期中檢測(cè)卷（一）時(shí)間：100分鐘滿分：100分第一部分：積累與運(yùn)用(35分)1根據(jù)語境，看拼音，寫詞語。(6分)2020年春節(jié)，為了阻止新冠肺炎疫情的傳播，人們不得不宅在家里。在此期間，父母fn f()一向ln du()的我學(xué)做一些家務(wù)，我最喜歡的是學(xué)做gobng()，雖然一開始缺少mi gn()，但還是得到了父母的chng zn()，我體驗(yàn)到了勞動(dòng)的快樂，dng de()了勞動(dòng)最光榮的道理。2易錯(cuò)下列詞語中加點(diǎn)字的注音有誤的一項(xiàng)是 ()。(2分)A蓑衣(su)長喙(hu)B嗜好(sh)便利(bin)C眼瞼(jin) 杭州(hng)D咂嘴(z) 鏡框(kung)3易錯(cuò)下列加點(diǎn)的多音字讀音相同的一項(xiàng)是()。(2分)A待會(huì)等待B間隔時(shí)間C計(jì)劃劃算D占便宜大腹便便4易錯(cuò)下列詞語中沒有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是()。(2分)A浸泡韻味B愛慕矛亭C分辨蘿筐D收獲窄油5最可能是“雛兒”的意思的一項(xiàng)是()。(2分)A幼小的鳥兒B人類的住房C幼稚，不懂事D鳥窩6下列四組詞語中感情色彩完全相同的一項(xiàng)是()。(2分)A舉世聞名臭名遠(yuǎn)揚(yáng)B太平盛世國泰民安C興高采烈得意忘形D嘔心瀝血處心積慮7疑難下列句子中，沒有語病的一項(xiàng)是()(2分)A班會(huì)后，班主任解決并發(fā)現(xiàn)了班級(jí)的問題。B他閱讀了大量的小說、詩歌、散文以及文學(xué)名著。C讀文學(xué)名著，既可以增長知識(shí)，又可以啟迪智慧。D通過中國漢字聽寫大會(huì)，讓我們領(lǐng)略了中華漢字之美。8依次填入下面句中橫線上的短語，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。(2分)生命是酒生命是咖啡生命是茶________ , 飄逸著沁人心脾的清香；________，散發(fā)著濃烈的祝福；________，只有細(xì)細(xì)品嘗，才能體味到淡淡的苦澀中蘊(yùn)含的真諦。ABCD9下列句子中標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用完全正確的一項(xiàng)是()(2分)A“誰能把花生的好處說出來”父親問。B北京紫禁城有四座城門：午門、神武門、東華門和西華門。C燕子去了，有再來的時(shí)候。楊柳枯了，有再青的時(shí)候。桃花謝了，有再開的時(shí)候。D敵人嘗到了地道的厲害，想方設(shè)法來破壞，什么火攻啊、水攻啊、毒氣攻啊、都用遍了。10對(duì)句子主要意思概括，正確的一項(xiàng)是()。(2分)海力布熱心幫助別人，每次打獵回來，總是把獵物分給大家，自己只留下很少的一份。A海力布熱心幫助別人B海力布總把獵物分給大家C海力布每次打獵回來都分獵物D海力布只給自己留下很少的一份獵物11讀下面的句子，說說它們分別體現(xiàn)了人物怎樣的品質(zhì)，將對(duì)應(yīng)的字母填入括號(hào)中。(4分)A知錯(cuò)就改B互相謙讓C機(jī)智勇敢、做事周密D顧全大局(1)我之所以避著廉將軍，為的是我們趙國啊！()(2)于是，他脫下戰(zhàn)袍，背上綁著荊條，到藺相如門上請(qǐng)罪。()(3)藺相如說和氏璧是無價(jià)之寶，要舉行個(gè)隆重的典禮，他才能交出來。