課程基本信息課例編號學科科學年級一年級學期秋季課題制作筆筒(第二課時)教科書書名：義務教育教科書 科學 一年級上冊 出版社：人民教育出版社 湖北教育出版社 出版日期：2020年8月教學人員姓名單位授課教師指導教師教學目標教學目標： 1. 能夠按照設計圖制作小筆筒。2. 使用常見工具，對廢舊物品進行加工。3. 能夠在設計，制作筆筒的過程中體會學習的樂趣。4. 了解人類的生產生活過程中會產生廢棄物，我們應該盡量回收利用廢物。教學重點：使用常見工具，對廢舊物品進行加工。教學難點：能夠按照設計圖進行小筆筒。教學過程時間教學環節主要師生活動3分鐘集中話題1.回顧內容教師：我們在之前收集了廢舊物，選擇了其中合適的材料；又根據需求選擇了工具。最后設計了自己的設計圖。現在我們來看看同學們是怎樣設計和修改的吧。學生小麗和小明分享設計，講解思路10分鐘實驗探究2.思考與討論教師：在制作前，請大家想一想，制作過程中可能會出現什么問題嗎？如何解決？學生：有可能做完的筆筒和設計不一樣。我們需要根據設計圖一步步的進行制作和加工學生：也許做著一半，想添加一些什么或者減少一部分。我們可以先調整設計圖，再進行改進。學生：使用某些工具會有安全問題。我們可以在家長的陪同下一起，按照使用規范操作。3.學生制作筆筒與學習制作過程教師：現在請大家在安全的前提下開始制作你的小筆筒吧。接下來，讓我們一起看看這同學們是怎樣按照設計圖，完成制作的吧學生展示教師：好啊小明小麗，我相信電視機前的同學們也一定想知道呢，也讓我們來分享你們的制作過程吧。播放學生小麗和小明制作筆筒的視頻教師：小麗和小明的筆筒做的真好看啊。電視機前的你學會了嗎？4.回顧與反思教師：相信大家的筆筒也一定很有自己的創意。請你觀察你的筆筒，想一想：你都用到哪些材料，他們的作用和特點是什么？教師：你都使用了哪些工具？它們在制作過程中都起到了哪些作用？可以和你的家長說一說。分鐘鞏固與提升5. 作業：對自己的作品進行加工和完善