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小學語文研究:部編語文二年級(上)期末模擬檢測卷3(含答案).doc

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小學語文研究:部編語文二年級(上)期末模擬檢測卷3(含答案).doc

人教部編版語文二年級上冊期末測試題附答案(一)(時間:60分鐘 分值:100分)一、拼讀樂園。(11分)1. 為帶點字選擇正確的讀音,用你喜歡的符號標出。(4分)(1)青蛙哪(n n)里知道,天是無邊無際,大得很哪(n n)。(2)寒號(ho ho)鳥不停地鳴叫,這是它被凍死的信號(ho ho)。2. 把漢字與它的音節連一連。(7分)fnlxinnntncusi臘 弄銜錯縫賽藤二、生字盤點。(14分)1.那個人不聽ln( )居的hu( ),他的那k( )葫蘆沒得到救zh( ),不幾天就k( )萎了。2. hn( )水給百姓帶來了無數zi nn( ),大禹rn( )真觀察,采取了疏導河do( )的辦法,把水引xin( )大海。百姓們又可以在bi( )淹沒土地上耕種,農y( )生chn( )得到了恢復。三、詞語世界。(28分).比一比,再組詞。(10分)喝( ) 抄( ) 峰( ) 幕( ) 觀( )渴( ) 炒( ) 蜂( ) 慕( ) 現( ).我會填。(6分)( )的葫蘆 ( )的窩 ( )的太陽( )地成長 ( )地說 ( )地變3.補充詞語。(6分)自( )自語 甜( )蜜語 少( )寡語無( )無際 千( )萬語 三( )兩語4.選詞填空。(6分)結果成果果實(1)種葫蘆的人不治葉子上的蚜蟲,( )葫蘆一個個都落了。(2)我們要珍惜他人的勞動( )。(3)秋天,果園里( )累累,一派豐收景象。四、句子廣角。(18分)1.給句子加上標點符號。(6分)(1)一陣秋風吹過 樹葉像蝴蝶一樣飄落下來(2)我們來到黃山 這里的風景真美呀(3)冬天到了 這棵樹卻沒有落葉 是什么樹呢2.照樣子,寫句子。(12分)(1)鯀只知道筑壩擋水,九年過去了,洪水仍然沒有消退。仍然: (2)可是他認為治水要緊,一次也沒有走進家門看一看。可是: (3)傣族人民一邊歡呼,一邊向周總理潑水,祝福他健康長壽。一邊 ,一邊 。(4)馬小跳把杯子打碎了。 杯子被馬小跳打碎了。大家把那根扁擔藏了起來。 五、課文回顧。(9分)1.坐井觀天這個故事告訴我們一個道理,那就是( )。(3分)A.看問題要全面,眼光放遠,不要坐在井里看天,那樣是錯誤的。B.青蛙不愛動腦筋。C.天是無邊無際的。2. 難忘的潑水節寫的是 和傣族人民一起過 節。(2分)3.那個種葫蘆的人,一心想要心愛的小葫蘆長大,認為( )上的蚜蟲與葫蘆毫無關聯,毫不在乎。最終( )一個個都落了,他的愿望也落空了。(4分)六、閱讀小木屋。(10分)冼(xin)星海在巴黎1929年,24歲的冼星海,因為參加學生運動,被學校開除了。他在遠洋輪船上找到了一個工作,就趁這個機會到法國巴黎去,實現他學習音樂的愿望。在巴黎,冼星海的生活很艱難。他在飯店洗碗,在理發店掃地,還給別人看孩子,守電話,抄樂譜,甚至拉著小提琴到街頭和咖啡店去賣藝。在那饑寒交迫的日子里,他好幾次在樓梯上暈倒,在馬路上餓倒。但這都動搖不了他學習音樂的意志。 后來,冼星海的音樂天才和苦學精神,得到了巴黎音樂家賞識,他們給他很多物質的幫助和精神的鼓勵。冼星海終于考進了巴黎音樂學院高級作曲班。他是第一個考進這個班的東方人。1.課文一共有( )個自然段。(2分)2.照樣子,填空。(4分)(找)工作 ( )地 ( )孩子 ( )電話 ( )樂譜2. 用“ ”畫出冼星海生活艱難的句子。(4分)七、妙筆生花。(10分)大家一定聽過許多關于狐貍的故事吧!那么在你眼里的狐貍又是怎樣的呢?請你用幾句連貫的話,寫一寫你眼中的狐貍是什么樣的? 參考答案:一、1. n n ho ho 2. si賽cu錯 tn藤nn弄xin銜l臘 fn縫二、1.鄰 話 棵 治 枯 2. 洪 災難 認 道 向 被 業 產三、1.示例:喝水 口渴 抄寫 美妙 山峰 蜜蜂 夜幕 愛慕 觀察 現在 2. 示例:可愛 暖和 暖暖 快快 高興 慢慢 3.言 言 言 邊 言 言 4.結果 成果 果實四、1.(1),。 (2),!(3),? 2.提示:(1)(2)(3)用上加點詞語,句子通順即可。(4)馬小跳把杯子打碎了。五、1.A 2. 周總理 潑水 3.葉子 葫蘆六、1.四 2.掃 看 守 抄 3. 他在飯店洗碗,在理發店掃地,還給別人看孩子,守電話,抄樂譜,甚至拉著小提琴到街頭和咖啡店去賣藝。七、略

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