課程基本信息課例編號學科科學年級一年級學期秋季課題科學真有趣教科書書名：義務教育教科書 科學 六年級 上冊 出版社：人民教育出版社 湖北教育出版社 出版日期：2017 年7 月教學人員姓名單位授課教師指導教師教學目標教學目標：1.激發學生對科學的興趣，使學生從第一節課開始就喜歡科學課。2.在活動中初步了解觀察、實驗、制作、測量等是科學學習的方法。教學重點：激發學生對科學的興趣。教學難點：使學生初步了解科學學習的方法。教學過程時間教學環節主要師生活動5分鐘導入1. 談話：很高興今天能夠與大家同上小學階段的第一堂科學課，讓我們一起走近科學!2. 觀察教科書單元首頁圖片，及科學相關視頻簡單了解科學學習內容。7分鐘釣魚游戲談話：你是不是也很期待參與到有趣的科學活動中了呢？接下來就讓我們通過一個“釣魚游戲”來一起體驗有趣的科學活動吧！1. 介紹釣魚游戲材料。2. 活動前猜想并記錄。你有沒有玩過類似的游戲呢？猜一猜這次我們能釣上來幾條小魚呢？3. 實驗并記錄。到底是不是像你想的這樣呢？讓我們一起試一試吧！4. 分析實驗現象。為什么小魚不能全部釣上來呢？它的秘密是不是藏在肚子里呢？5. 打開小魚親自觀察并記錄。6. 分享記錄。7. 得出結論。大家的猜想和實際活動結果都不完全相同，看來只從生活經驗就對事情進行判斷是不準確的，我們要親自看一看、試一試，才能知道究竟是怎么回事，這也是科學有趣的地方。3分鐘回顧1. 談話：為了讓大家更快地適應科學課的學習，首先讓我們一起走進科學教室，看一看我們上科學課的環境是怎樣的？它與普通教室有什么不同呢?展示科學教室圖片，發現科學教室有水池、學生作品展示展板等。此外，因為科學課的學習主要以小組合作的方式進行，科學教室的桌椅是分小組擺放的，一組4-5個座位。2. 讓我們一起來回顧這節科學課的活動過程，從釣魚前的猜想，實驗，打開小魚驗證，到得出結論，記錄，其實就是一次科學學習，探究的過程。3. 如果你的家里也有磁鐵，請你在課后研究研究它 ，看看你還能發現關于磁鐵的什么秘密，我們下節課繼續學習。布置需要提前準備的材料