵人的嚴(yán)刑逼供，劉胡蘭斬釘截鐵地說：“不知道。”D.這部小說是他的嘔心瀝血之作，一出版便引起轟動(dòng)。（4）將下面的短語填入句子中的橫線上，最恰當(dāng)?shù)捻樞蚴牵?）亮麗的色彩 昂揚(yáng)的旋律 精彩的細(xì)節(jié)人生如一本書，應(yīng)該多一些 ，少一些乏味的字眼；人生如一支歌，應(yīng)該多一些 ，少一些憂傷的音符；人生如一幅畫，應(yīng)該多一些 ，少一些灰暗的色調(diào)。A. B. C. D.（5）下列句子中，沒有語病的一項(xiàng)是（ ）A.濟(jì)南真是一座美麗的花園城市。B.我的試卷全都做完了，只有一道題沒有寫。C.讀了少年中國說（節(jié)選）這篇文章，使我受到了深刻的教育。D.紅樓夢(mèng)是我國四大名著，作者是曹雪芹。（6）下列句子中的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用完全正確的一項(xiàng)是（ ）A.我們吃的糧食、蔬菜、水果、肉類、穿的棉、麻、毛、絲，都和太陽有密切的關(guān)系。B.上自先秦時(shí)代的青銅禮器，下至唐，宋，元，明，清歷代的名人書畫和各種奇珍異寶。C.妙極了，它真沒有走掉，我們很快就在葡萄葉兒上、瓷花盆兒上、爺爺?shù)南侨袃荷险业搅恕.嗒嗒的聲音，像輕快的音樂。清波漾漾，人影綽綽，給人畫一般的美感。二、積累運(yùn)用。（15分）4.按課文內(nèi)容填空。（共8分）（1）我勸天公重抖擻， 。（2分）（2）吾嘗終日不食，終夜 ，以思， ，不如學(xué)也。（2分）（3）論語中寫要聰敏勤學(xué)，不以向地位、學(xué)問不如自己的人請(qǐng)教為恥的一句是： （2分）（4）長相思中描寫行軍路上跋山涉水，表達(dá)行軍艱辛的詞句是： （2分）5.判斷下面的說法是否正確，對(duì)的打“”，錯(cuò)的打“”。（共5分）（1）“滿紙荒唐言，一把辛酸淚。”這句話出自曹雪芹的紅樓夢(mèng)。 （ ）（2）林杰的乞巧、杜牧的秋夕、秦觀的鵲橋仙都與牛郎織女的故事有關(guān)。 （ ）（3）鳥的天堂的作者是巴金，父愛之舟的作者是梁曉聲。 （ ）（4）縮寫故事的方法有摘錄、刪減、概括、改寫。 （ ）（5）“死去/元知/萬事空，但悲/不見/九州同。”這兩句詩的朗讀節(jié)奏劃分正確。 （ ）6.仿寫句子。（2分）書，被人們稱為人類文明的“長生果”。（1）書， 。（2）書， 。三、口語交際。（5分）7.這學(xué)期，我們課內(nèi)外閱讀了許多民間故事，將你最喜歡的一個(gè)民間故事中的人物介紹給大家，說清楚你的理由。四、閱讀理解。（共27分）（一）我是電（15分）我是電，哈哈！喂！小朋友，我的本領(lǐng)可不小，人們?nèi)蔽揖蜁?huì)惱！我啊，既不是吹牛，也不是王婆賣瓜自賣自夸。如果沒有我，人們的生活簡直不堪設(shè)想。城市會(huì)癱瘓，工廠得停工，電燈不能亮，電車動(dòng)不了，廣播成啞巴我究竟是從哪兒來的呢？很久以前，一個(gè)叫富蘭克林的人發(fā)現(xiàn)了我。后來又有好多勤奮的人利用科學(xué)的方法，把“火爺爺”“水奶奶”“太陽媽媽”的能量轉(zhuǎn)變成了我。這就是人們通常所說的“火力發(fā)電”“水力發(fā)電”“太陽能發(fā)電”。嘿，還得向你介紹介紹我們的正電荷家族和負(fù)電荷家族。我們有一個(gè)特別古怪的脾氣：同一家族的內(nèi)部，彼此鉤心斗角，互相排斥，而不同的兩個(gè)家族之間卻能和睦相處，互相吸引。這就是人們通常所說的“同電相斥，異電相吸”。我通常是腳踩著銅絲前進(jìn)的，最快時(shí)1秒鐘飛奔30萬公里，只有光伯伯的速度才能和我相媲美。人們不了解我的秉性，如果不小心碰上了我，輕則麻木，重則身亡。你們?cè)谑褂梦視r(shí)，可千萬不能接錯(cuò)線路，也千萬別弄破我穿的橡膠皮衫。我那家用器具上還多了一根“尾巴套”，那便是地線。使用時(shí)將地線通入地下，安全性就大多啦！萬一使用我時(shí)碰上了我該怎么辦呢？第一，切斷電源；第二，給碰上我的人進(jìn)行人工搶救。8.閱讀本文時(shí)，你運(yùn)用了哪些提高閱讀速度的方法？至少寫2種。（2分）9.根據(jù)短文內(nèi)容進(jìn)行判斷，對(duì)的打“”，錯(cuò)的打“”。