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部編版小學語文五年級上冊11 標點符號提分卷.doc

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部編版小學語文五年級上冊11 標點符號提分卷.doc

11 標點符號提分卷班級______ 姓名______ 得分______時間:40分鐘滿分:100分一、下列句子中的省略號有什么作用?選一選。(16分)1父親總是指指點點地告訴我,這是梅花,那是木蘭花 ()2“我快不行了,不能幫你們下地干活了我死以后,你把我的皮留著。碰見什么緊急事,你就披上我的皮”老牛沒說完就死了。 ()()3七歲時我開始自己讀“話說天下大勢,分久必合,合久必分”的三國演義。()二、下列句子中的破折號有什么作用?選一選。(16分)1我一直想買一本長篇小說青年近衛軍。()2“媽”他大喊著。()3但是白鷺本身不就是一首很優美的歌嗎?不,歌未免太鏗鏘了。()4每年特別是水災、旱災的時候,這些人的日子就不好過了。()三、判斷,正確的打“”,錯誤的打“”。(12分)1因腿傷閉門不出,“行萬里路”做不到了,“讀萬卷書”便是我唯一的消遣。句中的雙引號表示特殊含義。 ()2“鳥的天堂”里沒有一只鳥,我不禁這樣想。此句中“鳥的天堂”加雙引號表示特定稱謂。 ()3這么簡單的題都不會做,你真是太“聰明”了。句中“聰明”加雙引號表示諷刺或否定。 ()四、給下列句子加上標點符號。(20分)1織女心里恨極了 望著兩個可愛的孩子 一時不知該怎么辦 只喊了一句 快去找你爹2洞里經常準備著開水 干糧 被子 燈火 在里面住上個三五天不成問題3 都從老家 將軍納悶 就近的海島上有土 不也行嗎4我看各樣彩排著的戲人邊走邊唱 看踩高蹺走路 看蝦兵 蚌精 牛頭 馬面 人山人海 賣小吃的擠得密密層層 各式各樣的糖果點心 雞鴨魚肉都有五、根據提示,給畫橫線的語句加上標點符號。(10分)1抗日戰爭時期,在東北淪陷區有一句日本侵略者寫的標語:有糧食不賣給八路軍吃!中國老百姓加了標點符號后,句意發生了改變:__________________________2行人等不得小便。巡警:你怎么可以隨地小便?路人:這是你們的規定啊!巡警:胡說。路人:這里不是寫著:________________________。巡警:胡鬧!應該是:________________________。六、閱讀練習。(26分)蛙李伏伽蛙善捕食害蟲,有益農事,這是大家都知道的;而蛙,還是一位田園音樂家。鄉村的夏夜,便是蛙的世界。當太陽一落山,黃昏的薄靄像輕紗一樣籠罩著田野的時候,蛙聲便逐漸熱鬧起來了。這時候,人要是從田塍(chn)上經過,就只聽見路兩旁撲通撲通的聲音。蛙兒們紛紛跳入稻田里去了,蛙聲也暫時停息;但是人剛一走過,它們又扯開嗓子,放肆地叫起來了:閣閣,呱呱,果果一到夜里,又高又藍的天空稀疏地綴著寶石一樣的星辰,天邊時時扯著鬼眼似的忽閃,空氣里彌漫著泥土、霧露和稻子的清新氣息。夏夜特有的像夢幻一樣的安謐,使得一切生物似乎都朦朧入睡了,雖有金鈴子一類的草蟲的絲絲的叫聲,但聲音那樣細弱、遙遠,也像是在說夢話呢!而這時候,蛙們卻叫得起勁極了。無邊的田野,一片蛙聲,如鼓角齊鳴,如風潮迸涌。千萬只蛙的各自歌唱,卻組成了一部和諧、動人的樂曲。這樂曲深沉、宏大、雄渾,掩蓋一切古人稱“蛙鳴”為“蛙鼓”,我想,只有富于戰斗性的鼓聲,才能組成這樣壯麗的樂曲。它給人感情上的影響是健康、飽滿、樂觀,是和平與勞動的生之歡愉,是秋后豐收的喜悅。辛棄疾西江月 中說 稻花香里說豐年,聽取蛙聲一片 可以說蛙鳴曲就是“豐收曲”。然而卻也有人聽不來蛙鳴,嫌它聒噪。例如韓愈便有詩說“蛙黽(min)鳴無謂,閣閣只亂人”。我以為這樣的人,實在是不懂得田園生活的。(有改動)1給倒數第二自然段畫橫線的句子添上標點符號。(4分)2用“____”畫出短文中形容蛙聲的句子。(3分)3找出文中的一個比喻句畫上波浪線,并說說這樣寫的好處。(8分)________________________________________________________________________________________________________4理解短文內容填空。(6分)本文主要贊美了蛙鳴,在作者眼里,那是青蛙在歌唱,是在向人們傳達__________________的感情,是在為__________________而歌唱,為__________________而歌唱。5文章表達了怎樣的中心思想?請在正確的說法后打“”。(5分)(1)通過寫蛙聲批判討厭蛙聲的人。 ()(2)通過寫蛙聲表達作者喜歡田園生活的情感。 ()(3)通過寫蛙聲贊揚蛙是田園音樂家。 ()11標點符號提分卷一、1C2DB3A二、1A2B3D4C三、123四、1,:“!”2、,。3“?”,“,?”4,、,、。五、1有糧食不賣,給八路軍吃!2行人等不得,小便。行人等,不得小便。六、1:“。”2無邊的田野,一片蛙聲,如鼓角齊鳴,如風潮迸涌。千萬只蛙的各自歌唱,卻組成了一部和諧、動人的樂曲。這樂曲深沉、宏大、雄渾,掩蓋一切3示例:夏夜特有的像夢幻一樣的安謐,使得一切生物似乎都朦朧入睡了,雖有金鈴子一類的草蟲的絲絲的叫聲,但聲音那樣細弱、遙遠,也像是在說夢話呢!這句話運用比喻的修辭手法,把夏夜的靜比作夢了,寫出了夏天夜晚的安謐。4健康、飽滿、樂觀和平與勞動的生活之歡愉秋后豐收的喜悅5(2)(

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