()(4)如果有兩個(gè)人面對(duì)面同時(shí)走到溪邊，總會(huì)在第一塊搭石前止步，招手示意，讓對(duì)方先走。()12按要求填空。(7分)(1)小敏沉迷于玩游戲，我們可以用岳飛的“________________，________________，________________”來勸導(dǎo)他。(2)老師希望我將來取得比現(xiàn)在更好的成績，他在我的畢業(yè)留言冊(cè)上寫下了王之渙的兩句詩：“____________________，____________________。”(3)龔自珍在己亥雜詩里，表示希望朝廷變革的詩句是“______________________，______________________”。第二部分閱讀與欣賞(30分)(一)我們之間的距離(16分)吉安在同學(xué)們的眼里，我是個(gè)成績優(yōu)異又大大咧咧的女孩，從不會(huì)感傷，也不懂得自卑。我穿著洗得發(fā)白的校服，照樣意氣風(fēng)發(fā)地在全校同學(xué)面前發(fā)言。我不像驕傲的張小凡那樣活在自己的世界里，對(duì)誰都愛答不理。雖然張小凡的成績比我好，但在同學(xué)們的眼里，她不過是個(gè)除了學(xué)習(xí)好、長得漂亮之外，再無可取之處的女孩。這樣的比較，周圍的人時(shí)不時(shí)會(huì)提及，而且我總是被褒揚(yáng)的那一個(gè)。可是，沒有人知道，我心里討厭這種比較，因?yàn)椤稗r(nóng)村女孩”的字眼深深地刺痛了我的心。有誰會(huì)相信，我極力在外人面前表現(xiàn)出自信和豁達(dá)，不過是為了掩飾心底的膽怯與自卑。我的父母，是從農(nóng)村遷移到這座城市的最底層、最卑微的居民。母親在一家醫(yī)院做洗衣工，雙手長年累月都是皸裂紫紅的，父親則蹬著一輛三輪車，在大街小巷跑著拉散客。每個(gè)周六的下午，我總是讓父親在離校門口約百米的拐角處等我。父親那么愛我，他當(dāng)然不知道我在躲他。其實(shí)，我只是想等同學(xué)們走光了再去見他，因?yàn)椴幌雱e人看到那一瞬間我的尷尬與躲閃。但還是有一個(gè)人，會(huì)讓在教室等待的我感到煩躁憋悶，她就是張小凡。張小凡與我一樣，會(huì)等到其他人都走了才離開教室。但這是她一向的習(xí)慣，即便是在平時(shí)，她也是趕在宿舍快要熄燈的時(shí)候，才悄無聲息地推門進(jìn)去。她是一個(gè)非常用功的女孩，所以周六放學(xué)后，也要利用不多的時(shí)間，總結(jié)本周學(xué)習(xí)的知識(shí)。而我，在她均勻的呼吸聲里，一邊嘩啦啦翻著課本，一邊祈禱她快些離開。可是，張小凡總是把要做的事做完后才安靜地離開。她照例是輕揚(yáng)著下巴，視線冷靜淡定。每每聽著她的腳步聲在靜寂的樓道里漸行漸遠(yuǎn)，我的心便安穩(wěn)下來，繼而迅速收拾好書包，沖出門去。每次父親遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看到我，都會(huì)開心地按響車鈴。我迎著這清脆的鈴聲，一步步走過去，總會(huì)覺得愧疚，然后便恨那個(gè)張小凡。如果不是她，父親也不會(huì)饑腸轆轆地等我那么長時(shí)間。雖然父親沒說什么，但我知道，其實(shí)每一次他都是提前一個(gè)多小時(shí)就來等我。只要張小凡拖延一分鐘，那么，父親就會(huì)多等我一分鐘。張小凡，你真討厭！幾個(gè)月后的一個(gè)周六，我在張小凡走后，習(xí)以為常地向?qū)W校百米外的拐角處飛奔。