7 句式練習提分卷班級______ 姓名______ 得分______時間：40分鐘滿分：100分一、縮句。(20分)1這些年來，我少年時代聽到的這兩種聲音一直交織在我的耳際。____________________________________________________2每年的這一天，成群的喜鵲在天河上邊搭起一座橋。____________________________________________________3為了粉碎敵人的“掃蕩”，冀中人民在中國共產黨的領導下，創造了新的斗爭方式。____________________________________________________4三個月后，那一團越發繁茂的垂蔓里邊，發出一種尖細又嬌嫩的鳴叫。____________________________________________________二、把下列句子改成“被”字句。(15分)1我用最漂亮的花體字把詩認認真真地重新謄寫了一遍。____________________________________________________2我把珍珠鳥放在一個簡易的籠子里。____________________________________________________3獵人海力布從老鷹爪下救回了小白蛇。____________________________________________________三、照樣子，改寫句子。(36分)例：巴迪的詩寫得精彩極了！難道巴迪的詩寫得不精彩嗎？1媽媽舍不得給你這么多錢。____________________________________________________2聽信別人的挑撥，自己不冷靜地思考問題，不能把事情做好。________________________________________________________________________________________________________例：難道世界上糟糕的詩還不夠多嗎？世界上糟糕的詩夠多了。3我怎能不想念父親，想念那只載著父愛的小船呢？____________________________________________________4這么遠，箭哪能射得到呢？____________________________________________________例：說出來的話必須算數。說出來的話不能不算數。5王母娘娘也拗不過她，就允許她每年農歷七月初七跟牛郎會一次面。________________________________________________________________________________________________________6圓明園的毀滅是中國文化史上不可估量的損失，也是世界文化史上不可估量的損失。________________________________________________________________________________________________________四、閱讀練習。(29分)歸途中的沉思劉梅1881年，詹天佑從美國留學回來。歸途中，他滿懷希望，準備為祖國效勞。在輪船的甲板上，他提著一只小皮箱，陷入了沉思。 耶魯大學的畢業晚會開始了，校園里到處是音樂、鮮花、美酒?？墒钦蔡煊硬]有去參加舞會，他來到老師羅索夫人的辦公室，聆聽老師的臨別叮嚀。羅索夫人說：“我衷心地祝賀你出色地完成了學業！”接著她拿起一只小皮箱，又說：“這箱子里裝著修鐵路的資料，是我多年來搜集的，現在就送給你吧。希望你能利用它，為自己的祖國做出貢獻?！闭蔡煊泳o緊握著老師的手，激動的連聲道謝。 想到這里，詹天佑的臉上露出了微笑，他輕輕地撫摩著這只珍貴的小皮箱，深深地懷念著老師。忽然，詹天佑怒目遠望，屈辱的心事涌上心頭。 這是美國諾哈夫中學的一堂地理課，黑板上垂掛著屏幕，放著幻燈片，詹天佑正在聽課。 屏幕上出現了鐵路、火車、滿載的貨物、肥沃的土地。老師開始講解：這是十九世紀七十年代最新式的火車。目前，美國和歐洲已把它作為重要的交通工具幻燈片換了，出現的是另一幅景象：貧瘠的土地、枯瘦的農民、老牛破車在緩緩地前進。老師說：“這樣的車子、這樣的速度、國家落后，人民貧窮”具有強烈民族自尊心的詹天佑痛心而慚愧地低下了頭。 下課以后，他依然坐在那里，默默不語。一個美國學生走過來，對詹天佑說：“那老牛破車是哪個國家的？”詹天佑不予理睬，那個學生說：“高才生，怎么連這個也回答不出來？”詹天佑忽然站起來說：“是我們國家，但那是暫時的。”“哈哈哈”在一陣哄笑聲中，另一個學生說：“聽說大帝英國曾在中國修了一條鐵路，可你們的皇帝卻硬說那是怪物，把它拆了，扔到河里去了?！薄肮庇质且魂嚭逍?。詹天佑怒視著這一群傲慢的洋學生，強忍屈辱，憤然離開了教室。 “嗚”汽笛聲打斷了詹天佑的沉思。輪船靠岸了，他望著岸上同胞的親切笑臉，興奮地踏上了祖國的土地。 (有改動)1縮寫下面句子。(6分)(1)在輪船的甲板上，他提著一只小皮箱，陷入了沉思。__________________________________________________(2)屏幕上出現了鐵路、火車、滿載的貨物、肥沃的土地。__________________________________________________2把下面的句子改成轉述句。(4分)羅索夫人說：“我衷心地祝賀你出色地完成了學業！”____________________________________________________3文中描述了詹天佑在回國途中的哪兩件事？(8分)________________________________________________________________________________________________________4詹天佑為什么“痛心而慚愧地低下了頭？”用橫線在文中畫出相關的語句。(4分)5從本文來看詹天佑是一個怎樣的人？(7分)________________________________________________________________________________________________________7句式練習提分卷一、1聲音交織在耳際。2喜鵲搭起橋。3人民創造了斗爭方式。4垂蔓里邊發出鳴叫。二、1詩被我用最漂亮的花體字認認真真地重新謄寫了一遍。2珍珠鳥被我放在一個簡易的籠子里。3小白蛇被獵人海力布從老鷹爪下救回了。三、1媽媽怎么舍得給你這么多錢呢？2聽信別人的挑撥，自己不冷靜地思考問題，怎能把事情做好呢？3我想念父親，想念那只載著父愛的小船。4這么遠，箭射不到。5王母娘娘也拗不過她，不得不允許她每年農歷七月初七跟牛郎會一次面。6不能不承認圓明園的毀滅是中國文化史上不可估量的損失，也是世界文化史上不可估量的損失。四、1(1)他陷入了沉思。(2)屏幕上出現了鐵路、火車、貨物、土地。2羅索夫人說，她衷心地祝賀詹天佑出色地完成了學業！3臨別時老師羅索夫人把裝有修鐵路資料的皮箱送給詹天佑，并囑咐他報效祖國。詹天佑回擊嘲笑他的祖國的那幫外國學生。4幻燈片換了，出現的是另一幅景象：貧瘠的土地、枯瘦的農民、老牛破車在緩緩地前進。老師說：“這樣的車子、這樣的速度、國家落后，人民貧窮”5詹天佑是一個深深地愛著自己的祖國，并不忘國恥、立志報國的人