25 為中華之崛起而讀書(shū),少年智則國(guó)智，少年富則國(guó)富， 少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年獨(dú)立則國(guó)獨(dú)立， 少年自由則國(guó)自由,少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步， 少年勝于歐洲，則國(guó)勝于歐洲， 少年雄于地球，則國(guó)雄于地球。,少年中國(guó)說(shuō),閱讀導(dǎo)航一,請(qǐng)同學(xué)們自由朗讀課文16自然段， 你會(huì)發(fā)現(xiàn)：周恩來(lái)和伯父見(jiàn)面的情景， 和平時(shí)我們與親人相逢的情景有什么不 同？,他在沈陽(yáng)下了車，前來(lái)接他的伯父指著 一片繁華、熱鬧的地方，對(duì)他說(shuō)：“沒(méi)事可不 要到那個(gè)地方去玩啊！” “那是外國(guó)的租借地，惹出麻煩來(lái)可就 糟了，沒(méi)處說(shuō)理去！”,為什么? 為什么中國(guó)人不能去那，而外國(guó)人卻可以住在那里？ 這不是中國(guó)的土地嗎”,中華不振,中華不振,中華不振,“沒(méi)事可不要到那個(gè)地方去玩啊！” “為什么？” “那是外國(guó)的租借地，惹出麻煩來(lái)可就糟了，沒(méi)處說(shuō)理去！” “那又是為什么呢？” “為什么?中華不振啊！”,閱讀導(dǎo)航二,請(qǐng)同學(xué)們默讀課文79自然段，想想： 周恩來(lái)明白中華不振的真正含義了嗎？把 能體現(xiàn)中華不振的事例用橫線畫出來(lái)。,他們急忙奔了過(guò)去，只見(jiàn)人群中有個(gè)衣衫襤褸的婦女正在一旁哭訴著什么，一個(gè)大個(gè)子洋人則得意洋洋的站在一旁。一問(wèn)才知道，這個(gè)婦女的親人被洋人的汽車軋死 了，她原指望中國(guó)的巡警局能替他撐腰，懲處這個(gè)洋人。誰(shuí)知中國(guó)巡警不但不懲處肇事的洋人，反而把她訓(xùn)斥了一通。圍觀的中國(guó)人都緊握著拳頭。但是，在外國(guó)的 租借地里，誰(shuí)又敢怎么樣呢？只能勸勸那個(gè)個(gè)不幸的婦女。,他們急忙奔了過(guò)去，只見(jiàn)人群中有個(gè) 衣衫襤褸的婦女正在一旁哭訴著什么，一 個(gè)大個(gè)子洋人則得意洋洋的站在一旁。,一問(wèn)才知道，這個(gè)婦女的親人被洋人 的汽車軋死 了，她原指望中國(guó)的巡警局能 替他撐腰，懲處這個(gè)洋人。誰(shuí)知中國(guó)巡警 不但不懲處肇事的洋人，反而把她訓(xùn)斥了 一通。,圍觀的中國(guó)人都緊握著拳頭。但是， 在外國(guó)的 租借地里，誰(shuí)又敢怎么樣呢？只 能勸勸那個(gè)個(gè)不幸的婦女。,他們急忙奔了過(guò)去，只見(jiàn)人群中有個(gè)衣衫襤褸的婦女正在一旁哭訴著什么，一個(gè)大個(gè)子洋人則得意洋洋的站在一旁。一問(wèn)才知道，這個(gè)婦女的親人被洋人的汽車軋死 了，她原指望中國(guó)的巡警局能替他撐腰，懲處這個(gè)洋人。誰(shuí)知中國(guó)巡警不但不懲處肇事的洋人，反而把她訓(xùn)斥了一通。圍觀的中國(guó)人都緊握著拳頭。但是，在外國(guó)的 租借地里，誰(shuí)又干怎么樣呢？只能勸勸那個(gè)個(gè)不幸的婦女。,誰(shuí)又能怎么樣呢？,誰(shuí)都不能怎么樣！,中國(guó)勞工在洋人的監(jiān)視下沒(méi)日沒(méi)夜的勞動(dòng)。,“東亞病夫”是外國(guó)人瞧不起中國(guó)人的貶稱 。,“華人與狗不準(zhǔn)入內(nèi)!”把中國(guó)人和狗同等對(duì)待。,滿街都是殘肢斷臂、血流成河。,中華不振,陷入沉思,從租界回來(lái)以后,周恩來(lái)常常一個(gè)人在 沉思,他在想些什么呢,閱讀導(dǎo)航三,請(qǐng)同學(xué)們默讀課文1016自然段，思 考：周恩來(lái)想到辦法了嗎？,醒 悟,中國(guó)人要想不受帝國(guó)主義欺凌，就 要振興中華。讀書(shū)，就要以此為目標(biāo)。,失 望,有的說(shuō)：“為明理而讀書(shū)。” 有的說(shuō)：“為做官而讀書(shū)。” 也有的說(shuō)：“為掙錢而讀書(shū)。”“為吃飯而讀書(shū)”,中華不振,呼 喚,為中華之崛起而讀書(shū)！,欣 喜,好哇!為中華之崛起! 有志 者當(dāng)效周生啊!,呼 喚,為中華之崛起而讀書(shū)！,讀讀這兩句名人名言，課后再積累幾句有關(guān)志向的名人名言 先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)。 宋范仲淹 有志不在年高，無(wú)志空活百歲。 清石玉昆 讀名人的成長(zhǎng)故事，然后用講故事、編短劇、辦手抄報(bào)等方式，展示學(xué)習(xí)的收獲。,選擇一項(xiàng)做一做