到達(dá)拐角處后，我無意中一歪頭，竟看見在拐角處的另一側(cè)，張小凡正坐在一輛改裝的電動(dòng)三輪車?yán)铮烷_車的中年農(nóng)民工說笑著。男人在發(fā)動(dòng)三輪車的時(shí)候，看上去似乎很吃力，最后是張小凡跳下車去幫忙，車才發(fā)動(dòng)起來。我在張小凡轉(zhuǎn)身上車的那個(gè)瞬間，迅速扭過頭來，催促父親快走。走出去很遠(yuǎn)了，我才試探著問父親：“剛才那個(gè)拐角處的男人，你認(rèn)識(shí)嗎？”父親沉默了片刻，才輕聲回道：“只是說過幾句話，他的左腿在工地上落下了殘疾，只好開電動(dòng)三輪車出來拉些散活。他女兒幾次讓他去校門口等著，他都不肯，說是怕女兒的同學(xué)看見了，難為情。”我在父親淡淡的講述里，突然感到有些難過。我終于明白了張小凡沉默又倔強(qiáng)的眼神，明白了她在周六晚歸，只是為了維護(hù)自己父親的尊嚴(yán)，明白了我和張小凡之間，相差的不只是成績。(選自少年文摘，2019年12月刊，有刪改)13題目中的“我們”指()。(2分)A“我”和張小凡B“我”和“我”的父親C張小凡和她的父親D“我”的父親和張小凡的父親14下列哪一項(xiàng)不屬于“我”自卑的原因？()(2分)A“我”的成績不如張小凡好。B“我”的母親在一家醫(yī)院做洗衣工。C“我”的父母是從農(nóng)村遷移到城里的居民。D“我”的父親蹬著一輛三輪車，在大街小巷跑著拉散客。15“我在父親淡淡的講述里，突然感到有些難過”，這句話中“我”難過的是什么？()(2分)A父親與張小凡的父親不熟悉。B從父親的敘述里聽出了父親對(duì)“我”的不滿。C知道張小凡的父親左腿在工地上落下了殘疾。D從父親的敘述里了解到了“我”和張小凡的差距。16疑難題目“我們之間的距離”中的“距離”指什么？()(2分)A“我”的成績不如張小凡好。B“我”長得不如張小凡漂亮。C“我”的家境不如張小凡好。D“我”不像張小凡那樣自尊自信和替父親著想。17“張小凡，你真討厭！”此時(shí)“我”心里是怎么想的？(2分)_____________________________________________________18你認(rèn)為張小凡真的討厭嗎？請(qǐng)聯(lián)系文本說明理由。(3分)_____________________________________________________19疑難讀了本文，你有什么感想？(3分)_____________________________________________________(二)海洋大藥房(14分)海洋是天然的大寶庫，不僅生物資源豐富，還是石油和多種礦物的產(chǎn)地。不過，跟我們?nèi)祟愱P(guān)系最為密切的，應(yīng)該還是海洋里的藥物。海洋中有種類繁多的動(dòng)植物，也就有了十分豐富的藥材。據(jù)說，早在五代時(shí)我國就有個(gè)叫李珣的人，專門撰寫了研究海洋藥物的著作海藥本草。海洋中的藥材數(shù)不勝數(shù)，簡直是個(gè)大藥房。由于海洋生物不斷繁衍生長，沒有窮盡，所以，這個(gè)大藥房也是取之不盡、用之不竭的。常見的海洋藥物有魚肝油、瓊膠、精蛋白、胰島素等，隨著科技的發(fā)展，近年來，人們又從海洋動(dòng)植物中提取了抗生素、止血藥、降血壓藥、麻醉藥，甚至抗癌藥等藥物，這些藥物療效甚佳，為人類解除疾病帶來的痛苦提供了極大幫助。有一種海蛇，可以說是地球上毒性最烈的蛇。科學(xué)家通過研究發(fā)現(xiàn)，這種蛇的毒液中含有天然抗蛇毒血清，所以自身不會(huì)中毒。