音樂之聲的故事講述了發生在20世紀30年代奧地利薩爾茨堡的事情。 在薩爾茨堡一座古老的修道院中有一名叫瑪麗亞的年輕修女，她生性活潑、喜歡唱歌。,后來，瑪麗亞到特拉普特上校家擔任家庭教師，瑪麗亞用愛心與音樂贏得了失去母愛的孩子們的心。,在上校離家期間瑪麗亞和孩子們排練了合唱。歌聲深深打動了上校，激發了他歌唱的興致。他輕拂六弦琴，唱起了雪絨花。,雪絨花,初一音樂第六單元熒屏樂聲,音樂之聲,雪絨花的學名叫火絨花，是奧地利 的國花，它分布在亞洲和歐洲的阿爾卑 斯山脈一帶。這種花在阿爾卑斯山脈中 通常生長在海拔1700米以上的地方，由 于它只生長在非常少有的巖石地表上， 因而極為稀少。 在奧地利，雪絨花象征著勇敢，因為 野生的雪絨花生長在環境 艱苦的高山上，常人難以 見得其美麗容顏，所以見 過雪絨花的人都是英雄。,歌曲通過對“雪花的贊美”， 表達了主人公什么情感？,思考：,注意： XO OX X | X X X | 雪 似 的 花 朵 深,1,2,3,4,1,故事正在繼續,上校的雪絨花讓原本死氣沉沉的家庭又恢復了生氣，后來上校愛上了瑪利亞，兩人結成連理。可惜好景不長，納粹德國發動了歐戰，侵占了奧地利。特拉普上校不愿意歸屬德國統治，就在他們逃跑之際，被敵人發現了，上校偽裝是去薩爾茨堡參加音樂節演出。敵人對他進行了嚴密的監視。上校家庭合唱團在這個晚會上表演的第一個節目就是雪絨花。當雪絨花這首象征祖國的歌曲回蕩在劇場時，聽眾們的內心都沸騰起來，人們懷著對祖國的必勝信念，一齊高唱起來，歌聲使敵人感到恐怖。,感受了 歡樂有趣的哆來咪 體驗了 深情無限的雪絨花 欣賞了 幽默風趣的孤獨的牧羊人,A,討論:,音樂在電影中作用？,1、描繪作用，渲染及烘托 畫面的情緒及氣氛。 2、抒發人物感情，塑造人 物的性格，思想感情，心理變化。 3、劇情作用，參與情節的 發展，推動劇情發展,通過今天這節課，我們感受了音樂在電影中的作用，它可以調動人們的心情，讓人們產生共鳴，當你高興的時候，請唱起哆唻咪，當你悲傷或思念的時候，請你唱起雪絨花。同學們可以在課后收集一些優秀的電影插曲，在下節課一起分享。,小 結,謝謝，再見