人教版七年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第四章幾何圖形的初步4.4課題學(xué)習(xí)設(shè)計(jì)制作長(zhǎng)方體形狀的包裝紙盒課時(shí)練.doc

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人教版七年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第四章幾何圖形的初步4.4課題學(xué)習(xí)設(shè)計(jì)制作長(zhǎng)方體形狀的包裝紙盒課時(shí)練.doc

4.4課題學(xué)習(xí) 設(shè)計(jì)制作長(zhǎng)方體形狀的包裝紙盒1.下圖中的哪些圖形可以沿虛線折疊成長(zhǎng)方體包裝盒？想一想，再動(dòng)手折一折，驗(yàn)證你的想法.2.一個(gè)幾何體從三個(gè)方向看所得平面圖形如圖所示（其中標(biāo)注的a，b，c為相應(yīng)的邊長(zhǎng)），則這個(gè)幾何體的體積是 .3.在一次數(shù)學(xué)活動(dòng)課上，王老師給學(xué)生發(fā)了一塊長(zhǎng)40cm，寬30cm的長(zhǎng)方形紙片（如圖），要求折成一個(gè)高為5cm的無(wú)蓋的且容積最大的長(zhǎng)方體盒子.（1）該如何裁剪呢？請(qǐng)畫出示意圖，并標(biāo)出尺寸；（2）求該盒子的容積。答案1.（1）（3）2.abc3.（1）如圖：（2）302053000（cm2

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