此外，將抗蛇毒血清處理后，提煉出的藥物不但可以治療各種毒蛇和毒蟲咬傷，而且還是治療風(fēng)濕、麻痹、半身不遂、坐骨神經(jīng)痛等病癥的特效藥。雖然有這么多的海洋藥物在為人類服務(wù)，可是研究海洋生物，卻并不是件容易的事。其中，樣本的采集就是最難的一個(gè)環(huán)節(jié)。為了采集到一些珍貴樣本，專家們也是想盡各種辦法，有人就想到，可以用現(xiàn)代技術(shù)建造一艘載人小潛艇，直接把科學(xué)家送到深海去工作。一些敢于冒險(xiǎn)的科學(xué)家，會(huì)親自潛到海底去采集樣本。可并不是誰都能成為潛水高手，有些無法潛水的科學(xué)家就動(dòng)手設(shè)計(jì)了屬于自己的專業(yè)工具“采泥器”，“采泥器”的樣子十分古怪，像是兩個(gè)扣在一起的大勺子，但是這種抓斗相當(dāng)實(shí)用，把它從船上放到海底就能獲取少量的泥土標(biāo)本，省去了潛水的麻煩。這樣的辦法適用于一些容易取樣的標(biāo)本，而對(duì)于那些極其微小的微生物，就顯得無能為力了。有一種抗癌的微生物，只有12微米那么長，要想在海洋深處找到，就只能依賴更先進(jìn)的儀器了。不過，在海洋生物中，讓人最感興趣的還是海綿生物。這是因?yàn)楹＞d生物是多細(xì)胞生物的活化石，它們生活在海底深處，靠吃浮游生物生存。此外，海綿生物還是海洋中的自衛(wèi)專家，一旦遇到敵人，它們不會(huì)迅速逃跑，而是會(huì)釋放出大量毒素，用來阻止或消滅敵人。據(jù)估計(jì)，世界上有5萬多種海綿生物，人們認(rèn)識(shí)的卻還不到9000種，因此，還有大量的海綿生物要我們?nèi)フJ(rèn)識(shí)、開發(fā)和利用。專家稱，現(xiàn)在每年從海洋生物中提取的新物質(zhì)約800種，其中幾乎一小半都取自海綿生物。讓人擔(dān)心的是，提取一定數(shù)量的生物體本無可厚非，可要是不加節(jié)制地大量打撈，就會(huì)導(dǎo)致海底生態(tài)平衡遭到破壞。所以說，想讓海洋為我們?nèi)祟惙?wù)，首要前提是適度開發(fā)，這樣我們才能更長遠(yuǎn)地利用。不光對(duì)海綿生物來說是這樣，對(duì)其他海洋生物也是如此。(選自中國少年兒童趣味百科全書，有刪改)20“海洋中的藥材數(shù)不勝數(shù)，簡直是個(gè)大藥房”，這句話采用了()的說明方法。(2分)A下定義B打比方C舉例子D作比較21第二自然段采用了什么說明方法，說明了什么問題？()(2分)A舉例子說明我國比別國更早使用了海洋藥材。B舉例子說明海洋藥材豐富。C作比較說明海洋藥材豐富，我國很早就使用了海洋藥材。D舉例子說明海洋藥材豐富，我國很早就使用了海洋藥材。22關(guān)于海綿生物，下列說法不正確的是哪一項(xiàng)？()(2分)A海綿生物是多細(xì)胞生物的活化石。B海綿生物生活在海底深處，靠吃浮游生物生存。C海綿生物遇到敵人迅速逃跑，并釋放大量毒素，阻止或消滅敵人。D海綿生物種類繁多，但人類目前認(rèn)識(shí)、開發(fā)和利用的并不多。23對(duì)五、六、七自然段的內(nèi)容概括最準(zhǔn)確的是哪一項(xiàng)？()(2分)A介紹研究海洋生物，不是件容易的事。B介紹科學(xué)家發(fā)明的“采泥器”可以從海底獲取泥土標(biāo)本。C介紹建造一艘載人小潛艇把科學(xué)家送到深海去工作的設(shè)想。D介紹研究海洋生物不是件容易的事，科學(xué)家想盡各種辦法。24“有一種海蛇，可以說是地球上毒性最烈的蛇”一句中的“可以說”能刪去嗎？