（4分）（1）“我”是被一個(gè)叫富蘭克林的人發(fā)現(xiàn)的。 （ ）（2）人們利用科學(xué)的方法，把“火爺爺”“水奶奶”“太陽媽媽”的能量轉(zhuǎn)變成了“我”。 （ ）（3）“我”的家族分為正電荷家族和負(fù)電荷家族，不同家族內(nèi)部互相排斥，同一家族之間才能和睦相處。 （ ）（4）使用“我”時(shí)萬一碰上了“我”，要先給碰上“我”的人進(jìn)行人工搶救。 （ ）10.“我通常是腳踩著銅絲前進(jìn)的，最快時(shí)1秒鐘飛奔30萬公里，只有光伯伯的速度才能和我相媲美。”這句話運(yùn)用了 和 的說明方法，寫出了“我” 的特點(diǎn)。這樣寫的好處是 （5分）11.你從短文第36自然段中了解到了哪些有關(guān)“電”的知識(shí)？請(qǐng)列舉至少4條。（4分）（二） （12分）我家的東南邊有一塊長方形的小園子，里面種著各種蔬菜、花草和樹木。這里一年四季都是美麗的。春天到了。大地像鋪上了一條綠毯子，園子里一片綠油油的。一群小鳥停在樹枝上，嘰嘰喳喳地叫個(gè)不停，靜靜的小園開始熱鬧起來了。夏天，成行的向日葵長得很粗壯，綻開一朵朵金黃色的花，迎著朝陽怒放。火紅的石榴花開得十分茂盛，散發(fā)著陣陣芳香，引來一群群蝴蝶和蜜蜂。它們翩翩起舞，縱情歡唱。一排排玉米威武地挺立著，結(jié)出了碩大的玉米棒子。地里，茄子紫了，西紅柿紅了，頂花帶刺的黃瓜掛滿了架。望著這累累的果實(shí)，我更加感到小園的可愛。秋天，喇叭花開了，在綠葉叢中伸出一支支粉紅色或淡紫色的小喇叭，仿佛正在為小蜜蜂吹奏著動(dòng)聽的歌。石榴樹上的石榴熟了，紅色的果皮裂開了，露出了珍珠般的顆粒，好像迎著我咧嘴微笑。這一切怎能不惹人喜愛？冬天，一場大雪過后，整個(gè)小園成了銀裝素裹的白色世界。我情不自禁地贊嘆道：“好美啊，小園！”小園如此嬌美，真是一幅誘人的四季畫。12.用“”給加點(diǎn)字選擇正確的讀音。（2分）累累的果實(shí)（li li） 咧嘴（li li）13.請(qǐng)你給短文擬一個(gè)合適的題目，填在文前的橫線上。（2分）14.短文是按照 的順序來描寫小園的美的。在第段中，作者抓住了 、 、 、茄子、西紅柿、黃瓜等植物，還有 、 等小動(dòng)物，生動(dòng)形象地展現(xiàn)了夏天小園的可愛。（3分）15.用“ ”畫出文中靜態(tài)描寫的句子，用“ ”畫出文中動(dòng)態(tài)描寫的句子，各一個(gè)。（2分）16.聯(lián)系上下文，把成語的意思用具體的情景表現(xiàn)出來。（3分）銀裝素裹五、習(xí)作。（30分）17.題目： 真有意思要求：把題目補(bǔ)充完整。可以填入“這個(gè)人”“這件事”“這堂課”“這次活動(dòng)”“這本書”等；用恰當(dāng)?shù)恼Z言表達(dá)自己的真實(shí)感受，把重要的部分寫具體；不出現(xiàn)本人的姓名和所在學(xué)校名稱。期末真題卷（四）參考答案一、2.陷阱 侵略 輝煌 玲瓏 叮囑 啟迪 黎明 殺菌3.（1）D （2）A （3）B （4）C （5）A （6）C二、4.（1）不拘一格降人材（2）不寢 無益（3）敏而好學(xué)，不恥下問。（4）山一程，水一程，身向榆關(guān)那畔行，夜深千帳燈。5.（1） （2） （3） （4） （5）6.（1）被稱為智慧的鑰匙（2）被稱為進(jìn)步的階梯三、7.示例：我最喜歡田螺姑娘。因?yàn)樗趧凇⑸屏肌酚谥恕＃ㄑ灾欣恚瑢懗鲎约旱睦碛杉纯桑┧摹ⅲㄒ唬?.連詞成句地讀，不回讀。抓住關(guān)鍵詞句，捕捉有用信息。9.（1） （2） （3） （4）10.列數(shù)字 作比較 傳播速度快通過列數(shù)字和作比較的說明方法，準(zhǔn)確說明了“我”的傳播速度之快。11.電是富蘭克林發(fā)現(xiàn)的。火、水、太陽的能量可以轉(zhuǎn)化成電。電荷分為正電荷和負(fù)電荷。同種電荷相互排斥，異種電荷相互吸引。電的傳播速度很快。觸電時(shí)要先切斷電源，再進(jìn)行人工搶救。（二）12.li li13.小園的四季（或：我家的小園）14.時(shí)間 向日葵 石榴花 玉米 蝴蝶 蜜蜂15.大地像鋪上了一條綠毯子，園子里一片綠油油的。火紅的石榴花開得十分茂盛碩大的玉米棒子。16.下雪后，在廣袤無垠的大地上，在芊芊莽莽的叢林中，都留下了雪的身影。樹上、草地上、房屋頂，眼見之處盡是白茫茫一片