比尾巴 教學(xué)設(shè)計(jì)1教學(xué)目標(biāo)1認(rèn)識(shí)“比,尾“等11個(gè)生字,和提手旁,八字頭2個(gè)偏旁;會(huì)寫”長,比“4個(gè)生字和豎提一個(gè)比畫。2朗讀課文,讀好問句的語氣。背誦課文。3模仿一問一答的相識(shí)問答游戲,積累語言表達(dá)。2學(xué)情分析一年級(jí)的孩子對(duì)于生活中的動(dòng)物比較了解,能區(qū)分其尾巴的形狀及特點(diǎn),主要鍛煉學(xué)生一問一答的游戲形式,并能運(yùn)用到動(dòng)物其他的外形特點(diǎn)的比較。學(xué)生興趣較濃。3重點(diǎn)難點(diǎn)1朗讀課文,背誦課文。2讀好問句的語氣,注意人字頭和八字頭的區(qū)別。4教學(xué)過程4.1第一學(xué)時(shí)4.1.1教學(xué)活動(dòng)活動(dòng)1【導(dǎo)入】比尾巴1情景引入:今天動(dòng)物園里來了好多的動(dòng)物,他們要來一場別開生面的比賽,比一比尾巴,同學(xué)們,你們想不想去看一看啊?2揭示課題:今天我們一起來學(xué)習(xí)第六課,比尾巴。活動(dòng)2【講授】比尾巴1學(xué)生自由讀課文1 2小節(jié),說一說參加比賽的都有誰?它們的尾巴是怎么樣的?(學(xué)生自由朗讀課文)2出示第一小節(jié)課文,指名讀,學(xué)生認(rèn)知聽,師范讀,學(xué)生能對(duì)比其句子讀法的不同。(講解問句的讀法)3陳述句語文局的對(duì)比。4再讀第一小節(jié),注意問句語氣。5過渡,哪位同學(xué)能說一說那些動(dòng)物的尾巴有長,短,像傘的特點(diǎn)呢?一處第二小節(jié)。6學(xué)生練讀第二小節(jié)。課件展示,直觀感受長短的區(qū)別。圖片比較松鼠的尾巴與降落傘的樣子。7理解好像,(比喻,形象接近),練習(xí)填空。8男女生對(duì)讀,學(xué)生表演,加動(dòng)作。9小組合作學(xué)習(xí)3 4小節(jié)。畫出動(dòng)物的名字,想一想它們的尾巴是什么樣的。1-0小組匯報(bào),看圖理解扁,彎,好看。并引出好看的同義詞,漂亮,美麗。11用“最”字練習(xí)說句子。12練讀3 4 小節(jié),注意問句語氣。活動(dòng)3【練習(xí)】比尾巴13出示全篇課文,學(xué)生齊讀,加動(dòng)作,感悟。14出示其他動(dòng)物圖片,拓展練習(xí),比尾巴,比耳朵。15講解動(dòng)物尾巴的重要性16學(xué)習(xí)寫兩個(gè)字,把,傘,認(rèn)識(shí)提手旁,八字頭。活動(dòng)4【作業(yè)】比尾巴作業(yè)1把比尾巴的課文讀給父母聽。2搜集有關(guān)動(dòng)物尾巴的資料,同學(xué)間交流