為什么？(3分)______________________________________________________________________________________________________________25有同學(xué)認(rèn)為文章第三段說“這個(gè)大藥房也是取之不盡、用之不竭的”，最后一段卻說“適度開發(fā)，這樣我們才能更長遠(yuǎn)地利用”，這樣自相矛盾了，你同意嗎？請(qǐng)說明理由。(3分)______________________________________________________________________________________________________________第三部分表達(dá)與交流(35分)26小練筆。(5分)選擇自己熟悉的一個(gè)事物，試著運(yùn)用多種說明方法來說明它的特征。______________________________________________________________________________________________________________27習(xí)作。(30分)我們對(duì)朝夕相處的家人們都非常熟悉，他(她)的外貌、性格、喜好等有什么突出特點(diǎn)？試著用一兩件事把他(她)的特點(diǎn)表現(xiàn)出來。題目自擬，450字以上。期中檢測(cè)卷（一）第一部分：積累與運(yùn)用1吩咐懶惰糕餅美感稱贊懂得2D3D點(diǎn)撥這四組詞語中，帶點(diǎn)的生字都是易讀錯(cuò)的多音字，要加強(qiáng)識(shí)記。4.A5.A6.B7C點(diǎn)撥這一組句子中，A句涉及詞序顛倒，B句存在包含關(guān)系，D句缺少主語。8.D9.B10.A11(1)D(2)A(3)C(4)B12(1) 莫等閑白了少年頭空悲切(2) 欲窮千里目更上一層樓(3) 我勸天公重抖擻不拘一格降人材第二部分：閱讀與欣賞(一)13.A14A15D點(diǎn)撥閱讀文章不能斷章取義，要在通讀全文的基礎(chǔ)上把握中心。16D17示例：“張小凡，你真討厭，都是因?yàn)槟氵t遲不走，害得我讓父親饑腸轆轆地等我那么長時(shí)間。”18示例：張小凡一點(diǎn)都不討厭，她學(xué)習(xí)勤奮，成績好，還孝順自己的父親，從心里替父親著想。19示例：一個(gè)人沒有好的出身、家境，并沒有什么好丟人的，堂堂正正有尊嚴(yán)地做人，靠自己的努力去改變處境才是最重要的。點(diǎn)撥寫閱讀文章后的啟發(fā)，不能漫無邊際地談感想，而是要抓住文章的中心思想去寫。(二)20.B21.D22.C23.D24不能刪去，因?yàn)椤翱梢哉f”是一種大概的推斷，不是確定的說法，去掉就會(huì)變成說這種海蛇就是地球上毒性最烈的蛇，這樣就不嚴(yán)謹(jǐn)了，無法體現(xiàn)說明文用詞的準(zhǔn)確性和科學(xué)性。25示例：并不矛盾，因?yàn)榈谌匀欢螐?qiáng)調(diào)的是海洋生物多，所以藥物也多，而最后一段強(qiáng)調(diào)的是如果不適度開發(fā)，破壞了海底生態(tài)的平衡，就會(huì)導(dǎo)致某些物種滅絕，所以只有合理開發(fā)才能讓海洋不斷地為人類提供所需物質(zhì)。第三部分：表達(dá)與交流26略。點(diǎn)撥小練筆的重點(diǎn)是要運(yùn)用恰當(dāng)?shù)恼f明方法寫出事物的特征。27略。點(diǎn)撥習(xí)作的重點(diǎn)是選擇的事例要典型，特點(diǎn)要突出