掌 聲,人教版三年級(jí)上冊(cè),安慶市開(kāi)發(fā)區(qū)老峰鎮(zhèn)中心學(xué)校 何世千,配樂(lè)范讀課文,1.小兒麻痹癥 鎮(zhèn)定 2.一搖一晃 慢吞吞 3.情緒 講述 4.殘疾 姿勢(shì) 情況 鼓勵(lì) 憂郁 歧視,因?yàn)樗眠^(guò)小兒麻痹癥，腿腳落下了殘疾，不愿意讓別人看見(jiàn)她走路的姿勢(shì)。,下雪了，雪花從空中落下來(lái)。 我和小明一起跑步，他跑得真快，一會(huì)兒工夫我就落在后面了。,因?yàn)樗眠^(guò)小兒麻痹癥，腿腳落下了殘 疾，不愿意讓別人看見(jiàn)她走路的姿勢(shì)。,不愿意,因?yàn)樗眠^(guò)小兒麻痹癥，腿腳落下了殘 疾，不愿意讓別人看見(jiàn)她走路的姿勢(shì)。 我會(huì)運(yùn)用“因?yàn)樗浴闭f(shuō)句子。,她很文靜，總是默默地坐在教室的一角。,因?yàn)樗眠^(guò)小兒麻痹癥，腿腳落下了殘 疾，不愿意讓別人看見(jiàn)她走路的姿勢(shì)。,上課前，她早早地就來(lái)到教室，下課后，她又總是最后一個(gè)離開(kāi)。,因?yàn)樗眠^(guò)小兒麻痹癥，腿腳落下了殘疾，不愿意讓別人看見(jiàn)她走路的姿勢(shì)。,上小學(xué)的時(shí)候，我們班有位叫英子的同學(xué)。她很文靜，總是默默地坐在教室的一角。上課前，她早早地就來(lái)到教室，下課后，她又總是最后一個(gè)離開(kāi)。因?yàn)樗眠^(guò)小兒麻痹癥，腿腳落下了殘疾，不愿意讓別人看見(jiàn)她走路的姿勢(shì)。,從那以后，英子就像變了一個(gè)人似的，不再像以前那么憂郁。她和同學(xué)們一起游戲說(shuō)笑，甚至在一次聯(lián)歡會(huì)上，還讓同學(xué)們教她跳舞。,上小學(xué)的時(shí)候，我們班有位叫英子的同學(xué)。她很文靜，總是默默地坐在教室的一角。上課前，她早早地就來(lái)到教室，下課后，她又總是最后一個(gè)離開(kāi)。因?yàn)樗眠^(guò)小兒麻痹癥，腿腳落下了殘疾，不愿意讓別人看見(jiàn)她走路的姿勢(shì)。,從那以后，英子就像變了一個(gè)人似的，不再像以前那么憂郁。她和同學(xué)們一起游戲說(shuō)笑，甚至在一次聯(lián)歡會(huì)上，還讓同學(xué)們教她跳舞。,謝謝大家